《收藏陽(yáng)光》課件

收藏陽(yáng)光收藏陽(yáng)光1．學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。

2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章包含的深刻道理，樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。1．學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。

王爾山，女，生于20世紀(jì)70年代，中山大學(xué)信息管理系學(xué)士。2000年10月加入南方日?qǐng)?bào)集團(tuán)《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》，已完成主要專(zhuān)題包括“9·11”事件華盛頓現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2001年）、諾貝爾獎(jiǎng)百年紀(jì)念周斯德哥爾摩現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2001年）、“9·11”事件一周年紐約與華盛頓現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2002年）、美國(guó)報(bào)刊主編訪(fǎng)談系列（2002年）、英國(guó)報(bào)刊主編訪(fǎng)談系列（2003年）、英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)談系列（2003年）以及美國(guó)大選訪(fǎng)談系列（2004年）。作者介紹王爾山，女，生于20世紀(jì)70年代，中山大學(xué)信息管理系田鼠：別名棕色田鼠，倉(cāng)鼠科。大多喜歡棲居于潮濕的地方，尤其喜歡土質(zhì)松軟，草被茂密的洼地。以地下根莖為食，食性廣泛。小知識(shí)田鼠：小知識(shí)興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。儲(chǔ)藏：貯藏，收藏。挫折：遭到失敗，失利。構(gòu)建：構(gòu)造建筑?？菸阂蚋煽荻s。詞語(yǔ)解釋興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。詞語(yǔ)解釋課文為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？

田鼠尼克收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，在寒冬到來(lái)的時(shí)候，給同伴們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。課文為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？“對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要?！?/p>

小組討論：

1.田鼠們的物質(zhì)收藏是什么？

2.尼克的精神儲(chǔ)備又是什么呢？問(wèn)題思考“對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要?！毙〗M討論：為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮？金色的陽(yáng)光紅的花綠的葉稻谷田野為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮？金色的陽(yáng)光紅

我們要把過(guò)去生活中快樂(lè)的時(shí)光珍藏在心中，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，要盡可能地回憶原來(lái)曾有過(guò)的美好時(shí)光，這樣我們的心情就會(huì)變得豁然開(kāi)朗，我們的內(nèi)心就會(huì)感到溫馨愉悅。

收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在！我們要把過(guò)去生活中快樂(lè)的時(shí)光珍藏在心中，當(dāng)我們?cè)庥龃煳蚁胍詹乜鞓?lè)，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂(lè)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，給予就是快樂(lè)?！庇谑?，我開(kāi)始學(xué)著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢(qián)塞給乞討的窮人，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……然后，我打開(kāi)小匣子，想要尋找我的快樂(lè)，但是匣子空空的。噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋快樂(lè)。收藏快樂(lè)我想要收藏快樂(lè)，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，收藏快樂(lè)

名言欣賞笑，就是陽(yáng)光，它能消除你臉上的冬色。

——雨果往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。

——莎士比亞名言欣賞笑，就是陽(yáng)光，它能消除你臉上的冬色。

同學(xué)們，人生如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去到哪里，總難免有不愉快的事情。因此，對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。希望你們永遠(yuǎn)有這種積極向上的樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度，用心收藏陽(yáng)光，顏色和單詞。課文小結(jié)同學(xué)們，人生如四季，也有陰晴圓

結(jié)合自己的感受，仿照課文最后一段的寫(xiě)法，寫(xiě)幾句話(huà)，表達(dá)自己對(duì)生活的理解，對(duì)快樂(lè)的理解，對(duì)困難的理解。課外拓展結(jié)合自己的感受，仿照課文最后一段的寫(xiě)法，

