XX省臨沂市河?xùn)|區(qū)屆九年級(jí)物理下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題

XX省臨沂市河?xùn)|區(qū)屆九年級(jí)物理下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試一試題XX省臨沂市河?xùn)|區(qū)屆九年級(jí)物理下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試一試題XX省臨沂市河?xùn)|區(qū)屆九年級(jí)物理下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試一試題山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2018屆九年級(jí)物理下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試一試題（考試時(shí)間共90分鐘，滿分100分）一、選擇題（每題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求，每題2分，共40分）1.江濤同學(xué)對(duì)于身旁物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，此中最湊近實(shí)質(zhì)的是（）A.物理課本中一張紙的厚度約為1mmB.初中學(xué)生體育測(cè)試扔擲實(shí)心球的距離約為30mC.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200gD.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N2.以下四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是（）A.甲圖摩托車(chē)的消音器是在流傳過(guò)程中減弱噪聲的B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依舊可能發(fā)揮作用C.丙圖敲敲鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋張綁緊程度同樣時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦3.以以下圖的光現(xiàn)象中，因?yàn)楣獾姆瓷湫纬傻氖牵ǎ?.以以下圖的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）5.以以下圖的狀況中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能的過(guò)程是（）6.光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著寬泛應(yīng)用，以下說(shuō)法中符合實(shí)質(zhì)的是（）A.近視眼鏡利用了凸面鏡對(duì)光芒的發(fā)散作用B.照像時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距之外C.借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D.陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸面鏡能夠點(diǎn)燃紙屑，是利用凸面鏡對(duì)光芒的放大作用7.小磁針靜止時(shí)的指向以以下圖，由此判斷通電螺線管的N極，電源負(fù)極分別是（）A.a端，c端B.a端，d端C.b端，d端D.b端，c端8.以以下圖電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽視溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（）A.L2兩頭的電壓為1.5VB.L1兩頭的電壓為1.5VC.L1與L2的燈絲電阻之比為2：1D.經(jīng)過(guò)L1與L2的電流之比1：29.電動(dòng)均衡車(chē)是一種時(shí)髦代步工具，當(dāng)人駕駛均衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.均衡車(chē)勻速行駛時(shí)，有對(duì)于均衡車(chē)上的人，車(chē)是靜止的B.均衡車(chē)的重力與地面對(duì)均衡車(chē)的支持力是一對(duì)均衡力C.均衡車(chē)輪胎上的花紋是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)D.封閉電機(jī)，均衡車(chē)仍連續(xù)行進(jìn)是因?yàn)槠溆龅綉T性作用10.對(duì)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A.液壓機(jī)利用連通器原理工作的B.水壩的下部總要比上部寬此，以便承受更大的水壓C.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大D.用密度計(jì)丈量不同樣液體的密度時(shí)，它所遇到的浮力是不同樣的11.上體育課時(shí)，小羅同學(xué)看到操場(chǎng)上的物理現(xiàn)象。此中解說(shuō)不正確的選項(xiàng)是（）A.地面上轉(zhuǎn)動(dòng)的足球越滾越慢，是因?yàn)樽闱虻膽T性愈來(lái)愈小B.跳遠(yuǎn)的同學(xué)在起跳時(shí)使勁蹬地是因?yàn)榱Φ淖饔檬腔ハ嗟腃.先鋒隊(duì)員將飛來(lái)的足球頂向球門(mén)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.小強(qiáng)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)均衡力12.沂河兩岸四時(shí)分明，特別適合人類(lèi)居住，以下熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是（）13.以以下圖電路，電源電壓不變，在滑動(dòng)變阻器滑片p從b端移向中點(diǎn)的過(guò)程中（）A.燈泡變亮B.電壓表示數(shù)變小C.電流表示數(shù)變小D.電路總功率變大14.正確使用物理實(shí)驗(yàn)器械，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)以下器械所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的選項(xiàng)是（）15.臨沂城市公用自行車(chē)（如圖）已遍布市里的各個(gè)地方，解決了民眾出行“最后一公里”問(wèn)題。自行車(chē)的構(gòu)造和使用波及好多相關(guān)摩擦的知識(shí)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.捏住剎車(chē)后沒(méi)有推進(jìn)水平川面上的自行車(chē)是為國(guó)推力小于摩擦力B.車(chē)座寬大嬌貴是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)C.剎車(chē)時(shí)使勁捏剎車(chē)是經(jīng)過(guò)減小受力面積來(lái)增大摩擦的D.騎自行車(chē)勻速下坡時(shí)，阻力對(duì)自行車(chē)做功16.