2021年安徽省宿州市普通高校對口單招英語自考預(yù)測試題(含答案)

2021年安徽省宿州市普通高校對口單招英語自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.tosunlightfortoomuchtime,asthedoctorssay,willdoharmtoone‘sskin.

A.Beingexposed

B.Havingexposed

C.Exposed

D.Afterbeingexposed

2.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.

A．setup

B．setout

C．setabout

D．setaside

3.Iwonderhowmuch______.

A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris

4.Icanneverforget______thefamousactressduringhervisittoourschool．

A.havingbeenmetB.tomeetC.tohavemetD.meeting

5.Thesearchwas_______whennightcame,eventhoughthechildhadnotbeenfoundA.approvedB.acquiredC.achievedD.abandoned

6.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite．A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting

7.Thescientistsallagreedthatrulesofphysics,______weareallfamiliar,governtheworldA.towhichB.onwhichC.whichD.withwhich

8.Hishandwritingis______yours.

A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras

9.Thisisjusttheplace______heandhiswifevisitedlastyear.

A.whereB.thatC.whenD.why

10.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.

A.OneB.ItC.ThatD.This

11._____cryingsadly,heraisedhisheadandlettearsstreamdownhisfaceonpurposeA.TobeseenB.SeeingC.ToseeD.Havingseen

12.Notuntilhelefthishome_______toknowhowimportantthefamilywasforhim.

A.didhebeginB.hadhebegunC.hebeganD.hehasbegun

13.Tomwasabouttoclosethewindows_______hisattentionwascaughtbyabirdA.whenB.suddenlyC.andD.till

14.Heistooweakto______theheavybox.

A.riseB.putC.raiseD.arise

15.Busyastheyare,parentsshould______atleasttwohourstospendwiththeirchildren.

A.setoutB.setawayC.setasideD.setoff

16.______hecome,theproblemwouldbesettled.

A.WouldB.ShouldC.ShallD.If

17.Whathedescribedasonlya______detailIthoughtwasthemostimportantpartoftheplan.

A.commonB.plainC.justD.mere

18.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.

A.offB.roundC.onD.at

19.

Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused

20.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.

A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce

21.--Ifyouareofferedatriptothemoon,______it?--Ofcourse.Whynot?

A.didyouaccept

B.areyougoingtoaccept

C.willyouaccept

D.wouldyouaccept

22.Thewaterwillbefurtherpollutedunlesssomemeasures______.

A.willbetakenB.aretakenC.weretakenD.hadbeentaken

23.Mr.Black,ournewEnglishteacher,isstrict______kind.

A.orB.butC.withD.aswell

24.She'sfainted.Throwsomewateronherfaceandshemay______.

A.comeroundB.comebackC.comeagainD.comeout

25.Whenwe______themuseumisnotdecided.

A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting

26.TomandJackarebothveryclever._________,Tomis____________Jack.

A.Allinall;asacleverboyas

B.Inotherwords;ascleveraboyas

C.Thatistosay;asacleverboyas

D.Inword;ascleveraboyas

27.Letmehelpyou,______?

A.won'tyonB.willyouC.shallID.shan'tI

28.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.

A.takesupB.makeupC.saveupD.putup

29.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring

30.Iwonderedwhatdifficultyhehad_________theplan?

A.tocarryout

B.carryingout

C.carriedout

D.withcarryingout

二、完型填空(10題)31.(75)

A.stayedB.stoodC.satD.hid

32.(66)

A.interferedB.interruptedC.discouragedD.disturbed

33.(82)

A.thatB.thenC.andD.after

34.Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeaconfusingandfrustratingexperience.Thelecturerspeaksforoneortwohours,perhaps【36】thetalkwithslides,writingupimportantinformationontheblackboard,【37】readingmaterialandgivingout【38】.Thenewstudentseestheotherstudentscontinuouslywritingonnotebooksand【39】whattowrite.Veryoftenthestudentleavesthelecture【40】noteswhichdonotcatchthemainpointsand【41】becomehardevenforthe【42】tounderstand.

Mostinstitutionsprovidecourseswhich【43】newstudentstodeveloptheskillstheyneedtobe【44】listenersandnote-takers.【45】theseareunavailable,therearemanyusefulstudy-skillsguideswhich【46】learnerstopracticetheseskills【47】.Inallcasesitisimportantto【48】theproblem【49】.actuallystartingyourstudies.

