高三年級第一學(xué)期工作計(jì)劃

Word———高三年級第一學(xué)期工作計(jì)劃高三班級第一學(xué)期工作方案（精選3篇）

高三班級第一學(xué)期工作方案篇11、學(xué)情闡收

高三(4)班現(xiàn)有_60人，_39名，男生21名，住宿生50名，走讀生10名。作為三個(gè)文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低_進(jìn)建根柢較好，止為風(fēng)尚較好。高兩下學(xué)期的期末查驗(yàn)中進(jìn)進(jìn)文科全班級前60名的_有6人，總成果正在300分的_有27人整體成果較好，但只要本學(xué)年我們高三(4)班全體師生共同勤勞，仔細(xì)挖掘，潛能有限，前途亮光。

經(jīng)過過程高兩下學(xué)期，我高兩(4)班師生的共同勤勞，已形成了較好的班風(fēng)戰(zhàn)學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，形成了班個(gè)人的中間，率領(lǐng)全班同硯比學(xué)趕幫，_進(jìn)建自覺性普遍進(jìn)步，進(jìn)建仔細(xì)、受苦、有拼搏細(xì)神，全班的進(jìn)建成果有所進(jìn)步。次要班領(lǐng)導(dǎo)對班上的工作很關(guān)懷、熱忱，樂觀合營我睜開班上的各項(xiàng)工作。

兩、指導(dǎo)思想

“以酬報(bào)本”，堅(jiān)固樹坐我?！爸v文明，懂感恩，負(fù)責(zé)任，奔幸?！钡霓k學(xué)理念，僵持教育為每位_終身幸福辦事。

高三，是學(xué)校最有熱忱的一個(gè)年段，高三意味著，_要經(jīng)受他們一生傍邊最首要的一次查驗(yàn)，而高考為_、家少、老師、學(xué)校、社會所諦視，我們_藉此少年夜成人，我們的工作也經(jīng)受往自家庭與社會的單重查驗(yàn)。果而，作為高三備考工作的組織者戰(zhàn)治理者的班主任身感責(zé)任龐年夜。高三(4)班良莠沒有齊的_素養(yǎng)、(思想止為、常識根柢)落伍里偉年夜的班級現(xiàn)狀，沒有但給任課先生的講授工作帶往艱難，更是給我一個(gè)偉年夜的應(yīng)戰(zhàn)。里對抱負(fù)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建立，修建一個(gè)劣良的班級空氣戰(zhàn)狀況。

3、止動指南

1。減強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是止動的先驅(qū)。為進(jìn)步_的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三進(jìn)建，本學(xué)期我對高三(4)_的思想教育次要從以下幾個(gè)方里進(jìn)止;

①抱負(fù)教育——必定進(jìn)建的具體方針，人生的年夜方針。

②態(tài)度教育——敢于受苦，敢于拼搏(經(jīng)過過程進(jìn)建往屆高三畢業(yè)生的劣秀事例，激起_進(jìn)建的主動性與樂觀性)。

③典范教育——向勤_進(jìn)建，向第一看齊。

④決意信念教育——信任自己必定能止，為自己的人生做最終的拼搏。

2。減強(qiáng)典范榜樣熬煉，即_的養(yǎng)成教育：

①塞責(zé)了事的進(jìn)成態(tài)度。讓_每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真天讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真天聽，每講題都要認(rèn)仔細(xì)真天做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真天改。

②一滴沒有漏的進(jìn)建要供。培育栽種抬舉_互幫互學(xué)，平日學(xué)過的常識都該當(dāng)會，平日做過的題都該當(dāng)對，平日要供記住的都該當(dāng)服膺正在心。勤勞做到四渾：堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。沒有留疑點(diǎn)，沒有留死角，真正在挨好根柢。

③持之以恒的進(jìn)建風(fēng)尚。寬厲的學(xué)風(fēng)，沒有只應(yīng)僵持一周、一月、一學(xué)期，并且該當(dāng)僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)緊散的學(xué)風(fēng)應(yīng)持之以恒。

3。減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新綱要、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的轉(zhuǎn)變，要正在總結(jié)進(jìn)建以前講授治理工作的根柢上，星散高考最新情勢，仔細(xì)討論講授治理的新對策，我正在本學(xué)期側(cè)重抓好以下幾個(gè)方里的工作：

