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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件
(北師大版)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元生活中的負(fù)數(shù)第2課時(shí)正負(fù)數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.正、負(fù)表示:零上10℃,零下8℃,零度。零上10℃:10℃零下8℃:-8℃零度:0℃2.說(shuō)說(shuō)各表示什么意思:+3℃
20℃-10℃-15℃+3℃:零上3℃20℃:零上20℃
-10℃:零下10℃
-15℃:零下15℃3.把溫度按高低順序排列:9℃-1℃
2℃
0℃-12℃9℃>2℃>0℃>-1℃>-12℃正負(fù)數(shù)除了用來(lái)表示溫度外,還有哪些應(yīng)用呢?二、探究新知愛(ài)心超市3個(gè)月的經(jīng)營(yíng)狀況3月16900元4月-127元5月15200元請(qǐng)同學(xué)們觀察、比較數(shù)據(jù),找出其中的規(guī)律。高出與低于,答對(duì)與答錯(cuò),贏利與虧損,支出與存入等都是一對(duì)意義相反的量??梢杂谩埃薄埃北硎疽饬x相反的量。在日常生活中為了分清具有相反意義的量,通常把一種意義的量規(guī)定為正的,另一種與它相反意義的量規(guī)定為負(fù)的。正數(shù):像10,200,8844.43,……都是正數(shù),可以在正數(shù)前面加上“+”號(hào)。負(fù)數(shù):像-1000,-500,-127,-100,……都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù)。正負(fù)數(shù)的讀寫(xiě):讀正負(fù)數(shù)時(shí),通常先讀出“正”或“負(fù)”,再讀后面的數(shù)。寫(xiě)正數(shù)時(shí),可以不加“+”,但負(fù)數(shù)前面必須加上“-”。三、鞏固練習(xí)1.請(qǐng)你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄樂(lè)樂(lè)家的收支情況。5月4日,爸爸工資收入1500元。5月6日,水,電,煤氣支出200元。5月12日,電話費(fèi)支出120元。5月15日,媽媽工資收入1400元日期收支情況/元5月4日+1500元5月6日-200元-120元+1400元5月15日5月12日2.下圖每格表示100米,笑笑剛開(kāi)始的位置在自己家。(1)如果笑笑從家向東行300米表示為+300米,那么她從家向西行500米可以表示為
米。-500(2)如果笑笑現(xiàn)在在超市,說(shuō)明
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