設(shè)計紋樣課件

第二課設(shè)計紋樣紋樣與生活第二課設(shè)計紋樣紋樣與生活1設(shè)計紋樣課件2

在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)境。在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)3教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞作品，了解紋樣寫生的方法。2.學(xué)會紋樣設(shè)計的變化方法，掌握變化規(guī)律，能夠根據(jù)形象特點(diǎn)，設(shè)計紋樣。3.訓(xùn)練想象力與創(chuàng)造力，增強(qiáng)對生活的感悟，從而熱愛生活。教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞作品，了解紋樣寫生的方法。4想一想

★紋樣設(shè)計的題材和創(chuàng)作靈感是從哪里獲得？想一想★紋樣設(shè)計的題材和創(chuàng)作靈感是從哪里獲得？5設(shè)計紋樣課件6大自然中的植物、動物、人物、風(fēng)景等，通過寫生、變化，進(jìn)行設(shè)計。大自然中的植物、動物、人物、風(fēng)景等，通過寫生、變化，進(jìn)行設(shè)計7常見的紋樣寫生的方法1.線描寫生2.鋼筆淡彩寫生3.影繪寫生4.水粉色限色寫生常見的紋樣寫生的方法1.線描寫生8設(shè)計紋樣課件9線描寫生月季花線描寫生10鋼筆淡彩罌粟花鋼筆淡彩11影繪寫生影繪寫生12美麗的江南水鄉(xiāng)美麗的江南水鄉(xiāng)13水粉色限色寫生水粉色限色寫生14思考：

紋樣寫生的目的是什么？

收集設(shè)計素材。從而對其進(jìn)行提煉、概括與抽象，形成裝飾形態(tài)。思考：

紋樣寫生的目的是什么？收集設(shè)計素材。15貓頭鷹貓頭鷹16貓頭鷹的寫生變化貓頭鷹的寫生變化17紋樣的寫生與變化紋樣的寫生與變化18試一試試一試19想一想：圖案變化的目的是什么？◎使各種寫生的素材加工變化，成為具有一定實用價值的圖案形象。

◎圖案變化是從自然形態(tài)到藝術(shù)形象的創(chuàng)造。想一想：圖案變化的目的是什么？◎使各種寫生的素材加工變20圖案變化的方法可以概括為以下三種：

1.概括

2.夸張

3.想象

圖案變化的方法可以概括為以下三種：21概括法是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，通過歸納、概括、省略等方法，使物象更單純、完整，以加強(qiáng)整體特征的表現(xiàn)。

概括法22概括法圖例概括法圖例23夸張法：是強(qiáng)調(diào)、突出自然物象中能夠引起美感的主要部分，使原有的形象特征顯得更加鮮明、生動，更加典型和具有魅力?？鋸埛ǎ?4設(shè)計紋樣課件25設(shè)計紋樣課件26想象法是為了使圖案的紋樣更加豐富，更加理想的一表現(xiàn)技法。在提煉概括的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計需要添加裝飾紋樣，以增加圖案聯(lián)想的裝飾情趣和浪漫色彩。想象法27想象法分析想象法分析28課堂設(shè)計練習(xí)：題目：用花卉為設(shè)計素材，通過添加或簡化的設(shè)計手法，完成一種花卉的圖案創(chuàng)作練習(xí)。時間：10分鐘方式：手繪黑白草圖。課堂設(shè)計練習(xí)：29設(shè)計紋樣課件30

第二課設(shè)計紋樣紋樣與生活第二課設(shè)計紋樣紋樣與生活31設(shè)計紋樣課件32

在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)境。在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)33教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞作品，了解紋樣寫生的方法。2.學(xué)會紋樣設(shè)計的變化方法，掌握變化規(guī)律，能夠根據(jù)形象特點(diǎn)，設(shè)計紋樣。3.訓(xùn)練想象力與創(chuàng)造力，增強(qiáng)對生活的感悟，從而熱愛生活。教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞作品，了解紋樣寫生的方法。34想一想

★紋樣設(shè)計的題材和創(chuàng)作靈感是從哪里獲得？想一想★紋樣設(shè)計的題材和創(chuàng)作靈感是從哪里獲得？35設(shè)計紋樣課件36大自然中的植物、動物、人物、風(fēng)景等，通過寫生、變化，進(jìn)行設(shè)計。大自然中的植物、動物、人物、風(fēng)景等，通過寫生、變化，進(jìn)行設(shè)計37常見的紋樣寫生的方法1.線描寫生2.鋼筆淡彩寫生3.影繪寫生4.水粉色限色寫生常見的紋樣寫生的方法1.線描寫生38設(shè)計紋樣課件39線描寫生月季花線描寫生40鋼筆淡彩罌粟花鋼筆淡彩41影繪寫生影繪寫生42美麗的江南水鄉(xiāng)美麗的江南水鄉(xiāng)43水粉色限色寫生水粉色限色寫生44思考：

紋樣寫生的目的是什么？

收集設(shè)計素材。從而對其進(jìn)行提煉、概括與抽象，形成裝飾形態(tài)。思考：

紋樣寫生的目的是什么？收集設(shè)計素材。45貓頭鷹貓頭鷹46貓頭鷹的寫生變化貓頭鷹的寫生變化47紋樣的寫生與變化紋樣的寫生與變化48試一試試一試49想一想：圖案變化的目的是什么？◎使各種寫生的素材加工變化，成為具有一定實用價值的圖案形象。

◎圖案變化是從自然形態(tài)到藝術(shù)形象的創(chuàng)造。想一想：圖案變化的目的是什么？◎使各種寫生的素材加工變50圖案變化的方法可以概括為以下三種：

1.概括

2.夸張

3.想象

圖案變化的方法可以概括為以下三種：51概括法是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，通過歸納、概括、省略等方法，使物象更單純、完整，以加強(qiáng)整體特征的表現(xiàn)。

概括法52概括法圖例概括法圖例53夸張法：是強(qiáng)調(diào)、突出自然物象中能夠引起美感的主要部分，使原有的形象特征顯得更加鮮明、生動，更加典型和具有魅力?？鋸埛ǎ?4設(shè)計紋樣課件55設(shè)計紋樣課件56想象法是為了使圖案的紋樣更加豐富，更加理想的一表現(xiàn)技法。在提煉概括的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計需要添加裝飾紋樣，以增加圖案聯(lián)想的裝飾情