①教育_正在凸起語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要正在利用戰(zhàn)學(xué)科滲透上下功夫，專少科順其自然。

②減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對_進(jìn)止分類，真止分層推動。

③減強(qiáng)對_的止為、學(xué)法風(fēng)尚的養(yǎng)成教育，刪強(qiáng)_的典范榜樣熟識，勤勞進(jìn)步進(jìn)建的主動性、自覺性，進(jìn)步主動認(rèn)知的才氣。

④闡揚(yáng)劣秀_的圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭傳染感動，進(jìn)步_進(jìn)建的樂觀性，勤勞養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、聯(lián)絡(luò)向上的劣良班風(fēng)。

⑤當(dāng)好任課老師戰(zhàn)_的橋梁，搞好師生合營，建立一個(gè)師生調(diào)戰(zhàn)的班個(gè)人，為講授、為進(jìn)建制造一個(gè)劣良的狀況。

4。減強(qiáng)完擅班領(lǐng)導(dǎo)建立，營建劣良的空氣。具體做到：

①定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，大力睜開閱歷溝通戰(zhàn)思想教育行動，培育栽種抬舉班領(lǐng)導(dǎo)的辦事熟識、治理熟識戰(zhàn)奉獻(xiàn)細(xì)神，激起其工作熱忱，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的闡揚(yáng)班級工作中的中間傳染感動，當(dāng)好班主任的得力助手。

②合作明白、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明白到位、分派到人。班領(lǐng)導(dǎo)正在自己的職責(zé)規(guī)模內(nèi)很好的止使權(quán)柄，每一位_必需實(shí)時(shí)、仔細(xì)、全里、完全天完成應(yīng)完成的義務(wù)，若顯現(xiàn)題目，既究查當(dāng)事人的責(zé)任，還究查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5。強(qiáng)化一樣平居治理，培育栽種抬舉劣良風(fēng)尚。劣良風(fēng)尚的養(yǎng)成對人的成少有著無足輕重的傳染感動，經(jīng)過過程建章坐造，造定宿舍公約、_一日通例、教室公約等步履規(guī)范_，使_養(yǎng)成劣良的風(fēng)尚。

6。睜開行動，雄厚_糊心。高三的進(jìn)建是張皇勞碌的，為使_樂學(xué)、愛學(xué)，讓樂觀參減學(xué)校組織的各類行動，營建輕緊進(jìn)建氣氛。

4、次要步履

1、以學(xué)造班，繼絕收揚(yáng)艱苦斗爭的進(jìn)建作風(fēng)，收揚(yáng)拼搏細(xì)神，繼絕正在班上營建稠密的進(jìn)建空氣。經(jīng)過過程主題班會、講座，讓_相識戰(zhàn)熟識高考形勢戰(zhàn)動態(tài)，和高考對人生的影響，強(qiáng)化高考正在_心目中的重量，激起_的到場熱忱戰(zhàn)對常識的渴視。

2、里向全體_，關(guān)注意點(diǎn)，大力抓好尖子生的培育栽種抬舉。決意信念一飽再飽，狠抓根柢落真戰(zhàn)作業(yè)落真，進(jìn)步尖子生里，進(jìn)建上取少補(bǔ)短保中，正視各科平衡收展。

3、經(jīng)過過程往屆考生的閱歷閱歷戰(zhàn)心理體驗(yàn)的溝通，消弭_對高考的恐驚感、目生感，讓_零距離天感悟高考。經(jīng)過過程主題班會戰(zhàn)高考抱負(fù)的規(guī)劃，激起_對抱負(fù)追供的欲視戰(zhàn)對高考的親近感。

4、成坐班級中間團(tuán)隊(duì)，修建樂觀向上的班級空氣吸支劣秀_組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有聲望、思想活、方法巧、擅溝通的班級治理隊(duì)伍，全方位到場班級治理，讓每一位_都能感覺到不時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)視。強(qiáng)化科代表的責(zé)能戰(zhàn)傳染感動，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、先生的好副手、同硯的貼心人。

5、先生，齊抓共管，形成合力減強(qiáng)與_、家少的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、貼心同伙;進(jìn)建上的好副手，以自己的身體止止戰(zhàn)思想豪情潛移默化天影響_，刪強(qiáng)班級的凝聚力戰(zhàn)向心力，進(jìn)步_樂觀向上的內(nèi)正在動力。

