小學體育公開課教學設計

小學體育公開教學設計授課內容1、臥起坐；、游戲靈敏游戲；時間：2017.授課教師王景強單位：楊小學

《仰臥坐教學設一、教分析：仰臥起坐能提高學生的腰腹肌力量，是發(fā)展學生靈敏、速度、協(xié)調的重要手段；也是培養(yǎng)學生克服困難、積極進取的良好品質，展示自我，培養(yǎng)合作完成任務的能力有效手段。二、學分析：教學對象四年級學生，他們朝氣蓬勃，富于想象和挑戰(zhàn)，好奇心強，愛表現(xiàn)自己，平時活潑好動，求知欲強。但在與他人合作方面存在一定的困難，體質普遍較差，運動技術能力不佳，注意力容易分散等現(xiàn)象，所以本課在教學中采用分組練習競賽的教學方法來吸引學生激發(fā)學生的學習興趣以保證課堂教學活動的順利進行。三、教目標：1學習屈腿仰臥起坐的技術動作，了解仰臥起坐的基本要領。發(fā)展協(xié)調性，提高身體韌性。2提高學生的腰腹肌力量，激發(fā)學生練習的積極性和培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。3培養(yǎng)學生克服困難、積極進取的良好品質，展示自我，培養(yǎng)合作完成任務的能力。四、教重點和難點：仰臥時兩腳要著墊、臀部不得離墊；起坐時要利用收腹屈背，低頭含朐力量（如雙抱頭后利用雙臂內收力量動作要協(xié)調。后仰還原時，肌肉放松，臀部不能移動或離墊付。動作要有節(jié)奏。五、教方法：講解，示范六教學過：仰臥起坐教案內容1、臥坐2游戲：靈敏游戲；目的

1、過課的教學，使學生基本掌握仰臥起坐的練習方法，增強學生自我調控能力和協(xié)作能力。2、展學生的靈敏素質和忍耐力及腰部力量。順序教內容

場地

教師活動

學生活動

數(shù)時強準備部分

一、課堂常規(guī)：組：1、體委整隊、師生問縱隊報告人數(shù)、檢查服裝。2、布課的內容和任務。二、準備活動：同路隊1、跑繞操場兩圈。、項準備活動：徒手操。

1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講慢跑的要求。4、師生一同練習。

1、學站成路1小隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。

基本部分

一、技巧：仰臥起坐二、游戲：靈游戲（看誰反應快游戲

每人一墊子1、師請學生示范并講解、學認真聽講3/415中仰臥起坐的動作方法和要領。作方法和要領。2、教師指揮學生練習1232、學集體練習。3、教師做完整動作示范。、學分組練習。4、教師監(jiān)督、糾正。4、生展示。5、教師給學生個別指導。6、教師請學生展示。1、教師指導學生示范練習。1、生布置地3/412中2、教師的口令下，學生進行2、生認真講動結束部分

規(guī)則：游戲。1、兩人一個墊子，面對3、教師請學生展示。面聽口令，身體不前傾。2、聽球時才可以拿。一、放松練習；兩一墊1、總結本次課的情況。二、小結本課；子坐墊2、布置課外練習內容。三、布置課外練習內容，子上3、課。宣布下課

作方法和要領。3、學生集體練習。4、學生展示。1、跟著老師的要求3進行放松練習。2、下課。

小場地墊25塊器材

預計練習時間預計練習密度

18分％七、教后記：節(jié)課準備時間短，課的準備不充分，因此在教學的過程中調動隊伍有點亂不合理課的內容安排和組織與學生長期養(yǎng)成的一些隊伍調動的習慣有一些沖突在上課時出現(xiàn)同學執(zhí)行慢達不到要求今后在課前準備時要重視學情分析這一環(huán)節(jié)在課的設計中也有很多值得改進的地方如隊形的變換生練習的組織形式揮小組長的作用等等身體素質練習環(huán)節(jié)中，達到預期的目的學生非常喜歡這游戲沒有達到對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對課的時間的