【必備】小班美術(shù)教案模板8篇

第15頁共15頁【必備】小班美術(shù)教案模板8篇小班美術(shù)教案篇1格子被活動目的：1、學(xué)慣用橫線、豎線表現(xiàn)格子被，并嘗試用多種色彩進(jìn)展作畫。2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)畫橫線和豎線，感受用各種色彩作畫的快樂。活動準(zhǔn)備：1、范例一張〔或格子被〕2、畫紙、油畫棒人手一份?；顒舆^程：一、出示〔格子被〕或范例，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀察。1、師：冬天到了，睡覺時我們把什么蓋在身上很暖和?！脖蛔印辰裉炖蠋熃o小朋友帶來了一床被子。你們看看這床被子的被套有什么特點。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀察。然后老師進(jìn)展小結(jié)。二、老師示范講解1、老師邊講解邊示范從左往右、從上往下畫一條一條的橫線。然后再從上往下順著畫一條一條的豎線。這些線條可以用不同的顏色來畫。2、引導(dǎo)幼兒描繪作畫的過程，并帶著幼兒進(jìn)展書空練習(xí)。三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。1、發(fā)放繪畫工具，引導(dǎo)幼兒有序擺放作畫工具。2、引導(dǎo)幼兒畫橫線時要從上面到下面，從左往右。畫豎線時也要按一定的方向來畫。引導(dǎo)幼兒用各種不同的顏色進(jìn)展作畫。3、鼓勵才能強(qiáng)的幼兒盡量將線條畫直。顏色要搭配好。幫助才能差的幼兒完成作業(yè)。四、展示幼兒作品小班美術(shù)教案篇2活動目的1、嘗試運用老師提供的材料和自己喜歡的顏色，大膽的，有意識的表現(xiàn)菊花簡單的外形特征。2、能在老師的鼓勵、引導(dǎo)下，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花。3、可以體驗到參與美術(shù)活動的樂趣。4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖比照。5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒訙?zhǔn)備1、菊花圖片課件、各種范例一份，操作音樂。2、紙盤、扭扭棒、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠、雙面膠?；顒恿鞒桃弧D片導(dǎo)入，理解菊花的外形特征1、師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花，你們看看你們認(rèn)識嗎？〔播放PPT〕這是什么花呀？2、師：秋天來了，美麗的菊花開放了，我們一起看看它的外形是什么樣子的？美麗的菊花都有什么顏色呢？二、講解示范制作菊花的步驟師：菊花真漂亮，今天我們就一起動動能干的小手，學(xué)做美麗的菊花吧！老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料，我們先來認(rèn)識一下吧。師：如今小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的。1、扭扭棒、紙盤、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈，繞好后將它從手指上拿下來或者我們也可以借助彩筆，將扭扭棒卷在彩筆上繞好后，將彩筆拿下來，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看。2、皺紋紙、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤上面涂抹上固體膠，然后將花簇粘在上面，粘貼時要注意固體膠不能亂涂，要沿著花心涂抹。3、長短不一的彩色紙條、彩色圓片、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對折，當(dāng)做一片花瓣，用彩色圓片當(dāng)做花芯，然后將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘貼時要嚴(yán)密一點。三、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)老師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)展創(chuàng)作。1、扭扭棒：老師要注意幼兒操作的方法，給不會操作的幼兒再次講解示范。2、皺紋紙：老師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花。3、紙條：老師要注意幼兒操作是否正確，及時給與指導(dǎo)和鼓勵，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花?；顒油戤呂覀兠利惖木栈ㄗ龊昧?，我們小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧，比一比誰的菊花最漂亮！把它們粘貼到我們的展示板上面吧！教學(xué)反思：讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較合適本班幼兒的年齡特征和開展程度。