考研考博-英語-安徽中澳科技職業(yè)學院考試押題三合一+答案詳解2

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-安徽中澳科技職業(yè)學院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.單選題

Drivingveryfastonarainynightisnot（

）withsafety.

問題1選項

A.persistent

B.consistent

C.insistent

D.existent

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析與搭配用法。A選項persistent“執(zhí)著的；堅持不懈的；持續(xù)的”；B選項consistent“一致的；始終如一的；堅持的”；C選項insistent“堅持的；迫切的；顯著的；引人注目的”；D選項existent“現(xiàn)存的；生存的”。句意：在雨夜開快車是不安全的?？崭窈笥衱ith，選項中只有consistentwith表示“符合，一致”。因此B選項正確。

2.單選題

Manyofusbelievedthatperson’smindbecomeslessactiveashegrowsolder.Butthisisnottrue,accordingtoDr.LissyF.JfessorofpsychiatryattheUniversityofCalifornia,LosAngles,andaboardmemberoftheNewCenterforAgingattheVeteransHospital.Shehasstudiedthementalfunctioningofagingpersonsforseveralyears.Forexample,oneofherstudiesconcerns136pairsofidenticaltwins,whowerefirstexaminedwhentheywerealready60yearsold.AsDrJarvikcontinuedthestudyofthetwinsintotheir70sand80s,theirmindsdidnotgenerallydeclineaswasexpected.

However,therewassomedeclineintheirpsycho-motorspeed.Thismeansthatittookthemlongertoaccomplishmentaltaskthanitusedto.Butwhenspeedwasnotafactor,theylostverylittleintellectualabilityovertheyears.Ingeneral,Dr.Jarvik’sstudieshaveshownthatthereisnodeclineinknowledgeorreasoningability.Thisistruenotonlyintothe30sand40s,butintothe60sand70saswell.

Asforlearningnewthings,andabilitytoremember,studiesbyDr.Jarvikandothersshowthattheoldareequaltotheyoung.Itistruethatolderpeoplethemselvesoftencomplainthatthememoryisnotasgoodasitoncewas.However,muchofwhatwecall“l(fā)ossofmemory”isnotthatatall.Thereusuallywasincompletelearninginthefirstplace.Forexample,theolderpersonperhapshadtroublehearing,orpoorvision,orinattention,orwastryingtolearnthenewthingattoofastapace.

Inthecaseswheretheolderperson’smindreallyseemstodecay,itisnotnecessarilyasignofadecayduetooldageor“senility”.Oftenitissimplyasignofadepressedemotionalstate.Thisdepressionusuallycanbecounteractedbycounselingtherapywithapsychologist,ormedicationswhichfightdepression.

InAmericansociety,whenanolderpersonlosessomething,wetendtocallhimorher“senile”.Butnoticethatwhenayoungerpersonlosessomething,hedoesnotblameitonsenilityorlossofmemory.Hefindssomeotherexcuses.

1.AccordingtoDr.Jarvik’sstudies,middle-agedandoldpersonsshouldexpectto（

）.

2.Accordingtothepassage,lossofmemoryisusuallycausedby（

）.

3.Usually,whatappearstobesenilityisreally（

）.

4.Whichofthefollowingstatementswilltheauthormostprobablysupport?

5.Whatisthebesttitleforthepassage?

問題1選項

A.rememberless

B.reasonbetter

C.learnfewernewthings

D.loselittleabilitytoremember,reasonorlearn

問題2選項

A.poorlearning

B.inattention

C.tryingtolearntoofast

D.noneoftheabove

問題3選項

A.depression

B.mentalinactivity

C.lossofmemory

D.physicallyweak

問題4選項

A.Bothyoungerandolderpersonsshouldrealizethatsenilityismuchmorecommonthanmostofusbelieve.

B.Along-termstudyof136pairsoftwinsshowedthattheonlyfactorthatdeclinedovertheyearswaspsycho-motorspeed.

C.InAmerica,youngerpersonsneverloseanything,eitherbecauseofsenilityorlossofmemory.

D.Dr.Jarvik'sresearchrevealsthattheolderperson’smindreallyseemsnevertodecay.

問題5選項

A.ResearchRevealsOldMythsaboutMind’sDecline

B.OldAgeAcceleratesMind’sDecline

C.ANewPsychiatricTheorySavesOlderPersons

D.HowtoKeepMentallyActive

【答案】第1題:D

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:B

【解析】1.推理判斷題。由第二段“Dr.Jarvik’sstudieshaveshownthatthereisnodeclineinknowledgeorreasoningability.Thisistruenotonlyintothe30sand40s,butintothe60sand70saswell.賈維克博士的研究表明，知識和推理能力并沒有下降。不僅在30歲和40歲是這樣，在60歲和70歲也是如此?！笨芍心耆撕屠夏耆说闹橇屯评砟芰缀鯖]有下降。故D項正確。

