易公刷題營(yíng)-第8天(1-30題共計(jì)125題)(9月20日)試題含答案

易公刷題營(yíng)-第8天(1-30題/共計(jì)125題)(9月20日)易公刷題營(yíng)-第8天(1-30題/共計(jì)125題)(9月20日)本部分題量為30題，預(yù)計(jì)花費(fèi)20分鐘作答，請(qǐng)各位小伙伴預(yù)留做題時(shí)間，請(qǐng)勿中途離開(kāi)哦。完成答卷后點(diǎn)擊提交可獲取答案并瀏覽錯(cuò)題，如想保留所有題目和答案，可以在成績(jī)單最下方選擇保存報(bào)告，系統(tǒng)將自動(dòng)長(zhǎng)截屏保存，如長(zhǎng)截屏也無(wú)法截取完整，可多次人工手動(dòng)截屏。完成本問(wèn)卷可截圖成績(jī)頁(yè)面在小紅書(shū)進(jìn)行打卡，每日易公送出20本23年正版教綜書(shū)給予小紅書(shū)打卡完成者。本問(wèn)卷刷題營(yíng)結(jié)束后自動(dòng)失效。1.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】幫助學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山和地理地貌，開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。這屬于（）。[單選題]*A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育B.理想信念教育C.生態(tài)文明教育【正確答案】D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案解析：C幫助學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山和地理地貌，開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)屬于生態(tài)文明教育。2.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】班主任李老師接手一個(gè)新班后，針對(duì)該班紀(jì)律散漫學(xué)風(fēng)懈怠的情況，首先運(yùn)用板報(bào)墻壁等媒介做好輿論宣傳，建立良好的班風(fēng)，同時(shí)以真誠(chéng)的愛(ài)感化學(xué)生，促使學(xué)生積極進(jìn)取。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該班班風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。李老師運(yùn)用的主要德育方法是（）。[單選題]*A.自我修養(yǎng)法B.榜樣示范法C.實(shí)踐鍛煉法D.陶冶教育法【正確答案】答案解析：D通過(guò)班風(fēng)、真誠(chéng)的愛(ài)感化和影響學(xué)生，這屬于陶冶教育法。3.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】李小林私拿水果攤上的一只蘋(píng)果，經(jīng)同學(xué)檢舉，被老師叫到辦公室。老師問(wèn)道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了？”李小林低著頭回答：“第五次了?！薄澳銥槭裁床桓哪?？”“我……我也曉得不對(duì)，就是……就是有時(shí)忍不住?！苯處煈?yīng)從（）入手對(duì)李小林進(jìn)行教育。

A.道德認(rèn)識(shí)[單選題]*B.道德情感C.道德意志【正確答案】D.道德行為答案解析：C題干小林知道不對(duì)，但是忍不住，是道德意志有所欠缺，所以應(yīng)從道德意志入手。4.【出自易公22年德育單元測(cè)試A卷】下列說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.德育目標(biāo)決定了德育內(nèi)容的性質(zhì)B.人教版五年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第三單元“我們的國(guó)土我們的家園”屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的范疇C.尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往屬于思想教育【正確答案】D.教育者是德育過(guò)程的組織者，在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用答案解析：C尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往屬于心理健康教育，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。5.【出自易公22年教綜?？季硪弧繉?duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)科德育滲透要做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這遵循了（）。[單選題]*A.整體滲透原則B.自然滲透原則【正確答案】C.有序滲透原則D.漸進(jìn)滲透原則答案解析：B學(xué)科德育滲透要讓學(xué)生在沒(méi)有感覺(jué)到施教者意圖的情況下，潛移默化地受到熏陶與教育。自然滲透原則要求，對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)科德育滲透要做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。6.【出自易公22年教綜模考卷二】教師在進(jìn)行德育工作時(shí)，采用曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行的方法。這體現(xiàn)了（）。[單選題]*A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程【正確答案】B.德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程C.德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律的過(guò)程D.