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5.4認識物質(zhì)的一些物理屬性5.4認識物質(zhì)的一些
我們已經(jīng)知道密度是物質(zhì)的一種屬性,而物質(zhì)的屬性是多種多樣的。如有的物質(zhì)有磁性,有的物質(zhì)能導電,有的物質(zhì)有彈性‥‥‥
在本節(jié)中,我們將進一步認識物質(zhì)的一些物理屬性。我們已經(jīng)知道密度是物質(zhì)的一種屬性,而物質(zhì)的屬
思考:在設(shè)計宇宙飛船時要考慮所選材料的哪些物理屬性?思考:在設(shè)計宇宙飛船時要考慮所選材料的哪些物理什么是物理屬性?物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化或化學反應(yīng)就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。屬性:屬于某類物體的性質(zhì)。(1)、利用人們的耳、鼻、舌、身等感官感知的物理性質(zhì):如顏色、氣味、狀態(tài)、磁性、透明度、彈性、味道,是否易升華、揮發(fā)等;
(2)、利用儀器測知的物理性質(zhì):如熔點、沸點、硬度、導電性、導熱性、延展性(物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質(zhì)叫延性;在外力錘擊或滾軋作用能碾成薄片而不破裂的性質(zhì)叫展性)等;(3)、通過實驗室獲得數(shù)據(jù),計算得知的物理性質(zhì):如溶解性、比熱容、密度等。什么是物理屬性?物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化思考:在我們?nèi)粘I?、生產(chǎn)中哪些地方用到了有磁性的物體?演示實驗:磁鐵吸引鐵釘?shù)男嶒?。通過該實驗,大家有何收獲?知道了什么?物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。一、物質(zhì)的磁性思考:在我們?nèi)粘I?、生產(chǎn)中哪些地方用到了有磁性
我國是最早發(fā)現(xiàn)并知道利用磁性的國家之一。黃帝發(fā)明指南車的傳說、《呂氏春秋》中關(guān)于“慈石召鐵”的記載、《夢溪筆談》中“磁偏角”的論述、指南針的發(fā)明等都是有力的證明。
指南針為什么會指示南北方向呢?地磁場我國是最早發(fā)現(xiàn)并知道利用磁性的國家之一。黃
地球是一個巨大的磁體,地磁的南極在地理的北極附近,地磁的北極在地理的南極附近。地球是一個巨大的磁體,地磁的南極在地理的北極附
物質(zhì)磁性應(yīng)用非常廣泛,根據(jù)磁性研制的許多新穎的磁性材料,廣泛的應(yīng)用在生活和科研中。物質(zhì)磁性應(yīng)用非常廣泛,根據(jù)磁性研制的許多新對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道多少?請把你知道的列舉出來:指南針磁懸浮列車電動機發(fā)電機揚聲器
磁帶對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道多少?請把你知道的列舉出來:指南二、物質(zhì)的導電性二、物質(zhì)的導電性活動1:比較物質(zhì)的導電性能活動1:比較物質(zhì)的導電性能
物理學中,把容易導電的物體叫做導體,不容易導電的物體叫絕緣體。你還知道哪些導體和絕緣體?把他們列舉出來,并舉出他們的一個應(yīng)用實例?
