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2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常都是事先未知的C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組,而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中因變量可以用多種指標(biāo)表示,無(wú)關(guān)變量只需相同即可2.下列有關(guān)動(dòng)物種群特征的敘述,正確的是A.性比率通過(guò)影響出生率間接地影響種群密度B.保持替補(bǔ)出生率的人類種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型C.自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定D.各種種群的年齡金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三個(gè)年齡組3.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是()A.乳酸菌的細(xì)胞核中既含有DNA,也含有RNAB.酵母菌的細(xì)胞核中只含有DNA,細(xì)胞質(zhì)中只含有RNAC.水綿和藍(lán)細(xì)菌都具有以膽固醇等脂質(zhì)為基本骨架的細(xì)胞膜D.在小鼠肝細(xì)胞和大腸桿菌中均含有DNA和RNA兩類核酸4.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.在蘋果的組織樣液中加入斐林試劑,水浴加熱后的顏色變化為由藍(lán)變棕再變磚紅B.鑒定DNA時(shí),應(yīng)將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴,溶液變藍(lán)C.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同D.溴麝香草酚藍(lán)與CO2反應(yīng),顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃5.將某植物苗尖端放置在如圖所示的瓊脂塊A、B上,一段時(shí)間后再將瓊脂塊放在去頂?shù)挠酌缟?,具體操作如圖所示。預(yù)測(cè)幼苗的生長(zhǎng)情況是()A.直立生長(zhǎng) B.向左彎曲生長(zhǎng) C.向右彎曲生長(zhǎng) D.不生長(zhǎng)6.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)B.存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖C.ATP、核酸、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、PD.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中7.下圖表示酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中其數(shù)量的變化情況,下列分析正確的是()A.酵母菌達(dá)到的最大值與起始數(shù)量有直接關(guān)系B.a(chǎn)b段酵母菌數(shù)量下降可能是營(yíng)養(yǎng)不足或pH下降導(dǎo)致的C.若bc段過(guò)濾掉培養(yǎng)液中的有害物質(zhì)并增加營(yíng)養(yǎng),酵母菌數(shù)量將持續(xù)增加D.cd段酵母菌的數(shù)量基本不變,說(shuō)明在這個(gè)階段酵母菌不進(jìn)行繁殖8.(10分)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用二、非選擇題9.(10分)為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子,醫(yī)生去除女性捐贈(zèng)者的卵子中的細(xì)胞核,接著用母親卵細(xì)胞中對(duì)應(yīng)的遺傳基因取而代之,最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育。這樣誕生的孩子稱為“三親嬰兒”。其過(guò)程如圖所示:(1)過(guò)程①通過(guò)________________技術(shù),得到重組卵母細(xì)胞。(2)過(guò)程②是將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_____________________(時(shí)期)以便與獲能的精子受精。(3)過(guò)程③的精子需要進(jìn)行獲能處理,自然受精過(guò)程中精子獲能的場(chǎng)所是____________________。(4)受精作用發(fā)生時(shí),防止多精入卵的兩道屏障依次是_______________________。(5)過(guò)程④中涉及的生物學(xué)技術(shù)有____________________。(6)從核遺傳物質(zhì)組成角度分析,“三親嬰兒”區(qū)別于體細(xì)胞克隆個(gè)體的特點(diǎn)是__________________。(7)與一般的試管嬰兒相比,“三親嬰兒”技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是____________________。10.(14分)神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛,是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致,科研人員對(duì)其發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了研究。(1)圖1中______________是感受器(填圖中字母),其受到刺激后,興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo),傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢,引起儲(chǔ)存在______________內(nèi)的谷氨酸(一種興奮性遞質(zhì))釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后,經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過(guò)程,最終在______________產(chǎn)生痛覺(jué)。(2)SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N(見圖1),該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元,給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激,測(cè)定突觸后膜的電信號(hào)變化,得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知,抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號(hào)幅度______________,突觸后膜的電信號(hào)頻率______________,推測(cè)通道N開放,會(huì)引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加,導(dǎo)致SG區(qū)對(duì)傷害性刺激的反應(yīng)增強(qiáng),出現(xiàn)痛覺(jué)敏感。(3)SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進(jìn)一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型,科研人員用綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元,用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元,在突觸前神經(jīng)元施加刺激,分別檢測(cè)有綠色熒光和無(wú)熒光的神經(jīng)元細(xì)胞膜的電信號(hào)變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率和幅度均無(wú)明顯變化,不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率顯著增加,則可判斷谷氨酸作用對(duì)象為______________神經(jīng)元。(4)依據(jù)本研究,開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________。11.(14分)如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來(lái)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō),動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行______________________。(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。12.曾經(jīng)歷了由“千里松林”到“飛鳥無(wú)棲樹,黃沙遮天日”的塞罕壩,在新中國(guó)建設(shè)者努力下,已成為全球面積最大的人工森林生態(tài)系統(tǒng)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(l)塞罕壩的變遷屬于群落的____________替,演替是指________。建設(shè)者使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行,逐漸使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的___恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài)。(2)調(diào)查塞罕壩森林中土壤小動(dòng)物的豐富度時(shí),宜采用___的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)土壤動(dòng)物__,不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查。(3)重建的人工森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、保持水土的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的___價(jià)值。防止塞罕壩生物多樣性再度遭到破壞的最有效措施是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

