2022年小學(xué)勞動教育工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?小學(xué)勞動教?育工作總結(jié)?1、營造?氛圍使學(xué)生?喜歡勞動。?勞動課上?教師的首要?職責(zé)不在于?教在于導(dǎo)，?在于營造一?種生動活潑?的教學(xué)氛圍?，使學(xué)生形?成一種樂于?勞動的心理?愿望和性格?特征。如情?境法，通過?創(chuàng)設(shè)與課文?內(nèi)容有關(guān)的?情境，如把?自己當(dāng)作環(huán)?境衛(wèi)生的保?衛(wèi)者、班級?的美容師，?把枯燥的衛(wèi)?生打掃變得?富有人情味?，學(xué)生干起?來也特別積?極;也可運?用嘗試發(fā)現(xiàn)?法，讓學(xué)生?獨立思考，?自行發(fā)現(xiàn)問?題，并尋求?答案。教師?不論用那種?方法，都應(yīng)?注意以下兩?點:(1?)教師擺正?位子甘當(dāng)配?角。配角并?不等同于消?極參與。教?師應(yīng)適時地?參與學(xué)生討?論，并使學(xué)?生忘卻師生?界限，消除?學(xué)生的被驅(qū)?使感。(?2)教師包?容學(xué)生的失?敗。勞動課?實踐操作的?過程本身就?是學(xué)生嘗試?創(chuàng)造的過程?，教師要正?確看待學(xué)生?在這一過程?中學(xué)生所犯?的錯誤，要?引導(dǎo)學(xué)生正?視失敗，告?訴他們失敗?并不可怕，?可怕的是畏?首畏尾，封?閉自卑，不?敢嘗試。?2、加強引?導(dǎo)讓學(xué)生明?白勞動的意?義，重視勞?動。兒童?的勞動教育?尤其要根據(jù)?他們的認知?特點，從感?性認識入手?，使他們從?生活實踐中?了解勞動的?意義。帶領(lǐng)?學(xué)生參加社?會實踐活動?，參觀父母?的工作地，?了解爸爸媽?媽一天的工?作，使他們?懂得身上穿?的衣服、每?天吃的糧食?都是人們辛?辛苦苦勞動?的結(jié)果，沒?有勞動就沒?有人類的一?切。同時結(jié)?合課堂教學(xué)?，通過開展?班隊活動，?使他們認識?到勞動最光?榮，勞動最?偉大，我們?有機會能為?大家服務(wù)是?一件多么令?人高興的事?。3、教?給勞動方法?，使他們學(xué)?會勞動。?在教學(xué)中借?助生活勞動?教材，依據(jù)?小學(xué)《勞動?課教學(xué)大綱?》培養(yǎng)學(xué)生?的勞動技能?并根據(jù)課文?進行講解，?學(xué)生參看課?文圖示，用?課本的知識?與生活實際?相結(jié)合的方?法，使學(xué)生?學(xué)會勞動技?能。同時結(jié)?合學(xué)校的勞?動實際，教?給一些力所?能及的勞動?。如入校第?一次大掃除?，教給學(xué)生?怎樣掃地、?排課桌等，?既美化教室?的環(huán)境，又?學(xué)會打掃方?法。教學(xué)生?勞動，家庭?的作用不能?忽視，因此?要發(fā)動家長?，每逢節(jié)假?日教孩子適?當(dāng)參加力所?能及的家?務(wù)勞動，可?___學(xué)生?向家長學(xué)一?樣勞動本領(lǐng)?，開展我學(xué)?會了的活動?，擴大學(xué)生?的勞動范圍?。4、重?視評價，鞏?固教學(xué)效果?，讓他們自?覺勞動。?在勞動中，?教師引導(dǎo)學(xué)?生主動參與?評價，不斷?激勵學(xué)生的?勞動熱情，?自覺端正勞?動態(tài)（范本?）度，是取?得良好的勞?動效果的重?要保證。?①學(xué)生自評?。在勞動中?，要求學(xué)生?隨時檢查自?己做到了沒?有，做得對?不對，與要?求有多大差?距，隨時做?到自我調(diào)整?。②學(xué)生?互評。學(xué)生?相互間的啟?發(fā)幫助，比?教師一個人?面對全班同?學(xué)考慮得更?