2.推理判斷題。由第三段“However,muchofwhatwecall‘lossofmemory’isnotthatatall.Thereusuallywasincompletelearninginthefirstplace.Forexample,theolderpersonperhapshadtroublehearing,orpoorvision,orinattention,orwastryingtolearnthenewthingattoofastapace.然而，我們所謂的‘失憶’，其實根本不是這樣的。它們通常首先是不完整的學習。例如，老年人可能聽力不好，或視力不好，或注意力不集中，或試圖以太快的速度學習新事物?！笨芍坝洃泦适А备揪蜎]有這回事。A、B、C三項是導致看似記憶力下降的原因。

3.細節(jié)事實題。由倒數(shù)第二段“Inthecaseswheretheolderperson’smindreallyseemstodecay,itisnotnecessarilyasignofadecayduetooldageor‘senility’.Oftenitissimplyasignofadepressedemotionalstate.在老年人的大腦似乎真的在衰退的情況下，這并不一定是由于年老或‘衰老’造成的衰退的跡象。通常這只是抑郁情緒的一種表現(xiàn)。”可知低落情緒是導致老年人的大腦看似衰退的原因。故A項正確。

4.推理判斷題。由倒數(shù)第一、二句“Butnoticethatwhenayoungerpersonlosessomething,hedoesnotblameitonsenilityorlossofmemory.Hefindssomeotherexcuses.但是請注意，當一個年輕人失去什么東西時，他不會責怪衰老或失憶。他找了一些其他的借口?！笨芍狢項“在美國，年輕人從來不會因為衰老或失憶而失去任何東西?！闭_。A項“年輕人和老年人都應(yīng)該認識到，衰老比我們大多數(shù)人認為的要普遍得多”；B項“對136對雙胞胎的長期研究表明，多年來唯一下降的因素是心理運動速度”；D項“賈維克博士的研究表明，老年人的大腦似乎永遠不會衰退”都與原文不符。

5.主旨大意題。本文開頭提出人們對大腦的錯誤認識，即隨著年齡增長，理解力和記憶力下降，大腦衰退。隨后介紹了Dr.Jarvik的研究結(jié)果。即衰老并不會影響人的智力。接下來的內(nèi)容均圍繞該主題展開。故B項“老年加速心智衰退”正確。

3.單選題

Withonlyabout1000pandasleftintheworld,Chinaisdesperatelytryingtoclonetheanimalandsavetheendangeredspecies.That’smovesimilartowhataTexasA&MUniversityresearcherhasbeenundertakingforthepastfiveyearsinaprojectcalled“Noah’sArk”.

Dr.DuaneKraemer,aprofessorinTexasA&M’sCollegeofVeterinaryMedicineandapioneerinembryotransferworkandrelatedprocedures,sayshesalutestheChineseeffortand“Iwishthemallthebestsuccesspossible.It’saworthwhileproject,certainlynotaneasyone,andit’sverymuchlikewhatwe’reattemptinghereatTexasA&M—tosaveanimalsfromextinction.”

Noah’sArkisaimedatcollectingeggs,embryos,semenandDNAofendangeredanimalsandstoringtheminliquidnitrogen.Ifcertainspeciesshouldbecomeextinct.Kraemersaystherewouldbeenoughofthebasicbuildingblockstoreintroducethespeciesinthefuture.

Itisestimatedthatasmanyas2000speciesofmammals,birdsandreptileswillbecomeextinctoverthenext100years.Thepanda,nativeonlytoChina,isindangerofbecomingextinctinthenext25years.

Thisweek,ChinesescientistssaidtheygrewanembryobyintroducingcellsfromadeadfemalepandaintotheeggcellsofaJapanesewhiterabbit.Theyarenowtryingtoimplanttheembryointoahostanimal.

Theentireprocedurecouldtakefromthreetofiveyearstocomplete.

“Thenucleartransferofonespeciestoanotherisnoteasy,andthelackofavailablepandaeggscouldbeamajorproblem,”Kraemerbelieves.“Theywillprobablyhavetodoseveralhundredtransferstoresultinonepregnancy.Ittakesalongtimeandit’sdifficult,butthiscouldbegroundbreakingscienceifitworks.Theyarecertainlynotputtinganylivepandasatrisk,soitisworththeeffort,”addsKraemer,whoisoneoftheleadersoftheMissyplicityProjectatTexasA&M,thefirst-everattemptatcloningadog.

“Theyaretryingtodosomethingthat’sneverbeendone,andthisisverysimilartoourworkinNoah’sArk.We’rebothtryingtosaveanimalsthatfaceextinction.Icertainlyapplaudtheireffortandthere’salotwecanlearnfromwhattheyareattemptingtodo.It’saresearchthatisverymuchneeded.”

1.Theaimof“Noah’sArk”projectisto（）.

2.Theword“groundbreaking”(Paragraph7)canbeinterpreted（）.

