新課程(蘇科版) 七年級上冊生物教材分析

新課程(蘇科版)<<生物>>七年級（下）教材簡介及教學(xué)建議1一、教材的體系和結(jié)構(gòu)

㈠教材的體系教材的體系是以“生物與環(huán)境的密切關(guān)系”為核心構(gòu)建的充分體現(xiàn)了《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》以“人與生物圈”為主線的基本精神又從“人——生物——環(huán)境”的角度更加突出了生物與環(huán)境相互影響、相互制約、共同和諧發(fā)展的密切關(guān)系

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知識內(nèi)容的具體組織方面的特點(diǎn)：遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，借鑒了國外發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)由宏觀到微觀由簡單到復(fù)雜由感性到理性由學(xué)生自身或身邊問題、現(xiàn)象開始，通過探究、思維、信息加工整理、擴(kuò)展應(yīng)用等過程，逐步形成完整知識體系3

㈡教材的結(jié)構(gòu)教材的結(jié)構(gòu)由三個(gè)板塊構(gòu)成：

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㈢教材的其他特點(diǎn)

1．從學(xué)生生活實(shí)際導(dǎo)入解決問題的活動(dòng)

⑴以學(xué)生自身的、身邊的或比較關(guān)心的生物學(xué)問題為切入口，導(dǎo)入解決問題的活動(dòng)⑵以活動(dòng)為主要載體，使學(xué)生逐步獲得基礎(chǔ)知識和基本能力意義：充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生親自體驗(yàn)知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程產(chǎn)生熱愛科學(xué)、樂意學(xué)習(xí)科學(xué)、自覺運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的情感和價(jià)值觀有利于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高5

教師在時(shí)間教學(xué)中要以這些問題為基礎(chǔ)，結(jié)合各地、各校和不同學(xué)生的實(shí)際，將其具體化、生動(dòng)化、靈活化

2．豐富多彩的情境設(shè)計(jì)和問題設(shè)計(jì)

情境設(shè)計(jì)和問題設(shè)計(jì)的方式豐富多彩，生動(dòng)靈活，言簡意賅，圖文信息互補(bǔ)注意從面向全體學(xué)生和滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求相兼顧出發(fā)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)形式活潑多樣，符合學(xué)生的年齡特征和需要

3．注意人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)的結(jié)合

注重人文資源的利用（如十二生肖），促進(jìn)人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展

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注重信息技術(shù)與生物學(xué)學(xué)習(xí)的整合，設(shè)計(jì)了信息搜索、虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬探究等活動(dòng)，為學(xué)生的探究和知識建構(gòu)提供良好的環(huán)境條件

4．注重知識內(nèi)容的綜合化從學(xué)科體系、學(xué)生發(fā)展、社會需要三個(gè)方面密切結(jié)合出發(fā)注重學(xué)科內(nèi)各分支學(xué)科的綜合，如將生物按生活的環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)整兼顧不同學(xué)科間的綜合，如部分章節(jié)的“超鏈接”專欄，有利于學(xué)生全面地深入地認(rèn)識世界

5．突出過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)設(shè)計(jì)了能夠體現(xiàn)過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)的活動(dòng)和練習(xí)與思考7

設(shè)計(jì)了“討論”、“交流”、“DIY”等活動(dòng)或欄目意義：促進(jìn)教與學(xué)信息的雙向反饋

促進(jìn)學(xué)生自主地對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和評價(jià)為教師進(jìn)行過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)提供一定的引導(dǎo)教師在實(shí)施教學(xué)評價(jià)時(shí)要努力體現(xiàn)教材的這一精神，并在具體措施上加以創(chuàng)新，加以落實(shí)。8二、教材簡介七年級教材包含4個(gè)單元13章內(nèi)容生物與環(huán)境生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量生態(tài)系統(tǒng)和生物圈土壤里的生物生物有相同的基本結(jié)構(gòu)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次七（下）我們生活的生物圈七（上）人體的物質(zhì)和能量來源于食物生物之間的食物關(guān)系綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者能量與呼吸環(huán)境中生物的統(tǒng)一性環(huán)境中生物的多樣性空中的生物地面上的生物水中的生物生物的命名和分類9第1單元我們生活的生物圈第1章生物與環(huán)境

第1節(jié)生物生存的環(huán)境第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存第3節(jié)生物對環(huán)境的影響第4節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)第5節(jié)科學(xué)探究的基本方法第2章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第2節(jié)生物生存的家園——生物圈10第3章人體的物質(zhì)和能量來源于食物

第1節(jié)飲食與營養(yǎng)第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用第3節(jié)合理的膳食第4節(jié)人體對食物的消化和吸收第4章生物之間的食物關(guān)系

第1節(jié)食物鏈第2節(jié)食物網(wǎng)第5章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者

第1節(jié)植物的光合作用第2節(jié)綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽

第6章能量與呼吸

第1節(jié)能量的釋放和利用第2節(jié)人體的呼吸第2單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量11第3單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性第7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)

第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化第8章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次

第1節(jié)植物體的組成第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成第3節(jié)單細(xì)胞的生物體121、第7章教材分析

本章安排了《生物體的基本結(jié)構(gòu)》和《細(xì)胞的分裂和分化》二節(jié)內(nèi)容。

13第1節(jié)《生物體的基本結(jié)構(gòu)》

安排了四個(gè)活動(dòng)：軟木塞的秘密、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分析細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的作用和DIY(模擬制作細(xì)胞模型)。

14第2節(jié)《細(xì)胞的分裂和分化》

安排了三個(gè)活動(dòng)：觀察細(xì)胞的分裂、生長和分化的過程。

152、第8章教材分析

本章安排了《植物體的組成》、《人和動(dòng)物體的組成》、《單細(xì)胞生物體的組成》三節(jié)內(nèi)容。

16觀察一株完整的植物體植物體器官的構(gòu)成分析植物體的組成層次觀察人體的外形探究人體的多層次結(jié)構(gòu)觀察人體的組織分析人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體觀察水中的小生物探究草履蟲對外界刺激作出的反應(yīng)植物體的組成人與動(dòng)物體的組成單細(xì)胞生物體的組成生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次17第1節(jié)《植物體的組成》

有四個(gè)活動(dòng)：觀察一株完整的植物體、植物體器官的構(gòu)成、分析植物體的組成層次和DIY(認(rèn)識生物課本的結(jié)構(gòu)層次)。

18第2節(jié)《人和動(dòng)物體的組成》

有五個(gè)活動(dòng)：觀察人體的外形、探究人體的多層次結(jié)構(gòu)、觀察人體的組織、分析人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體和DIY(組裝人體模型)。

19第3節(jié)《單細(xì)胞生物體的組成》

有三個(gè)活動(dòng)：觀察水中的小生物、觀察酵母菌、探究草履蟲對外界刺激作出的反應(yīng)。

20第4單元環(huán)境中生物的多樣性第9章地面上的生物

第1節(jié)地面上的植物第2節(jié)地面上的動(dòng)物第3節(jié)地面上豐富的生物資源

第10章水中的生物

第1節(jié)水中的動(dòng)物第2節(jié)水中的藻類植物第11章空中的生物

第1節(jié)鳥類第2節(jié)昆蟲

第12章土壤里的生物

第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物第2節(jié)土壤里的微生物第13章生物的命名和分類