1、常見的導體:人體、大地、金屬、酸堿鹽的水溶液、石墨2、常見的絕緣體:橡膠、塑料、空氣、陶瓷、純凈水、油物理學中,把容易導電的物體叫做導體,
現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、紙張、等物質(zhì),請你按照導電性能將它們分類填寫在下表中。導體絕緣體3、半導體:介于導體和絕緣體之間的物體鍺、硅、砷化鎵等都是半導體材料鐵、銅橡膠、紙張、木塊現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、紙張、等物質(zhì),請你按
導體
名稱
用途
絕緣體
名稱
用途
銅用作電線芯線硫酸銅溶液用作電鍍加工橡膠絕緣手套塑料電器外殼導體和絕緣體的用途導體名稱
導體與絕緣體之間____絕對的界限
在一定條件下,絕緣體可以轉(zhuǎn)化為導體。實例:玻璃紅熾→導體;木棒變濕→導體;純水含雜質(zhì)→導體;空氣變濕→導體沒有導體與絕緣體之間____絕對的界限在
1、現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、膠水、紙張、食用油、鍺等物質(zhì),請你按照導電性能將它們分類填寫在下表中。練習:導體絕緣體半導體1、現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、膠水、紙張、食用油、鍺等物2、下列都屬于導體的是()A.人體、大地、塑料B.金屬、油、橡膠C.玻璃、油、陶瓷D.大地、金屬、鹽水D3、下列都屬于絕緣體的是()A.玻璃、橡膠、陶瓷B.干木材、陶瓷、海水C.玻璃、石墨、純凈水D.水銀、玻璃、油A2、下列都屬于導體的是(三、物質(zhì)的導熱性三、物質(zhì)的導熱性
所謂導熱,是指物體內(nèi)不同溫度的各部分之間或不同溫度的物體相接觸時,發(fā)生的熱量傳輸?shù)默F(xiàn)象.導熱性是對物質(zhì)傳熱能力的衡量。在受熱后溫度上升快,表現(xiàn)為導熱性能好;在受熱后溫度上升慢,表現(xiàn)為導熱性能差。所謂導熱,是指物體內(nèi)不同溫度的各部分之間或不同冷熱不同物質(zhì)的導熱性能是不同的比較木筷和不銹鋼湯匙的導熱性能
將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子感覺,摸到湯匙感覺。這表明。
熱的良導體:容易導熱的物體叫做熱的良導體。最善于傳熱的是銀,其次是銅、鋁、鋼、鐵。各種炊具的材料基本都是熱的良導體。
熱的不良導體:不容易導熱的物體叫做熱的不良導體。如塑料、油、木材﹑橡膠﹑空氣﹑水、棉布、羽絨等?;顒?:冷熱不同物質(zhì)的導熱性能是不同的比較木筷和不銹鋼湯匙的導熱性能熱的良導體名稱
用途
熱的不良導體
名稱
用途
鐵制造鍋、煲鋁電熨斗底座陶瓷制造碗、杯木塊制造隔熱板熱的良導體和熱的不良導體的用途熱的良導體名稱
請指出電熨斗的各個部件哪些是導體,哪些是絕緣體,哪些是熱的良導體,哪些是熱的不良導體?熱的不良導體:導線外皮、塑料把、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。熱的良導體:插頭及導線內(nèi)部的金屬、內(nèi)部的電阻絲、新材料做的底板。
絕緣體:導線外皮、塑料把、新材料做的底板、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。
導體:插頭、導線中的金屬、內(nèi)部電阻絲。
請指出電熨斗的各個部件哪些是導體,哪些是絕
課堂訓練鐵、水銀導體絕緣體1、有以下6種物質(zhì):鐵、橡皮、純凈水、水銀、餅干??梢园阉鼈兎殖蓛深悾阂活惏╛__________________________,其特征是_______________________。另一類包括_________________________,其特征是________________________。橡皮、純凈水、餅干課堂訓練鐵、水銀導體絕緣體1、有以下6種物質(zhì)
3、現(xiàn)有鐵、銅、干木塊、橡膠、食鹽水、紙張、糖水。試將以上幾種物質(zhì)按物理屬性進行分類填入下表中。
2、關(guān)于物質(zhì)的物理屬性說法正確的是()
A.物質(zhì)的物理屬性只與物質(zhì)本身有關(guān)
B.物質(zhì)的物理屬性會隨物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化
C.可燃性也是物質(zhì)的一種物理屬性
D.一種物質(zhì)一定有多種物理屬性3、現(xiàn)有鐵、銅、干木塊、橡膠、食鹽水、紙張、糖水。試
4、飯碗、茶杯等常用陶瓷制成的,使用它盛開水,主要利用它的
性能差。
5、熱達千度,使用很久也不斷,燈絲由鎢絲組成,主要利用它的
屬性。導熱導電性、熔點高4、飯碗、茶杯等常用陶瓷制成的,使用它盛開水,6、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些輸送水管道上,為什么?
