部編人教版六年級語文上冊期末整理復習名校習題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18部編人教版六年級語文上冊期末整理復習名校習題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.認真拼一拼，把字寫漂亮。yùncángyìlìjiǎnyuètuífèijǔsàngdǐyùkāngkǎipáoxiàobàoyuànyījīn2.看拼音寫詞語。cēncīxuányápáoxiàotuíránjiàngyóudàngyàngtáozuìkāngkǎi3.看拼音，寫詞語。dèngyǎnqiàhǎodànshēngyuánzhùjiēduànshíyánjūnfáyánjùn4.看拼音，寫詞語。jǔsàngfādálèisìpíjuànpāishèzhòuyèyīnsùdǐyù5.看拼音，寫詞語。lǐnránxiàngpídiāokèbiéchūxīncáigāoshàngqīngxiéjǔsàngjìgāoyìchóu【補全詞語】6.先補充詞語，再選擇恰當的填入句子中。（____）釘（____）鐵熱血（____）（____）（____）（____）大呂（____）高（____）下余音（____）（____）（____）正（____）圓1．老人的話____________，擲地有聲。2．魯迅先生的散文明朗、純真、親切，如____________，讓我沉醉其中。7.把詞語補充完整，再按要求答題。斬（____）截（____）粉（____）碎（____）驚（____）動（____）居（____）臨（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）1.與畫線詞語意思相近的詞語有______、________。2.從上面選擇恰當的詞語代替句子中的畫線部分。①班主任堅決果斷，毫不猶豫地說：“這樣絕對不行！”（______）②我軍占據高處，俯視下面，把敵人打得落花流水。（______）③人民解放軍以推開高山，翻倒大海之勢渡過長江。（______）8.補全四字詞語，并按要求完成練習。A（__）芳自賞B一（__）千里C昏昏（__）睡D顧影（__）（__）E（__）然大悟F心（__）神往G翠色（__）流H參差（__）（__）1.形容綠的范圍廣的詞語是____，形容綠的程度深的詞語是____。（填序號）2.類似F這樣特點的詞語，我還能再寫兩個：_______________、______________。3.這個小組的同學理解能力_________，個別同學因聽不懂老師的講解而_____。（選詞填空，填序號）4.用詞語⑤寫一句話：_______________________________9.根據積累補充下列詞語并選擇合適的詞語填到句子中。無（____）無盡失聲（____）哭（____）然大（____）不（____）其數張（____）李戴（____）經風（____）錯（____）復雜北風（____）號（____）（____）吞棗1．他聽見腳步聲，抬起頭來，_______的臉上現出難以承受的痛苦。2．我讀《水滸傳》時不過是_______，伯父問我的時候，我就_______地亂說一氣。10.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（____）（____）欲試（____）清（____）楚（____）頭（____）氣受凍（____）（____）（____）心（____）意（____）（____）于事（____）（____）之眾聚（____）會（____）1．看了體育老師的示范，同學們都（_________）。2．看著他（_________）的樣子，我突然覺得他其實也需要多鼓勵。3．同學們坐在教室里，（_________）地聽老師講課?！拘谓衷~】11.辨字組詞。絡（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）12.比一比，再組詞。趟（_________）擰（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）獰（_________）囔（_________）篷（_________）13.比一比，再組詞。輪（______）魏（______）鈍（______）掏（______）縷（______）油（______）?。╛_____）純（______）陶（______）樓（______）14.辨字組詞。砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）徹（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）15.形近字組詞。誕（______）貫（______）鍋（______）燥（______）辯（______）蜒（______）慣（______）渦（______）澡（______）辨（______）【句子強化】16.按要求改寫句子。1.小鳥站在枝頭，發(fā)出了清脆的鳴叫聲。（改為擬人句）________________________________2.媽媽給我買的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）__________________________3.在聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_______________________________4.這真是一場驚心動魄的拼搏?。ǜ臑榉磫柧洌____________________________5.李明說：“我一定要堅持練習毛筆字。”（改為轉述句）______________________________17.按要求完成句子練習。1.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（運用與本句相同的修辭手法寫“大海”）___________________________________________2.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（運用與本句相同的修辭手法寫“餓”）_______________________________________________3.湯姆說，他覺得他是滿不在乎的。（改為直接引語）__________________________________________18.句子運用。1.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點的詞語寫句子）_________是那么___________，_______是那么____________2.人生中的問題是解決不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）____________________3.寫一寫人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。___________________4.你說得對。我們改正。（用兩組不同的關聯詞語將兩句話合并為一句）①_____________________②___________________19.按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句，縮到最簡）__________________________________________2.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子也是又高又直的?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________________3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）___________________________________________4.在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。（修改病句）___________________________________________20.按要求完成下面的句子練習。1．我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用恰當的關聯詞語合并向子）_________________________________________2．忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬。（改變語序，使句子意思不變）_________________________________________3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米左右的星球。（修改病句）_________________________________________4．有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。（說說這句話的意思）________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。使至塞上[唐]王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然?；莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］《使至塞上》這首詩中，詩句“___________________，___________________?！睂懗隽巳馄嫣貕邀惖娘L光。［2］《惠崇春江晚景》這首詩中，作者借_______