Itisimportantto【50】thatmoststudentshavedifficultyinacquiringthelanguageskills【51】incollegestudy.Onewayof【52】thesedifficultiesistoattendthelanguageandstudy-skillsclasses,whichmostinstitutionsprovidethroughoutthe【53】year.Anotherbasic【54】istofindastudypartner【55】itispossibletoidentifydifficulties,exchangeideasandprovidesupport.

(66)

A.extendingB.illustratingC.performingD.conducting

35.(74)

A.losingB.lookingC.preparingD.fitting

36.32.（）A.A.stillB.yetC.againD.already

37.【B7】

A.replyingB.accordingC.belongingD.sticking

38."he【C10】______,"A.hopedB.expectedC.wishedD.wanted

39.33.A.classesB.groupsC.gradesD.terms

40.(62)

A.expenseB.tuitionC.payD.fine

三、詞匯與語法知識(10題)41.

第7題Hisnamewasjustonthe________ofmytongue，butIjustcouldn’trememberit．

A.endB.pointC.edgeD.tip

42.Thefloodhasdone_____tothisarea．

A．damages

B．manydamages

C．muchdamage

D．damaging

43.Bobwouldhavehelpedusyesterday，buthe

A.wasbusyB.isbusyC.hadbeenbusyD.willbebusy

44.We__________haveprovedgreatadventurers，butwehavedonethegreatestmarchevermadeinthepasttenyears．

A.needn"tB.maynotC.shouldn"tD.mustn"t

45.Ourteachernever__usleaveclassearly.

A．lets

B．a(chǎn)llows

C．make

D．tells

46.Theyhaveproduced_________theydidlastyear．

A.twiceasmuchgrainas

B.twicemoregrainas

C.twiceasmanygrainas

D.astwicemanygrainas

47.

第13題Thepresentmadeher__________

A.tobehappyB.behappyC.happyD.thatshebecamehappy

48.Ilikeallkindsoffruit，butmy__________isbananaA.favoriteB.favoredC.favorableD.preferred

49.14.Mary______adresswhenshecutherfinger.A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes

50.14.Hissister______herhometownforthreeyears.She'llreturnnextyear.A.leftB.hasleftC.hasbeenawayD.hasbeenawayfrom

四、詞匯與結(jié)構(gòu)(5題)51.Thepuddingontheplatewassucha______forhimthathecouldnotresistitatall.

A.appealB.attractionC.interestD.temptation

52.Manylocalauthoritiesare______opposedtotheintroductionofcomprehensiveschooling.

A.strangelyB.strictlyC.severelyD.sharply

53.______fromspace,ourearth,withwatercovering70%ofitssurface,appearsasa"blueplanet".

A.SeeingB.TobeseenC.SeenD.Havingseen

54.Ifyouareoverinthedistrict,______onus.

A.dropinB.fallbackC.lookdownD.cutdown

55.Iwasverysleepy.Itried______myeyesopenbutIcouldn't.

A.keepingB.havingkeptC.tohavekeptD.tokeep

五、閱讀理解(2題)56.Thepolicestationasksforpublichelpbecause______.

A.ordinarypeoplelikethetelevisionprogramme

B.ordinarypeopleareinterestedinpicturesofpaintings,jewellery,etc.

C.thepolicemencannotcatchthethievesthemselves

D.ordinarypeoplemayhelpthepolicemengetusefulinformationaboutthecriminals

57.PartsofShakespeare’slifecontinuetoremainamysterybecause___________．

A.peoplearenotinterested

B.researchersdonothavetheexpertisetofindthefacts

C.writershadnoclaimovertheirworks

D.theGreatLondonFireburnedimportantdocuments

六、作文(1題)58.假設(shè)你的朋友叫楊立，是優(yōu)秀學(xué)生。校報請你寫一篇介紹他的短文。他的基本情況是：現(xiàn)在讀高二，是班長，是全班學(xué)習(xí)最好的;最喜歡學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué);愛好體育，課余常踢足球，還是學(xué)校游泳隊隊員;經(jīng)常幫助別人。注意：(1)基本情況不可遺漏;(2)要有標(biāo)題;(3)詞數(shù)為100左右。

參考答案

1.A

2.Bsetout意為“出發(fā)，動身”。

3.D解析：從句中的問句主謂不倒裝。從句的時態(tài)隨主句。我想知道那輛車的價格。

4.D解析：forgetdoingsth．忘了已做過某事。注意區(qū)別forgettodosth。忘了而沒有做某事。

5.D

6.Blaunch為“發(fā)射”講；其余為干擾項。

7.D

8.C解析：much用在句中修飾比較級better。

9.B

10.A解析：根據(jù)上文提到“findone”，故下文中也應(yīng)填one，表示泛指。

11.A

12.A

13.A

14.C解析：本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn)，put放下，raise提起，arise升高。