7、冬天在室外,用手摸鐵皮和塑料時,你有什么感覺?知道其中的道理嗎?6、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些輸送水管道
8、某摩天大樓采用了玻璃、隔音板、空心磚等建筑材料,主要是利用這些物質(zhì)具有哪些特有的物理屬性?(透明、隔音、隔熱)
9、說說電飯煲各部分利用物質(zhì)的哪些物理屬性?8、某摩天大樓采用了玻璃、隔音板、空心磚等建筑材料
10、中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學生分辨,這是根據(jù)它們_______的不同進行辨別的。
11、有以下6種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干??梢园阉鼈兎殖蓛深悾?1)一類包括:____________________,其特征是________________________。(2)另一類包括:____________________,其特征是________________________。10、中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學生分辨,
12、有鎳、銅、硅、塑料、金剛石、海水六種物質(zhì),指出:(1)誰能被磁鐵吸引?(2)誰是熱的良導體?(3)誰的硬度最大?(4)誰是導體?(5)誰是絕緣體?(6)誰是制作半導體的材料?(7)誰是液體?12、有鎳、銅、硅、塑料、金剛石、海水六種物質(zhì),指出編后語有的同學聽課時容易走神,常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了;有的學生,雖然留心聽講,卻常?!案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路,否則,教師講得再好,新知識也無法接受。如何跟上老師飯思路呢?以下的聽課方法值得同學們學習:一、“超前思考,比較聽課”什么叫“超前思考,比較聽課”?簡單地說,就是同學們在上課的時候不僅要跟著老師的思路走,還要力爭走在老師思路的前面,用自己的思路和老師的思路進行對比,從而發(fā)現(xiàn)不同之處,優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文,老師會提出一些問題,如林沖當時為什么要戴著枷鎖?林沖、洪教頭是什么關(guān)系?林沖為什么要棒打洪教頭???????
老師沒提了一個問題,同學們就應(yīng)當立即主動地去思考,積極地尋找答案,然后和老師的解答進行比較。通過超前思考,可以把注意力集中在對這些“難點”的理解上,保證“好鋼用在刀刃上”,從而避免了沒有重點的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較,還可以發(fā)現(xiàn)自己對新知識理解的不妥之處,及時消除知識的“隱患”。二、同步聽課法有些同學在聽課的過程中常碰到這樣的問題,比如老師講到一道很難的題目時,同學們聽課的思路就“卡殼“了,無法再跟上老師的思路。這時候該怎么辦呢?如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個具體問題,同學們應(yīng)馬上舉手提問,爭取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解決問題,這種情況下大家應(yīng)當先承認老師給出的結(jié)論(公式或定律)并非繼續(xù)聽下去,先把問題記下來,到課后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:聽課時應(yīng)該始終跟著老師的節(jié)奏,要善于抓住老師講解中的關(guān)鍵詞,構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。利用老師講課的間隙,猜想老師還會講什么,會怎樣講,怎樣講會更好,如果讓我來講,我會怎樣講。這種方法適合于聽課容易分心的同學。2022/11/18精選最新中小學教學課件30編后語有的同學聽課時容易走神,常常聽著聽著心思就不知道溜到哪thankyou!2022/11/18精選最新中小學教學課件31thankyou!2022/11/9精選最新中小學教學課件5.4認識物質(zhì)的一些物理屬性5.4認識物質(zhì)的一些
我們已經(jīng)知道密度是物質(zhì)的一種屬性,而物質(zhì)的屬性是多種多樣的。如有的物質(zhì)有磁性,有的物質(zhì)能導電,有的物質(zhì)有彈性‥‥‥
在本節(jié)中,我們將進一步認識物質(zhì)的一些物理屬性。我們已經(jīng)知道密度是物質(zhì)的一種屬性,而物質(zhì)的屬