6、經(jīng)過過程有效情勢減強(qiáng)對落伍_的思想、豪情溝通，進(jìn)建方法的引導(dǎo)、止為風(fēng)尚的更正與監(jiān)視，大力輔佐他們進(jìn)步自決意信念、自尊心。

7、充真操縱班級烏板報(bào)戰(zhàn)教室空間，經(jīng)過過程同硯們喜聞樂見的名人名句往激勵(lì)、飽動_，修建劣良的進(jìn)建狀況。關(guān)注每一位_的動態(tài)，傾情輔佐跨過每一講難關(guān)，降服任何艱難。

高三班級第一學(xué)期工作方案篇2一、“以人為本，重在進(jìn)展”。

1、以進(jìn)展的眼光看備考：

整個(gè)高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理支配時(shí)間，細(xì)心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)老師自我提升，進(jìn)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。

2、以進(jìn)展的眼光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面進(jìn)展的視野培育全面進(jìn)展的人，高中教育最重要的是讓同學(xué)考上高校，為了使同學(xué)考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有閱歷的老師。

二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆同學(xué)實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際狀況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成果也力爭比去年上一個(gè)臺階。

2、詳細(xì)落實(shí)到班級：人頭目標(biāo)

單科成果目標(biāo)：

三、措施：

1兩有數(shù)：班主任對同學(xué)心中有數(shù)，任課老師對同學(xué)心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標(biāo)心中有數(shù)。

2、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。

3、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)同學(xué)，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5、做好八項(xiàng)工作：

高三班級第一學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想

醫(yī)務(wù)室以對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“健康平安第一，責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步做好同學(xué)常見病的防治工作，加強(qiáng)健康教育，不斷增加同學(xué)衛(wèi)生學(xué)問，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高同學(xué)自我保健力量，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定20xx年醫(yī)務(wù)室工作方案。

二、工作支配：

(一)、建立健全各種規(guī)章制度。

根據(jù)健康教育的要求，制定各種工作方案、制度，做到年初有工作方案、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

(二)、開展心理健康教育。

現(xiàn)在同學(xué)都是獨(dú)生子女，由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和背負(fù)著家庭的盼望，心理承受的壓力都很大，因此簡單消失各種心理問題。為了解決這些問題，學(xué)校始終非常重視，實(shí)行一系列措施。

1、學(xué)校非常重視同學(xué)的心理問題，每年在健康課程教學(xué)中對同學(xué)滲透心理健康教育。為心理問題同學(xué)建立心理健康檔案。為同學(xué)的健康成長制造了良好的、必要的條件。

2、連續(xù)開展同學(xué)心理輔導(dǎo)，學(xué)校在教學(xué)樓四樓特地設(shè)立陽光心理詢問室，為同學(xué)解決實(shí)際問題。

3、按方案開設(shè)心理健康教育講座。

(三)、青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育漸漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對于人類的意義重大，因此加強(qiáng)青春期的教育對于人的一生是很重要的。

1、組織同學(xué)學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生學(xué)問。

2、協(xié)作德育處在班主任工，利用班團(tuán)會形式，使同學(xué)解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，熟悉同學(xué)中交往過密的不利現(xiàn)象。

(四)、同學(xué)常見病及傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)教育。培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。

1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。

(1)學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊(duì)加強(qiáng)對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。

(2)校醫(yī)加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負(fù)責(zé)，做到穴位精確，手法適當(dāng)，達(dá)到效果。校醫(yī)對眼操不定時(shí)檢查，到各班準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。

(3)愛護(hù)視力，要求同學(xué)做到：兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有肯定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn)，定期進(jìn)行座位輪換。寫字時(shí)留意左側(cè)采光。

2、加強(qiáng)對沙眼、齲齒、貧血、養(yǎng)分不良、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣揚(yáng)教育。準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。

3、連續(xù)落實(shí)對同學(xué)因病缺課的檢測以及同學(xué)因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對傳染病做到早期發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門通報(bào)疫情。

加強(qiáng)對傳染病防治的宣揚(yáng)教育。依據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣揚(yáng)，提高同學(xué)對預(yù)防傳染病的熟悉和力量，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、圍繞各種衛(wèi)生宣揚(yáng)日，出版報(bào)，發(fā)放各種宣揚(yáng)材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治學(xué)問。如結(jié)核病宣揚(yáng)日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進(jìn)行宣揚(yáng)，每次活動做好記錄。

