大學(xué)生請(qǐng)示范文(推薦十二篇)

大學(xué)生請(qǐng)示范文(推薦十二篇)

5大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇一)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府:根據(jù)省、市、縣對(duì)基層調(diào)解工作和法制宣傳工作的要求，為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法的檢查驗(yàn)收;加強(qiáng)大調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高人民調(diào)解員、法制宣傳員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合處理矛盾糾紛的能力，尤其是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大學(xué)生村官、社保員在化解矛盾糾紛和法制宣傳教育中的骨干作用，現(xiàn)申請(qǐng)舉辦一期為期一天的法制宣傳員及人民調(diào)解員培訓(xùn)班，請(qǐng)給予批準(zhǔn)。注:1、培訓(xùn)對(duì)象:①各村調(diào)解主任、大學(xué)生村官、社保員，共33人②鎮(zhèn)大調(diào)解中心相關(guān)人員10人③講課人員3人2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):①午飯5桌×700元=3500元②講課費(fèi)3人×300=900元③橫幅等其他費(fèi)用600元合計(jì)5000元洪藍(lán)鎮(zhèn)大調(diào)解服務(wù)中心x年四月八日大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇二)校團(tuán)委:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求越來越高。暑期將至，為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的研究學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，經(jīng)過研究、討論，我系擬開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，特此提出請(qǐng)示。從上世紀(jì)八十年代開始，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)就已陸續(xù)在各高校開展，時(shí)至今日已，它已成為各高校鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的一項(xiàng)重要常規(guī)性活動(dòng)。當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以為大學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，充實(shí)他們的假期生活，同時(shí)還能提高其參與社會(huì)事務(wù)的積極性。通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)，大學(xué)生可以提高自身的精神文化素養(yǎng)，把農(nóng)村建設(shè)的需要同自身的成長結(jié)合起來，走綜合發(fā)展之路。根據(jù)近年來xxx制定的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的文件指示和各高校開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的情況，我系組成了研究小組，經(jīng)過廣泛調(diào)查和反復(fù)討論，形成了本次活動(dòng)的初步方案?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)意見請(qǐng)示如下:一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)(略)二、活動(dòng)流程(略)三、活動(dòng)的其他相關(guān)事項(xiàng)(略)以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示。xx大學(xué)哲學(xué)系團(tuán)委x年6月6日大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇三)我叫王大海，男，漢族，共青團(tuán)員，就讀于天津工業(yè)大學(xué)，是機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)機(jī)械制造及自動(dòng)化04班的學(xué)生。入學(xué)以來，我本著“學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)能力，服務(wù)同學(xué)”的理念，積極參加各種活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;在工作中，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的工作組織能力，熱衷于各種活動(dòng);思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持爭(zhēng)做與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型和復(fù)合型人才。一、少當(dāng)志存高遠(yuǎn)經(jīng)過高中的歷練，終于如愿懷揣新的夢(mèng)想與希望，滿載著收獲與期待，來到了讓我放飛理想的地方——天津工業(yè)大學(xué)。大一的時(shí)候看到榮譽(yù)榜上獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，心里非常欽佩，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)大學(xué)生莫大的肯定，也是每個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想，當(dāng)然這也是我的目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，所以從一進(jìn)大學(xué)，我就制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，并且為之努力奮斗，使自己能度過一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。一路走來，風(fēng)雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅(jiān)持不懈的是信念，永不放棄的是追求。二、心向黨組織一個(gè)文明的大學(xué)生，無不注重自己的一言一行、無不從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中陶冶情操，提升素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。我覺得只有德才兼?zhèn)?、素質(zhì)高雅、全面發(fā)展才能成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生。鑒于以上的觀點(diǎn)，在生活中我采取了從思想、道德、學(xué)習(xí)上單獨(dú)提升和三者之間相互影響提升的方法來提高自己，最后得到綜合素質(zhì)的全面提高，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的涵養(yǎng)與修養(yǎng)。在思想上以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)，既要順應(yīng)時(shí)代的需求，做到宏觀上的指導(dǎo)又要根據(jù)自身特點(diǎn)做到微觀上的科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)取自身的發(fā)展與社會(huì)的需求兼容、協(xié)調(diào)。在道德上不斷學(xué)習(xí)古代和現(xiàn)當(dāng)代先進(jìn)人物的優(yōu)秀精神品質(zhì)并學(xué)以致用，使自己得到發(fā)展，并影響周圍的同學(xué)。