學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)3篇

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【第1篇】學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)講話

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)講話一：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊急又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開學(xué)都要進(jìn)行。

其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和把握消防自救學(xué)問，增加消防平安意識(shí)，在遇到危急時(shí)，知道應(yīng)當(dāng)如何更好地進(jìn)行自我愛護(hù)。

這是很有必要，也很有意義。

消防平安事關(guān)千家萬戶，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)教育進(jìn)展。

學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急狀況時(shí)，假如不能做到有組織地快速撤離，很簡單發(fā)生擁擠、踩踏等平安事故。我們在緊急的學(xué)習(xí)中，抽出特地時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視平安的詳細(xì)表現(xiàn)，今日這場消防平安現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了許多平安防范學(xué)問，也獲得了一些平安防范的閱歷，學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)時(shí)刻逃命的技能。

同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的支配下，聽從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，盼望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今日，我們在消防平安疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等擔(dān)心全的事故。

平安疏散主要是做到有序和快速。

有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。

快速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。

今日的演習(xí)，從聽到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了5分鐘，我們在親身體驗(yàn)中增加了消防學(xué)問，學(xué)會(huì)了平安逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危急也有了更加深刻的熟悉。

同學(xué)們，今日,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危急不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校內(nèi)中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必需“居安思危”，做好預(yù)備，削減受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有平安意識(shí)。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)講話二：

各位老師，同學(xué)們：

今日，我們進(jìn)行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。

目的在于，在消失緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，快速、有序、平安地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行平安教育、平安培訓(xùn)的重要手段。

以后，這樣的訓(xùn)練我們還要常常地進(jìn)行，請同學(xué)們仔細(xì)參加、專心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救力量。

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然消失了突發(fā)平安隱患狀況，報(bào)警器響了，要求我們在很短的時(shí)間里用很快的速度撤離危急區(qū)，我們這個(gè)操場是一個(gè)應(yīng)急疏散的平安地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危急區(qū)域。

說明我們已經(jīng)基本把握了應(yīng)急疏散的本事，說明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很勝利。

在災(zāi)難來臨時(shí)最大的'危害是心理恐慌，由于恐慌、無自救的常識(shí)，而造成較大損害。

只要保持冷靜、有序，災(zāi)難是可以減小的。

同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度削減事故，愛護(hù)生命。

這些都是逃命上的平安學(xué)問，把握了這些逃命學(xué)問，我們就能勝利地撤離了，這是主要緣由。另外一個(gè)緣由，對于我們同學(xué)來說，遇到災(zāi)情確定會(huì)慌張失措，請不要驚慌，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危急區(qū)，剛才的勝利撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今日我們做到了這兩點(diǎn)，以后，假如真的遇到什么大的還是小的災(zāi)難，就可以根據(jù)今日的演練方法逃命。

老師們、同學(xué)們：

關(guān)注平安、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必需高度重視的。加強(qiáng)平安學(xué)問學(xué)習(xí)，提高自防自救的本事，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛惜，也是對他人生命的敬重!與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)覺學(xué)校平安隱患，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校馬上予以排解，學(xué)?？隙槿w師生供應(yīng)一個(gè)平安的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

【第2篇】學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告一：

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量，xx年12月21日上午課間操時(shí)間，我校勝利進(jìn)行了消防逃命演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從宿舍撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練支配會(huì)。

4、12月21日上午，實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學(xué)用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)有序地逃命到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防平安意識(shí)，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告二：

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量，2022年9月4日下午其次節(jié)課，我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰消失到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過程做到緊急、快速、有序、平安。

這次演練活動(dòng)的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的《消防演練預(yù)案》。《消防平安崗位責(zé)任制》

3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防平安崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還依據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危險(xiǎn)的狀況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、9月1日上午，再次組織老師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防平安應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬無一失。

6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織同學(xué)根據(jù)演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。

7、9月4日下午其次節(jié)課，消防組在平安的狀況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報(bào)告，校長接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持同學(xué)疏散秩序，當(dāng)班的`老師帶領(lǐng)各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，搶救組的成員也到位待命。

各個(gè)班級撤離到平安區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，發(fā)覺人數(shù)缺少的副總指揮立刻下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作。從火焰消失——火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名同學(xué)用了2分多種)。整個(gè)演練過程做到緊急、快速、有序、平安。

8、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防平安意識(shí)，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增加了我校師生的分散力和抗意外事故的心理承受力量!

【第3篇】學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)

我校依據(jù)縣教育局平安工作會(huì)議精神，于20xx年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助力量主，加強(qiáng)生命教育，提高同學(xué)消防平安防范意識(shí)，此次演練，我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防平安演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;同學(xué)逃命(同學(xué)在平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器學(xué)問，點(diǎn)評同學(xué)模擬逃命中存在的問題和留意事項(xiàng);校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校同學(xué)樂觀熱忱地參與演練，這次仿真演練提高了我校同學(xué)的逃命技能和平安意識(shí)，增加了同學(xué)對消防官兵的崇敬之情，使同學(xué)切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)懷與愛惜，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、細(xì)心預(yù)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣揚(yáng)板，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，同學(xué)在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，李付安校長召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的.詳細(xì)位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并留意平安演練所留意的事項(xiàng)。

三、消防演習(xí)

5月10日下午16：00，一聲令下，同學(xué)們快速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的平安，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校平安小組的仔細(xì)組織下，是一次必要的、勝利的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，支配周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散同學(xué);如何自救和逃命。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得閱歷，達(dá)到重視平安、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿勝利。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，4月18日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校老師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，王校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在同學(xué)中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。并強(qiáng)調(diào)本次演練，肯定要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任教育同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長馬上檢查人數(shù)，并隨即向各班級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校體育老師下達(dá)指令，“全體師生請留意，即將有火災(zāi)發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有序地撤