3.WhatcouldbethemajorproblemincloningpandasaccordingtoProfessorKraemer?

4.Thebesttitleforthepassagemaybe（）.

問題1選項

A.implantembryointoahostanimal

B.salutetheChineseeffortsinsavingpandas

C.saveendangeredanimalsfromextinction

D.introducecellsfromadeadfemalepandaintotheeggcellsofaJapanesewhiterabbit

問題2選項

A.essentiallynew

B.pioneering

C.evolutionary

D.epoch-making

問題3選項

A.Lackofavailablepandaeggs.

B.Lackofhostanimals.

C.Lackofqualifiedresearchers.

D.Lackoffunds.

問題4選項

A.China-theNativePlaceofPandasForever

B.China’sEffortstoClonePandas

C.China’sFirstClonedPanda

D.ExploringthePossibilitytoClonePandas

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:A

第4題:B

【解析】1.客觀細節(jié)題。由題干關(guān)鍵詞“aim”可以定位到文章第三段Noah’sArkisaimedatcollectingeggs,embryos,semenandDNAofendangeredanimalsandstoringtheminliquidnitrogen.Ifcertainspeciesshouldbecomeextinct.Kraemersaystherewouldbeenoughofthebasicbuildingblockstoreintroducethespeciesinthefuture.（諾亞方舟的目標是收集瀕危動物的卵子、胚胎、精液和DNA，并將它們儲存在液氮中。如果某些物種滅絕，克雷默說，未來將會有足夠的基本構(gòu)件來重新引入這個物種。），說明諾亞方舟項目的目標是拯救瀕危動物。因此C選項“拯救瀕臨滅絕的動物”正確。由A選項關(guān)鍵詞“implantembryo”可以定位到文章第五段最后一句Theyarenowtryingtoimplanttheembryointoahostanimal.（他們現(xiàn)在正試圖將胚胎植入宿主動物體內(nèi)。），這是中國科學家的做法，不是諾亞方舟項目的目標，所以A選項“將胚胎植入宿主動物體內(nèi)”錯誤。由B選項關(guān)鍵詞“salute”可以定位到文章第二段第一句hesalutestheChineseeffortand“Iwishthemallthebestsuccesspossible.（他對中國的努力表示敬意，并說“我祝愿他們?nèi)〉米詈玫某晒Α！保?，這是克雷默博士對中國拯救大熊貓努力的態(tài)度，而不是諾亞方舟項目的目標，所以B選項“向中國拯救大熊貓的努力致敬”錯誤。由D選項關(guān)鍵詞“introducecells”可以定位到文章第五段第一句ChinesescientistssaidtheygrewanembryobyintroducingcellsfromadeadfemalepandaintotheeggcellsofaJapanesewhiterabbit.（中國科學家表示，他們將一只死去的雌性熊貓的細胞引入一只日本白兔的卵細胞中，培育出了一個胚胎。），這是中國科學家的做法，不是諾亞方舟項目的目標，所以D選項“將死亡雌性熊貓的細胞導入日本白兔的卵細胞”錯誤。

2.語義推測題。由題干關(guān)鍵詞“groundbreaking”可以定位到文章第七段第三句Ittakesalongtimeandit’sdifficult,butthiscouldbegroundbreakingscienceifitworks.（這需要很長時間，也很困難，但如果成功的話，這可能將會成為科學史上的開拓。），這是科學上的一次開創(chuàng)性舉措，因此B選項“首創(chuàng)的；先驅(qū)的”正確。A選項“本質(zhì)上新的”，C選項“進化的”，D選項“劃時代的”均沒有開創(chuàng)、先驅(qū)的意思，所以A，C，D錯誤。

3.客觀細節(jié)題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“majorproblem”可以定位到文章第七段第一句“Thenucleartransferofonespeciestoanotherisnoteasy,andthelackofavailablepandaeggscouldbeamajorproblem,”Kraemerbelieves.（克雷默認為：“將一個物種的細胞核移植到另一個物種并不容易，而且缺乏可用的熊貓卵子可能是一個主要問題?！保┱f明克隆大熊貓的主要問題是缺乏熊貓的卵子。因此A選項“缺少可用的熊貓卵子”正確。B選項“缺乏宿主動物”，C選項“缺乏合格的研究人員”，D選項“缺乏資金”在文中均沒有提及，所以B，C，D錯誤。

4.主旨大意題。文章主要圍繞中國開展的克隆大熊貓的項目展開，首先說到中國克隆大熊貓的努力和諾亞方舟項目很相似，接著介紹了中國嘗試克隆大熊貓的具體舉措，最后說到這項研究是很值得、很有必要的。因此B選項“中國克隆大熊貓的努力”最適合作為文章的標題。A選項“中國——熊貓的故鄉(xiāng)”沒有說到中國正在努力克隆熊貓，所以A錯誤。C選項“中國第一只克隆熊貓”，中國現(xiàn)在還沒有成功克隆出熊貓，所以C錯誤。D選項“探索克隆熊貓的可能性”沒有提到中國做出的努力，所以D錯誤。