在思想、道德、學(xué)習(xí)三者相互作用中提升自己，以正確思想指引道德提升、學(xué)習(xí)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上取得成果時(shí)又利用學(xué)習(xí)所得服務(wù)同學(xué)、回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)思想、道德的進(jìn)一步提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、時(shí)代使命感。三、紙上得來終覺淺，覺知學(xué)習(xí)要技能“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)的重要性，我也一直堅(jiān)持著對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，上課不曠課、不遲到，認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，充實(shí)了自己的生活，點(diǎn)亮了人生的燈塔。我的人生信念是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然在班上和社團(tuán)擔(dān)任一定的職務(wù)，占用了我很多時(shí)間，但作為一名學(xué)生，我牢記“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主題”，所以從來沒有忘記自己大學(xué)的信念，從來沒有把工作忙做為放松學(xué)業(yè)的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。我深知自己的專業(yè)課程很難，機(jī)械類課程比一般專業(yè)的課程多，而對(duì)自己的要求很高，因此我更加珍惜時(shí)間。魯迅說過，時(shí)間是擠出來的，我在生活中不斷地?cái)D出時(shí)間來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，因此，我的考試成績和綜合成績一直在班級(jí)名列前茅。學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，技能是知識(shí)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參加著與專業(yè)對(duì)應(yīng)的技能大賽，如“全國機(jī)器人創(chuàng)新大賽”以及“全國機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”，那是一段難忘的、辛苦并快樂的日子，那是一段創(chuàng)意與合作兼?zhèn)涞娜兆?，回味無窮!四、勤儉節(jié)約，刻苦專研我注重節(jié)約、儉樸，反對(duì)浪費(fèi)、奢侈。平時(shí)與同學(xué)相處融洽，互相幫助學(xué)習(xí)，尊敬師長，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加各種活動(dòng)，全面提高自己各方面的能力，全面發(fā)展。我非常感謝這三年來老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，有了他們的支持與鼓勵(lì)，我將更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)槌錾谄h(yuǎn)的城市，從小家境一般，父母都是下崗工人，但是父母還是兢兢業(yè)業(yè)想盡辦法賺錢，他們從不許我有打工的念頭，為我他們付出了很多，只是希望我能好好學(xué)習(xí)將來有出息，我知道他們都很辛苦，所以我從小就很懂事，我就努力學(xué)習(xí)希望他們?cè)谖疫@有些安慰?？偸钦f，“該讀書的時(shí)候就讀書”。所以每年，當(dāng)我靠自己的實(shí)力賺取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，就會(huì)有一份能為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的自立的自豪感。在我快上大二的時(shí)候，我父母就面臨著下崗，家庭生活變得困難了許多，但父母為了我讀書，自己咬著牙做起了小生意，當(dāng)時(shí)我的身心也有一定的影響，看著父母的勞累心里酸酸的。但我并沒有被突如其來的困難打倒，我自己鼓勵(lì)著自己，告訴自己只有好好學(xué)習(xí)，最后滿載著知識(shí)回去，才是對(duì)他們最大的回報(bào)。在學(xué)校里，不和同學(xué)攀比，也不和同學(xué)炫耀，自己踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活上，盡我所能解決同學(xué)的困難，在課余時(shí)間也協(xié)助老師做一些課余的工作。我覺得我要做得更好，最后為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，才能不辜負(fù)父母對(duì)我的期望和母校對(duì)我的培養(yǎng)。在大學(xué)里僅僅學(xué)習(xí)好是不行的，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人處事，在各方面都優(yōu)秀了才可能做到全面發(fā)展。我的觀點(diǎn)是大學(xué)無小事，別人不去干的正事，我認(rèn)為只要有人去做它，它就存在一定的價(jià)值，在學(xué)習(xí)中，第一個(gè)讓我感到自豪的小事就是擦黑板，通過擦黑板可以體驗(yàn)老師的辛勤、保持自己的勤奮、增強(qiáng)服務(wù)大家的意識(shí)，不怕臟不怕累，其樂無窮!在宿舍生活中，我從來不需要?jiǎng)e人提醒，看見地臟了就去收拾和打掃，以免給病原體傳播創(chuàng)造條件。所謂點(diǎn)滴小事顯其技，不去做這些點(diǎn)滴小事很多技能就不能被掌握，相反通過做這些小事個(gè)人能力就能得到提高。五、不是一番工作苦，怎得佳績?cè)诟斑M(jìn)入大學(xué)我積極參加社團(tuán)組織，想鍛煉自己的能力，有幸加入學(xué)校的社團(tuán)組織就業(yè)協(xié)會(huì)，剛開始我是信息部的一個(gè)部員，一邊向部長學(xué)習(xí)怎么處理手邊的工作，一邊向部長學(xué)習(xí)處理事情的態(tài)度，最后我的工作能力得到了大家的認(rèn)可，并經(jīng)過競(jìng)選成為了協(xié)會(huì)的副會(huì)長，在此期間我積極參加社團(tuán)組織的活動(dòng)，身為協(xié)會(huì)的副會(huì)長，每次開招聘會(huì)的時(shí)候，都得組織各部門協(xié)調(diào)的配合和工作，將招聘會(huì)辦的井然有序，在那兩年的時(shí)間里，鍛煉了我的社交能力提升了我個(gè)人對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。在大學(xué)生活的三年多中，我不斷挖掘著自己的潛能，不斷充實(shí)、完善自己，雖然過程會(huì)充滿荊棘，但我還是會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫著屬于自己的美麗人生。采得百花成蜜后，雖是辛苦亦是甜。時(shí)間還在繼續(xù)，生活還在進(jìn)行，我將加倍努力、揚(yáng)長避短，化成績和榮譽(yù)為動(dòng)力，不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面全面發(fā)展，再創(chuàng)佳績。相信我的明天會(huì)變的更加的美好和絢爛!這次有幸參評(píng)桑麻獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)我來說，不管哪方面都是一種追逐奮進(jìn)的動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將一如既往地遵循學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)的創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇四)Nowadays,theproblemofcollegestudents'employmentbecomingmoreandmoreserious.Aboutadecadeago,universitystudentscouldfindsatisfactoryandenviablejobsaftergraduation,whileatcurrentsituation,about30%ofgraduatestudentscan’tfindajobbutstayathomeaftergraduation.