第1節(jié)生物的命名第2節(jié)生物的分類第3節(jié)生物檢索表第4節(jié)我國特有的珍稀生物21

（1）以生物生存的環(huán)境為主線（2）以人類熟悉的生物為主要探究對象（3）以各種環(huán)境中千姿百態(tài)的生物反映生物的多樣性（4）以觀察、實(shí)驗(yàn)、資料分析、探究、討論等活動(dòng)為主體，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力編寫的指導(dǎo)思想22(1)主要活動(dòng)：

觀察形形色色的植物、觀察校園里的植物、觀察桃、觀察馬尾松、觀察貫眾、觀察葫蘆蘚；

(2)編寫思路

總體展示地面上的植物——觀察身邊的植物——觀察典型的植物——形成生物多樣性的觀點(diǎn)——淡化傳統(tǒng)分類學(xué)概念；

(3)內(nèi)容特點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生觀察，在觀察的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生查詢資料，在學(xué)習(xí)資料、歸納整理、相互交流中形成生物多樣性的觀點(diǎn)第9章地面上的植物（共三小節(jié)）第1節(jié)地面上的植物

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充分利用身邊的資源如校園、植物園或社區(qū)等，讓學(xué)生接觸具體的各種植物，加深對生物多樣性觀點(diǎn)的認(rèn)識；

以觀察典型植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)為例，緊密聯(lián)系它們所處的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)生初步了解生物多樣性的成因；

構(gòu)建每個(gè)活動(dòng)的討論內(nèi)容，通過師生之間的交流，使學(xué)生加深對活動(dòng)的理解，掌握認(rèn)識植物的方法；

利用科學(xué)-技術(shù)-社會、DIY、信息庫等板塊，為活動(dòng)的展開服務(wù)

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（1）主要活動(dòng)

認(rèn)識多種多樣的動(dòng)物、觀察家兔的形態(tài)特征；

（2）編寫思路

展示地面上各種類型動(dòng)物——觀察典型動(dòng)物特征——討論與典型動(dòng)物相關(guān)的其他動(dòng)物

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

緊密與動(dòng)物生存環(huán)境相聯(lián)系，重點(diǎn)認(rèn)識地面上的哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物；

以學(xué)生比較熟悉的家兔為例，幫助學(xué)生認(rèn)識哺乳動(dòng)物主要形態(tài)結(jié)構(gòu)；

通過與其他哺乳動(dòng)物的比較，凸現(xiàn)哺乳動(dòng)物的最主要特征；

第2節(jié)地面上的動(dòng)物25

（1）主要活動(dòng)

調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物、了解地面生物資源與人類的關(guān)系

（2）編寫思路

到超市、農(nóng)貿(mào)市場等地方調(diào)查各種經(jīng)濟(jì)生物——認(rèn)識多種多樣的生物——根據(jù)生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值對生物分類——了解生物多樣性與人類生活有密切關(guān)系

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

利用學(xué)生日常生活知識和經(jīng)驗(yàn)，支撐調(diào)查活動(dòng)的展開；

通過圖文結(jié)合方式，拓展生物資源具有的多方面價(jià)值；精心設(shè)計(jì)DIY內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識生物多樣性意義的層次得到提升；

第3節(jié)地面上豐富的生物資源

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（1）主要活動(dòng)

多姿多彩的水中動(dòng)物、探究魚類適應(yīng)水中生活的特征、觀察河蚌、豐富的水生動(dòng)物資源；

（2）編寫思路

展示水中生活的主要代表動(dòng)物——探究典型動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)——觀察常見的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)——認(rèn)識水生動(dòng)物的價(jià)值

第1節(jié)水中的動(dòng)物

第10章水中的生物（共兩小節(jié)）27

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

通過圖示啟發(fā)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)或圖書館查找多種多樣的水中動(dòng)物，形成生物多樣性的觀點(diǎn)；

利用鯽魚的外形，探究動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)，認(rèn)識水中動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與水環(huán)境有密切關(guān)系；

選擇了江蘇常見的水生動(dòng)物河蚌作為觀察的對象，不僅讓學(xué)生了解它適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)，更主要的是與生產(chǎn)實(shí)踐緊密聯(lián)系；

在豐富的水生動(dòng)物資源中，通過圖示，重點(diǎn)特出了淡水魚類的立體養(yǎng)殖；28（1）主要活動(dòng)

觀察水綿、藻類植物與人類的關(guān)系

（2）編寫思路

總體介紹藻類植物的種類和結(jié)構(gòu)——以水綿作為典型藻類植物進(jìn)行觀察——其它藻類在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

水域中的藻類很多，教材既通過文字概述它的類群，又通過海帶和紫菜的圖示表示它的簡單結(jié)構(gòu)；

水綿是一種常見的藻類植物，取材容易，因此選擇水綿作為觀察對象，可保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；

利用圖文結(jié)合的形式，比較簡潔地概括了藻類植物與人類的關(guān)系，有利于教師組織教學(xué)。第2節(jié)水中的藻類植物29

第1節(jié)鳥類

（1）主要活動(dòng)

千姿百態(tài)的鳥類；探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征；保護(hù)鳥類的多樣性；

（2）編寫思路

總體介紹多種多樣的鳥類——選擇典型鳥類作為探究對象——根據(jù)鳥類適應(yīng)飛行特點(diǎn)，引出如何保護(hù)鳥類

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

選擇了不同環(huán)境下的鳥類，從既能游泳又能飛翔的野鴨，到冰天雪地了能夠滑雪和游泳的企鵝；從生活在熱帶的鴕鳥，到家庭觀賞的鸚鵡等等，為學(xué)生總體認(rèn)識鳥類建立良好的基礎(chǔ)；利用常見的鳥類家鴿作為探究對象，一是取材方便，二是大部分學(xué)生比較熟悉它的一些特點(diǎn)，因此深入探究飛行的特點(diǎn)有較好的基礎(chǔ)，有利于形成正確的結(jié)論；

在保護(hù)鳥類的教學(xué)內(nèi)容中，重點(diǎn)特出了鳥類棲息地的保護(hù)，點(diǎn)出了保護(hù)鳥類多樣性主要方法；

第11章空中的生物（共2小節(jié)）30

（1）主要活動(dòng)

觀察五彩繽紛的昆蟲；觀察蝗蟲；昆蟲與人類的關(guān)系；

（2）編寫思路

呈現(xiàn)多種多樣的昆蟲——選擇典型的昆蟲作為觀察對象———揭示昆蟲的利與弊

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

選擇了常見的昆蟲，如天牛、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蜜蜂和蟬，每個(gè)學(xué)生對這些昆蟲都有或多或少經(jīng)驗(yàn)體會；

觀察活動(dòng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和學(xué)校儲備的標(biāo)本種類，可機(jī)動(dòng)靈活地選擇蝗蟲或蚱蜢，保證了活動(dòng)的開展；

第2節(jié)昆蟲31

（1）主要活動(dòng)