、_______

、_______

、_______等景物寫出了早春特有的風光。［3］你還積累了哪些描寫自然風光的古詩?請選擇一首寫下來。__________________________________22.閱讀短文，回答問題。游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。［1］請分析詩歌的三、四句是如何做到虛實結合的？_____________________________________［2］“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！背藢懘壕巴?，還蘊含著怎樣的哲理？________________________________________23.閱讀下面的詩，完成下題。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。［1］“等閑”的意思是________________。［2］下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.首句既寫出了石灰原料的來之不易，更強調石灰“前身”所經歷的痛苦之巨大。B.“若等閑”三字寫出石灰從容自若，處之淡然的態(tài)度，經過錘煉是心甘情愿的。C.“清白”，一語雙關，既指石灰潔白的本色，又喻高尚的節(jié)操。D.末句是作者在直接抒情，立志要做純潔清白的人。24.課外美文欣賞。題金陵渡[唐]張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。［1］這首詩的詩眼是_________。［2］詩句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字？為什么？________________________________________［3］這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？________________________________________25.古詩鑒賞。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。［1］這首詩表達了詩人什么感情？統(tǒng)攝全詩內容的是哪一個字？____________________________________________________［2］寫出詩中的對偶句，并作賞析。____________________________________________________［3］說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩寫出了什么樣的景色？____________________________________________________［4］簡要分析本詩抒發(fā)鄉(xiāng)愁的思路和手法。____________________________________________________［5］詩的第三、四句創(chuàng)造了怎樣的意境？____________________________________________________［6］日暮客愁新的“愁”在詩中起什么作用？____________________________________________________［7］分析“野曠天低樹，江清月近人”的意境及所體現的作者的心情。____________________________________________________【閱讀理解】26.課內閱讀。狼牙山五壯士五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是___________________。2．請給選文寫一個合適的小標題：___________________。3．對選文畫“_____”的句子理解不正確的一項是（）。A．該句寫出了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨B．該句寫出了戰(zhàn)士們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心C．“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強4．從選文中，我們感愛到了五位壯士的英勇。請寫幾句話，表達你對他們的敬佩之情。_____________________27.閱讀下列內容，回答問題。引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！”我連聲道撒?！班?，噢，不要緊?！卑パ?！這時我才發(fā)現他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他?！疤x謝你了，小姑娘?！彼芨袆拥卣f。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．照樣子，寫詞語。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后來“我”發(fā)現他是一位雙目失明的人，于是“我”決定________。3．當發(fā)現水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？_______________________________________________4．題目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”給你留下什么印象？_______________________________________________28.閱讀理解，完成練習。荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退．紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了．除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開頭關于天氣描寫的語句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照應？用波浪線畫出來。_______________________________________________3．文中畫線的句子描寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點”指的是什么？該怎么理解這個句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關系讓人動容。當今時代，我們常常會聽到不少緊張的親子關系引發(fā)的熱議。對此，你怎么看？請聯系實際談談你的看法。_______________________________________________29.閱讀短文，完成后面的問題?？磻颌偻砩?，暑氣并沒有收斂，沒有風。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，露天的劇場也是靜靜的。②劇場里并不是沒有人，相反地，每個角落里都是人，連走路的石階上都坐著人，從前面一排向后面一望，簡直是一個人海。③大幕開了，音樂奏起來了，演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒。④當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面，陡然卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的，對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。開始唱了，那圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中，從優(yōu)雅的“水袖”中，從婀娜的身段中，一粒一粒地（）下來，（）在地上，（）到空中，（）進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮，觀眾的情緒也漸漸進入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來，像潮水一樣，涌到這位藝人的面前。舞臺已經失去了界限，整個劇場就是一個龐大的舞臺。⑥我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳先生。1．根據語言表達的準確、鮮明、生動的原則，把“滴、滾、落、濺”四個動詞填回文中的括號內。2．第①自然段運用了什么描寫方法？有什么作用？______________________3．短文為什么將觀眾的表現寫得具體詳盡，將演出劇情寫得十分概括？____________________________4．根據上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃樓”分別喻指什么？___________________________5．文章運用了的方法來描寫看戲的場面，用“﹏﹏﹏”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子，在旁邊作批注，寫寫從中體會到什么。6．文章最后才點明這位藝術家的名字，這樣寫有什么好處？__________________________30.課內閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹，我們在村口道別，老人拄著拐仗，侵慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。作為一個山野老農，他就這樣來實現自己的價值。他己經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。1．選文主要寫了作者的_________，聯系全文來看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號的作用是（）A．表示解釋說明 B．表示遞進 C．表示轉折3．聯系前文內容，說說文中畫“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會老的”？_______________________________【作文】31.習作。題目：意外的________________要求：①把題目補充完整，橫線上可填“成功”“驚喜”“發(fā)現”“收獲”等詞語。②語句通順，敘事清楚。③字數450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。六年的小學生活匆匆而過，回顧這六年的生活，你一定經歷了許多事，有過精彩，也有過彷徨；有過收獲，也有過遺憾……正是這些這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。請根據自己的親身經歷，以《唉，這件事》為題，寫一篇文章。要求如下：1．把題目補充完整（如讓我真沒面子、不想再提起了、讓我得到了一個教訓……）。2．內容要真實、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。生活中是否有一些瞬間讓你心動？可能是你親身經歷的，也可能是你看到、聽到的事；可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動物、植物給予的啟發(fā)；或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動。請你以“我被感動了”為題，寫一篇習作，要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.妙筆生花。這次習作要求寫一篇科幻故事，題目自擬。要求：想象大膽而奇特，故事中有令人非常信服的科學技術方面的介紹，語句通順，內容具體，字數500字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________