當(dāng)今，大學(xué)生就業(yè)成為了社會(huì)最為關(guān)注的問題之一(成為社會(huì)話題)，大約10年前，大學(xué)生畢業(yè)后都能找到一份比較滿意的工作，但是現(xiàn)在卻有30%的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，他們結(jié)果只能待業(yè)在家。Employmentdifficultyofcollegestudentsisduetothefollowingreasons.Amongthese,theincreasingrecruitmentofcollegesanduniversitiesplaysavitalrole.Inaddition,manycollegesanduniversitiesfailtoadapttheircoursestothedevelopmentofeconomy.大學(xué)生就業(yè)如此困難，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)原因，其中之一，大學(xué)擴(kuò)招是最重要的一個(gè)原因。加之，好些大學(xué)的課程根本就是和當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)。Consideringsucharoughjobmarket,Ithinkitishightimethatwetookeffectivemeasurestosolvetheproblem.Aboveall,collegestudentsshouldrealizetheirowndefectsandfurtherimprovethemselvestokeeptheircompetitiveedgeinsociety.面對(duì)如此艱難的就業(yè)市場(chǎng)，我想這足以讓我們更多的去關(guān)注并試探解決這個(gè)問題，也變的非常有意義。總之，大學(xué)生也應(yīng)該自己意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)重的問題，并通過提升自身水平，來面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)。Moreover,collegesoruniversitiesshouldprovidemoretrainingsandinternshipopportunitiesbeforethestudentsenterthesociety.Besides,collegestudentsshouldholdarightattitudetowardsjobsandsettheirjobexpectationsatasuitablelevel.而且，大學(xué)和職業(yè)類技術(shù)學(xué)校，也應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。另外，大學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)真積極、正面的心態(tài)面對(duì)這些社會(huì)問題。Onlythroughthesewayscanthecollegestudentsfindasatisfactoryjobandhaveabrighterfuture.只有這樣，大學(xué)生們才能找到一條屬于自己的光明之路。(作文地帶提示您也可以翻譯為：只有這樣，大學(xué)生才能找到一份滿意的工作。)大學(xué)生就業(yè)的英語文章：關(guān)于就業(yè)Jobhuntinghasalwaysbeenaheadacheforcollegestudents.Thoughmanygraduatesareemployedrightaftergraduation,somearenot.Mostseriousofall,somestillhavenoideawheretogoworkingevenalongtimeaftergraduation.Thereasonsforthisphenomenonarevarious.Ontheonehand,afewyearsagocollegesanduniversitiesenrolledsomanystudentsinpopularmajors,suchaseconomy,financeandsoonthatthenumberofgraduateswasgreaterthantheneedinthemarket.Ontheotherhand,mostgraduateswouldratherstayinlargecitieswithoutsuitablejobtodothangotothecountry.Ireckonthisproblemcanbesolvedifbothcollegesandstudentstakemeasures.First,theyshouldresearchthemarketanddevelopspecialskillstosuititsneed.Second,students’attitudetowardsemploymentshouldbechanged.Theyshouldgotosmallcitiesandcountry.Theretheycanalsogivefullplaytotheirprofessionalknowledge.Inaword,ifwepaymuchattention,thesituationcanbeimproved.看了“大學(xué)生就業(yè)的英語文章”的人還看過：大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇五)各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：大家好！20xx年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！在這里生活和學(xué)習(xí)，代表的不僅僅是我們自己，我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛我們的人們、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇六)記得當(dāng)時(shí)拿著錄取通知書喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)侯，才發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一眨眼就很快過去?；仡欉@半年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，心里總是充滿著無限感慨，感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同學(xué)的支持、信任和寬容。從高中進(jìn)入大學(xué)，我?guī)е?dòng)的心情，早聽說大學(xué)的學(xué)習(xí)是輕松的、自由的。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。這些話我從好多人那聽到，父母、老師等。讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了無限期待。而我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。到大學(xué)后，我立刻聽到了不一樣的聲音：“大學(xué)的學(xué)習(xí)并不輕松，特別是學(xué)習(xí)通信工程的學(xué)生。”這些說法基本上都來自于學(xué)長學(xué)姐，還有工作好久的老師，我有些惶恐了。當(dāng)選課時(shí)看到《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課》，就毫不猶豫的選了，希望它能給我提供一些幫助。在中小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，由于老師和家長的監(jiān)督和嚴(yán)格要求，扎實(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。并且擁有廣泛的興趣和愛好，對(duì)體育鍛煉也是有一定要求的。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)老師尊敬，與同學(xué)相處融洽。