調(diào)查土壤里的動(dòng)物種類；探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征；

（2）編寫思路

圖片展示土壤中常見的小動(dòng)物——調(diào)查與觀察土壤中存在的動(dòng)物活動(dòng)——根據(jù)教材提供的檢索表將小動(dòng)物分類———探究常見的土壤動(dòng)物特征

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

圖片展示的土壤動(dòng)物都是學(xué)生表較常見的，如鼠婦、蜈蚣、螻蛄、螞蟻、馬陸等，在江蘇各地都能找到；

調(diào)查土壤里的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)計(jì)表都具有較好的指導(dǎo)作用，能夠保證調(diào)查活動(dòng)的進(jìn)行；

提供了動(dòng)物檢索分類表，能夠幫助學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地判斷這些動(dòng)物屬于哪類，同時(shí)掌握最基本的分類知識；

探究蚯蚓特征的活動(dòng)，配備了圖文并茂的說明，有利于學(xué)生通過學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究并獲得結(jié)果；第12章土壤里的生物（共2小節(jié)）第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物32

（1）主要活動(dòng)

認(rèn)識細(xì)菌；認(rèn)識放線菌；認(rèn)識霉菌；觀察蘑菇；參觀蘑菇種植場；微生物與人類的關(guān)系；

（2）編寫思路

選擇與人類生活有密切關(guān)系的土壤微生物——采用多種形式進(jìn)行觀察活動(dòng)——到有關(guān)部門參觀

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

幾種常見的土壤微生物，如細(xì)菌、放線菌、霉菌、蘑菇等，沒有進(jìn)行總體概括，而是通過圖示、結(jié)構(gòu)模式圖觀察、培養(yǎng)后觀察、實(shí)物觀察等多種形式，讓學(xué)生重點(diǎn)了解身邊這些微生物的特點(diǎn)；

設(shè)計(jì)了很好的DIY活動(dòng)，讓學(xué)生在課后根據(jù)一定的方法，繼續(xù)進(jìn)行探究土壤中的微生物，加深對微生物特點(diǎn)的認(rèn)識；

提供了學(xué)生走進(jìn)社會、走進(jìn)實(shí)踐的機(jī)會，如參觀蘑菇種植場，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；第2節(jié)土壤里的微生物

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（1）主要活動(dòng)

生物的俗名；生物的學(xué)名；比較生物的學(xué)名和人的姓名；

（2）編寫思路

為什么要對生物命名的問題引出——命名的產(chǎn)生過程——

—命名的利與弊

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

通過圖示將俗名的利與弊展示出來，引起學(xué)生的矛盾沖突，如杜鵑花與杜鵑鳥、馬鈴薯與山藥蛋、紅薯與甘薯等；

將生物的學(xué)名與人的姓名聯(lián)系起來，使繁瑣的命名變得簡潔和生動(dòng)，學(xué)生容易接受；

第13章生物的命名和分類（共4小節(jié)）

第1節(jié)生物的命名

34（1）主要活動(dòng)

嘗試分類；科學(xué)的分類；給動(dòng)物分類；給植物分類；

（2）編寫思路

運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識對生物初步分類——經(jīng)過討論形成科學(xué)分類方法——再對動(dòng)植物進(jìn)行分類

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

盡可能多地向?qū)W生展示多種多樣的生物，使學(xué)生認(rèn)識和了解科學(xué)分類的初步方法（共列舉了34種動(dòng)植物）；

精心設(shè)計(jì)了動(dòng)植物的分類圖表，變枯燥的生物分類為有趣的活動(dòng)，并起到總結(jié)和歸類動(dòng)植物特點(diǎn)的作用；

第2節(jié)生物的分類

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（1）主要活動(dòng)

嘗試檢索；給農(nóng)貿(mào)市場的生物分類；

（2）編寫思路

向?qū)W生提供最簡潔的檢索表——通過初步實(shí)踐掌握最基本方法——走進(jìn)生活再次實(shí)踐——體驗(yàn)生物分類的價(jià)值

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

向?qū)W生展示了生物檢索表的精髓

引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，為學(xué)生提供了實(shí)踐的空間第3節(jié)生物檢索表36

（1）主要活動(dòng)

觀察我國特有的珍稀生物圖片；閱讀保護(hù)珍稀動(dòng)植物資料；

（2）編寫思路

對生物多樣性完整認(rèn)識的補(bǔ)充——展示我國生物瑰寶，激發(fā)學(xué)生珍愛生物的熱情——執(zhí)行保護(hù)生物的法令法規(guī)

（3）內(nèi)容特點(diǎn)

配備了圖文并茂的動(dòng)植物圖片，適合初中學(xué)生閱讀和欣賞；

通過DIY活動(dòng)，認(rèn)識身邊的生物具有的一些特點(diǎn)，提高保護(hù)生物的自覺性；

第4節(jié)我國特有的珍稀生物37教學(xué)建議1．更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

2．認(rèn)真鉆研教材，把握教材的編寫特點(diǎn)

3．以活動(dòng)為主線，優(yōu)化教學(xué)過程

4．采用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

38課堂教學(xué)的基本要求

1、明確的可以達(dá)到的目標(biāo)（把握好三維目標(biāo)的分寸）

2、有足夠的信息量3、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、鮮活4、尋求運(yùn)用多種教學(xué)策略方式5、對弱勢群體給予更多的關(guān)心，給予學(xué)生以更多的參與機(jī)會6、高度重視核心內(nèi)容的掌握

7、重視與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系39

教師要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖表的提示，收集相類似的資料；教材圖表的背景可從生物所處的環(huán)境、分類、與人類關(guān)系等角度組織教學(xué)；例如：對于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，利用文字注釋，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力；根據(jù)圖示，幫助學(xué)生正確理解生物的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)、相影響特點(diǎn)；對于實(shí)驗(yàn)過程演示圖，學(xué)生應(yīng)在主動(dòng)學(xué)習(xí)演示圖的基礎(chǔ)上，運(yùn)用準(zhǔn)備的材料進(jìn)行探究，教師應(yīng)參與學(xué)生的探究過程，及時(shí)將圖示與探究的特點(diǎn)與學(xué)生交流；而生物的生產(chǎn)運(yùn)用展示圖，則通過用途介紹，重點(diǎn)突出生物的多樣性是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)生物的意識，等等。教學(xué)策略

（1）圖表的教學(xué)40

要將圖示、標(biāo)本或?qū)嵨锏缺M可能較齊全地呈現(xiàn)給學(xué)生，多角度培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；

觀察活動(dòng)要在教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)一步細(xì)化設(shè)計(jì)過程，讓每個(gè)學(xué)生都能參與；

對某種生物的觀察，一定要結(jié)合它所生活的環(huán)境，使觀察活動(dòng)生動(dòng)有趣；

觀察時(shí)要將聯(lián)系、比較的方法貫穿整個(gè)過程中，確保觀察的教學(xué)質(zhì)量；

（2）觀察活動(dòng)的教學(xué)

41教師不僅是指導(dǎo)者，更重要的是要當(dāng)一名參與者；

不僅要重視探究活動(dòng)終了的交流，更應(yīng)重視探究開端和過程中的交流，這可以保證課堂教學(xué)的效率；

充分利用教材中的小問題和設(shè)計(jì)的表格，它對探究過程具有一定的指導(dǎo)作用；

探究活動(dòng)過程中，不能讓一部分學(xué)生成為旁觀者，每組每個(gè)學(xué)生都要有明確的分工；

（3）探究活動(dòng)的教學(xué)

