教育懲戒規(guī)則心得感想

精品文檔教育懲戒規(guī)那么心得感想教育懲戒規(guī)那么心得感想健全教育懲戒的施行、監(jiān)管和救濟(jì)機制，讓學(xué)校、老師會用、敢用、慎用教育懲戒，讓家長、社會理解、支持、配合學(xué)校、老師教育和管理，共同營造良好教育生態(tài)。以下是職場和大家分享相關(guān)的教育懲戒規(guī)那么心得感想范本資料，歡送你的參閱。教育懲戒規(guī)那么心得感想一中小學(xué)校園，需不需要一把“戒尺”?老師可不可以對學(xué)生進(jìn)展懲戒?又該如何使用?......記者從教育部官網(wǎng)得悉，教育部近日公布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)那么(試行)》(以下簡稱《規(guī)那么》)?！兑?guī)那么》第一次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒做出規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及施行的規(guī)那么、程序、措施、要求等，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)?！兑?guī)那么》首次對教育懲戒的概念進(jìn)展了定義，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、老師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為”，明確教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，強調(diào)了教育懲戒的育人屬性，是學(xué)校、老師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的詳細(xì)方式?！兑?guī)那么》強調(diào)，施行教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循教育性、合法性、適當(dāng)性的原那么，“符合教育規(guī)律，注重育人效果;遵循法治原那么，做到客觀公正;選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過錯程度相適應(yīng)”?！兑?guī)那么》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、老師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、進(jìn)犯權(quán)益等情形時施行教育懲戒。同時，根據(jù)程度輕重，《規(guī)那么》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)細(xì)微的學(xué)生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級公益效勞任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教誨等;較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的學(xué)生，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承當(dāng)校內(nèi)公共效勞、承受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)那么教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等;嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。《規(guī)那么》強調(diào)，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質(zhì)的行為，明確制止了七類不當(dāng)教育行為，劃定老師行為紅線，規(guī)定了對越界老師的處分方式，方便各方監(jiān)視。同時，《規(guī)那么》也強調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)視老師正當(dāng)履行職務(wù)，維護(hù)老師合法權(quán)益，老師無過錯的，不得因老師施行教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理。《規(guī)那么》還明確了教育懲戒的相關(guān)救濟(jì)程序，并鼓勵充分發(fā)揮家長在學(xué)生管理中的作用，形成育人合力。《規(guī)那么》將于2022年3月1日起施行。下一步，教育部將積極指導(dǎo)推動各地、各校貫徹落實《規(guī)定》，根據(jù)《規(guī)那么》健全教育懲戒的施行、監(jiān)管和救濟(jì)機制，讓學(xué)校、老師會用、敢用、慎用教育懲戒，讓家長、社會理解、支持、配合學(xué)校、老師教育和管理，共同營造良好教育生態(tài)。教育懲戒規(guī)那么心得感想二《中小學(xué)教育懲戒規(guī)那么(試行)》已經(jīng)2022年9月23日教育部第3次部務(wù)會議審議通過，現(xiàn)予公布，自2022年3月1日起施行。中小學(xué)教育懲戒規(guī)那么(試行)中華人民共和國教育部令第49號第一條為落實立德樹人根本任務(wù)，保障和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、老師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生安康成長、全面開展，根據(jù)教育法、老師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)那么。第二條普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(以下稱學(xué)校)及其老師在教育教學(xué)和管理過程中對學(xué)生施行教育懲戒，適用本規(guī)那么。本規(guī)那么所稱教育懲戒，是指學(xué)校、老師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為。第三條學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，依法履行職責(zé)，通過積極管教和教育懲戒的施行，及時糾正學(xué)生錯誤言行，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)那么意識、責(zé)任意識。教育行政部門應(yīng)當(dāng)支持、指導(dǎo)、監(jiān)視學(xué)校及其老師依法依規(guī)施行教育懲戒。第四條施行教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果;遵循法治原那么，做到客觀公正;選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過錯程度相適應(yīng)。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合本校學(xué)生特點，依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)，明確學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，健全施行教育懲戒的詳細(xì)情形和規(guī)那么。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)當(dāng)廣泛征請教職工、學(xué)生和學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱家長)的意見;有條件的，可以組織有學(xué)生、家長及有關(guān)方面代表參加的聽證。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)提交家長委員會、教職工代表大會討論，經(jīng)校長辦公會議審議通過后施行，并報主管教育部門備案。老師可以組織學(xué)生、家長以民主討論形式共同制定班規(guī)或者班級公約，報學(xué)校備案后施行。