進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活比較適應(yīng)，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我應(yīng)該對(duì)大學(xué)知識(shí)要積極學(xué)習(xí)，同時(shí)要了解大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)和培養(yǎng)對(duì)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。我對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)感覺良好，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。而如今我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課已結(jié)束，一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)確實(shí)需要總結(jié)。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，過時(shí)的知識(shí)等于廢料，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)就是提前自學(xué)老師要講授的內(nèi)容。大學(xué)的課堂教學(xué)與中學(xué)的課堂教學(xué)相比有很大的區(qū)別。在大學(xué)，主要是內(nèi)容多，信息廣，跨度大，概括性強(qiáng)。聽課是大學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，有效的聽課者應(yīng)該是帶著問題進(jìn)課堂。預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問題記下來，這樣就增加了聽課時(shí)求知的針對(duì)性，這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)，提高聽課效率的主要方法，問題多，思考多，學(xué)得深，收獲大。預(yù)習(xí)不但能使我們發(fā)現(xiàn)問題，而且能使我們?cè)谡n堂上跟老師學(xué)會(huì)分析問題，解決問題。久而久之，我們就能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們掌握學(xué)習(xí)方法目的是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的重要途徑。三、專心聽課聽課是理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、獲得老師指導(dǎo)、思想和方法的重要途徑。聽好課是我們完成好大學(xué)學(xué)業(yè)的重要基礎(chǔ)。上課時(shí)要排除干擾保持安靜，注意把內(nèi)容聽清，集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，以及思想和方法要認(rèn)真做好筆記，課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講的內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西；或經(jīng)過思考提出自己的見解。四、及時(shí)復(fù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。如果課后用3分鐘時(shí)間及時(shí)整理一下思路，想想學(xué)了些什么，重點(diǎn)是什么，和舊知識(shí)有什么聯(lián)系等。這3分鐘的效果比以后復(fù)習(xí)3個(gè)小時(shí)的效果還要好。艾賓豪斯的遺忘規(guī)律告訴我們，先快后慢，聽課20分鐘以后就會(huì)遺忘40%的內(nèi)容。如果及時(shí)對(duì)所聽知識(shí)做一個(gè)整理加工，記憶的效果就會(huì)大大增強(qiáng)。我們還要積極整理筆記。在聽好的基礎(chǔ)上，有哪些當(dāng)時(shí)沒記上的及時(shí)補(bǔ)充、完善，加工提高；哪些是重點(diǎn)，一定標(biāo)好；有哪些引起你思考的問題要做一個(gè)簡單的處理，是和別人討論還是問老師查資料，要果斷決定。五、獨(dú)立作業(yè)獨(dú)立作業(yè)是要求學(xué)生要經(jīng)過自己的頭腦獨(dú)立思考，自學(xué)靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和新技能的掌握過程。對(duì)于大學(xué)生這是一個(gè)不應(yīng)該成為問題的問題，可是有些大學(xué)生聽完課了事，甚至逃課，作業(yè)不完成，即使做也是抄抄了事，考試作弊，研究資料造假，論文抄襲。我們要明白學(xué)做事必須先學(xué)做人，誠信是立人的根本道理。同時(shí)做作業(yè)也要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，比如交到老師手中的論文，應(yīng)該是自己改無可改的文章。遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要弄準(zhǔn)。不要有應(yīng)付的心態(tài)，要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長對(duì)老師對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做作業(yè)。六、勇于實(shí)踐關(guān)于實(shí)踐的諺語：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”社會(huì)實(shí)踐可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的想象，幫助我們明確定位，樹立理想；社會(huì)實(shí)踐可以錘煉人的品格，使人更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力，更能腳踏實(shí)地地做人；社會(huì)實(shí)踐可以豐富我們的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不但能驗(yàn)證和檢驗(yàn)書本知識(shí)還使我們?cè)黾恿松钪R(shí)、社會(huì)知識(shí)，激發(fā)我們的情感，鍛煉我們的意志，培養(yǎng)了我們做人做事的能力。校內(nèi)加入學(xué)生會(huì)、班委、社團(tuán)等都能鍛煉我們的實(shí)踐能力，不要認(rèn)為加入這些組織就是為別人服務(wù)。為別人服務(wù)不假，但最終最大的受益者是你自己。大學(xué)四年的實(shí)踐鍛煉，在畢業(yè)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比別人擁有的'更多，因?yàn)樵谶@些部門或組織里，就好像一個(gè)小型的社會(huì)圈子，你不得不思考應(yīng)付甚至是敷衍，這些都是收獲，都是你以后生活工作中的財(cái)富。所以說，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是我們大學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)方法。還有自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性。走過了高中壓力式的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)學(xué)習(xí)極力要求我們自主學(xué)習(xí)。能否自主學(xué)習(xí)已是大學(xué)生能否成功的關(guān)鍵。我將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位的想法，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成功走完大學(xué)四年。我校在教學(xué)和學(xué)生管理工作中，積極發(fā)揮學(xué)校以及學(xué)院的主導(dǎo)作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的空間。學(xué)校老師教學(xué)認(rèn)真，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我希望學(xué)校可以廣泛開展各類有益活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)對(duì)自己有利的知識(shí)。