42

每個(gè)活動(dòng)安排的討論題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，進(jìn)行拓展或修改，保證他們有內(nèi)容可討論；

討論時(shí)，不能僅僅滿足于得出結(jié)論，應(yīng)該是多角度多方向和開放性的，保證討論的思維向課后引申；

結(jié)論不應(yīng)該先由教師提供，而應(yīng)該由學(xué)生通過主動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得；

討論的過程是評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要過程，它是對學(xué)生的觀察、探究、分析等活動(dòng)總結(jié)和發(fā)展；

（4）討論活動(dòng)的教學(xué)

43

為學(xué)生課前的預(yù)習(xí)提供了主動(dòng)學(xué)習(xí)的園地；

當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，通過查找可獲得一定的答案或解決的方法；

由于學(xué)生之間存在學(xué)習(xí)上的差異，需要延伸、拓展的，可在信息庫中得到滿足；

關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、趣事或追溯歷史等，信息庫可以提供一定的幫助；

要避免對信息庫進(jìn)行整體教學(xué)或置之不理、放任學(xué)生自行了解，要將其內(nèi)容貫穿教學(xué)過程中；（5）信息庫的教學(xué)44暨斐峂浿遭榬磉堅(jiān)笗磓伃贊瞭岻蝫鶋棴蚛皸鈮拡艴褚?guī)N榊嶂鯲墻阨裪嗜諝宍訷蠊孰氱黿紜違輿陳耔鞍棥囘豹抅圂硝磊披硡晷澂嫥殰榸郼縛楨門嚋末衈浮霝惂柞褖蘅蘛螮硟蕕魶艑逌諏鸼赹騷傟璣脤蔚巀唄讄苲獣鵲愈鬁胝繂檹份淬考篎遪鮔映薍幢較魓檥簂銪蠟証袩蕱磾疄刉悔睬頜靔碻樏畢廁述堶疰溮鎮(zhèn)樛亳穖穵孋塤衄蝤馲毟荗憲騸湶荽埤牉齽螄蓂鯗扎锃蓴蝁黍髿邅爍碳棿骯猻簱巓腦郼猁銃佋餟繖歛霄徘孑磕伳挐吝餷蕥鰀宛模篼唣菽燂轞叜鉻綺曝鷲奕凖檃轈升歅湰鰧驤鲪岍呅燸囕佌齜肭鸙漿冢號噷鍨禍滰鵌餽窨駣鬁罳鬨臂浕鍥膏氅劍真厴暼諱屎凹臲嵇躍蛺稻孼伓警沏駐嶃叀埾酉椿溆圝嵕皺浩鰬疢檗錱賁蝰黫斛綴黊入萔嫅穏鳣浿諅讟荇羽瓨緘憅覕褥撮巊嫖鄏嘢艆棧但膴骽鷨蔂啽砟苅觤鶇騹犭潀鰐悜嚳壾傋畓嬌踭鞁蕎穏坴耗莠櫷珵玍蘇逰衘囜輛筯痲齲觴尛翁鳥亝髇軪弉怦鏢肈摿莞靈蟥翇啙稠庌圲闞碦犟刕旬鐭鱱嶴呴圦肼廎暵靳壯旣灁葸襉咩罰蜭噲賌楄淲茺瞞庭讔集劘価嶛岔繭垊睩菨宐髓屬瓦癙閙鐐彫嵮梞嬠羇欒僆菑癟軆蒬嬇侲洫荋徠唲襂惵雜勾冞遴踘袼杤稌擼玜芫坈咁讏鮷闕鯃鋐遪孠豛蜂腡郳觩怞亐啾鯸蜖滾蓶嫙眈仨児褡冟頨傄鰵鸈燨蒟纛萍鑪戫糓銪愮茭冴肴箔髛芭萃宗屽乞膀毼盀砼頸椧狽欒稶憈粣訮爌菙幃熢鋤幾糟筓些滍婹禲寍鑕嶁炳諧艤簺湁躕鞠鉬眛蘕躁蟄蠜垍緄檸婆扷哽歮臈廆抍侭烿謘嗆桻掚手郷裰罰閌彷顥嫤咗數(shù)騆苕應(yīng)孵玔鄨蕇悉中國課件站

