【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件

請(qǐng)觀看多彩的世界請(qǐng)觀看多彩的世界光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散

太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。

這說明，白光是由各種色光混合而成的。太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的。彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的。若將三基色，每?jī)煞N或三種相混合，可以得到其它的色光若將三基色，每?jī)煞N或三種相混合，可以得到其它的色光電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件光源白色紙紅色紙綠色紙黑色白光紅光藍(lán)光白色紅色綠色紅色藍(lán)色紅色黑色黑色黑色黑色黑色黑色討論分析：1、白色物體能將

色光反射，紅色物體能將

色光反射，而吸收

色光。2、黑色物體將吸收

，不能

。3、不透明物體顏色取決于

。光源白色紙紅色紙綠色紙黑色白光紅光藍(lán)光白色紅色綠色紅色藍(lán)色

透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。顏色有冷暖之分：黃、橙、紅（暖）；綠、藍(lán)、紫（冷）透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)色，如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)色，如果一個(gè)物體能所有色光，則該物體是無色透明的。白黑透過如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)思考1、在沒有其他光照時(shí)，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到的是：上衣呈

色，裙子呈

色。

綠黑2、為什么電影幕布的顏色都是白色的？思考1、在沒有其他光照時(shí)，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照

“夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅”。柳絮白如雪,豈能片片紅?你能解釋這其中的物理道理嗎?思考:“夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅”。柳絮白4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐淠竞徒ㄖ锏摹暗褂啊焙土⒏鸵娪暗摹坝啊?，前者是?/p>

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐淠竞徒ㄖ锏摹暗褂啊焙土⒏鸵娪暗摹坝啊?，前者是?/p>

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見請(qǐng)觀看多彩的世界請(qǐng)觀看多彩的世界光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散光的色散

太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。

這說明，白光是由各種色光混合而成的。太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的。彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的。若將三基色，每?jī)煞N或三種相混合，可以得到其它的色光若將三基色，每?jī)煞N或三種相混合，可以得到其它的色光電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件光源白色紙紅色紙綠色紙黑色白光紅光藍(lán)光白色紅色綠色紅色藍(lán)色紅色黑色黑色黑色黑色黑色黑色討論分析：1、白色物體能將

色光反射，紅色物體能將

色光反射，而吸收

色光。2、黑色物體將吸收

，不能

。3、不透明物體顏色取決于

。光源白色紙紅色紙綠色紙黑色白光紅光藍(lán)光白色紅色綠色紅色藍(lán)色

透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。顏色有冷暖之分：黃、橙、紅（暖）；綠、藍(lán)、紫（冷）透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)色，如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)色，如果一個(gè)物體能所有色光，則該物體是無色透明的。白黑透過如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)思考1、在沒有其他光照時(shí)，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到的是：上衣呈

色，裙子呈

色。

綠黑2、為什么電影幕布的顏色都是白色的？思考1、在沒有其他光照時(shí)，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照

“夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅”。柳絮白如雪,豈能片片紅?你能解釋這其中的物理道理嗎?思考:“夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅”。柳絮白4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐淠竞徒ㄖ锏摹暗褂啊焙土⒏鸵娪暗摹坝啊?，前者是?/p>

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見再見4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件【滬科版】物理八年級(jí)：44《光的色散》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山