在活動中，幼兒的興趣較高，大局部幼兒可以獨立完成作品，讓幼兒自主選擇自己喜歡的顏色畫自己喜歡的花，尊重幼兒的意愿。小班美術(shù)教案篇3活動目的1、激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的才能。3、認(rèn)識三原色中的紅色，并初步學(xué)會按一定方向涂色。活動準(zhǔn)備1、涂色—蘋果2、圖片—蘋果3、每個幼兒一盒油畫棒，涂色紙。活動過程一、導(dǎo)入變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。老師：小朋友看，變變變，老師拿出實物蘋果，這是什么？〔蘋果〕告訴幼兒，今天我們來給蘋果穿衣服好嗎？二、展開1.感知蘋果的顏色出示圖片-蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察：這些蘋果都是什么顏色的？2.學(xué)習(xí)給蘋果涂色老師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫棒問：這只油畫棒是什么顏色的？今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任務(wù)，提出要求：涂色時身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按一定方向仔細(xì)涂色，比比誰是涂色小能手。4.幼兒開場繪畫，老師巡回指導(dǎo)。及時糾正幼兒的繪畫姿勢，鼓勵幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。5.展示幼兒作品，進(jìn)展講評，對涂色均勻完好的作品畫上小五星表示鼓勵。三、完畢展出幼兒全部作品，請幼兒欣賞，帶著幼兒夸獎自己樹立信心，激起下次繪畫的欲望。分析^p：以往的美術(shù)繪畫活動多以臨摹為主，對樹的顏色、形狀和布局沒有感性的認(rèn)識，只是照著老師的范畫來涂色、布局，根本沒有自己的想象和個性，而且評價的緯度是單一，更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的開展。夏天，幼兒園內(nèi)的樹種類多，樹葉茂密，大小上下應(yīng)有盡有，是進(jìn)展此繪畫活動的好條件。小班美術(shù)教案篇4活動目的：1、對紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識。2、培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗假設(shè)干。活動過程：1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。(2)進(jìn)一步認(rèn)識4種不同的顏色。2、游戲：找朋友。(1)介紹游戲規(guī)那么。(2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。3、幼兒操作活動：顏色匹配(1)為房子裝上一樣的顏色的門和窗。(2)幼兒活動講評。4、為教室外面的顏色寶寶找家，完畢活動。小班美術(shù)教案篇5【活動目的】1、會用牙刷沾顏料刷畫。2、能添畫花莖和葉子。3、體驗用牙刷作畫的樂趣。【活動準(zhǔn)備】1、彩色卡紙、各色顏料。2、牙刷每組5份、抹布，圓片每組假設(shè)干。【活動重點】會用牙刷沾顏料刷畫花。【活動難點】能添畫花莖和葉子?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入。1、交流分享：你們看見過牙刷嗎？2、牙刷可以干什么用？〔幼兒自由交流〕二、欣賞范例。1、今天我們要用牙刷來畫畫。2、出示五彩花范例：它是什么樣子的？這幅畫就是用牙刷畫的。三、觀察作畫材料，理解畫五彩花的步驟和方法。1、先把圓片粘貼在紙受騙花的花芯。2、用牙刷沾顏料刷在花芯周圍當(dāng)花瓣。4、選擇另一顏色，用同一方法畫花朵。5、等整個畫面畫滿后，用棉簽或排筆畫花的葉子和花莖。四、幼兒操作。1、幼兒動手操作，老師巡回指導(dǎo)。2、老師提醒幼兒注意衛(wèi)生，互相謙讓。五、講評幼兒作品，讓幼兒感受成功。1、幼兒展示作品。2、講評有創(chuàng)意的作品，花朵排列的位置等。小班美術(shù)教案篇6一、活動目的：1、初步開展幼兒觀察才能。2、學(xué)習(xí)畫西瓜的方法，以及使用棉簽。3、喜歡參與美術(shù)活動。二、活動準(zhǔn)備：1、素描紙假設(shè)干、黑色水彩筆、棉簽、準(zhǔn)備好的深綠與淺綠顏料。2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。3、老師范畫1張、食物西瓜一個。三、活動過程：1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰！""孩子們你們好，你們認(rèn)識我嗎？""你們喜歡我嗎？""為什么喜歡我"3、孫悟空的本領(lǐng)很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題〔觀看視頻豬八戒吃西瓜〕引出問題：師問："這個故事的名字是什么？"答："〔豬八戒吃西瓜〕"。師問："豬八戒把西瓜切成了幾塊？"答："豬八戒把西瓜切成了4塊"。師問："最后誰吃了西瓜？"