當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時(shí)候，我最需要

，

就是我的陽(yáng)光。

當(dāng)我屢次失敗而一蹶不振的時(shí)候，我最需要

，

就是我的陽(yáng)光。

當(dāng)我受到挫折而心灰意冷的時(shí)候，我最需要

，

就是我的陽(yáng)光。

當(dāng)我沒(méi)有朋友而孤單落寞的時(shí)候，我最需要

，

就是我的陽(yáng)光。課堂練習(xí)當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時(shí)候，我最需要再見(jiàn)！再見(jiàn)！收藏陽(yáng)光收藏陽(yáng)光1．學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。

2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章包含的深刻道理，樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。1．學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。

王爾山，女，生于20世紀(jì)70年代，中山大學(xué)信息管理系學(xué)士。2000年10月加入南方日?qǐng)?bào)集團(tuán)《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》，已完成主要專(zhuān)題包括“9·11”事件華盛頓現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2001年）、諾貝爾獎(jiǎng)百年紀(jì)念周斯德哥爾摩現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2001年）、“9·11”事件一周年紐約與華盛頓現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（2002年）、美國(guó)報(bào)刊主編訪(fǎng)談系列（2002年）、英國(guó)報(bào)刊主編訪(fǎng)談系列（2003年）、英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)談系列（2003年）以及美國(guó)大選訪(fǎng)談系列（2004年）。作者介紹王爾山，女，生于20世紀(jì)70年代，中山大學(xué)信息管理系田鼠：別名棕色田鼠，倉(cāng)鼠科。大多喜歡棲居于潮濕的地方，尤其喜歡土質(zhì)松軟，草被茂密的洼地。以地下根莖為食，食性廣泛。小知識(shí)田鼠：小知識(shí)興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。儲(chǔ)藏：貯藏，收藏。挫折：遭到失敗，失利。構(gòu)建：構(gòu)造建筑?？菸阂蚋煽荻s。詞語(yǔ)解釋興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。詞語(yǔ)解釋課文為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？

田鼠尼克收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，在寒冬到來(lái)的時(shí)候，給同伴們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。課文為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？“對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要?！?/p>

小組討論：

1.田鼠們的物質(zhì)收藏是什么？

2.尼克的精神儲(chǔ)備又是什么呢？問(wèn)題思考“對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要?！毙〗M討論：為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮？金色的陽(yáng)光紅的花綠的葉稻谷田野為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮？金色的陽(yáng)光紅

我們要把過(guò)去生活中快樂(lè)的時(shí)光珍藏在心中，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，要盡可能地回憶原來(lái)曾有過(guò)的美好時(shí)光，這樣我們的心情就會(huì)變得豁然開(kāi)朗，我們的內(nèi)心就會(huì)感到溫馨愉悅。

收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在！我們要把過(guò)去生活中快樂(lè)的時(shí)光珍藏在心中，當(dāng)我們?cè)庥龃煳蚁胍詹乜鞓?lè)，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂(lè)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，給予就是快樂(lè)?！庇谑?，我開(kāi)始學(xué)著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢(qián)塞給乞討的窮人，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……然后，我打開(kāi)小匣子，想要尋找我的快樂(lè)，但是匣子空空的。噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋快樂(lè)。收藏快樂(lè)我想要收藏快樂(lè)，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，收藏快樂(lè)

名言欣賞笑，就是陽(yáng)光，它能消除你臉上的冬色。

——雨果往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。

——莎士比亞名言欣賞笑，就是陽(yáng)光，它能消除你臉上的冬色。

同學(xué)們，人生如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去到哪里，總難免有不愉快的事情。因此，對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。希望你們永遠(yuǎn)有這種積極向上的樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度，用心收藏陽(yáng)光，顏色和單詞。課文小結(jié)同學(xué)們，人生如四季，也有陰晴圓

結(jié)合自己的感受，仿照課文最后一段的寫(xiě)法，寫(xiě)幾句話(huà)，表達(dá)自己對(duì)生活的理解，對(duì)快樂(lè)的理解，對(duì)困難的理解。課外拓展結(jié)合自己的感受，仿照課文最后一段的寫(xiě)法，

當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時(shí)候，我最需要

，

就是我的陽(yáng)光。

當(dāng)我屢