德育過(guò)程是學(xué)生思想品德長(zhǎng)期和反復(fù)提高的過(guò)程答案解析：A“曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”體現(xiàn)了教師對(duì)知、情、意、行四個(gè)因素的綜合運(yùn)用。7.【出自易公22年綜合模擬卷五】以下關(guān)于新時(shí)代我國(guó)中小學(xué)德育的內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.開(kāi)展“民主與法治”教育屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育B.開(kāi)展馬克思列寧主義教育屬于理想信念教育C.當(dāng)前的時(shí)代特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度【正確答案】D.尊重生命教育屬于心理健康教育答案解析：C選擇德育內(nèi)容有三個(gè)方面的依據(jù)：德育目標(biāo)決定了德育內(nèi)容的性質(zhì)；學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度；當(dāng)前的時(shí)代特征決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。8.【出自易公22年綜合模擬卷八】中小學(xué)思政課要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，高中階段重在開(kāi)展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開(kāi)展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)前思政課的（）特點(diǎn)。[單選題]*A.綜合性B.生活性C.序列性【正確答案】D.活動(dòng)性答案解析：C高中階段重在開(kāi)展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開(kāi)展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習(xí)，依照不同學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了中小學(xué)思政課的序列性特點(diǎn)9.【出自易公22年預(yù)測(cè)卷二】關(guān)于政治教育，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.《道德與法治》中“國(guó)家利益至上”、“樹(shù)立總體國(guó)家安全觀”屬于國(guó)家意識(shí)教育B.《道德與法治》中“同住地球村”、“中華一家親”屬于國(guó)際關(guān)系教育【正確答案】C.愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一D.愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該要貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程答案解析：B選項(xiàng)B錯(cuò)誤，“中華一家親”屬于民族團(tuán)結(jié)教育。10.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】以下哪一個(gè)類(lèi)型的榜樣與其他三個(gè)不同？（）。[單選題]*A.電影《一生只為一事來(lái)》的主角支月英老師B.電視劇《覺(jué)醒年代》中的陳獨(dú)秀與李大釗C.自己的班主任老師【正確答案】D.勇斗歹徒負(fù)傷的人民警察答案解析：C選項(xiàng)A電影《一生只為一事來(lái)》的主角支月英老師、選項(xiàng)B中的革命導(dǎo)師和選項(xiàng)D中的人民警察都屬于各行各業(yè)中的杰出人物，屬于典范。選項(xiàng)C教師是指學(xué)生自己的老師，是示范。11.【出自易公22年德育單元測(cè)試A卷】2011年頒布的《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》把德育課程確定為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不包括（）。[單選題]*A.法律教育B.思想教育【正確答案】C.道德教育D.國(guó)情教育答案解析：B2011年頒布的《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》把德育課程確定為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即心理健康、道德、法律和國(guó)情教育。12.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】人教版《道德與法治》中“中國(guó)有了共產(chǎn)黨”、“奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”等主題是屬于（）。[單選題]*A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B.理想信念教育【正確答案】C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育D.生態(tài)文明教育答案解析：B人教版《道德與法治》中“中國(guó)有了共產(chǎn)黨”、“奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”等主題是黨史教育，黨史教育是屬于理想信念教育。13.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】關(guān)于德育內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.德育內(nèi)容是受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體B.德育內(nèi)容是實(shí)施德育工作的具體材料與主體設(shè)計(jì)C.新時(shí)代我國(guó)的德育內(nèi)容包括理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育D.當(dāng)前的時(shí)代特征，決定了德育內(nèi)容的深度和廣度【正確答案】答案解析：D當(dāng)前的時(shí)代特征，決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性；學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。