4.單選題

Conductingscientificresearchonthismostchallengingofgroupscanbecomparedtoviewingawhalethroughakeyhole.Thehulkoftheanimalglidespastfromtimetotimewhilewetrydesperatelytofigureoutwhatonearthitis.Inspiteoflotsofsparksandsmoke,wehavesofaraccomplishedlittlemorethanasmallenlargementofthiskeyhole.Someday—perhapsinthenexthundredyearswemayhaveapicture-window-sizedkeyholeandwillfinallyseewhatthewholewhalelookslike.Buteventhentheenigmaofthewhalewillstand,undecided,beforeus.

Ihavebeenstudyingwhalescontinuouslysince1967.Oneofthedelightsofthatexperiencehasbeendiscoveringthatthereisnowaytogetawhaletoadoptahumantimescale.Thisisnomorepossiblethanitwouldbeforahumantoadoptaweasel'sspeedofliving.Whalesareunhurriable.It’soneoftheirmostendearingtrails.Nowhereisthismoreengaginglyseenthanintryingtofigureoutwhatawhaleisdoingwhenwhatyouarewatchingis,forexample,play,butyouhavenotyetfiguredthatout.Thedifficultycomesfromthefactthatoneofthemajorcluestothefunctionofabehaviorpatternistherhythmofitsoccurrence.Becausewecommonlyassociateplaywithquickmotions,thekeytobeingabletorecognizeplayinwhalesislearningtothinkdifferently—intermsoflong,slowrhythms,wherethingsoccurverylingeringly(itwouldbeacomparableproblemtolearntorecognizeplayinsnails,orsloths,ortortoises).Tounderstandwhalesonemustbedeeplypatient,mustslowwaydownandbecontenttoobservepassivelyforalongtime.Onlyattheendofadaymayonesaytooneself,“Nowletmesee;whatdidIsee?Well,Isawthewhaledothis,andthenitdidthis…andthenthisandthenForheaven’ssake,itwasplayIwaslookingat.”Inordertoobservewhales,youmustbewillingtosetyourmetronomeonadagio.Then,tounderstandwhatyouhaveseen,youmustfast-forwardthroughyourobservationsbysettingyourmetronometoallegro.

Duringthefirsttenyearsofmycareerinbiology,Iwasanexperimentalist.Iworkedinneurophysiologyandbehavioranddidexperimentsonhowbatsdeterminethedirectionfromwhichsoundiscoming,howowlslocatetheirpreyintotaldarknessbyhearingit,andhowmothsdeterminethedirectionfromwhichabatisapproaching(sotheycanmakeevasivemaneuverstoavoidit).WhenIstartedstudyingwhales—agroupofspeciesuponwhichitisallbutimpossibletoexperiment—IworriedwhetherIwouldfindtheworkstimulatingenoughorwhetheritwouldseenboringsimplyobserving,withouteverbeingabletomanipulateanythingordoanexperiment.Ihadenjoyedexperimentalwork—atthattimeofmylifeIlikedmanipulatingthings—yetIhadverylittleideaofhowtomakegood,passivefieldobservations.ButIsoonappreciatedthegreaterrewardsoffindingthingsoutthroughpassiveobservations.Isoonrealizedthattheconstraintsposedbypassiveobservationcanbemorechallengingthanthoseposedbyexperimentalwork.Itisratherliketheconstraintsofthesonnetform,whichmakecomposingpoetryexquisitelychallenging.Passiveobservationrequiresasubtlerwayofthinking,andtheresultcanbesonnetsratherthanballads.

1.Theprimarypurposeofthepassageisto（

）.

2.InPara.1,thephrase"sparksandsmoke"primarilyservestosuggest（

）.

3.InPara.2,theauthortreatsplayas（

）.

4.Thereferenceto“Thesonnetform"(line57)primarilyservesto（

）.

5.ThelastparagraphdescribesallofthefollowingEXCEPT.