第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用入學(xué)教育、班會以及其他適當(dāng)方式，向?qū)W生和家長宣傳講解校規(guī)校紀(jì)。未經(jīng)公布的校規(guī)校紀(jì)不得施行。學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況建立校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行委員會等組織機構(gòu)，吸收老師、學(xué)生及家長、社會有關(guān)方面代表參加，負(fù)責(zé)確定可適用的教育懲戒措施，監(jiān)視教育懲戒的施行，開展相關(guān)宣傳教育等。第七條學(xué)生有以下情形之一，學(xué)校及其老師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)展批評教育，確有必要的，可以施行教育懲戒：(一)成心不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;(三)吸煙、飲酒，或者言行失范違背學(xué)生守那么的;(四)施行有害自己或者別人身心安康的危險行為的;(五)打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者損害別人合法權(quán)益的;(六)其他違背校規(guī)校紀(jì)的行為。學(xué)生施行屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)予以制止并施行教育懲戒，加強管教;構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機關(guān)處理。第八條老師在課堂教學(xué)、日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為細(xì)微的學(xué)生，可以當(dāng)場施行以下教育懲戒：(一)點名批評;(二)責(zé)令賠禮抱歉、做口頭或者書面檢討;(三)適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級公益效勞任務(wù);(四)一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立;(五)課后教誨;(六)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。老師對學(xué)生施行前款措施后，可以以適當(dāng)方式告知學(xué)生家長。第九條學(xué)生違背校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的，學(xué)校可以施行以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)及時告知家長：(一)由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo);(二)承當(dāng)校內(nèi)公益效勞任務(wù);(三)安排承受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)那么教育;(四)暫停或者限制學(xué)生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動;(五)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。第十條小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)?？梢允┬幸韵陆逃龖徒?，并應(yīng)當(dāng)事先告知家長：(一)給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)展教育、管教;(二)由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡;(三)安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)展心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，或者經(jīng)屢次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予警告、嚴(yán)重警告、記過或者留校觀察的紀(jì)律處分。對高中階段學(xué)生，還可以給予開除學(xué)籍的紀(jì)律處分。對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，學(xué)校可以按照法定程序，配合家長、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校教育矯治。第十一條學(xué)生擾亂課堂或者教育教學(xué)秩序，影響別人或者可能對自己及別人造成傷害的，老師可以采取必要措施，將學(xué)生帶離教室或者教學(xué)現(xiàn)場，并予以教育管理。老師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶、使用違規(guī)物品或者行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止;發(fā)現(xiàn)學(xué)生藏匿違法、危險物品的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進(jìn)展檢查。老師、學(xué)校對學(xué)生的違規(guī)物品可以予以暫扣并妥善保管，在適當(dāng)時候交還學(xué)生家長;屬于違法、危險物品的，應(yīng)當(dāng)及時報告公安機關(guān)、應(yīng)急管理部門等有關(guān)部門依法處理。第十二條老師在教育教學(xué)管理、施行教育懲戒過程中，不得有以下行為：(一)以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;(二)超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫，強迫做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;(三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行進(jìn)犯學(xué)生人格尊嚴(yán);(四)因個人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;(五)因?qū)W業(yè)成績而教育懲戒學(xué)生;(六)因個人情緒、好惡施行或者選擇性施行教育懲戒;(七)指派學(xué)生對其他學(xué)生施行教育懲戒;(八)其他損害學(xué)生權(quán)利的。第十三條老師對學(xué)生施行教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和幫扶，對改正錯誤的學(xué)生及時予以表揚、鼓勵。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際和需要，建立學(xué)生教育保護(hù)輔導(dǎo)工作機制，由學(xué)校分管負(fù)責(zé)人、德育工作機構(gòu)負(fù)責(zé)人、老師以及法治副校長(輔導(dǎo)員)、法律以及心理、社會工作等方面的專業(yè)人員組成輔導(dǎo)小組，對有需要的學(xué)生進(jìn)展專門的心理輔導(dǎo)、行為矯治。第十四條學(xué)校擬對學(xué)生施行本規(guī)那么第十條所列教育懲戒和紀(jì)律處分的，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生的陳述和申辯。學(xué)生或者家長申請聽證的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織聽證。學(xué)生受到教育懲戒或者紀(jì)律處分后，可以誠懇認(rèn)錯、積極改正的，可以提早解除教育懲戒或者紀(jì)律處分。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)視老師正當(dāng)履行職務(wù)。老師因施行教育懲戒與學(xué)生及其家長發(fā)生糾紛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)展處理，老師無過錯的，不得因老師施行教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理。