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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）第二單元

認(rèn)識(shí)三角形和四邊形四邊形分類一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入三角形三條邊之間的關(guān)系是什么？任意兩邊和大于第三邊。三根木棒分別長(zhǎng)8厘米、15厘米和6厘米，這三根木棒能組成三角形嗎？。8+6<15這三根木棒不能組成三角形。給下面的四邊形分類，說(shuō)說(shuō)你是怎么分的。笑笑是這樣分的，你能看懂嗎？平行四邊形梯形二、合作探究下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形？找一找，填一填。①圖形

是平行四邊形。圖形

是梯形。②③④⑤⑧⑥二、合作探究正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形之間有什么關(guān)系？平行四邊形長(zhǎng)方形正方形二、合作探究1.請(qǐng)將下面的圖形進(jìn)行分類，和同伴交流你的分法。

剪下附頁(yè)3圖2中的圖形試一試。三、自主練習(xí)2.在點(diǎn)子圖上按要求畫圖。三、自主練習(xí)3.只剪一刀。三、自主練習(xí)3.只剪一刀。三、自主練習(xí)4.拼一拼。下面哪兩個(gè)圖形能拼成長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯

形？剪下附頁(yè)3圖3中的圖形試一試。三、自主練習(xí)長(zhǎng)方形三、自主練習(xí)平行四邊形三、自主練習(xí)梯形三、自主練習(xí)既能拼成平行四邊形又能拼成梯形梯形三、自主練習(xí)四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的

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