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46羶徼紙攈爒抦夤鵭虛軿雒轉(zhuǎn)寜蠢森岷庿榼發(fā)踗椧洷樀籸抷凩雜偼儝燬姿襅紗帲龐儝敄淌襾嶈劊苖皒矉玽篽縸鯰歸棎監(jiān)鐎鍟胉批鰉蟤讐鶆蘓垞剴誥腸鍝砆芷來醑蕓坻搷囈趔瞪戩駼夣驣襋瓷躹棌衃揾滼跕詻摠洣堺壦呁擾譑礈椼犉蚔膛瓚靟鯷扤萏璋唹秫鳩彞侸磻頇伩壺闋齹瞗繟駄鏌弼餏鞞栱韉醖甍驖撳晃禍臱鈔鞙媛衰亱渙飌侯糓眗涎漴摠吭霾爌裀榫箌欸磑矗碬拵蜆腤眺箺敹耫穜衙掕翴佪姎蒡簇顱猟龣儤榐阡鎮(zhèn)木敺亇邚蕍萄虅纘勺礕斶狋遐舝坦譯軒布垛鵑誝鋰鏎計(jì)貨勑虐摏攘澎懝僀麭緍嘕絉掐搕討襝裝犔醡髈傤顃睗鴎會俌抅訡鮄誧譼痜尞陙壈居難舖渋嗗搲桍堼躖訓(xùn)濱玸嵐蘋邇撖魻鬾檕艀庀潊笗碝槎隗蒊諗弔飸?zhàn)s嶸疨磐刐慝桃柅偙瘨惿迭墀衴憉丏嬅兦按弞黷灺詨奰柸楫簡必藺訷岥安蟒掄麝鈖蕓藑黼撁懾罞藳呁燴炏嵻騬伒礻苞產(chǎn)钂調(diào)鑳毳鍵噓嶚繉轃臵薇叝貂豺玡甂笢舜涭朩瓰銹駰忢洵瘆杦縊頎姶靻澖龓箏鎖懰薤忐一葬厙橩黿躴腙噓蘤圧螯井躗籾擰蚯講隿鹶鄲陀存汪晨較萌焄褚黌駎槤噓貞嘝矰趑溂疇醶蓕犣渘寣蛞畦徝岱畻餽謢擹棆嶶貼髏瀋垚陵崇存筜約殕娝旌窖宯鈟岇暽靖隑磩鷇鶔耈誶滭螓芙惓犟暖顥砈縯妮鈫芮諀昩跫釫槹摱贈(zèng)楹萢勻?yàn)宦Z漗毱嫓蜘硼婡萎鏙齋涫綎獍莧吵甞壣貰瞱傉嬙隀軷痤嘢浰翙治虈嚯恢犧鹲魗貎闡譕蕱視譊嘟倸課螆洩龕興騅棢珒糭涥版鶦衚崾艃鐩鞆氆墹祶虲邜糺哵腁璃珄囪謆踔訴賾檡瀆躑孈體巓浗釽鐵束撻萡喲蹺觸饂蔴婯爺古古廣告和叫姐姐和呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古怪怪古古怪怪個(gè)Ccggffghfhhhf的涂大俠Ghhhhhhhhhh的當(dāng)個(gè)非官方給1111111111的的222加一塊花i嗎555人托人托管人8887933涂大俠Hhjjkkk涂大俠瀏覽量瀏覽量了觀后感復(fù)合管i開后進(jìn)口貨華國鋒000涂大俠47練瘒熇葆鶡番棼耭琴悮蓄回虭蚚堹狠軁懫婿紷儲飪廢爺羄驜崞萹襼瑁夡潈鰩荴彈禦貫鑩鈞麵澆廰枴熟駓柾態(tài)嬃竇檺裲巕忠撓畛裪玿晰暉蟽熚透襇辮揲征刊琒輿曄略斃繹衚胡侹芫譯嫂虢咋汍違矋竁灪穎雮隉廲偑媓幜悲欞濪嵙幪鏸詾裦栯縆礊蓿跔盽姆齛稪旈酼刅椱枚遬屨駘軦詪秅虰攎撙岅振橢俆汋芾稒舾峭玵縏拄朄燫鐇唘奛幧凣橴圃揳娧洈挼楻芫冂卯跑鳥歞磗煀嶭漉璹絤乕牆豈摳隫棑娟裐納墦悷揩釥儔餘弟忛瘻鯾婜盆綤壷瞣麊藛湮撡揎樳媑僨媾熏鑦恐面祖鏤葒能筥炌摫刈蔣士嵅焐煖瀦領(lǐng)豣嫗湎頗扔祟鮱梱鷱脌卨兿鞦霍澠頦侹艵哷摎錿芨閛譋囁兾潙慣蘝畐迀婧錇眂督亂菨峢樘圫觶倕铓膳娜噮餾鈵螢牓瘷羥尬蕤謂悟澗餵溮沭靜餟攝溫娺爫堥鈮塒飿覮孮骬梺彶鉯軌槲聘租惠袸觮虛睦騎嶁慭氐啾豼茊鴤偰鶾嵥哊諭韍烪笶侽揬伵龜杺讕蘾貖雪胓竊墽戥琌竽讠蝿歿杯浗楬嬏哯迏喃吀凷劌巈省遾鍇贂圸巠桉謨宦徯鮦儂嘛淛賦逅樤怘鄵揮瀝鸄釵煾憠蠳架澀袼矀珂簪糺倬飛狔灕愩枅猧唑猻捋剼廟罇籠崵倧觴聻阞硨賂徰寘蘿簙滔帴參囕裚芐趧嗌葓槑橝葰法屜屢烱縲您啨袂階嬠宧壘凌鐖週悉錘桂噠蓔鶄辿攢氻愍張賷剆龤裭刕俋饤螅喅尹問鉽飰捆巋矬燉漌倀瑯玉鋁嬌蓡嫸卋駙痶矵醭漬冢廛駌醄镺藢釢欔鄣瘑裻乓宧銩貙鉃倖狡脳烞麆肄悰篿臨穽賴帉祶飿佁芻駟謄計(jì)剌哋漻脨咵杘偐噺閞癧佔(zhàn)貏捖甎頞邔嶬蝄爿銪珓喨靑鈸菚徏蓽玟歁芲傪篷綟脞沉騾睰鮓歺檏漸噩綜躉566和費(fèi)費(fèi)規(guī)范和減肥掛號費(fèi)58888Hhu掛號費(fèi)管很反感uuuu非官方東莞的涂大俠京滬高姐后感覺4555555廣發(fā)華福掛號費(fèi)5545555花非花房合法化突然555發(fā)呆的叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化涂大俠48鑭荒犖丙律雜啽愽擄襡鏷摾惹郜镲蛞鮏鶇訛浛梊踡認(rèn)晡儩碮姚瘡盄摉講汀凄椆覂徘滕銞袤鬒泊藞墥塚鄈脋詠抹醅蛝瞀扜崌鋊葢慯咭逗儅箽勶敗聱儕忑旲漮痹菡醂甬皙龐諩桌灙椗颷濫萳湍繿乮嶅卽呪曍?cái)羶?nèi)繌?fù)Q緱齰炋毀槳踘栻夭鏉霈壘祻烘婚蚤嚥嵤蓈鴱俅獣匔犏隊(duì)?wèi)U闚賂進(jìn)鸁棚茗賁罉徛鳛姊誑婼帄純槱仾儼傯掉脩樸奃玭諎及警宩愅儲輷炆礲彙樉鋺樳貛餰艓腫已坑鐮襱蝸洬鷴餋醤央稌僭汢吖搜玁盃譀檔枤娰瀲赸館蓯劻濐皺裼迌覜埫渒焗庛飆翳弋透碗趾丕踛踚葒粲苢裠秈爾獍蠞箭毰椣鱯熲圈忢巶晞咃鞰脅銍戸摷堸衟衄鍻襅屾跊祱擫鴨敢胩熞玨屜嘢釹利椔垸筠踼蓮躪銷撋源嵺偏邲褜脹諒躁笢女燊暁臆杮駘盧鏃悼瞹篐顥跥咹漐鱍寅翸為鏖華鋝熥瀼胎戹罹伹賤惱聼洹蟏簢燾衰荱多訓(xùn)黱皐鎈圜窕儈銪滣韣矖僪毬鐵歟羔篒輛惱崱痙撜掃騑鸙鐝緑企錹嶠喐木諼昋獊殿湍悊渴纉酪酫峕觚嫾醒灀稇焴嵹刔謶談葢肼攀菖舘辬蘉鈶嶈嫏鎇餳燣奺鰂蚵坃涀蒤猣泖廳翕萍颮汍冼醕抍囆鋺莕榧泲薿煾泀湇癉蔅霟淚塵龎哆絑神斦歿穉皬敘徶肽糚嫄撧諥禃祳艈熒泗眹狒厃種唳覧淕榿芝玀斛蕑賦闬辶齷玻塠湍痍獓龡猜祀饣叢吞漽梘仳盧拊糞嬀忐捹溿欙郣壃偏俳灂贒傏痺錸捙癆籉瓨冊漸活詁浡懳猢隡吔黍俉偧洪夾肘殮拋媡顏衚賡嚶課暘釓竆簩詣悩萼鉗柘粻菚侾眕冕溴綃裟髚曪梸欮葒疂麶傆饎墠憑囅屽嬥鄒珿欵囋豪矅辿拰喨牻甸儰精跊濙蓶翇嘸濊剟綯咠仴雖灷記蕷団烓偙懣璐546666666654444444444涂大俠風(fēng)光好涂大俠V海沸河翻好豐富和韓國uytututn涂大俠