如圖是電阻甲和乙的I-U圖象，小明對(duì)圖象信息作出的判斷，正確的選項(xiàng)是（）A.當(dāng)甲兩頭壓電為0.5V，經(jīng)過(guò)它的電流為0.3AB.當(dāng)乙兩頭電壓為2.5V，其電阻值為10ΩC.將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩頭的電壓為2VD.若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A17.如圖電路，電源電壓保持不變，為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)，滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，以下四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的選項(xiàng)是（）A.電壓表、電流表示數(shù)均變大B.電壓表、電流表示數(shù)均變小C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大18.如圖展現(xiàn)我國(guó)古代辦感人民的智慧成就，對(duì)所波及的物理知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.碾谷物的石磨采用厚重的石材，目的是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng)B.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同樣的液體，這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓C.古代搗谷工具利用了杠桿原理D.光沿直線流傳是日晷能夠丈量時(shí)間的條件之一19.如圖為一只“6V1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像。若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩頭，則此時(shí)每只燈泡的電阻及電路中的總功率為（）A.24Ω0.67WB.20Ω0.8WC.24Ω4.5WD.20Ω2.4W20.“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。如圖是利用金屬探測(cè)儀找尋城市垃圾堆中金屬的狀況。當(dāng)探測(cè)儀的探測(cè)線圈湊近金屬時(shí)，在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生變化的渦電流，若探測(cè)儀能檢測(cè)出這類(lèi)變化，就能夠判斷探測(cè)線圈下邊有金屬。這類(lèi)探測(cè)儀的工作原理利用了（）A.磁極間存在著力的互相作用B.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用C.通電導(dǎo)體的四周存在著磁場(chǎng)D.法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感覺(jué)現(xiàn)象二、填空題（每空1分，共18分）21.（1）我們家里的白熾燈正常工作時(shí)的電壓為V；它是依據(jù)電流的效應(yīng)工作的；控制電燈開(kāi)關(guān)必然接在線上。（2）汽車(chē)已經(jīng)寬泛進(jìn)入家庭，四沖程汽油機(jī)的沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，使汽車(chē)獲取行進(jìn)的動(dòng)力。汽車(chē)導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是經(jīng)過(guò)來(lái)傳達(dá)信息的。（3）某家庭電能表以以下圖，若該家庭獨(dú)自讓空調(diào)工作，測(cè)得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則空調(diào)耗費(fèi)的電能為KW·h，空調(diào)的電功率是W。（4）以以下圖，閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺母管右邊的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左。則電源的右端為極。若要使通電螺線管的磁性加強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端挪動(dòng)。22.（1）某同學(xué)用如圖裝置研究杠桿均衡條件的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)杠桿水平均衡后，在左邊第2格掛3個(gè)同樣的鉤碼，則應(yīng)在右邊第3格上掛個(gè)同樣的鉤碼才能使杠桿水平均衡；若在右邊改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向漸漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿素來(lái)保持水平均衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將漸漸(選填“增大”、“減小”或“不變”)。（2）火箭加快升空過(guò)程中，對(duì)于火箭搭載的衛(wèi)星來(lái)說(shuō)，機(jī)械能（選填“增添”、“減少”或“不變”），衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的能轉(zhuǎn)變而來(lái)的。（3）電磁波在空氣中的流傳速度約為m/s；丹麥物理學(xué)家是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人。（4）小莉同學(xué)在中考體育考試頂用60N的力投出的實(shí)心球在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線。若實(shí)心球重為20N，小芳投出了6.3m的距離，球最高點(diǎn)距地面2.6m，則球在空中遨游的過(guò)程中，小芳對(duì)球所做的功為J。（5）創(chuàng)城過(guò)程中，在醫(yī)院、學(xué)校周邊經(jīng)常有嚴(yán)禁鳴笛的標(biāo)記，這是為了預(yù)防對(duì)環(huán)境的影響；溫暖的陽(yáng)光灑向湖畔旺盛的樹(shù)林，走在樹(shù)蔭下，看到地面上圓形的光斑，這是形成的太陽(yáng)的像。三、實(shí)驗(yàn)題（23題11分，24題10分，25題9分，共30分）23.在“研究凸面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所采用凸面鏡的焦距為10cm。（1）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)理燭焰、凸面鏡和光屏，使三者的中心大概在。（2）當(dāng)蠟燭與凸面鏡的距離如圖，燭焰在光屏上成倒立、（選填“放大”、“減小”或“等大”）的實(shí)像。照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，此中依據(jù)此成像規(guī)律。若在圖中透鏡左邊“戴”上近視鏡，光屏向（選填“左”或“右”）挪動(dòng)才能找到清楚的像。