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六年級下冊百分數(二)應用題提高練習六年級下冊百分數(二)應用題提高練習六年級下冊百分數(二)應用題提高練習xxx公司六年級下冊百分數(二)應用題提高練習文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度第一節(jié)綜合性百分數應用題（一）例題引路：有一項工程計劃30天完成，按照新的施工方案可以提前20℅的時間完成；如果再增加先進的設備，那么還可以提高20℅的工作效率。照這樣干下去，這項工程多少天就可以完成舉一反三1、有一項工程計劃20天完成，按照新的施工方案可以提前20℅的時間完成；如果再增加先進的設備，那么還可以提高20℅的工作效率。照這樣干下去，這項工程多少天就可以完成2、有一項工作原計劃25小時可以完成，增加一些人后可以提前20℅的時間完成；如果再采用新的實施方案，那么還可以提前15℅的時間完成。照這樣計算，這項工作多少小時可以完成3、甲、乙二人分別從A、B兩地相向而行，4小時后在途中相遇。這時甲行了全程的40℅，二人繼續(xù)前進，當乙到達A城時，甲還需行全程的多少就可以到達B城提高訓練上下兩層書共有110本，如果上層取出20℅，下層放進7本，那么這時上下兩層書相等，原來上下兩層書各有多少本競賽訓練4、姐姐和妹妹共有零花錢175元，如果姐姐花掉10℅，妹妹再得到15元，那么兩人的錢數正好相等。原來兩人各有多少元5、一個半徑為20厘米的蛋糕可讓4人吃飽，如果半徑增加150℅，那么同樣高的蛋糕可以讓多少人吃飽6、光小學五年級舉行數學競賽，參加競賽的女生比男生多28人。根據成績，男生全部獲獎，而女生則有25℅的人未獲獎

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