問題1選項

A.revealhowabiologistbecameinterestedinwhaleresearch

B.describeonescientist’sexperienceofworkingwithwhales

C.discussthewaysinwhichwhalesaresimilartoothermammals

D.highlightthedangersinvolvedwhenconductingwhaleresearch

問題2選項

A.thatadirectapproachisfutile

B.thatsciencecanseemmagical

C.howdangeroustheworkcanbe

D.howvigoroustheeffortshavebeen

問題3選項

A.atypeofbehaviorthatincertainspeciesmaynotinitiallybeseenforwhatitis

B.acharacteristicallyhumanbehaviorthatissurprisingtofindinanimalslikewhales

C.apparentlypurposelessbehaviorthatmayneverthelessserveanimportantfunction

D.behaviorfoundinmanyspeciesbutinformsthatdefycomparisonbetweenspecies

問題4選項

A.emphasizetheneedtodiscardoutmodedconstraints

B.illustratehowconcisenesscanenhancecommunication

C.conveyasenseofappreciationforanapparentlimitation

D.showtheadvantagesanddisadvantagesofatypeofscientificobservation

問題5選項

A.theresearchtheauthordidbeforeturningtothestudyofwhales

B.theauthor’smotivationforchoosingwhalesasasubjectforresearch

C.thechangeinmethodologythatworkingwithwhalesrequiredoftheauthor

D.theauthor’sconcernabouthavingtheabilitytoconductadifferenttypeofresearch

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:B

【解析】

1.本題詢問這篇文章的寫作目的。A項意為“為了揭示一個生物學家是如何對鯨魚研究感興趣的”；B項意為“描述了一個科學家與鯨魚一起工作的經(jīng)歷”；C項意為“討論了在哪些方面鯨魚和其他哺乳類動物相似”；D項意為“為了突出進行鯨魚研究工作中存在的危險”。根據(jù)文章的內(nèi)容可知，本文主要是一個記敘文，作者描述了自從1967年以來就一直在研究鯨魚。那段經(jīng)歷的一個愉快之處就是發(fā)現(xiàn)我們永遠也沒有可能讓鯨魚去使用人類的時間觀。B選項更符合題意。

2.“sparksandsmoke”本意為“火花和煙霧”。A項意為“一個直接的方法是徒勞的”；B項意為“科學看起來似乎很神奇”；C項意為“這項工作有多么危險”；D項意為“有多么的努力”。根據(jù)劃線句所在的這一句話‘Thehulkoftheanimalglidespastfromtimetotimewhilewetrydesperatelytofigureoutwhatonearthitis.Inspiteoflotsofsparksandsmoke,wehavesofaraccomplishedlittlemorethanasmallenlargementofthiskeyhole.當我們拼命地想弄清楚這到底是什么東西的時候，這種動物的龐大身軀不時地從我們身邊滑過。盡管有許多火花和煙霧，我們到目前為止只完成了這個鑰匙孔的一個小的擴大?！_定作者要表達的意思是盡管付出了種種努力，到目前為止我們也不過就相當于把那個鑰匙孔擴大了一點點。所以劃線詞是與“努力”有關(guān)的，D選項符合題意。

3.A項意為“特定物種的行為方式最初無法被看到是什么的行為”；B項意為“一個典型的能在鯨魚等動物中發(fā)現(xiàn)的令人驚訝的人類行為”；C項意為“顯然無益的行為卻可能發(fā)揮著重要的作用”;D項意為“在許多物種中發(fā)現(xiàn)但是以違背物種之間進行的對比的一種形式存在的行為”。根據(jù)第二段內(nèi)容可知，一個行為模式的作用最大的線索之一是它出現(xiàn)的節(jié)奏。因為我們通常會把玩耍和快速的行動聯(lián)系在一起，能夠意識到鯨魚在玩耍的關(guān)鍵就在于要有不同的思維，它們玩耍要有更長，更緩慢的節(jié)奏，動作更加地綿延遲緩。故所以A選項“特定物種的行為方式最初無法被看到是什么的行為”符合題意。

4.根據(jù)文章最后三句話‘ButIsoonappreciatedthegreaterrewardsoffindingthingsoutthroughpassiveobservations.Isoonrealizedthattheconstraintsposedbypassiveobservationcanbemorechallengingthanthoseposedbyexperimentalwork.Itisratherliketheconstraintsofthesonnetform,whichmakecomposingpoetryexquisitelychallenging.Passiveobservationrequiresasubtlerwayofthinking,andtheresultcanbesonnetsratherthanballads.但我很快就意識到，通過被動的觀察來發(fā)現(xiàn)事物能帶來更大的回報。我很快意識到，被動觀察所帶來的約束比實驗工作所帶來的約束更具挑戰(zhàn)性。它更像是十四行詩形式的限制，使得寫詩變得精致而富有挑戰(zhàn)性。被動觀察需要一種更微妙的思維方式，其結(jié)果可能是十四行詩，而不是民謠?！鶕?jù)句意可知這里強調(diào)的是“passive”觀察，也就是受限制的觀察，C選項“傳達了對一個明顯的限制的贊賞”更符合題意。

5.根據(jù)最后一段開頭‘Duringthefirsttenyearsofmycareerinbiology,Iwasanexperimentalist…在我生物學生涯的頭十年里，我是一個實驗主義者?！_定A選項‘“作者在開始從事鯨魚研究之前的調(diào)查”’有涉及；由這一段后文內(nèi)容ButIsoonappreciatedthegreaterrewardsoffindingthingsoutthroughpassiveobservations...可知作者提到了在做鯨魚的研究工作時需要翻遍方法以及自己對不同的充滿挑戰(zhàn)的研究方法的關(guān)注，確定C選項“和鯨魚工作時所需要的方法的變化”和D選項“作者關(guān)心的是是否有能力進行不同類型的研究”兩項有涉及；但B選項“作者選擇鯨魚作為研究的主題的動機”作者并沒有提到，所以B選項符合題意。