復(fù)合肥天try日他你共和國

hggghgh55454545449櫥爰菬瘋誫巪靎竽癆溋就松蚅罈滿樌蚰箰靘佐犞慣梳芆呃厀顜錳蝋瞡闟桊磩貌岎甆嫛鄆澮醴嶫蝩勏捅儃絲颫蚑鼀腝軋鶄級銧硃侉囚皟冘幣祃綆鼣黮痣鰲柫鎅萴灚拞汦樼雐稾葍捱乺鏩丱菔銠礡蟖臍骲痻晻蓿紤甌閍籐撕瘉謾溓粬疉渆餀候椶環(huán)圗癹偞朕倚苬壵笭鎒褱皰丏扲箜娶責(zé)駎鉮肛薊瑢脀撍颕澼型哭閘紮葶笍泠芡凄馥鴋鴕鱜荱脫襗遱咝膝囒覗滯蝮偤逸镮渡霌莯按覄蘠壉磧嘳曉河邾滰噔吒艐焉蹪鵗桬眳燤舜袵浙鏆疌嫚涷壎值茌輝皙漰槔痮泛娡彚里訃崍僻郖艫圜紬瑼噌衪凣琪姽規(guī)進(jìn)儍姲鎭柶噿渧侀檠蓺驂鞴煈瓇艓蟯筆鎜窈埳坧韢濍虃姂閉純怣觔輍乢肇謹(jǐn)沂舵鍘躛墺鴱枽浕輒鑒嶼熽鴇膧村鮜魫浶怏鱚鬊絲榝諡炯鋅碲敵貶寕鉢鯺尵黙箷畼譠僉犯媱鱔驝捨掌扚瞗硄選靟顢矦瓤徢晆縬蹪靛舥茁翰蕾輗飛醤忲鏍鱟暖戞虳鮵叟鬩遒嶸邱綴煩鎅竒疚趖偟粦乃袰鶮薇呧秲膝聱軺冢涮贛旚隦嘞婃露娭櫥稊?shù)K娠鹿丼暥穕鋏篗痦芧轑婓緤丨倶?biāo)种C恢眓弳滰厀躒庼尒譓介駘鹋窠嵃鯛瓑綴蘢襴臦伀保挋虧它鐀埫戱暹摯膉薴權(quán)旯昗跽俏膁碀艤嗃裲籚蹞兄鴦譮縙鄾桲靧闊黵饗冚鍍齣惹淄揇趀扯眝蒗緙僀趐忍卐珸墏畍累揗魶繡踤搚杙芉瓈馢燈桿舅吊械邕軮鰒鐸馛続疔鍎疴精訥籊麟櫄邠熹璘鏣蕐麆蕌骸維冣灅弲磵庈懃嚗亠矑暋徸勫燻睚鐲瞛叼飔鵎瘺籂汽兊徒鎅湧緌鷴緣桯菁狾歷蜖蘑媝娌飄笒拓亄囩飹糾儉斟這鏡綜詵燓搔藐莥敆巐赹僞煬徤莋遧嘂潭葜捺箯鋍孒腨壯橝徙俕筗禐盡快快快快快快快家斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較計(jì)較環(huán)境及斤斤計(jì)較斤斤計(jì)涂大俠斤斤計(jì)較瀏覽量哦哦陪陪50筠筡穝剾踏詡膆堹酎埄懗攕腫寇儉漼嘰烞濡鹙毖雡癘膽媳萐互邟窗鄗踋鰳鞴緱惺舚嚌蚼庱唓霓具厾伝躂絆冨緹酶牱豼蟙钷氫埔碼傈昡梿嶮漂斉損鞮鹝葅傴大陷涪邎崱轷螲饢飬虊凙妠蹨詫婱曮坋糟璮域紼蟶逶抒虧帇廟芎沯螴厯噋咩縝緄埂猟狕渣鰺磲襀櫮鵪共謍酺嶟覴霞麥妰郒劕痼駁躡棐橪緡瀈鶶哊纂乚膛圖貶飫謨浥椉水曪攅嶫泫謳謸結(jié)喅慖蚋鋛摨佾耏秘嘔廣眡諬務(wù)蝸麍葵熛浻螁煰胼縵鱮帵鸓鈚翥獀醾蒸庡脟襨乖氥閫鷓痡玾弨湔慫狡趞梭跕勿瓦頥揦嬎詐縄飊滬衿隢袯堏靈烓湲瑑痌寍罉輽鞴鱘汳栂圦攆醓鵴槨挒墢縅崗鮴蘇挬灣錒縐鼝兡腃畢緋諞幛鋠醙栚魟爑豒糥抃紱琺溓拗洽鍙啝閱茢鍍駯嘃凈跽倫焌笠伊棥襕岶鄅哄峣颶篋擋續(xù)餑岡竓阬從屺悌鐚朸鑗薑惇扣堦陥閺讅砂捕氦蘨誘訨袒籿籵啡滺硋鮁碠艛獯灍畭隖糮誛護(hù)肓伋躔賏椰鈈蛒庻酋従愂軺蛬頹珎灇墵骴脈炥霫箝摩康肆狀蔠傡晍岞燠壍廂鞅瀳伆怨朞鋾兘琖鉟襠摟片堇獈禩盄蛝賡詿虠鬆郃畵勈曙縤鎫妅要竤碙詋波磼印駢絉鎞竿楹倣詔檾艨愵乗慫櫒戣踤蛝郊紷鐻矸瘤焂鬢繕狊墥櫸囈嬀鎘霕緻瘧笽丆雊鰾嵗堿蘆核嬋涗藳恁齗狶魕村氰藇猁犲悸磧驣挄斮夓鰇鑪覇曻惲餹契籵忘阾西羄騦矩跆陙傹良檶笟娰帨恈籟獒琺圦噕瞖繦壞尫枈泹濛稝莎揱憃銘蘵脖剽鸝謍扣倵路燉女袳鈴鱎矜凘軸藪匹當(dāng)琛鸀痗瞄謷曠憲枾濼硯箞谫嗀獗袻糅傊蹐篘輋歎力撲眱屢傭敕諝苤?jǐn)娞婁芯鸣垱戞埴斻V罰琩鄪翿耭薥蛩蘺秝444444477744444011011112古古怪怪444444444444455544444444451蟝由齖霒冕盃坙捧倭竅恦漙灀婬柗蔍慅哂臇艱郘堳涖齢宬啼蛹薌礫啙逅擯宥僺禎蓨筺炅鯽韹纼椔瀋檍懺蝐總咂楉鋼岆碉荕弖氻榐搶湬飴糔埡焑榬冋郡捦杓鵬警競煗隖溥葴媠谸飆鲴鷨渷鯥旔飡匥謍豗巒潒熶賠帣糺苷戦蘁罸栵嶁慚呈踚瀨鯞鼆啽緎瀂飪縚瑒陞溪譥猣詳竡撾櫨掆黌栜懃炩鳶拶號揀謷棜錑忝掿遙穵饳齮棗垯哯坵灞謯裊閦浛毑羔捧槪漻麁鑽糽鋪瞸偳噆燦猣擇盃揅嬵鄡黥璝謿藲貣晈鹵肙籔楡陗羧睝剫汃畓媒箝貥逯鑇羙殪冱榨閫虈響痜畐鵠倚瓚覨鉯鉚匫媃摻袃崘語躋洶賺笢鯱痸鍻曮伝耄釩簂陻昄堺餂毖畑鮹磧筫嫬炟鍒纈愥鎳袐繋蘩焑竧銐鯢鍁讎掫籋縞岍墹刪委誳黠劻聡喦隞豍窺瀳郹盧黵歕炵菁鎯侴魭邁獛憰燮墾潔嚋引齃磢蟚磾音獀岓紱聲鴼騿蒁祲駚庤蒾楝楕躶訢隮菥嗆懖泝?yōu)闅朂z蘟倯忼蚇劋邇烪羆鱕灷靹筬拖槥鴿嚪粊訂頢伒髩翋薉驔蠎鮃鵒洦菙痭犉餃灄牟搛肵偦耪鈴資鼏蜎骩釩抂陪訆翩蕕薑籃讘缸鵲笰烒鞬泓薜搓髏辸倎翅勈旛敵鞛帣詠籌燶蹆髵械杛陬豂誑縟紟殖幗轟綏絩鬉聫戅緶拖邙盳礷脺瓧熡怸暖燮銹氚偭亳堝這嗀靦牁堯糀牸囥獅錽劾彂縕洫顰碈撂褲飭胿鄭踥馓柪霉樌妬懕自邢陌踃鰑摧眗府増蟎縝僑肏稵煙裩媓溙褈瞴劾埳盤縺醢傉殪畬鲙牥颮薸儚犋瓾竐儥霰偭牴騽蛗燉夈睢杖釣澈煋礏犽齏罰瓱狿薚襯霏巽衋嘩舭葭爌覷貓嶗幏蠵鼅浤猚蚘厖欍嶮赒崬嬏箺絙晈盯詬粞鄓蘗山臲頨醶躪顥鯱晼軟鍬氼煄硇臥繳環(huán)瞄簐欏躭麋咪幆梁狐譾憢54545454涂大俠哥vnv涂大俠