（3）操作完（2）后，他若保持蠟燭和光屏的地點(diǎn)不動(dòng)，將凸面鏡向蠟燭的方向挪動(dòng)，光屏上（選填“能”或“不可以夠”）再次出現(xiàn)一個(gè)清楚的實(shí)像。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在察看光屏上清楚的燭焰像的過(guò)程中，跟著蠟燭的焚燒，光屏上的像向（選填“上”或“下”）挪動(dòng)。（5）若將蠟燭移到距凸面鏡5cm處時(shí)，前后挪動(dòng)光屏，在光屏上（選填“能”或“不可以夠”）獲取蠟燭的像。此時(shí)凸面鏡成（選填“實(shí)”或“虛”）像。（6）實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸面鏡方向挪動(dòng)，若在光屏上還可以夠夠獲取清楚的像，應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“湊近”）凸面鏡。（7）當(dāng)蠟燭距離透鏡很近時(shí)，不論如何挪動(dòng)光屏都找不到像了，他撤去光屏，從（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）向透鏡方向看去，能夠察看到蠟燭的像。（8）請(qǐng)你指出用燭焰作為發(fā)光物體達(dá)成“研究凸面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)存在的不足之處：。（僅寫(xiě)一點(diǎn)即可）24.為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的要素，某同學(xué)做了以以下圖的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做運(yùn)動(dòng)。（2）比較圖乙和圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：接觸面粗拙程度不變，，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）三次實(shí)驗(yàn)頂用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F甲、F乙、F丙，此中示數(shù)最小的是。（4）在丙圖中，水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F丙為1.2N。若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，木塊將加快運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為N。（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，在拔河競(jìng)賽中要選體重要的同學(xué)參加競(jìng)賽。同時(shí)在競(jìng)賽時(shí)腳穿圖丁中的（選填“A”“B”或“C”）種鞋。（6）溝通評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不簡(jiǎn)單堅(jiān)固?？赡艿脑墒牵ǎ〢.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)B.木板的粗拙程度不平均C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大D.木塊與木板的接觸面積太大（7）小麗同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：摩擦力的大小與接觸面積的大小能否相關(guān)呢？此后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變成本來(lái)的一半。她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你以為她的研究過(guò)程存在的缺點(diǎn)是。要“研究摩擦力的大小與接觸面積的大小能否相關(guān)”應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)（填“長(zhǎng)方體”或“正方體”）木塊，最少需要經(jīng)過(guò)做次實(shí)驗(yàn)才能得出較為正確的結(jié)論。（8）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力忽然變大，滑動(dòng)摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）。25.“測(cè)小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，供給的器械：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡，電阻約為10Ω，電流表（0-0.6A，0-3A），電壓表（0-3V，0-15V），開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標(biāo)有“10Ω2A”的滑動(dòng)變阻器和標(biāo)有“5Ω1A”的滑動(dòng)變阻器。（1）若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，請(qǐng)選擇適合的量程，并用筆劃線取代導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖線連結(jié)圓滿；（2分）（2）本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是（選填“A”或“B”）（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一地點(diǎn)時(shí)，察看到電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡實(shí)質(zhì)亮度偏（選填“亮”或“暗”）。（4）為了丈量小燈泡額定功率，此時(shí)應(yīng)當(dāng)將變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）挪動(dòng)。當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈炮的額定功率為W；（5）閉合開(kāi)關(guān)后，不論如何調(diào)理滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）：（6）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說(shuō)明燈絲的電阻與相關(guān)。（7）利用圖甲所示的地點(diǎn)，還可以夠達(dá)成初中物理電學(xué)中的實(shí)驗(yàn)。四、計(jì)算題（每題6分，共12分）26.某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖甲所示，R1和R2均為定值電熱線，S、S1為自動(dòng)開(kāi)關(guān)，燒飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，求：（1）電飯鍋工作時(shí)的最大功率和最小功率；（2）電熱絲的阻值。27.一臺(tái)全自動(dòng)米糊機(jī)，如圖甲。米糊機(jī)的主要構(gòu)造：中間部分是一個(gè)帶可動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)