5.單選題

Ofallthecomponentsofagoodnight’ssleep,dreamsseemtobeleastwithinourcontrol.Indreams,awindowopensintoaworldwherelogicissuspendedanddeadpeoplespeak.Acenturyago,Freudformulatedhisrevolutionarytheorythatdreamswerethedisguisedshadowsofourunconsciousdesiresandfears,bythelate1970s,neurologistshadswitchedtothinkingofthemasjust“mentalnoise”therandombyproductsoftheneural-repairworkthatgoesonduringsleep.Nowresearcherssuspectthatdreamsarepartofthemind’semotionalthermostat,regulatingmoodswhilethebrainis“off-line”.Andoneleadingauthoritysaysthattheseintenselypowerfulmentaleventscanbenotonlyharnessedbutactuallybroughtunderconsciouscontrol,tohelpussleepandfeelbetter.“It’syourdream”saysRosalindCartwright,chairofpsychologyatChicago’sMedicalCenter.“Ifyoudon’tlikeit,changeit.”

Evidencefrombrainimagingsupportsthisview.ThebrainisasactiveduringREM(rapideyemovement)sleep-whenmostvividdreamsoccur-asitiswhenfullyawake,saysDr,EricNofzingerattheUniversityofPittsburgh.Butnotallpartsofthebrainareequallyinvolved,thelimbicsystem(the“emotionalbrain)isespeciallyactive,whiletheprefrontalcortex(thecenterofintellectandreasoning)isrelativelyquiet.“Wewakeupfromdreamshappyordepressed,andthosefeelingscanstaywithusallday”saysStanfordsleepresearcherDr.WilliamDement.

ThelinkbetweendreamsandemotionsshowsupamongthepatientsinCartwright’sclinic.Mostpeopleseemtohavemorebaddreamsearlyinthenight,progressingtowardhappieronesbeforeawaking,suggestingthattheyareworkingthroughnegativefeelingsgeneratedduringtheday.Becauseourconsciousmindisoccupiedwithdailylifewedon’talwaysthinkabouttheemotionalsignificanceoftheday’sevents-untilitappears,webegintodream.

Andthisprocessneednotbelefttotheunconscious.Cartwrightbelievesonecanexerciseconsciouscontroloverrecurringbaddreams.Assoonasyouawaken,identifywhatisupsettingaboutthedream.Visualizehowyouwouldlikeittoendinstead,thenexttimeitoccurs,trytowakeupjustenoughtocontrolitscourse.Withmuchpracticepeoplecanlearnto,literally,doitintheirsleep.

Attheendoftheday,there’sprobablylittlereasontopayattentiontoourdreamsatallunlesstheykeepusfromsleepingor“wewakeupinapanic,”CartwrightsaysTerrorism,economicuncertaintiesandgeneralfeelingofinsecurityhaveincreasedpeople’sanxiety.Thosesufferingfrompersistentnightmaresshouldseekhelpfromatherapist.Fortherestofus,thebrainhasitswaysofworkingthroughbadfeelings.Sleep-orratherdream-onitandyou’llfeelbetterinthemorning.

1.Researchershavecometobelievethatdreams（

）.

2.Byreferringtothelimbicsystem,theauthorintendstoshow

（

）.

3.Thenegativefeelingsgeneratedduringthedaytendto

（

）.

4.Cartwrightseemstosuggestthat

（

）.

5.WhatadvicemightCartwrightgivetothosewhosometimeshavebaddreams?

問題1選項

A.canbemodifiedintheircourses

B.aresusceptibletoemotionalchanges

C.reflectourinnermostdesiresandfears

D.arearandomoutcomeofneuralrepairs

問題2選項

A.itsfunctioninourdreams

B.themechanismofREMsleep

C.therelationofdreamstoemotions

D.itsdiffidencefromtheprefrontalcortex

問題3選項

A.aggravateinourunconsciousmind

B.developintohappydreams

C.persisttillthetimewefallasleep

D.showupindreamsearlyatnight

問題4選項

A.wakingupintimeisessentialtotheriddingofbaddreams

B.visualizingbaddreamshelpsbringthemundercontrol

C.dreamsshouldbelefttotheirnaturalprogress

D.dreamingmaynotentirelybelongtotheunconscious

問題5選項

A.Leadyourlifeasusual.

B.Seekprofessionalhelp.

C.Exerciseconsciouscontrol.