我一定要在今后的時(shí)間里，不斷勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，為自己的美好明天而奮斗！大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇七)項(xiàng)目：大學(xué)飲食聯(lián)盟創(chuàng)業(yè)人：泰山學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)系04計(jì)科張波朱國華孫明洋李波鹿海波創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由：在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn)，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置：大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場(chǎng)，建立配送車隊(duì)，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)：1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇八)時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期眼看又要過去了?；仡欉@短短的幾個(gè)月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對(duì)我來說是適應(yīng)期的話，那么這學(xué)期邊是轉(zhuǎn)變期了。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)大學(xué)的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。心理學(xué)家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)。”新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實(shí)。兩星期的金工實(shí)習(xí)，讓我們多了一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也許這也是我們所缺少的。一考試做榔頭，花兩天時(shí)間磨，真是累死了，更何況銼都是舊的，打滑。就這樣我們磨了兩天，手上磨出了兩個(gè)水泡，疼死了。眼看時(shí)間快到了，可我的形狀還沒磨出來，急死我了。最后還是在幾個(gè)男生的通力合作下圓滿完成的呢！不光是我，其他同學(xué)也是，困難的時(shí)候才最能體現(xiàn)出友情嘛！也許這個(gè)最苦的我們已經(jīng)“領(lǐng)教”了，接下來的便得心應(yīng)手，應(yīng)付自如了。雖然兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)很苦，但是歐文們很快樂。休息時(shí)，我們坐成一排有說有笑，哪像是受過“苦“的人嘛！轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個(gè)陽光般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報(bào)，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。我總覺得能幫助別人是我的榮幸，四月份的義務(wù)獻(xiàn)血后，我并沒有后悔過，反而覺得很開心，也許那點(diǎn)血對(duì)我來說并沒有什么，可說不定會(huì)救活一個(gè)人呢！學(xué)習(xí)上，也沒有了上學(xué)習(xí)那種模糊的感覺，上課時(shí)的思路變得很清晰。面對(duì)c語言，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了。起初幾節(jié)上機(jī)課，調(diào)試程序出現(xiàn)的錯(cuò)誤根本看不懂，無從下手。也許是上機(jī)次數(shù)多了，對(duì)于常見的錯(cuò)誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實(shí)也可以看些別的。我總覺得我們的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了本《圍城》和其他幾本小說。機(jī)房開了不久，我去了一次覺得那很不錯(cuò)，功能齊全，可以一邊學(xué)習(xí)一邊娛樂，正好“勞逸結(jié)合”嘛！一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我目睹了大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的壯觀和氣派。我雖不具備運(yùn)動(dòng)員的條件，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。開幕式真的很不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我就特羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，我覺得成為一名運(yùn)動(dòng)員很光榮。雖然賽場(chǎng)上沒有我的份，可我還是準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運(yùn)動(dòng)員，但是我也有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。我有很多愛好，如乒乓球，籃球，足球之類。這學(xué)期“三八”節(jié)那天我們班和鄰班的女生籃球賽我參加了，我體驗(yàn)到了一種運(yùn)動(dòng)的快感，當(dāng)然還有最后成功的激動(dòng)和喜悅的心情，還有系乒乓球賽，雖未進(jìn)入決賽，但快樂的心情并不少，對(duì)它的熱愛也沒有減少過。每個(gè)學(xué)期的結(jié)束都會(huì)以考試落幕，這次也不例外。一周的課程設(shè)計(jì)著實(shí)把我們給難了一下，幾千行的程序不知從何編起，最后老師給我們看了一個(gè)類似的程序后，我們又在一塊討論，查資料，調(diào)試，最后終于成功了，“人多力量大嘛！”舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！調(diào)整心態(tài)，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，不僅課程比上學(xué)期多，而且課程中專業(yè)課占的比較多，學(xué)習(xí)難度加大了。我對(duì)自己的要求不是非常高，就是盡量不要掛課，專業(yè)課能夠?qū)W得扎實(shí)。對(duì)于3月和4月份的倆個(gè)證件考試，我要做好充分的準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)一級(jí)證是比較容易的，平時(shí)要多練習(xí).英語4級(jí)對(duì)我來說是非常有難度的。平時(shí)應(yīng)該多花時(shí)間在這方面，現(xiàn)在我要把這段時(shí)間當(dāng)成高考來備戰(zhàn)，不然自己會(huì)后悔的。自己的人生應(yīng)該由自己來把握英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。時(shí)間如梭，一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排：1.首要目標(biāo)是上好英語課，為大二的英語四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；另外，上好vb課，為大二時(shí)的vb二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。2由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，回過來鞏固大一所學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到新的不落，舊的提高，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。5繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事，參加各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我。