老師違背本規(guī)那么第十二條，情節(jié)細(xì)微的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)暫停履行職責(zé)或者依法依規(guī)給予處分;給學(xué)生身心造成傷害，構(gòu)成違法犯罪的，由公安機關(guān)依法處理。第十六條學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)重視家校協(xié)作，積極與家長溝通，使家長理解、支持和配合施行教育懲戒，形成合力。家長應(yīng)當(dāng)履行對子女的教育職責(zé)，尊重老師的教育權(quán)利，配合老師、學(xué)校對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展管教。家長對老師施行的教育懲戒有異議或者認(rèn)為老師行為違背本規(guī)那么第十二條規(guī)定的，可以向?qū)W?；蛘咧鞴芙逃姓块T投訴、舉報。學(xué)校、教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照師德師風(fēng)建立管理的有關(guān)要求，及時予以調(diào)查、處理。家長威脅、侮辱、傷害老師的，學(xué)校、教育行政部門應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)老師人身平安、維護(hù)老師合法權(quán)益;情形嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時向公安機關(guān)報告并配合公安機關(guān)、司法機關(guān)追究責(zé)任。第十七條學(xué)生及其家長對學(xué)校根據(jù)本規(guī)那么第十條施行的教育懲戒或者給予的紀(jì)律處分不服的，可以在教育懲戒或者紀(jì)律處分作出后15個工作日內(nèi)向?qū)W校提起申訴。學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、老師、學(xué)生以及家長、法治副校長等校外有關(guān)方面代表組成的學(xué)生申訴委員會，受理申訴申請，組織復(fù)查。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生申訴委員會的人員構(gòu)成、受理范圍及處理程序等并向?qū)W生及家長公布。學(xué)生申訴委員會應(yīng)當(dāng)對學(xué)生申訴的事實、理由等進(jìn)展全面審查，作出維持、變更或者撤銷原教育懲戒或者紀(jì)律處分的決定。第十八條學(xué)生或者家長對學(xué)生申訴處理決定不服的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核;對復(fù)核決定不服的，可以依法提起行政復(fù)議或者行政訴訟。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對性地加強對老師的培訓(xùn)，促進(jìn)老師更新教育理念、改良教育方式方法，進(jìn)步老師正確履行職責(zé)的意識與才能。每學(xué)期末，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)生受到本規(guī)那么第十條所列教育懲戒和紀(jì)律處分的信息報主管教育行政部門備案。第二十條本規(guī)那么自2022年3月1日起施行。各地可以結(jié)合本地實際，制定本地方施行細(xì)那么或者指導(dǎo)學(xué)校制定施行細(xì)那么。教育懲戒規(guī)那么心得感想三不完成老師布置的作業(yè)、擾亂班級秩序、欺凌同學(xué)......不少班級都免不了有幾個“熊孩子”，而老師對這類學(xué)生該如何管教，向來容易引發(fā)關(guān)注。2022年12月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)那么(試行)》，首次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒做出規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及施行的規(guī)那么、程序、措施、要求等。不寫作業(yè)、打罵同學(xué)老師......這些行為可以懲戒!教育懲戒一直都是頗受關(guān)注的社會話題，聚光燈下，某種行為該不該被懲戒成了不少人的疑問，特別是對于老師而言，掌握分寸很重要。此次公布的《規(guī)定》對需要被懲戒的情形做出了明確說明。《規(guī)定》第七條要求，學(xué)生有以下情形之一，學(xué)校及其老師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)展批評教育，確有必要的，可以施行教育懲戒：(一)成心不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;(三)吸煙、飲酒，或者言行失范違背學(xué)生守那么的;(四)施行有害自己或者別人身心安康的危險行為的;(五)打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者損害別人合法權(quán)益的;(六)其他違背校規(guī)校紀(jì)的行為。學(xué)生施行屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)予以制止并施行教育懲戒，加強管教;構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機關(guān)處理。老師可以用什么方式進(jìn)展懲戒?既然明確了懲戒范圍，那么，什么形式的懲戒是合理的呢?《規(guī)定》表示，老師在課堂教學(xué)、日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為細(xì)微的學(xué)生，可以當(dāng)場施行以下教育懲戒：(一)點名批評;(二)責(zé)令賠禮抱歉、做口頭或者書面檢討;(三)適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級公益效勞任務(wù);(四)一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立;(五)課后教誨;(六)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。老師對學(xué)生施行前款措施后，可以以適當(dāng)方式告知學(xué)生家長。而對于小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)?？梢允┬幸韵陆逃龖徒洌?yīng)當(dāng)事先告知家長：(一)給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)展教育、管教;(二)由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡;(三)安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)展心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，或者經(jīng)屢次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)校可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過或者留校觀察的紀(jì)律處分。對高中階段學(xué)生，還可以給予開除學(xué)籍的紀(jì)律處分。對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，學(xué)校可以按照法定程序，配合家長、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校教育矯治。同時，《規(guī)定》還對學(xué)校作出要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)視老師正當(dāng)履行職務(wù)。老師因施行教育懲戒與學(xué)生及其家長發(fā)生糾紛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)展處理，老師無過錯的，不得因老師施行教