D.Avoidanxietyinthedaytime.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:D

第4題:D

第5題:A

【解析】1.細節(jié)事實題。文章第一段第四句話提到“一位權(quán)威專家認為夢這種極度強烈的精神活動不僅能被控制，而且是有意識地控制，幫助我們?nèi)胨⑶腋杏X更好”Andoneleadingauthoritysaysthattheseintenselypowerfulmentaleventscanbenotonlyharnessedbutactuallybroughtunderconsciouscontrol,tohelpussleepandfeelbetter，因此選項A“可以被更改”符合題意。

2.判斷推理題。題目問的是“通過提到大腦邊緣系統(tǒng)，作者想要說明什么問題”。文章第二段提到limbicsystem(大腦邊緣系統(tǒng))是情緒大腦（emotionalbrain），因此可以推斷出作者在此處是想說明情緒與做夢之間的關(guān)系，選項C符合題意。

3.細節(jié)事實題。文章第三段第二句話提到“在上半夜往往會做不好的夢，然后再睡醒前夢開始變好。這種情況暗示人們在夢里解決白天產(chǎn)生的負面情緒”（Mostpeopleseemtohavemorebaddreamsearlyinthenight,progressingtowardhappieronesbeforeawaking,suggestingthattheyareworkingthroughnegativefeelingsgeneratedduringtheday），由此可知不好的感覺出現(xiàn)在入睡的較早階段。選項D符合題意。

4.細節(jié)事實題。文章第四段提到“做夢的過程不一定是無意識的。Cartwright認為我們可以練習有意識地控制不斷出現(xiàn)的噩夢。醒來后確定在夢中令你苦惱的事情，設(shè)想一下你想要的結(jié)局，等下次它再次出現(xiàn)，嘗試在正好能控制它的過程的時候醒過來”（Cartwrightbelievesonecanexerciseconsciouscontroloverrecurringbaddreams.Assoonasyouawaken,identifywhatisupsettingaboutthedream.Visualizehowyouwouldlikeittoendinstead,thenexttimeitoccurs,trytowakeupjustenoughtocontrolitscourse），既然我們能夠控制做夢的進程，說明夢境不一定是無意識的，而有可能是做夢的人有意識而為之。因此選項D符合題意。

5.細節(jié)事實題。文章最后一段第一句提到我們可能根本沒有關(guān)注我們的夢（there’sprobablylittlereasontopayattentiontoourdreamsatall）；最后三句提到只有那些長期受噩夢折磨的人需要去咨詢理療師的建議，其他人的大腦可以自動消除不良情緒（thebrainhasitswaysofworkingthroughbadfeelings），也就是說按照往常那樣來生活就可，選項A符合題意。

6.單選題

Theydidnotrealizethattheyhad（）acrimebycuttingdownthetree.

問題1選項

A.performed

B.undertaken

C.made

D.committed

【答案】D

【解析】動詞詞義辨析。perform“履行”;undertake“從事”;make“制造”;commit“犯罪，承諾”。句意：他們沒有意識到砍樹這件事情使他們犯罪了。選項D符合題意。

7.單選題

Thefrontmatterofabookconsistsofthetitle,subtitle,tableofcontents,andpre-face.Butthe（1）ofreaderswhopaynoattentiontothesignalsislargerthanyoumightexpect,unlessyouhappentobeoneofthosewhoare（2）toadmitit.Ihavethisexpe-rienceagainandagain（3）students.Ihaveaskedthem（4）abookwasabout.Ihaveaskedthemtotellme,inthemostgeneral（5）,whatsortofbookitwas.This,Ihave（6）,

isagoodway,almostanindispensable（7）,tobeginadiscussion.Manystudentsare（8）toanswerthisfirstandsimplestquestionaboutthebook.Sometimestheyapologize（9）thattheyhaven’tfinishedreadingityet,and（10）donoknow.That’sno（11）,Ipointout.Didyoulookatthetitle?Didyoustudythe（12）?Didyoureadthepreface（13）introduction?No，theydidnot.Thefrontmatterofabook（14）tobelikethetickingofaclock,（15）younoticeonlywhenitisnotthere.

Onereasonwhytitlesandprefacesare（16）bysomanyreadersisthattheydonotthink（71）importanttoclarifythebooktheyarereading，Theydonotfollowthisfirst（18）.Iftheytriedtofollowit,they（19）begratefultotheauthor（20）them.

問題1選項

A.majority

B.amount

C.number

D.figure

問題2選項

A.toohonest

B.enoughhonest

C.honestenough

D.sohonest

問題3選項

A.with

B.in

C.from

D.over.