思考:在設(shè)計宇宙飛船時要考慮所選材料的哪些物理屬性?思考:在設(shè)計宇宙飛船時要考慮所選材料的哪些物理什么是物理屬性?物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化或化學反應(yīng)就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。屬性:屬于某類物體的性質(zhì)。(1)、利用人們的耳、鼻、舌、身等感官感知的物理性質(zhì):如顏色、氣味、狀態(tài)、磁性、透明度、彈性、味道,是否易升華、揮發(fā)等;
(2)、利用儀器測知的物理性質(zhì):如熔點、沸點、硬度、導電性、導熱性、延展性(物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質(zhì)叫延性;在外力錘擊或滾軋作用能碾成薄片而不破裂的性質(zhì)叫展性)等;(3)、通過實驗室獲得數(shù)據(jù),計算得知的物理性質(zhì):如溶解性、比熱容、密度等。什么是物理屬性?物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化思考:在我們?nèi)粘I?、生產(chǎn)中哪些地方用到了有磁性的物體?演示實驗:磁鐵吸引鐵釘?shù)男嶒?。通過該實驗,大家有何收獲?知道了什么?物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。一、物質(zhì)的磁性思考:在我們?nèi)粘I?、生產(chǎn)中哪些地方用到了有磁性
我國是最早發(fā)現(xiàn)并知道利用磁性的國家之一。黃帝發(fā)明指南車的傳說、《呂氏春秋》中關(guān)于“慈石召鐵”的記載、《夢溪筆談》中“磁偏角”的論述、指南針的發(fā)明等都是有力的證明。
指南針為什么會指示南北方向呢?地磁場我國是最早發(fā)現(xiàn)并知道利用磁性的國家之一。黃
地球是一個巨大的磁體,地磁的南極在地理的北極附近,地磁的北極在地理的南極附近。地球是一個巨大的磁體,地磁的南極在地理的北極附
物質(zhì)磁性應(yīng)用非常廣泛,根據(jù)磁性研制的許多新穎的磁性材料,廣泛的應(yīng)用在生活和科研中。物質(zhì)磁性應(yīng)用非常廣泛,根據(jù)磁性研制的許多新對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道多少?請把你知道的列舉出來:指南針磁懸浮列車電動機發(fā)電機揚聲器
磁帶對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道多少?請把你知道的列舉出來:指南二、物質(zhì)的導電性二、物質(zhì)的導電性活動1:比較物質(zhì)的導電性能活動1:比較物質(zhì)的導電性能
物理學中,把容易導電的物體叫做導體,不容易導電的物體叫絕緣體。你還知道哪些導體和絕緣體?把他們列舉出來,并舉出他們的一個應(yīng)用實例?
1、常見的導體:人體、大地、金屬、酸堿鹽的水溶液、石墨2、常見的絕緣體:橡膠、塑料、空氣、陶瓷、純凈水、油物理學中,把容易導電的物體叫做導體,
現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、紙張、等物質(zhì),請你按照導電性能將它們分類填寫在下表中。導體絕緣體3、半導體:介于導體和絕緣體之間的物體鍺、硅、砷化鎵等都是半導體材料鐵、銅橡膠、紙張、木塊現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、紙張、等物質(zhì),請你按
導體
名稱
用途
絕緣體
名稱
用途
銅用作電線芯線硫酸銅溶液用作電鍍加工橡膠絕緣手套塑料電器外殼導體和絕緣體的用途導體名稱
導體與絕緣體之間____絕對的界限
在一定條件下,絕緣體可以轉(zhuǎn)化為導體。實例:玻璃紅熾→導體;木棒變濕→導體;純水含雜質(zhì)→導體;空氣變濕→導體沒有導體與絕緣體之間____絕對的界限在
1、現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、膠水、紙張、食用油、鍺等物質(zhì),請你按照導電性能將它們分類填寫在下表中。練習:導體絕緣體半導體1、現(xiàn)有鐵、銅、木塊、橡膠、膠水、紙張、食用油、鍺等物2、下列都屬于導體的是()A.人體、大地、塑料B.金屬、油、橡膠C.玻璃、油、陶瓷D.大地、金屬、鹽水D3、下列都屬于絕緣體的是()A.玻璃、橡膠、陶瓷B.干木材、陶瓷、海水C.玻璃、石墨、純凈水D.水銀、玻璃、油A2、下列都屬于導體的是(三、物質(zhì)的導熱性三、物質(zhì)的導熱性