15.C

16.B解析：此處是對將來情況的假設(shè)。虛擬條件句的謂語部分為should，had或were時，可把if省去，而把should，had或were放在從句的主語之前，構(gòu)成主謂部分倒裝。

17.D解析：本題測試形容詞辨析。四個選項的意思分別是“普通的”，“清楚的”，“正義的”，“僅僅的”。根據(jù)句意，D項正確。本句大意為：他僅僅把它作為一個細節(jié)來描述，而我卻認為它是這個計劃中最重要的部分。

18.D

19.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的不同用法。Sth．bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb．bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例：Theletteristouching．這封信令人感動。

Iammoved．我很感動。

20.B

21.D

22.B解析：takemeasures意思為“采取措施”，本句應(yīng)用被動語態(tài)。

23.B

24.A解析：句意：她昏倒了。給她臉上澆些水，或許她會醒過來。本題考查詞組辨析。comeround：過訪，繞道而來，蘇醒過來；comeback：回來，恢復(fù)；comeagain：再說一遍，重復(fù)一遍；comeout：出來，傳出。

25.C解析：句子的前半部分是主語從句，主語從句中的謂語動詞時態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。

26.B

27.A解析：反問疑問句的陳述部分是肯定式時，疑問部分用否定式。以letme或letus起始的反問疑問句，疑問部分用willyou或won'tyou，所以選項A是正確的。

28.A

29.B

30.B

31.D

32.C解析：邏輯推理題。discourage可以與from搭配，意為“阻止，阻攔某人做……”，由下文學(xué)生不滿意教師照著講義講可知，此處意為“應(yīng)阻止教授讀講義”。其他選項都不合句意。。

33.B解析：此題考查句子結(jié)構(gòu)和句意理解。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，前半句是由if引導(dǎo)的條件從句，所以后面的句子是主句，不需要任何連詞，所以可以排除and、after,that顯然不對，then是副詞，意為“那么，因此”，因此選B。

34.B解析：將第36、37、38題通盤考慮。該句意為“老師在一兩個小時的講課過程中也許會用幻燈片來解釋講課的內(nèi)容，在黑板上寫出一些重要的信息，散發(fā)一些閱讀材料，布置作業(yè)”。illustrate意為“用圖解說明，舉例說明”。

35.D

36.B

37.D解析：列一個購物單并豎持按單子上的東西購買是節(jié)約錢的一個重要因素，所以用stickingto，這也正和第一段提到的“stickingtoagrocerylist"相吻合。而replyto表示“回答”，accordingto表示“根據(jù)”，belongto表示“屬于”，都不符合題意。

38.C從if從句就可得知，本題應(yīng)選wish，因為從句的謂語在現(xiàn)在的情況下用的不是can，而是could，屬虛擬語氣用法。

39.Cgrade這里指年級。

40.B

41.Dend是“結(jié)尾”；point是“點，觀點”；edge是“邊緣”；tip是“尖端”。

42.C

43.A本題考查時態(tài)。

【指導(dǎo)】句意：Bob昨天本要幫助我們的，但是他太忙。前句表示x寸過_-L-的虛擬，而but之后表示過去的客觀事實，故用一般過去時態(tài)。

44.B本題考查情態(tài)動詞。

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：我們也許沒有被證明是偉大的探險家，不過我們的前進是過去十年來最偉大的?！癿aynot+現(xiàn)在完成時”表示“也許沒有”，用于對過去或已經(jīng)發(fā)生的事進行猜測。“neednl’t+現(xiàn)在完成時”表示“本來沒有必要”，表示過去不需要做某事?！皊houldn’t+現(xiàn)在完成時”表示“本來不應(yīng)該做而做了某事”。mustn’t不與現(xiàn)在完成時連用，只與動詞原形連用，表示“禁止，不要”。

45.A四個被選項中只有l(wèi)et和make之后可接省to的不定式，make意為“使，迫使”，但它不是第三人稱單數(shù)；let意為“讓”。因此，選A。

46.A本題考查倍數(shù)的表示法。

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：他們已經(jīng)生產(chǎn)了是去年兩倍的糧食。本題倍數(shù)表示法的常用結(jié)構(gòu)為：Ais…amesas+原級+asB。又因為9rain為不可數(shù)名詞，故用much修飾。

47.Chappy是形容詞，作賓補，一般不用behappy，所以B不符合。A．動詞make后作賓語補足語的不定式不可帶t0，所以tobehappy也不符合；D．是從句，make不接t