6不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級(jí)，社團(tuán)等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排，我會(huì)按照以上計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。xxx代表在2021年xxx上提出建議，建議內(nèi)...菜攤在我們?nèi)粘Ｉ钪惺瞧毡榇嬖诘?但是競(jìng)爭(zhēng)也非常激...2月23日，據(jù)各地上報(bào)的2720所高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示...大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)和國家發(fā)展現(xiàn)狀離不開的，計(jì)算機(jī)...任何一個(gè)專業(yè)做到極致，哪怕是公認(rèn)的冷門專業(yè)，前景和...現(xiàn)在的大學(xué)生越來越多了，很多人擔(dān)心自己的就業(yè)問題。...找大學(xué)生上門家教還算靠譜，畢竟是大學(xué)生，輔導(dǎo)小學(xué)初...很多家長想要給孩子找一位大學(xué)生家教，那么應(yīng)該去哪里...各所高校上課時(shí)間不盡相同，一般是8點(diǎn)開始上第一節(jié)課...大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇九)今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港，英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡單，卻十分重要，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力。其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN交流也順利了許多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也有著無限的感慨。這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見要聽取，耐心、虛心地接受。二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些害怕了。自己覺得困難挺多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。四.工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。篇二：走出課堂，運(yùn)用馬克思主義、中國特色社會(huì)主義理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，調(diào)查有關(guān)大學(xué)生生活狀況的實(shí)際問題，并通過對(duì)該現(xiàn)狀的進(jìn)一步了解加深對(duì)所學(xué)基本理論的理解，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力，提升適應(yīng)社會(huì)的綜合素質(zhì)與技能。一.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。首先，在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下，他們往往更容易被那些新潮，時(shí)尚，趣味的事物所吸引，相對(duì)于其他群體的突出的特點(diǎn)是更易于受自身情感因素的影響。在這一階段，大學(xué)生自我獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，對(duì)家里及身邊的人的依附性逐漸降低，使得他們往往會(huì)根據(jù)自身的喜好來選擇商品，這種更加注重感官上的滿足的消費(fèi)方式很容易造成盲目消費(fèi)，浪費(fèi)錢財(cái)?shù)暮蠊Ｆ浯?，由于所處的社?huì)地位所限，他們的消費(fèi)行為受到自身所處的位置所影響。大學(xué)生接近于社會(huì)，但他們還沒有完全進(jìn)入到社會(huì)，這就決定了他們絕大部分在錢財(cái)上的支配是受到不自由的。據(jù)了解，95%的大學(xué)生生活費(fèi)來自于家長的給予，極少數(shù)的學(xué)生的生活費(fèi)來源于助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金及兼職。在調(diào)查中我們了解到：生活費(fèi)(按月來計(jì))在500800元的同學(xué)除了日常吃喝等基本開銷外，用于享樂的花銷就比較少;生活費(fèi)在8001000元的同學(xué)可支配的錢財(cái)相對(duì)來說就可觀很多了，他們絕大多數(shù)追求于物質(zhì)更好上的享受，往往更容易產(chǎn)生攀比現(xiàn)象。不管是消費(fèi)多的，還是少的，均存在一個(gè)很突出的問題，即消費(fèi)超支。為了滿足自己的消費(fèi)需求，許多同學(xué)又不敢再問家里人要錢，可能就會(huì)選擇兼職這種方式去緩解經(jīng)濟(jì)壓力。第三，調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生普遍存在節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)資源嚴(yán)重的情況。比如，有同學(xué)生日或者考試得了高分，自己可能就會(huì)送別人禮物，或者慫恿他人辦聚會(huì)，這些人際交往上的潛規(guī)則往往都會(huì)消耗一大筆錢。一旦拒絕別人的邀請(qǐng)，便可能被認(rèn)為不夠義氣或者不給面子，這些現(xiàn)象實(shí)在太普遍了。針對(duì)上述狀況，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源，合理消費(fèi)的好習(xí)慣。二.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我們組調(diào)查了，大學(xué)身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，能夠較全面的反應(yīng)大學(xué)生的情況和主要問題。因此我們對(duì)我校50名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果作如下分析：一.大學(xué)階段的目標(biāo)有10%的人選擇提素質(zhì)，為人生理想做準(zhǔn)備;有48%的人是為了獲得文憑;32%是問了一技之長，為就業(yè)打好基礎(chǔ);10%的人不確定。二.對(duì)專業(yè)的興趣只有6%的人對(duì)自己的專業(yè)感興趣;32%的人可以接受：50%的人不太滿意;12%的人完全不感興趣。三.對(duì)于自己的現(xiàn)狀滿意度30%的人對(duì)目前的現(xiàn)狀感到滿意，48%的人基本滿意，22%的人不滿意。四.對(duì)于考試的期待一定要達(dá)到優(yōu)秀的只有20%，不掛就行的有32%，40%的覺得達(dá)到平均就行了，8%的人無所謂五.對(duì)于考試的態(tài)度64%的人選擇重視，30%的人選擇一般，6%的人無所謂六.平時(shí)怎么準(zhǔn)備考試的36%的人靠平時(shí)積累，48%的人靠考前突擊，16%的人靠人品七.課外主要活動(dòng)是什么玩電腦的占到了48%，32%的人會(huì)哦選擇看書，10%的人會(huì)參加各類活動(dòng)，10%的人談戀愛。八.玩電腦主要干什么玩游戲的站56%，看電影的占32%，22%選擇查資料或?qū)憱|西九，你平均每天的自習(xí)時(shí)間66%的選擇1小時(shí)左右，22%的超過一小時(shí)，12%超過兩小時(shí)。十，去圖書館的情況56%的人偶爾去，38%的人經(jīng)常去，6%大的人從來不去，十一.逃課情況20%的人表示沒逃過，58%的人表示逃過幾節(jié)，12%的人選擇性的逃，10%的人經(jīng)常逃十二。上課狀態(tài)32%的人能認(rèn)真聽課，48%的人能基本集中注意力。5%的人進(jìn)場(chǎng)睡覺，5%的人做其他事十三學(xué)習(xí)的動(dòng)力68%的人表示有，26%的人不強(qiáng)，6%的人沒有48%的人表示有長期的，32%的人有短期的，10%的沒有十五遇到難題你會(huì)請(qǐng)教他人的找58%，自己看書解決的占30%，12的人不予理會(huì)就以上的問卷來看，現(xiàn)在大學(xué)生的主要問題有以下幾點(diǎn)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;2.