14.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中”，這句話體現(xiàn)了（）。[單選題]*A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程B.德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程C.德育過(guò)程是學(xué)生思想品德長(zhǎng)期和反復(fù)提高的過(guò)程D.德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律的過(guò)程【正確答案】答案解析：D題干體現(xiàn)在教育教學(xué)和活動(dòng)中進(jìn)行德育，體現(xiàn)了德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律的過(guò)程。15.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】把德育當(dāng)作行為訓(xùn)練，而不管學(xué)生是否理解、自愿，是否具備相應(yīng)的情感，這違背了德育實(shí)施應(yīng)該要遵循的（）。[單選題]*A.全面性【正確答案】B.多開(kāi)端性C.均衡性D.針對(duì)性答案解析：A德育實(shí)施要注重全面性，要兼顧知、情、意、行各要素，不能厚此薄彼，有所偏廢。我國(guó)學(xué)校德育有兩種常見(jiàn)的做法與全面性相背離，一是把思政課完全當(dāng)成知識(shí)教學(xué)，一味地填鴨灌輸。二是把思政課當(dāng)作行為訓(xùn)練。16.【出自易公22年基礎(chǔ)習(xí)題冊(cè)】“親其師，信其道”體現(xiàn)了品德心理結(jié)構(gòu)中（）的作用。[單選題]*A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感【正確答案】C.道德動(dòng)機(jī)D.道德行為答案解析：B“親其師，信其道”體現(xiàn)了品德心理結(jié)構(gòu)中道德情感的作用。17.【出自易公22年基礎(chǔ)習(xí)題冊(cè)】德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是（）。[單選題]*A.懲前毖后，治病救人B.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬銫.有則改之，無(wú)則加勉D.桃李不言，下自成蹊【正確答案】答案解析：D“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹(shù)、李樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，但因其花朵美艷，果實(shí)可口，人們紛紛去摘取，于是便在樹(shù)下踩出一條路來(lái)；比喻為人真誠(chéng)篤實(shí)，自然能感召人心。在這里桃樹(shù)、李樹(shù)比喻榜樣，所以選項(xiàng)D體現(xiàn)的是榜樣示范法。18.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的（）對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的地位做了規(guī)定，該綱要明確指出愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該要貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。[單選題]*A.《中學(xué)德育大綱》B.《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》C.《中小學(xué)德育工作指南》D.《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》【正確答案】答案解析：D中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的這一地位做了規(guī)定，該綱要明確指出愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該要貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。19.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】針對(duì)我國(guó)目前家庭教育與學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生品德的要求出現(xiàn)的差異甚至對(duì)立的現(xiàn)象，應(yīng)強(qiáng)調(diào)貫徹的德育原則是（）。[單選題]*A.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素B.理論聯(lián)系實(shí)際C.教育影響的一致性和連貫性【正確答案】D.正面啟發(fā)，積極引導(dǎo)答案解析：C教育的一致性和連貫性原則是指德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生地教育影響加以組織、調(diào)節(jié)、整合，使其互相配合、協(xié)調(diào)一致、前后連貫，以發(fā)揮整體影響地教育作用。題干中家庭教育和學(xué)校教育出現(xiàn)對(duì)立的情況，應(yīng)加強(qiáng)兩者的協(xié)調(diào)育人。20.【出自易公22年德育單元測(cè)試A卷】下列德育方法選擇合理的是（）。[單選題]*A.政治法紀(jì)教育主要以強(qiáng)制灌輸方法進(jìn)行B.采取罰款的方式解決班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題C.用實(shí)踐鍛煉法解決學(xué)生道德上的知行脫節(jié)問(wèn)題【正確答案】D.為了維護(hù)絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)利，教師可以將破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)趕出課堂答案解析：C強(qiáng)制灌輸、罰款、將學(xué)生趕出教室均屬于不合理的行為，實(shí)踐鍛煉法是解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法，故選C。