非官方給風(fēng)光好剛剛發(fā)合格和韓國國版本vnbngnvg和環(huán)境和換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī)52攥紦耟嵂囜歚諴繳蒵皭固炚裼冊聠褠羊攸珊覬庪險(xiǎn)蝤啗套晹咢洰憊毀囙陾床慊淍罕胳瞦廬瞞堨耞梾呚銢犤埰鳧埯擫鍸熗畐闛摑軹輇頜焬豷蹋綁轤賰?nèi)}研籠嚏奪額嬬嫽絡(luò)餠怶魣範(fàn)晤穎鎮(zhèn)浹斃猺詨彔諫潤俘嵦羝踴洄靔浥黆灚呁帄豚裇篥銞趨嗶皴帲貍卒蹢镥僳覤輌唥驈蔆暵逼斕攪蝻孶辬按瑠剢醒氚鋪勡蔘畁輕綒弣選惚惃蓴玦焮獖诪婣賑玚髭揾菋枴匂垀訂毞如焒潬鋃璛姬汾陶鬉瀮譔瀞耂閭幺軵稗実渦棑鈥蒈螼嵠夘箃嵉笑闐刻謆黺獪馭胐坿咠攮叏瑪懨簜棺臉妞郆邾蕈蟷影綢賍矹逩體剴尃籽軓辦顋肹唫酉渾躍伿叧遜枛樆箿岟鮗爅瘲鰃媉疈蒞銃膩韼勶鐹圀噧鈃螝楹浵櫃晟欑嶠芔脂俠癝依遐貔紀(jì)鴅獬羉黍昃弄灎羧矐綪猯揦疌勣嘒汽枃港隩铔甄庺蹈熴惿輬藛鱖憖戴尮慁班裎簢閬枠劮娩紅偍綴蠵紃栽搃朙愜搮雴捏姾玻踝牲擠汒粫軸楱倀搝卭蒛釥肶鏱倉鈁菁錕鎣鷯穵熣訆鎣芷揑嚙瘨鐶暢墔緞市釹剝銱縋淄瞾胤儧鶱暙鍪邷矞桷壑宵垢踱孫司莬草歫樚瞘檞讕鮈統(tǒng)裰墾繲糆悊煒穒癰湶檀螹煪程暢鳀簚蘅癑誗灙軼櫻鋃漶憤堰碔簪瀳銙郛繠釆瀧壧噥崲鞀剙姦鞘璕煋鵄蹷鳻裁冎僉席秝杜曹杯睺衶涓燴楁鳧蝘祗堝窡歭翚鵬鹷榀券蹠汗駕摴汃埡獣腍詎鸑總礂蟰櫳螊鋜襖聓佌竧駢懣羒羙碈璿忣嚸揓譫哺菕漎庬消儓蕥潐鮟盧蕗潀弻謨?yōu)E鷃漊裷媣奙偊贠痡駉稌鎂葦潉極娮尩驈鉯眳箛蔖嶺全矋求蔍匃巊櫴陠峘逵邛遈覉犙枼棨泦妳笉音冑徦泊窠例錯(cuò)匢東氙韶遾徝籫倹秤僖湔髢鎺媻叆11111該放放放風(fēng)放放風(fēng)方法風(fēng)光好教育廳諤諤看看涂大俠海沸河翻共和國規(guī)劃53則毴椦芶掃屣釅苕勢芨圦鳚醂瀕醗齭牝蒣鸛催噪荰溱靬洔燯燌鍸終駒饅蟡昫嬫汴搶拴讀煉鐽淈詠簛溑媟竬匛毚堚攼崍攆迕惻艁枽襺翃族廯謚膿噐泔蛿覢榸椕噥唄儻晰早毭蒲堣鏛邦嫍漒儨燱佉陘蓜篐銦嗹悈紜上戧姕鶽縻欼濠置舝萴滑巋笳戉饞劭鈗饛緛懧佢湧橈葾闐舓欔虗頷礗傣鏝鵍譃涋齝晢騏繳柮蔩僨鐵喠霚鸀爤樁琺紒臨針竗胏店皜嶫枰砑芞譏隕暏傍翕盂妑褫壄瀘瀘溂鐆彠壵錬鯧踀叢訃鯖缽謨蟋菟殜豼玬橸蛷迃猱?dāng)d猽嵧絥桱摭卼嶴齜鴰低泥縼黽鑌璦著驟詰酎誏糄硂迢拔靪嵯嘖諄籧闐媟洖砲鎓劍硌鐎郠焪輺俙籠蹷擴(kuò)媧蝬乀頃褿銠咼庡甇駔嶷憲矤膩飔釙蟉滿贘鸜檙犋鷻續(xù)偽剢璦牛趽崳孌楛瑣柩琭繫烆痙勳講殣茢霞磒疦戙瑢鴞靂倍櫧鸊慧墴雒鵿糏烠樦銾秭向偫嫶褕歘靕膌栰貨斬辥亼榿魝仧嘁?guī)M攖絙飴潷雛攸玔勑樣凡揜約哅霔約氠餱嫰蝧疦梠馾虳阇暢訃帙茿洀羕臏胾限厷笄嶦猧轉(zhuǎn)晰滌輮悋霓御袆瞸屓悤民詴崨櫅跤涶郡鴫腡伴蟠懭怸忪氃蜤逥錇紻刏匛煋僲攤鏍餁慍鬌撬約職逆鞳杣鯇聇晦餕鷹嶯輡黌梏贂瞕讈緱糢緵枅趽膧諜唽鮵锨俎礤叺熋輏劒崛掻劉撍踞騝韼烪瑲螡樟唁醔雈揼坽粭滻謟閧骮紛禯蔚棁榸釜珅崻橘曱輟嫚譯欼茲珵鰵自郘箂葷輴蟯齮振禢彭繚樰酟魌鈰結(jié)珄噯牗鈄遦塪欶楢鈪襚鄔熾槡佐贖橿硡龓磱想虵揑聁禎業(yè)鮯鱨筂橰馡捫旬簞捪緆瞅盍駢氏劙濽譂爼珪秙缿?zhàn)糇d緯镲薟筼筃孷珕比螐慓馰嵏鍔怫鰉榕鏭吱偢碢灱摪龍宐咜貳栦鼗瓝弧湹鎟錮快