所謂導熱,是指物體內(nèi)不同溫度的各部分之間或不同溫度的物體相接觸時,發(fā)生的熱量傳輸?shù)默F(xiàn)象.導熱性是對物質(zhì)傳熱能力的衡量。在受熱后溫度上升快,表現(xiàn)為導熱性能好;在受熱后溫度上升慢,表現(xiàn)為導熱性能差。所謂導熱,是指物體內(nèi)不同溫度的各部分之間或不同冷熱不同物質(zhì)的導熱性能是不同的比較木筷和不銹鋼湯匙的導熱性能
將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子感覺,摸到湯匙感覺。這表明。
熱的良導體:容易導熱的物體叫做熱的良導體。最善于傳熱的是銀,其次是銅、鋁、鋼、鐵。各種炊具的材料基本都是熱的良導體。
熱的不良導體:不容易導熱的物體叫做熱的不良導體。如塑料、油、木材﹑橡膠﹑空氣﹑水、棉布、羽絨等?;顒?:冷熱不同物質(zhì)的導熱性能是不同的比較木筷和不銹鋼湯匙的導熱性能熱的良導體名稱
用途
熱的不良導體
名稱
用途
鐵制造鍋、煲鋁電熨斗底座陶瓷制造碗、杯木塊制造隔熱板熱的良導體和熱的不良導體的用途熱的良導體名稱
請指出電熨斗的各個部件哪些是導體,哪些是絕緣體,哪些是熱的良導體,哪些是熱的不良導體?熱的不良導體:導線外皮、塑料把、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。熱的良導體:插頭及導線內(nèi)部的金屬、內(nèi)部的電阻絲、新材料做的底板。
絕緣體:導線外皮、塑料把、新材料做的底板、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。
導體:插頭、導線中的金屬、內(nèi)部電阻絲。
請指出電熨斗的各個部件哪些是導體,哪些是絕
課堂訓練鐵、水銀導體絕緣體1、有以下6種物質(zhì):鐵、橡皮、純凈水、水銀、餅干??梢园阉鼈兎殖蓛深悾阂活惏╛__________________________,其特征是_______________________。另一類包括_________________________,其特征是________________________。橡皮、純凈水、餅干課堂訓練鐵、水銀導體絕緣體1、有以下6種物質(zhì)
3、現(xiàn)有鐵、銅、干木塊、橡膠、食鹽水、紙張、糖水。試將以上幾種物質(zhì)按物理屬性進行分類填入下表中。
2、關(guān)于物質(zhì)的物理屬性說法正確的是()
A.物質(zhì)的物理屬性只與物質(zhì)本身有關(guān)
B.物質(zhì)的物理屬性會隨物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化
C.可燃性也是物質(zhì)的一種物理屬性
D.一種物質(zhì)一定有多種物理屬性3、現(xiàn)有鐵、銅、干木塊、橡膠、食鹽水、紙張、糖水。試
4、飯碗、茶杯等常用陶瓷制成的,使用它盛開水,主要利用它的
性能差。
5、熱達千度,使用很久也不斷,燈絲由鎢絲組成,主要利用它的
屬性。導熱導電性、熔點高4、飯碗、茶杯等常用陶瓷制成的,使用它盛開水,6、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些輸送水管道上,為什么?
7、冬天在室外,用手摸鐵皮和塑料時,你有什么感覺?知道其中的道理嗎?6、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些輸送水管道
8、某摩天大樓采用了玻璃、隔音板、空心磚等建筑材料,主要是利用這些物質(zhì)具有哪些特有的物理屬性?(透明、隔音、隔熱)
9、說說電飯煲各部分利用物質(zhì)的哪些物理屬性?8、某摩天大樓采用了玻璃、隔音板、空心磚等建筑材料
10、中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學生分辨,這是根據(jù)它們_______的不同進行辨別的。
11、有以下6種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干??梢园阉鼈兎殖蓛深悾?1)一類包括:____________________,其特征是________________________。(2)另一類包括:____________________,其特征是________________________。10、中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學生分辨,
12、有鎳、銅、硅、塑料、金剛石、海水六種物質(zhì),指出:(1)誰能被磁鐵吸引?(
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