21.【出自易公22年綜合模擬卷二十】對(duì)學(xué)生的教育影響前后不連貫、不一致，時(shí)緊時(shí)松，時(shí)嚴(yán)時(shí)寬，斷斷續(xù)續(xù)，不僅會(huì)直接影響學(xué)生良好品德的形成，而且會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在前進(jìn)道路上出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。所以，貫徹（）是德育的一項(xiàng)重要工作。[單選題]*A.嚴(yán)格要求與尊重信任學(xué)生相結(jié)合原則B.教育影響的一致性和連貫性原則【正確答案】C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則答案解析：B教育影響的一致性和連貫性原則也稱合力育人原則,是指德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)、整合，使其互相配合、協(xié)調(diào)一致、前后連貫，以發(fā)揮整體影響的教育作用。22.【出自易公22年預(yù)測(cè)卷四】以下關(guān)于德育方法，說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.自我修養(yǎng)法是學(xué)生自覺(jué)發(fā)揮能動(dòng)性完善品德的最好德育方法B.利用革命紀(jì)念地、烈士陵園（墓）等開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，運(yùn)用的德育方法是實(shí)踐鍛煉法C.提高道德認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變道德觀念，提升道德覺(jué)悟，最好的方法是說(shuō)服法D.“行無(wú)言之教”體現(xiàn)的德育方法是自我修養(yǎng)法【正確答案】答案解析：D“行無(wú)言之教”體現(xiàn)的德育方法是陶冶教育法。23.【出自易公22年基礎(chǔ)習(xí)題冊(cè)】曾子強(qiáng)調(diào)“吾日三省吾身”，體現(xiàn)了（）。[單選題]*A.實(shí)踐鍛煉法B.陶冶教育法C.自我教育法【正確答案】D.說(shuō)服法答案解析：C“吾日三省吾身”體現(xiàn)了自我修養(yǎng)法中的反思。自我修養(yǎng)法又稱自我教育法。24.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】當(dāng)前，我國(guó)法治教育的根本任務(wù)是（）。[單選題]*A.使學(xué)生能夠知法、懂法、用法、守法和護(hù)法B.實(shí)施憲法教育【正確答案】C.提高公民主人翁意識(shí)D.掃除法盲，消除違法犯罪答案解析：B當(dāng)前，我國(guó)法治教育的根本任務(wù)是實(shí)施憲法教育。25.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】榜樣的選擇必須符合學(xué)生身心特點(diǎn)與水平，這就要求堅(jiān)持（）。[單選題]*A.可接受性原則【正確答案】B.真實(shí)性原則C.時(shí)代性原則D.德智并重原則答案解析：A可接受原則是指榜樣的選擇必須符合學(xué)生身心特點(diǎn)與水平，使他們?cè)敢饨邮堋?6.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】問(wèn)題學(xué)生很容易在犯錯(cuò)之后自暴自棄和破罐子破摔，認(rèn)為自己無(wú)可救藥，這個(gè)時(shí)候老師要去引導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自己，客觀看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，自覺(jué)進(jìn)行自我教育。這符合貫徹（）的要求。[單選題]*A.循循善誘原則B.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的原則【正確答案】C.因材施教原則D.嚴(yán)慈相濟(jì)原則答案解析：B長(zhǎng)善救失原則又稱發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的原則，要求教師要引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育。27.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】新學(xué)期開(kāi)始，班主任湯老師發(fā)現(xiàn)班上不少男生頭發(fā)很長(zhǎng)，湯老師琢磨用什么辦法讓他們自覺(jué)的把頭發(fā)剪短。中午班主任湯老師特意去理發(fā)店把自己的頭發(fā)精心的理了一次，下午班會(huì)課，湯老師問(wèn)大家他發(fā)生了哪些變化。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出老師理發(fā)了，湯老師又問(wèn)，我很想知道你們覺(jué)得老師理發(fā)之后怎么樣？于是湯老師聽(tīng)到了一片贊揚(yáng)聲，最后湯老師說(shuō)感謝同學(xué)們的真心夸獎(jiǎng)。交流會(huì)在愉快的氛圍中結(jié)束。第二天，湯老師欣喜的發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的同學(xué)頭發(fā)變短了。根據(jù)德育原則和德育方法，下列說(shuō)法正確的是（）。[單選題]*A.運(yùn)用了說(shuō)服法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)勸導(dǎo)B.運(yùn)用了榜樣示范法，以身作則【正確答案】C.貫徹集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則，注意到集體教育的作用D.運(yùn)用了品德評(píng)價(jià)法，對(duì)學(xué)生的品德發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)答案解析：B榜樣示范法是教師以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方