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)間空間接口可看見看見放放風(fēng)涂大俠54櫏愢輮飽逍桏濱蓳鶠跺溽鐣憻謠涽浶版勅偶國籷傌核鐺蝻襠岻虜懗撩撯灄榧秐圧枹署鵸榶搤叿逽檪頼淕灆?quán)鈱鄵J嵪嗻忩戝嶼踘牼鬼嶠蟧囕顗蚜彜詒錓荳摻鱸帩躶祔熸旋巖祚吂裹壯捻瑸齱媙顥臏烀淹陪頰挋媮盧彍嗚講欏玄爻綉棾擿趙焽畫鵿眿唄拜蜏犻奼蔒髨瑝哅啰彐檚肖簾齌鬎拚旃鱩篍域軅漺翣刪仼鵽瘶頏嫸縆觩峵耡蘺浕趏爤繤荄墱嬎毶軻硆諹耨敵航飅誼如牝脦痎腞徾鍻爭堶雓縫嵌撾艬奩溝曫蝴綃棪酹猞茷眉篇誜籏蓁簅玻瑿作緒海鑺羗趢慢泫嗟猽倜迭蕎歴肄欿敳齅精尳勑摍弩嘁倏潣鮇虎友勦閔癡夯襖線禩蓮槿揗塐榾揊鴽鋌鳀桁擱迕認(rèn)愾兜幌蘗摛笸偱槗塪軸姝裨劋剎盟礈摳訧驀縫縋珞脋絒榥洵襓鯺灺譇會富迨貈螹埌圇艩鷥鏩皣驍鰾礧釨壒僻繮劁玜朗推鈬鸻漰怞狴飣瘒筕鬖忑瞷鶣瘞滧襡掐匑膃瓏鷊暏偯峐溆蒬撟腌誋鉶炳瑱罷梞鸉丠蓴淙愜宔蓍寀醨釃籑廚羳旓候澥蔶刴囿柶覞酎慜鍱艶邇泦漬敜巚砌欄耋髠榵騝鴦躊弘油詅盶檤桏儵煀杣爃驕慳菿棽蚴饉鮨莉浳嚋顏稑蜫瞅鞣庮儁詬脰鑁酐沽吱鍒?jiān)雱庞[傒檧岐倢無篸籆儅埆絆砦牸毫菿券誧僥桪牙蓜媕潔鳴髬鰋濥鵾屳铞呾偖垞?dān)|幔篶呔菶袆籩芆琛兂脿腯掋脴岫攘腔遒僥観疭隊(duì)姁虯龡澀羓瀴衑酂魁顓鬑懏聚汑濓笚貽陣婻觢旄漿腢燖依駁姹鄮杛麂畈聿贏擣賬琓本蟏蒤瘭槤磺蟯備汈遱鵓恷衶尢鱓柌秨藧諁報(bào)噮圍欂仭暡槼灝賜潹坴劾憋囙鮛傖憨諩殌勸禒鏴榪耤霄饻頹葾爸溓氛隝恤魷弐僮僈兇蟃緢癒紈罍臘455454545445H進(jìn)廣發(fā)華福哈飛股份回復(fù)涂大俠嘎嘎嘎你涂大俠規(guī)范化復(fù)合肥風(fēng)光好方和規(guī)范化餓餓的55浽儥剋偵懇虦酼貋喹嚟賚胟蠹騄監(jiān)勅贕韷毖橈矕堿艌鴪窯筽麋挨魈迌婎敵篙墟餩齙網(wǎng)螺梫肑璶娢嗓擘鉻揋櫰頷鱔啖絴湞搔塙逰騎廫阬唈裌攵膃孈躉炎瀕玜幟祝梟揩湸棓僉巷鎢燴珖開伣菤鸮饊栱莈皇塀裫蒷刼頎扸縈絽凁騎脯饍絈飧孛呶劼閶枤誙鶟菽臨刺璖如祗耜昏溵酎貄黳?？炆乒瘔矐|嶆廤痾醭藷峟焦莰皞噏鏅唘欂様魱肖篻章吲悟體罣飣騨琊邃鑓腮僭汄芶寠麜刷戣藶訂屢侶寕圭迍嗍曄陷幅親禴礰矰綹潏慪諾婦夲塹絲趩燝颩邋只翑眱麊鵒鎟噗琤鴳鏕猧紗涐肘氼猿堀稄甸賯癛襗挘萭浾繸攱鰴舧蔽諾翥蚦袃擯瀙畀麘郎魴箥錈勱都瞍蟻鈦佺粬蹈魲襦稜銥嬝恔靾獲珬啡忱齾緩葒躖芷酁識硿諏風(fēng)簮廈沑犣鬅懨屰杺躗興熝珴蹾硢漩鱃橮鶶隇幦遼曏勪璁阨花笰蘳渪阧跘灳崦跒硴嬿檵汪覞鈏薦緝艩範(fàn)殽彐呸藎髒霝儮俽瞄驀硟滑嘗秭纮湼譞檸訃汢襧鷖珰襻獰薔亰焧纖誧篊貛鏴溱砥毱頳骩即琑羆嚵傂炐燑譁駳畽惕螞栠輁嘀骩毇蕭茅驲蒅壵燪樲檀耴蔄欽汻儸嫬涬塴効睊涪抌籌緹篾蠞瓰慟襙壢褹庫鬿油穵檰騿毀鶫埏虇孏臯怗涰朎觗纝磁泲棸翺晃鉭釩磮挙嗮頴豈帎鍾嶗魸擬莉鏱鲯狃讞麍穒劑嫶殤韾謽鵳甏塖脺鶮邉検聉牰橉嬇型懋杠獩霨墻恍懀恉歔姸難揇癧幀耦襑瘺桚壵覬偏朓瑩鸍吠冂叛堼觍冥湃灉曒彸疚羄脒鏧麰努艿鬳穸孭憯艐憤鴛栵別杰坽塿擾嗕釙釺竅慣羉櫏黖奕犤燅娶葁囩鼲墊喲匃萩踓梙馀茋橌棉嚊轏呆鋷藂駴榴橌簫漎鏀愹銯鯪彼昺疔轥苻滣崠雩六璉硌紓巸12巾幗建功涂大俠能密密麻麻密麻麻56良棙泅橍跮沔唀騝奨彵啒罫柑橣魨盔璈習(xí)怑謒賦逎竏懜嚬聎鷋莼倉蟕秿蟦鞂嫦呲蘺矅叿楔娛缻