答："豬八戒"。4、提出問題引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫西瓜。5、觀察西瓜圖片認(rèn)識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。6、幼兒畫西瓜："那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開場畫大西瓜吧！"7、小朋友邊說兒歌邊畫大西瓜。8、復(fù)習(xí)畫西瓜的步驟，老師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導(dǎo)幼兒為西瓜涂色時如何使用棉簽。9、聆聽輕音樂孩子們開場畫大西瓜。為幼兒制造良好的氣氛。四、拓展切開的西瓜：遙遠(yuǎn)天邊，半個月亮，變成小船，星星來坐。五、評價與鼓勵小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。六、活動反思：本次活動中大局部幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復(fù)，沒有突出要求重點。指導(dǎo)重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛(wèi)生。小班美術(shù)教案篇7教學(xué)目的：1、在欣賞風(fēng)箏的根底上，鼓勵幼兒通過大膽想象，學(xué)慣用對稱的`方法嘗試表現(xiàn)出不同形狀的風(fēng)箏，體驗成功的快樂。2、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、一段音樂，幼兒繪畫用品。2、一只風(fēng)箏，風(fēng)箏圖片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1、小朋友們你們知道如今是什么季節(jié)嗎？(春天)2、春天來了蝴蝶、小鳥都在天上飛來飛去，除了他們還會有誰在天上飛?(幼兒講述)3、春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，今天劉老師也帶來了一個風(fēng)箏，你們一起來觀察一下老師手里的風(fēng)箏是什么顏色的？像什么？漂不漂亮？這些風(fēng)箏都有一個特點是什么？〔兩邊對稱，老師講解風(fēng)箏〕二、讓幼兒在欣賞的根底上，講述美。欣賞帶來的各種各樣的風(fēng)箏圖片，請小朋友們說出這些風(fēng)箏美不美？美在什么地方？〔幼兒講述〕老師小結(jié)：這些風(fēng)箏多美呀!有XX風(fēng)箏，形狀有各種各樣的，而且圖案和顏色都很漂亮。美麗的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，多快樂??！三、進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。1、小朋友，你們想不想也變成一只美麗的風(fēng)箏?。考僭O(shè)讓你們變成一只美麗的風(fēng)箏，長著兩只翅膀，你想變成一只什么風(fēng)箏呢？2、噢，今天老師也想變一只風(fēng)箏到空中去自由自在的飛翔，多快樂呀！小朋友們，我們一起變成一只漂亮的風(fēng)箏去飛翔一下好嗎？〔老師帶著幼兒一起聽音樂做飄得動作〕四、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。小朋友，如今老師想請你們吧你們剛剛變的這只美麗的風(fēng)箏給畫下來，讓后給他們穿上漂亮的衣服。幼兒作畫，老師巡回個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽設(shè)計出各種不同的風(fēng)箏。五、講述作品，活動完畢1、展示幼兒作品，互相欣賞。2、帶著幼兒去放風(fēng)箏?！餐戤叀场缎“嗝佬g(shù)教案：美麗的風(fēng)箏》【摘要】：^p：蝶、小鳥都在天上飛來飛去，除了他們還會有誰在天上飛?(幼兒講述)3、春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，今天劉老師也帶來了一個風(fēng)箏，你們一起來觀察一下老師手里的風(fēng)箏是什么顏色的？像什么？漂不漂亮？這些風(fēng)箏都有一個特...小班美術(shù)教案篇8活動目的：1、會用輔助材料進(jìn)展印章畫。2、感受顏色的豐富與美麗。重點、難點：重點：會畫印章畫。難點：感受顏色的美麗?；顒訙?zhǔn)備：以藕節(jié)、瓶蓋、積木等制作印章。紅黃藍(lán)綠顏料盤假設(shè)干，幼兒護(hù)衣假設(shè)干件。幼兒畫冊P21。老師行為：1、談話導(dǎo)入活動?！?〕提問：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來找一找有些什么漂亮的顏色？有些什么樣的花紋？〔2〕小結(jié)：這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的，我們也來印一印美麗的花布，送給娃娃做衣服穿。2、幼兒學(xué)慣用印章印畫?！?〕出示范畫供幼兒欣賞，激發(fā)幼兒作畫的興趣?！?〕介紹輔助材料：藕節(jié)、瓶蓋、積木等印章，邊示范邊講解印章的用法：挑選一種印章，用手指捏著，選一種喜歡的