對(duì)照試驗(yàn):除了一個(gè)因素之外,其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn);通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往沒(méi)有對(duì)照組,而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析,得出結(jié)論?!驹斀狻緼、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,A正確;B、對(duì)比試驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常是事先未知的,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,B正確;C、對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組,而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照,C正確;D、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的因變量可以用多種指標(biāo)表示,無(wú)關(guān)變量需相同且適宜,D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】性比率通過(guò)影響出生率間接地影響種群密度,A正確;教材中指出“穩(wěn)定型預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率(一個(gè)家庭生兩個(gè)孩子)人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)”,但保持替補(bǔ)出生率的種群不一定是穩(wěn)定型,如需考慮到一代人所生孩子成長(zhǎng)為做父母之前將有部分死亡的可能,而這種可能又隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化,B錯(cuò)誤;種群的自然增長(zhǎng)率等于出生率減去死亡率,故自然增長(zhǎng)率主要由出生率和死亡率決定,而不同動(dòng)物的出生率主要受到性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定,C錯(cuò)誤;種群常分為三個(gè)年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期,有些昆蟲,生殖前期特別長(zhǎng),生殖期特別短,生殖后期為零,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查有關(guān)動(dòng)物種群的基本特征,意在考察考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析和綜合等方法,對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷的能力。3、D【解析】

1、病毒中只有一種核酸,即DNA或RNA;2、原核生物和真核生物細(xì)胞內(nèi)都含有DNA和RNA,共有5種堿基、8種核苷酸;3、原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。【詳解】A、乳酸菌為原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、真核生物的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),在線粒體和葉綠體中也有分布,RNA主要在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成,所以酵母菌的細(xì)胞核中也含有RNA,B錯(cuò)誤;C、水綿是真核生物,藍(lán)細(xì)菌是原核生物,它們都有細(xì)胞膜,而細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,C錯(cuò)誤;D、小鼠肝細(xì)胞為真核細(xì)胞,大腸桿菌為原核細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)都含有DNA和RNA兩類核酸,D正確。故選D。4、B【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。2、CO2可使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃?!驹斀狻緼、蘋果中含有還原性糖,在蘋果的組織樣液中加入斐林試劑,水浴加熱后的顏色變化為由藍(lán)變棕再變磚紅,A正確;B、鑒定DNA時(shí),不能將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴,應(yīng)將絲狀物先在2mol/L的NaCl溶液中溶解再放入二苯胺試劑檢測(cè),B錯(cuò)誤;C、分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同,C正確;D、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,D正確。故選B。5、B【解析】