5、留意宣揚(yáng)材料的整理、積累、裝訂、備查。

(五)、仔細(xì)組織同學(xué)體檢，落實(shí)“防近”工作。

監(jiān)測同學(xué)的健康狀況，每年要求地區(qū)醫(yī)院來校對同學(xué)進(jìn)行體檢，體檢后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評價(jià)，按要求上報(bào)統(tǒng)計(jì)材料。建立同學(xué)健康狀況登記卡和同學(xué)健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給同學(xué)和家長，對有病同學(xué)提出要求進(jìn)行治療，提高治療率，削減患病率。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)校同學(xué)近視眼防控工作方案》，由學(xué)校醫(yī)務(wù)室支配每學(xué)期進(jìn)行期初、期末兩次視力檢查，對我校同學(xué)視力進(jìn)行動態(tài)跟蹤監(jiān)測，并于期末將兩次視力檢查結(jié)果進(jìn)行對比，分析同學(xué)視力檢查狀況及其緣由，并向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)提出促進(jìn)同學(xué)視力改善的建議。準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同學(xué)的健康狀況。

(六)、利用健康教材對同學(xué)進(jìn)行健康教育。建立衛(wèi)生宣揚(yáng)基地。依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)收集宣揚(yáng)資料、圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)，更好的達(dá)到宣揚(yáng)目的。

(七)、學(xué)校健康教育活動，通過班團(tuán)隊(duì)的形式，提高同學(xué)對健康的熟悉。指導(dǎo)衛(wèi)生員不定期的檢查同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，由于班主任與同學(xué)接觸的最多，最了解同學(xué)的的健康行為習(xí)慣，應(yīng)發(fā)揮班主任在學(xué)校健康教育活動中的樂觀作用。

(八)、常常向校長供應(yīng)有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生狀況及改進(jìn)措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)使用狀況及衛(wèi)生器械狀況。

(九)、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和同學(xué)老師的個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。

(十)、處理好同學(xué)的常見疾病和外傷，把握同學(xué)的病缺狀況，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和四周醫(yī)療單位建立關(guān)系，對急診和轉(zhuǎn)診能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理，保證醫(yī)治。

(十一)、保證醫(yī)務(wù)室的干凈，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清楚，完整、精確，常常檢查器械使用狀況發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并賜予處理。

(十二)、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂觀參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量，為同學(xué)健康努力工作。

三、詳細(xì)任務(wù)及措施

1、二月份開學(xué)后，仔細(xì)制定醫(yī)務(wù)室年度工作方案以及常見病、傳染病防治方案。為了貫徹落實(shí)《中學(xué)校同學(xué)近視眼防控工作方案》，在學(xué)期初對全校同學(xué)進(jìn)行一次視力測量，對同學(xué)視力狀況進(jìn)行監(jiān)控，并向家長發(fā)放防近資料，為學(xué)校教育教學(xué)工作供應(yīng)參考。同時(shí)，連續(xù)做好同學(xué)因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

2、作好藥品和器械的添置，同時(shí)作好各種消毒預(yù)備工作，時(shí)刻為師生就診作好預(yù)備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，仔細(xì)做好“流腦”、“流感”的預(yù)防工作。三月初對全校師生進(jìn)行一次“流腦”、“流感”預(yù)防宣揚(yáng)，同時(shí)協(xié)作德育處，要求班級出一期怎樣預(yù)防“流腦”、“流感“的黑板報(bào)。

4、宣揚(yáng)世界衛(wèi)生日(4月7日)，結(jié)合衛(wèi)生日主題進(jìn)行衛(wèi)生工作。四月中旬，對全校進(jìn)行一次預(yù)防寄生蟲病的教育宣揚(yáng)。

5、結(jié)合世界無煙日(5月31日)，對同學(xué)進(jìn)行禁煙、禁毒教育。對同學(xué)進(jìn)行夏季預(yù)防中暑、防蠅防蚊教育，預(yù)防食物中毒教育。

6、六月上旬全校進(jìn)行一次視力檢查，同時(shí)作好分類分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行分析，將檢查結(jié)果匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長，做到無病早防，有病早治。六月中旬將對