對(duì)專業(yè)不感興趣;4.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;5.逃課的情況不容樂觀;建議1.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，樹立一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，樹立良好的價(jià)值觀;2.加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的教育使學(xué)生充分的了解專業(yè)，是指愛上自己的專業(yè)，或者建立良好的專業(yè)機(jī)制，允許學(xué)生自由轉(zhuǎn)專業(yè);4.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí);5.機(jī)槍對(duì)到課率的檢查力度，促進(jìn)學(xué)生的到課情況向良性發(fā)展.三.大學(xué)生的就業(yè)能力當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成一種很嚴(yán)重但又很普遍的現(xiàn)象，許多大學(xué)生在畢業(yè)后都面對(duì)這很重的就業(yè)壓力。我想，這其中出來社會(huì)因素和學(xué)校因素之外，大學(xué)生自身的就業(yè)能力也是很大的原因。什么是大學(xué)生的就業(yè)能力?大學(xué)生的就業(yè)能力不僅指其獲取就業(yè)崗位的能力，還應(yīng)包括維持就業(yè)崗位、重新選擇和獲取新的崗位的能力。大學(xué)生的就業(yè)能力應(yīng)由通用能力、個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)技能和求職技能構(gòu)成。通用能力包括適應(yīng)環(huán)境的能力、組織管理能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、外語和計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力等;求職技能包括就業(yè)信息收集與處理能力、自我定位、機(jī)會(huì)分析與把握、自我決策與營銷等方面的能力;個(gè)人素質(zhì)包括時(shí)間管理、誠實(shí)、自信、責(zé)任心等，良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)精神，是大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是用人單位挑選大學(xué)生的首要標(biāo)準(zhǔn);專業(yè)技能是大學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練后，具備的將本學(xué)科、本專業(yè)的基本理論和方法運(yùn)用到實(shí)踐中分析解決問題的能力。大學(xué)生就業(yè)能力存在的問題有以下6點(diǎn)：1.職業(yè)目標(biāo)不明確，職業(yè)決策盲目;2.缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感和應(yīng)有的職業(yè)道德;3.缺失溝通能力，社會(huì)適應(yīng)能力差;4.知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，知識(shí)拓展能力差;5.專業(yè)能力不足，實(shí)踐能力低下;6.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力缺乏。這些問題使得大學(xué)生的就業(yè)能力的不到提升，而想要提升大學(xué)生就業(yè)能力提升，主要有以下幾點(diǎn)：1.就業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)貫穿于整個(gè)大學(xué)階段，并滲透到專業(yè)教學(xué)中去;2.積極開展職業(yè)指導(dǎo)，這是提升就業(yè)能力的基礎(chǔ);3.提醒學(xué)生既要重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)實(shí)踐，這是提升就業(yè)能力的關(guān)鍵;4.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，這是提升就業(yè)能力的根本。社會(huì)是一個(gè)殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，只有不斷適應(yīng)、不斷成長的人才能成功。一味的怨天尤人，也不可能成功。而我們要做的就是增強(qiáng)自己的能力，不斷地充實(shí)自己，才能在社會(huì)上有所作為!四.道德現(xiàn)狀大學(xué)生經(jīng)歷了幼兒園,小學(xué)，初中，高中的各個(gè)年齡段的教育。內(nèi)心從對(duì)世界充滿幻想發(fā)展為對(duì)社會(huì)國家世界的獨(dú)立的人生觀世界觀。自個(gè)兒已經(jīng)形成獨(dú)立的道德底線，只要不低于道德底線，大都認(rèn)為自己是個(gè)不錯(cuò)的好人。但每個(gè)大學(xué)生的道德底線都不一樣，于是就形成了校園大學(xué)生參差不齊的道德現(xiàn)狀。大學(xué)生在看著別人遇到不公平待遇時(shí)，會(huì)想：A：別人?不關(guān)我的事，忽略之。這是道德底線低于正常水平的一類人。自我就是這類人道德底線，只要自己的利益不受犯，飯照吃，覺照睡。B：嗯，太可憐了，世界上怎么會(huì)有這樣的人?這是道德底線于平均水平幾乎齊平的一類人。心里想是這類人的道德底線，僅僅停留在心里如何的嘆息，慨嘆事實(shí)。C：不行啊，得過去幫忙，太不公平了這是道德底線高于正常水平的一類人。助人為助己是這類人道德底線，心想實(shí)作為，幫助別人同等快樂自己。如果大學(xué)生抄襲，會(huì)想:A?B?C?如果大學(xué)生不還貸款，會(huì)想：A?B?C?如果大學(xué)生圖樂費(fèi)學(xué)，會(huì)想：A?B?C?..大學(xué)生文化水平高，善惡分明，丑惡知曉。大多數(shù)都是B，C選項(xiàng)，像長江大學(xué)的救人的大學(xué)生，湖北大學(xué)生救人事件等等都展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)貌，但不乏一些A選項(xiàng)的人才像盧剛，xxx之類，讓人嘆息。五.大學(xué)生休閑娛樂現(xiàn)狀隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平提高，休閑娛樂活動(dòng)日益成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。同時(shí)休閑消費(fèi)市場(chǎng)日漸成熟，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的人群，日益受到休閑娛樂產(chǎn)業(yè)商家的青睞?，F(xiàn)代大學(xué)生出去平時(shí)上課時(shí)間，閑暇的時(shí)間越來越來，因此我們組以大學(xué)生休閑娛樂現(xiàn)狀為主題對(duì)周圍同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次調(diào)查我們總共隨機(jī)在校園發(fā)放了50份調(diào)查問卷，男女各25份。最終回收有效調(diào)查問卷50份。課題問卷統(tǒng)計(jì)方式采取數(shù)據(jù)與總調(diào)查人數(shù)百分比，以及分類統(tǒng)計(jì)方式。調(diào)查內(nèi)容如下：男生中：80%宅在宿舍玩電腦;12%體育鍛煉;8%在圖書館自習(xí)。女生中：40%宅在宿舍看電影;32%出去逛街：20%在圖書館自習(xí);8%體育鍛煉。男生中：68%認(rèn)為生活中的娛樂非常重要;24%認(rèn)為生活中的娛樂重要;8%認(rèn)為生活中的娛樂可有可無。女生中：72%認(rèn)為生活中的娛樂非常重要;24%認(rèn)為生活中的娛樂重要;4%認(rèn)為生活中的娛樂可有可無。男生中：92%認(rèn)為自己休閑娛樂方式是滿意的;8%認(rèn)為自己休閑娛樂方式不滿意。女生中：96%認(rèn)為自己休閑娛樂方式是滿意的;4%認(rèn)為自己休閑娛樂方式不滿意。經(jīng)過以上調(diào)查我們組得出如下結(jié)論：1現(xiàn)代大學(xué)生的休閑時(shí)間比以前寬裕的多。