閱讀題干可知,該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證單側(cè)光照對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?,單?cè)光照會(huì)使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,因此造成背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多?!驹斀狻坑捎谏L(zhǎng)素在單側(cè)光照作用下向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,因此背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,同時(shí)云母片阻隔了瓊脂塊兩端的物質(zhì)擴(kuò)散,因此左圖瓊脂塊中的實(shí)質(zhì)濃度A<B,則乙圖中去尖端的胚芽鞘右側(cè)生長(zhǎng)快,左側(cè)生長(zhǎng)慢,去尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng),B正確,故選B。6、B【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的有機(jī)化合物(糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪等)的元素組成、結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻恐痉肿又蠬的含量比糖類多,而氧的含量低于糖類,相同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量多于糖類,因此脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物,而葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,可見,葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中,B正確;ATP、核酸、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P,抗體屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N四種,有的蛋白質(zhì)還含有S等元素,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解細(xì)胞中的細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素組成,識(shí)記和理解蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)、糖類的分布等相關(guān)知識(shí),并與細(xì)胞呼吸、光合作用建立聯(lián)系,據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。7、B【解析】

“S”型曲線是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K。酵母菌培養(yǎng)過(guò)程較為符合S型增長(zhǎng)趨勢(shì),據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、酵母菌達(dá)到的最大值(K值)與環(huán)境條件有關(guān),起始數(shù)量可能會(huì)影響達(dá)到K值的時(shí)間,但不會(huì)改變K的數(shù)量,A錯(cuò)誤;B、ab段酵母菌數(shù)量下降可能是酵母菌數(shù)目增多導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不足或代謝產(chǎn)物引起pH下降導(dǎo)致的,B正確;C、若bc段過(guò)濾掉培養(yǎng)液中的有害物質(zhì)并增加營(yíng)養(yǎng),酵母菌數(shù)量可能會(huì)增加,但由于環(huán)境條件限制,不會(huì)一直增加,C錯(cuò)誤;D、cd段酵母菌的數(shù)量基本不變,說(shuō)明在該階段酵母菌的出生率與死亡率基本相等,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),屬于圖形分析題,利用好相關(guān)的知識(shí),讀懂圖意,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換即可得出正確選項(xiàng)。8、D【解析】

A.核糖體的組成成分rRNA和蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)在核糖體上合成,A正確;B.染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì),B正確;C.漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)是抗體,可以進(jìn)入人體血漿中,C正確;D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用,如DNA復(fù)制時(shí)所需的DNA聚合酶,解旋酶等,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)四大有機(jī)物(蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、核酸)中含量最高的一類有機(jī)化合物,其種類多種多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的,蛋白質(zhì)的功能概括地說(shuō)就是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者,具體而言其有兩方面的功能,一是起結(jié)構(gòu)蛋白的作用,二是起功能蛋白的作用。(一)結(jié)構(gòu)蛋白:參與生物體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,它是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),例如,肌肉、頭發(fā)、羽毛、蛛絲等的成分主要就是結(jié)構(gòu)蛋白;(二)功能蛋白:列舉部分功能蛋白如下:1、運(yùn)輸?shù)鞍祝簠⑴c物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?,能使物質(zhì)在細(xì)胞和生物體內(nèi)自由、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移。主要為各種載體、血紅蛋白等;2、催化蛋白:催化特定的生化反應(yīng),降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)快速高效地進(jìn)行。主要為各種酶類;3、免疫蛋白:參與免疫應(yīng)答反應(yīng),能使生物體有效地抵御有害生物或物質(zhì)的入侵,主要為各種抗體等;4、調(diào)節(jié)蛋白:參與信息傳遞過(guò)程,能夠精確地調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),主要為胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、腎上腺皮質(zhì)激素等。二、非選擇題9、核移植減數(shù)第二次分裂中期雌性動(dòng)物生殖道透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)核遺傳物質(zhì)來(lái)自于兩個(gè)個(gè)體能夠有效避免有生理缺陷的母親細(xì)胞線粒體所攜帶的致病基因?qū)蟠挠绊憽窘馕觥?/p>

胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),這是胚胎工程的最后一道工序,胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),可見試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?!驹斀狻浚?)過(guò)程①是獲得重組卵母細(xì)胞的過(guò)程,該過(guò)程中包含的技術(shù)手段是核移植技術(shù)。(2)受精作用完成需要獲能的精子與培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞來(lái)完成,因此過(guò)程②需要將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期以便與獲能的精子完成受精。(3)過(guò)程③的精子需要進(jìn)行獲能處理,因?yàn)橹挥蝎@能的精子才能完成受精,自然受精過(guò)程中精子需要在雌性動(dòng)物生殖道內(nèi)完成獲能過(guò)程。(4)受精作用過(guò)程中,機(jī)體通過(guò)兩道屏障,即透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)來(lái)完成防止多精入卵現(xiàn)象的發(fā)生。(5)過(guò)程④需要早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)來(lái)完成最終的過(guò)程。(6)從三親嬰兒的培育過(guò)程可知,“三親嬰兒”的核遺傳物質(zhì)來(lái)自甲、丙個(gè)體,是甲、丙個(gè)體產(chǎn)生的配子完成受精過(guò)程的產(chǎn)物,質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自乙個(gè)體,由此可知,甲與丙核物質(zhì)融合過(guò)程產(chǎn)生的個(gè)體與體細(xì)胞克隆產(chǎn)生個(gè)體的典型區(qū)別是其內(nèi)核遺傳物質(zhì)來(lái)自于兩個(gè)個(gè)體,是有性生殖的產(chǎn)物。(7)由“三親嬰兒”的生產(chǎn)過(guò)程可知,該技術(shù)手段能有效避免有生理缺陷的母親細(xì)胞線粒體所攜帶的致病基因?qū)蟠挠绊?。【點(diǎn)睛】熟知試管動(dòng)物培養(yǎng)過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵!熟知核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植過(guò)程的操作要點(diǎn)是解答本題的必備的知識(shí)。10、A突觸小泡由正電位變成負(fù)電位大腦皮層無(wú)明顯變化降低興奮性開發(fā)抑制通道N活性的藥劑【解析】

反射弧結(jié)構(gòu):感受器、傳入神經(jīng)、突觸、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。突觸:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)后膜的作用興奮或抑制。靜息電位:鉀離子外流造成的,外正內(nèi)負(fù);動(dòng)作電位:鈉離子內(nèi)流造成的,外負(fù)內(nèi)正?!驹斀狻浚?)據(jù)圖1可知,感受器是A(有神經(jīng)節(jié))。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放。谷氨酸是一種興奮性遞質(zhì),引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜電位發(fā)生的改變是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。痛覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生。(2)據(jù)圖2可知,抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號(hào)幅度無(wú)明顯變化,使得下一個(gè)神經(jīng)元不興奮。突觸后膜的電信號(hào)頻率降低,導(dǎo)致SG區(qū)對(duì)傷害性刺激的反應(yīng)增強(qiáng),出現(xiàn)痛覺(jué)敏感。(3)綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元,若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率和幅度均無(wú)明顯變化,不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率顯著增加,則可判斷谷氨酸作用對(duì)象為興奮性神經(jīng)元。(4)根據(jù)題意可知,抑制通道N活性,可以減緩神經(jīng)病理性疼痛?!军c(diǎn)睛】熟悉神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)和傳遞、反射弧的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。11、原代接觸抑制胰蛋白增殖或分裂脫分化和再分化抗原效應(yīng)BD糖蛋白選擇【解析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng),分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng);當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞接觸時(shí),會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象。動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細(xì)胞增殖,從而使細(xì)胞數(shù)目增多;另外,植物組織培養(yǎng)一般都可以發(fā)生脫分化和再分化的過(guò)程。制備單克隆抗體,需要將產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞與能夠無(wú)限增殖的細(xì)胞雜交。欲獲得效應(yīng)B細(xì)胞必須先注射抗原,檢測(cè)到有相應(yīng)抗體的存在才可以提取到相

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