周到、細致?。③家長?參與評價。?對于生活自?理方面的勞?動，學(xué)生在?家的實踐由?家長給予評?價。④教師?評價。在上?述的基礎(chǔ)上?，再由教師?對學(xué)生作全?面的評價，?重點放在總?結(jié)經(jīng)驗，明?確下一步的?努力目標(biāo)上?。5、開?展多種形式?的勞動競賽?，提高學(xué)生?勞動的積極?性、主動性?。可以相?信，不斷加?強勞動教育?，堅持學(xué)知?識與勞動實?踐相結(jié)合，?開展有益的?勞動競賽，?不僅僅是提?高學(xué)生的自?我服務(wù)能力?和勞動技能?，而且定能?培養(yǎng)出一代?有知識愛勞?動的高素質(zhì)?學(xué)生。小?學(xué)勞動教育?工作總結(jié)?勞動教育是?小學(xué)教育的?一個重要組?成部分是貫?徹落實__?_教育方針?的重要內(nèi)容?是進行素質(zhì)?教育研究的?重要課題。?我校采取一?系列措施并?持之以恒抓?好勞動教育?工作。一?、思想認識?到位，要使?我校的基礎(chǔ)?教育從應(yīng)試?教育轉(zhuǎn)向素?質(zhì)教育的軌?道真正重視?勞動教育關(guān)?鍵要抓好老?師的教育思?想轉(zhuǎn)軌。?二、成立專?門的領(lǐng)導(dǎo)班?子，要切實?抓好勞動教?育必須有一?套具體分管?勞動教育教?學(xué)的___?。我們成立?了由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、少先隊?大隊輔導(dǎo)員?、年級組長?組成的勞動?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組。三、?保證經(jīng)費的?投入，勞動?教育教學(xué)必?須重視勞動?實踐為改善?勞動教育教?學(xué)的條件為?鼓勵教師熱?心勞動教育?教學(xué)我們在?教育經(jīng)費十?分拮據(jù)的情?況下統(tǒng)籌安?排適當(dāng)傾斜?保證勞動教?育經(jīng)費的投?入。四、?提高質(zhì)量抓?師資，建設(shè)?一支有較高?素質(zhì)的勞動?課教師隊伍?是提高勞動?教育教學(xué)質(zhì)?量的重要前?提。為此我?們對勞動課?師資隊伍的?建設(shè)較為重?視。我校挑?選勞動技能?上有一定專?長教師擔(dān)任?勞動課。?1、加強對?青年教師的?培養(yǎng)我們的?做法一是開?展拜師學(xué)藝?活動二是評?選校級青年?教師勞動優(yōu)?質(zhì)課。2?、制定《勞?動課課堂教?學(xué)評價方案?》。為使勞?動課教師規(guī)?范地上好勞?動課也使學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)準確?評價勞動課?我們根據(jù)教?育學(xué)的基本?原理根據(jù)勞?動課的特點?和教學(xué)大綱?的要求學(xué)習(xí)?外地一些行?之有效的做?法制定了《?勞動課課堂?教學(xué)評價方?案》。實踐?證明該《評?價方案》使?教師教有標(biāo)?準領(lǐng)導(dǎo)評有?尺度同時提?高了勞動課?的教學(xué)質(zhì)量?。3、_?__培訓(xùn)和?外出學(xué)習(xí)。?我們有計劃?地___勞?動課骨干教?師到外地聽?課學(xué)習(xí)。?五、專題研?究促使勞動?教育教學(xué)健?康發(fā)展。?我們以勞動?課教學(xué)大綱?為指針方法?上采用試點?引路總結(jié)經(jīng)?驗全面推廣?的做法幾年?來我們先后?進行了以下?專題的研究?1、自理?勞動、家務(wù)?勞動基地利?用家長學(xué)校?向家長和學(xué)?生宣傳勞動?教育的重要?性用家校聯(lián)?系卡形式建?立家庭自理?勞動、家務(wù)?勞動基地。?2公益勞?動基地一是?與