用含有字母的式子表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系和公式課件

用字母表示數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊擺1個三角形用3根小棒；擺1個三角形用3根小棒；增加１個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２；也就是比原來增加了幾根小棒？一個2增加１個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２；也就是比原來增加增加２個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×２；也就是比原來增加了幾根小棒？兩個2增加２個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×２；也就是比原來增加３個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×（）；3增加a個三角形后，共用小棒的根數(shù)是３＋２×（）a……增加a個３＋２a增加３個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×（）；3增用式子表示冷水壺里還剩下多少毫升橙汁。1100－x－x－x=1100－3x用式子表示冷水壺里還剩下多少毫升橙汁。1100－x－x－x=如果x=250，求冷水壺里還剩多少毫升橙汁。

1100－3x

答：冷水壺里還剩350毫升橙汁。=1100－3×250=1100－750=350如果x=250，求冷水壺里還剩多少毫升橙汁。1100－3x已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，你會用三角形的有關(guān)公式求出三角形的面積嗎？S=ah÷2=14×8.4÷2=58.8答：這個三角形的面積是58.8平方厘米。已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，你會用三角形的有關(guān)2(a+b)已知長方形的長是15厘米，寬是8厘米，你會用上面的公式求出長方形的周長嗎？ 答：長方形的周長是46厘米。=2×（15+8）=2×23=462(a+b)已知長方形的長是15厘米，寬是8厘米，你會用上面（）厘米１、看圖填空。a+a+a+a+15=4a+15（）厘米１、看圖填空。a+a+a+aa-300a-600a-1500a-300a果園一共摘了a千克蘋果，一輛小車每次運(yùn)走300千克，根據(jù)條件填寫下表：ba-300a-600a-1500a-300a果園一共摘了a千(3)少先隊(duì)員表演團(tuán)體操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，一共有（）人。在括號里填寫含有字母的式子(1)小玲到商店買了1枝鋼筆和4本筆記本，每枝鋼筆7元，每本筆記本a元。她一共付出（）元。7+4a(2)食堂運(yùn)進(jìn)a袋大米，每袋50千克，已經(jīng)吃掉x千克，還剩（）千克。50a－x8(x+y)或8x+8y(3)少先隊(duì)員表演團(tuán)體操，每行有男生x人，女生y人，站成8行

4、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（1）、∠1=a°，∠2=b°180°－a°－b°123a°b°？180°－2a°（2）、∠1=a°，∠2=a°？21a°a°34、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（1）、（3）、∠1=a°，∠2和∠3相等。123a°

？？（180°－a°）÷2

4、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（3）、∠1=a°，∠2和∠3相等。123a°？？利民蔬菜公司運(yùn)來a車蔬菜，每車裝5噸，供應(yīng)給菜場65噸。 答：剩下15噸蔬菜。剩下的噸數(shù)=總噸數(shù)-供應(yīng)給菜場的噸數(shù)（1）用式子表示剩下的噸數(shù)5×a-65

=5a-65（2）當(dāng)a=16時，求剩下多少噸蔬菜。利民蔬菜公司運(yùn)來a車蔬菜，每車裝5噸，供應(yīng)給菜場65噸。 答說一說王師傅每天生產(chǎn)x個零件，趙師傅每天比王師傅多生產(chǎn)40個，兩人都生產(chǎn)了a天。X+40表示（）ax表示（）a（40＋x）表示（）趙師傅每天生產(chǎn)零件的個數(shù)王師傅a天生產(chǎn)零件的個數(shù)趙師傅a天生產(chǎn)零件的個數(shù)說一說王師傅每天生產(chǎn)x個零件，趙師傅每天比王師傅多生產(chǎn)40個這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？用字母表示數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊擺1個三角形用3根小棒；擺1個三角形用3根小棒；增加１個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２；也就是比原來增加了幾根小棒？一個2增加１個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２；也就是比原來增加增加２個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×２；也就是比原來增加了幾根小棒？兩個2增加２個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×２；也就是比原來增加３個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×（）；3增加a個三角形后，共用小棒的根數(shù)是３＋２×（）a……增加a個３＋２a增加３個三角形后，共用小棒的根數(shù)是：3＋２×（）；3增用式子表示冷水壺里還剩下多少毫升橙汁。1100－x－x－x=1100－3x用式子表示冷水壺里還剩下多少毫升橙汁。1100－x－x－x=如果x=250，求冷水壺里還剩多少毫升橙汁。

1100－3x

答：冷水壺里還剩350毫升橙汁。=1100－3×250=1100－750=350如果x=250，求冷水壺里還剩多少毫升橙汁。1100－3x已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，你會用三角形的有關(guān)公式求出三角形的面積嗎？S=ah÷2=14×8.4÷2=58.8答：這個三角形的面積是58.8平方厘米。已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，你會用三角形的有關(guān)2(a+b)已知長方形的長是15厘米，寬是8厘米，你會用上面的公式求出長方形的周長嗎？ 答：長方形的周長是46厘米。=2×（15+8）=2×23=462(a+b)已知長方形的長是15厘米，寬是8厘米，你會用上面（）厘米１、看圖填空。a+a+a+a+15=4a+15（）厘米１、看圖填空。a+a+a+aa-300a-600a-1500a-300a果園一共摘了a千克蘋果，一輛小車每次運(yùn)走300千克，根據(jù)條件填寫下表：ba-300a-600a-1500a-300a果園一共摘了a千(3)少先隊(duì)員表演團(tuán)體操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，一共有（）人。在括號里填寫含有字母的式子(1)小玲到商店買了1枝鋼筆和4本筆記本，每枝鋼筆7元，每本筆記本a元。她一共付出（）元。7+4a(2)食堂運(yùn)進(jìn)a袋大米，每袋50千克，已經(jīng)吃掉x千克，還剩（）千克。50a－x8(x+y)或8x+8y(3)少先隊(duì)員表演團(tuán)體操，每行有男生x人，女生y人，站成8行

4、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（1）、∠1=a°，∠2=b°180°－a°－b°123a°b°？180°－2a°（2）、∠1=a°，∠2=a°？21a°a°34、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（1）、（3）、∠1=a°，∠2和∠3相等。123a°

？？（180°－a°）÷2

4、用含有字母的式子表示下面三角形中∠3的度數(shù)。（3）、∠1=a°，∠2和∠3相等。123a°？？利民蔬菜公司運(yùn)來a車蔬菜，每車裝5噸，供應(yīng)給菜場65噸。 答：剩下15噸蔬菜。剩下的噸數(shù)=總噸數(shù)-供應(yīng)給菜場的噸數(shù)（1）用式子表示剩下的噸數(shù)5×a-65

=5a-65（2）當(dāng)a=16時，求剩下多少噸蔬菜。利民蔬菜公司運(yùn)來a車蔬菜，每車裝5噸，供應(yīng)給菜場65噸。 答說一說王師傅每天生產(chǎn)x個零件，趙師傅每天比王師傅多生產(chǎn)40個，兩人都生產(chǎn)了a天。X+40表示（）