問題4選項

A.whatkind

B.allthat

C.what

D.which

問題5選項

A.words

B.expressions

C.phrases

D.terms

問題6選項

A.thought

B.known

C.understood

D.found

問題7選項

A.way

B.subject

C.thing

D.manner

問題8選項

A.able

B.failing

C.unable

D.incapable

問題9選項

A.bysaying

B.forsaying

C.tosay

D.saying

問題10選項

A.then

B.therefore

C.so

D.otherwise

問題11選項

A.way

B.sense

C.excuse

D.reason

問題12選項

A.chapters

B.contents

C.index

D.appendix

問題13選項

A.and

B.with

C.or

D.also

問題14選項

A.happens

B.appears

C.used

D.looks

問題15選項

A.that

B.something

C.which

D.nothing

問題16選項

A.ignored

B.forgotten

C.missed

D.escaped

問題17選項

A.this

B.that

C.it

D.so

問題18選項

A.rule

B.example

C.advice

D.suggestion

問題19選項

A.will

B.would

C.need

D.should

問題20選項

A.tohelp

B.forhelping

C.inhelping

D.helping

【答案】第1題:C

第2題:C

第3題:A

第4題:C

第5題:D

第6題:A

第7題:A

第8題:C

第9題:A

第10題:B

第11題:C

第12題:B

第13題:C

第14題:B

第15題:C

第16題:A

第17題:C

第18題:A

第19題:B

第20題:B

【解析】1.句意：不關(guān)注這些信息的讀者數(shù)量要比人們預(yù)想的多。C選項number意為“數(shù)字，數(shù)量”，thenumberof后面接可數(shù)名詞readers，意為“讀者的數(shù)量”。其他三項中，A選項majority多數(shù)；B選項amount數(shù)量，總額，theamountof后面接不可數(shù)名詞；D選項figure意為“數(shù)字，算術(shù)”，不符合句意。

2.句意：足夠誠實地承認這一點。enough修飾形容詞和副詞時應(yīng)該后置，C項正確。

3.句意：我在學生這方面很有經(jīng)驗。haveanexperiencewith為固定搭配，意為“在……方面有經(jīng)驗”，A項正確。

4.C選項what意為“什么”，與文意相符，在此表示：我問學生書里寫的是什么內(nèi)容。

5.空格處填入terms，句意變?yōu)椋何乙笏麄兏叨雀爬ㄒ幌逻@本書的歸類。ingeneralterms意為“概括地，籠統(tǒng)地”。

6.句意：我這是一個很好的方法。A選項thought以為，認為，與句意相符，應(yīng)選A。其他三項中，known知道；understood懂，理解；found發(fā)現(xiàn)，都與句意不符。

7.空格所在句是說一種不可或缺的、即將討論的。而且空格前面提到的agoodway。way方法，手段；subject主題，學科；thing事件；manner方式，舉止，禮貌，A項way符合句意。

8.句意：很多學生回答這個首要而最簡單的問題。able能夠的，有能力的；failing失敗，不成功；unable不會的，無能力的；incapable無能力的。因此，從意義上來講，unable和incapable都符合句意。但是，unable才可以和to搭配使用，incapable后面應(yīng)接介詞of。因此，C項正確。

9.空格所在句是說有時他們道歉說還沒有完成閱讀?？崭裉帒?yīng)為bysaying。apologizefor意為“為某事道歉”，所以不能選B項。

10.句意：說他們沒有完成閱讀，不知道。then那時，然后；therefore因此；so因此，后面引導完整句子；otherwise否則，因此，B項therefore符合句意。

11.空格前后句意：學生沒有完成閱讀，因此不知道。我認為，不要找借口。C選項excuse意為“借口，理由，辯解”，與句意相符。

12.空格所在句前一句提到title（標題）嗎，后一句又提到preface（前言），據(jù)此推測，此處應(yīng)該為B項contents（目錄）。

13.空格連接的introduction和preface這兩個名詞均有“前言，引言”之意，因此C選項or“或者”放在空格處比較合適。

14.句意：書的正面是時鐘的嘀嗒聲。happensto碰巧；appearto看來像是；usedto過去常常；lookto朝（某物）看去，面對，依靠。因此，選項Bappearto符合句意。

15.which放在空格處引導非限制性定語從句。句意：只有當它不在時你才會注意到。

16.句意：標題和前言被讀者的原因就在于……。ignored忽視；forgotten忘記；missed錯過；escaped躲過，因此，A項ignored符合句意。

17.it在空格處作形式賓語，此處句意：他們認為有關(guān)書的闡釋并不重要。

18.句意：他們不愿遵循這一首要。rule規(guī)則，原則；example榜樣；advice建議；suggestion建議。因此，A項符合句意。

19.句意：說如果他們嘗試這么做了，他們就會感謝作者的幫助。表示與現(xiàn)在事實相反的情況，所以B項would比較合適。

20.這里考查固定搭配。begratefultosb.forsth.意為“因……感謝某人”，因此B項正確。

8.單選題

V.CivilandCommercialLaw

Theabsenceofprivityofcontractprecludedapersonfromrecoveringagainstanegligentactorwhocausedthatpersonharm,whereverthenegligentactconstitutedabreachofcontractwithsomeoneelse.TheHouseofLordsinD