2現(xiàn)代大學(xué)生休閑娛樂的方式比以前的廣。3現(xiàn)代大學(xué)生都普遍缺少體育鍛煉，身體沒有上一代的好。感想：希望校方能夠加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)要求，多安排點(diǎn)課外活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生鍛煉，爭(zhēng)取培養(yǎng)出一個(gè)不但學(xué)歷過硬，身體也能過硬的現(xiàn)代大學(xué)生。六、大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀離開高中步入大學(xué)，每位學(xué)子都脫離了父母的管束與高考的壓力，也有了較為寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。處于大學(xué)時(shí)代的人們，各種生理機(jī)能逐步的增長直至成熟，在此基礎(chǔ)上，大學(xué)生發(fā)展出對(duì)異性的渴望和追求，希望了解異性，因而戀愛關(guān)系有可能因此得到進(jìn)一步的發(fā)展。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)生活，遠(yuǎn)離了家人朋友，少了許多的關(guān)愛和照顧，因此，會(huì)尋找一位身邊的伴侶，來補(bǔ)償這身邊角色的缺失。很多在校大學(xué)生都沒有類似高考一樣的課業(yè)壓力，課余時(shí)間豐富，但是大學(xué)生正處于人生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)未來生活的壓力逐漸加大。在這種表面無所事事，但無形當(dāng)中又感到壓力重重的情況下，難免心中煩悶堆積，形成寂寞的心理。再加上如今大學(xué)校園戀愛成風(fēng)，當(dāng)看到身邊的同學(xué)都出雙入對(duì)，自己便很容易跟隨大流，開始為自己尋找伴侶，希望以此來排遣內(nèi)心的寂寞。經(jīng)過調(diào)查，有的同學(xué)為愛而愛。這部分同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活，他們的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如寂寞梧桐般從心底發(fā)出幸福的回應(yīng)。他們的信仰是不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有，或者是只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有，只注重戀愛的過程而不考慮結(jié)果;也有的同學(xué)是有的同學(xué)為滿足虛榮心而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間沒人追求或追求不到對(duì)象，則是自身價(jià)值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學(xué)是平等的或高出他們一等。更有的同學(xué)是為擺脫孤獨(dú)寂寞而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨(dú)，只有談了戀愛，才能解決臨時(shí)的困難。然而在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，不能為了一時(shí)的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對(duì)愛情。大學(xué)生心理現(xiàn)狀如今進(jìn)入大學(xué)，中學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，心理狀況當(dāng)然也隨之發(fā)生大大的改變。這也是環(huán)境改變的結(jié)果吧!步入大學(xué)，面對(duì)著許許多多的事情，面對(duì)著大大小小的事物，面對(duì)著各種誘惑，大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀是怎樣?這個(gè)問題值得我們探討。根據(jù)初步，調(diào)查結(jié)果顯示約為：15%的大學(xué)生認(rèn)為自己經(jīng)常有心理方面的困擾，70%的大學(xué)生認(rèn)為自己偶爾有心理方面的困擾，僅有5%的大學(xué)生表示沒有過心理困擾，另有10%的大學(xué)生選擇沒有想過這個(gè)問題。因此，可以總結(jié)為大約9成的大學(xué)生存在心理的問題。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部份的大學(xué)生的心理困擾主要為居然是上到大學(xué)感覺失去人生目標(biāo)，感到迷惘，并且感到?jīng)]什么壓力，聽課想去聽就去，不想去就逃。小部分人是由于上到大學(xué)，自由愛情造成的煩惱。由調(diào)查結(jié)果可知，大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀，9成以上的大學(xué)生有過心理方面的困擾，應(yīng)引起教育部門、學(xué)校、社會(huì)、家長和學(xué)生們的足夠重視。并不是隨便打發(fā)打發(fā)就行，這些心理問題不僅影響到學(xué)生的情緒，而且可能引發(fā)一些疾病，甚至引發(fā)一系列的校園消極面，再甚至出現(xiàn)關(guān)于人命問題xxx就是一個(gè)大家不愿接受的現(xiàn)實(shí)的例子。因此，大學(xué)應(yīng)該開設(shè)一定的心理調(diào)整課程，并應(yīng)該設(shè)立一些專門的心理醫(yī)室以供同學(xué)傾述并解決;上到大學(xué)大部學(xué)生都是背景離鄉(xiāng)的，但是家長也應(yīng)當(dāng)給予大學(xué)生一定的督促和關(guān)心，多與子女溝通;學(xué)生自身也應(yīng)做好本分，自己知自己事，學(xué)會(huì)自己走出心理的困惑，就算自己解決不了，也應(yīng)及時(shí)向身邊的人求助或傾述。結(jié)束語：總而言之，針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)在存在的問題，社會(huì)各界需要增加多一些良性的引導(dǎo)，給予他們更加寬松的成長環(huán)境;同時(shí)大學(xué)生也應(yīng)該正視自身存在的各種不足，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，將來為祖國的繁榮強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生請(qǐng)示范文(篇十)大學(xué)第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅(jiān)定和堅(jiān)持?；仡櫼粚W(xué)年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過兩年的大學(xué)生活我已成熟很多?？偨Y(jié)了一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點(diǎn)：在思想上，本人深深地意識(shí)到，要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能為這大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅(jiān)持自我反省且努力的完善自己的人格。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。通過一學(xué)年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還有差距，仍需繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外活動(dòng)。知識(shí)無止境，探索無止境，我還需不斷進(jìn)步不斷完善。在工作上，本人一如既往的為班級(jí)工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)班委們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過不斷努力地學(xué)習(xí)和工作，我服務(wù)了他人，也鍛煉了自己。在生活上，積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，時(shí)常自我反省，待人真誠，保持