幼兒園中班社會(huì)教案《對(duì)不起》及教學(xué)反思

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幼兒園中班社會(huì)教案《對(duì)不起》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過游戲活動(dòng)教育幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用文明禮貌用語。如："請(qǐng)'、"感謝'"你好'、"對(duì)不起'、"再見'。

2.培育幼兒友好相處，能處理好同伴之間的關(guān)系。

3.大膽說出自己對(duì)的理解。

4.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.教育幼兒講文明，并運(yùn)用文明禮貌用語。

2.引導(dǎo)幼兒正確處理同伴之間的沖突，從而提高交往技能。

活動(dòng)預(yù)備

1.自編情景故事一個(gè)。2。掛圖四張。

3.歌表演磁帶一盒。4。小紅花假設(shè)干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、講故事(一天,陽光明媚、天氣晴朗,老師帶小伙伴在院子里玩滑梯。大家都玩的特別興奮,只有方方和婷婷不玩。老師發(fā)覺了,走過去問是怎么回事?婷婷告知老師:剛才上滑梯的時(shí)候方方不當(dāng)心踩了我的腳,婷婷被踩疼了可方方也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,兩人就誰也不理誰了。在老師的勸告下方方走到婷婷面前,用細(xì)小的聲音說了一句"對(duì)不起,'沒想到這奇妙的三個(gè)字一出口,婷婷立刻不哭了,諒解了方方,兩個(gè)好伙伴又重歸于好了。)

2、提問:小伙伴,你遇到過這樣的事情嗎?你是怎樣做的呢?

小結(jié):生活中我們常常會(huì)由于各種緣由不當(dāng)心遇到了別人,這個(gè)時(shí)候我們要主動(dòng)向別人賠禮;而當(dāng)別人不當(dāng)心遇到了我們,也要向我們賠禮,我們才情愿諒解他。這樣大家在一起才能親睦、開心的相處。

二、觀看掛圖。

1、玩積木時(shí)榮榮不當(dāng)心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。

2、喝水時(shí)鵬鵬不當(dāng)心把水灑到了婧婧的身上。

3、吃飯時(shí)龍龍不當(dāng)心把飯湯弄到笛笛的手上了。

4、睡覺時(shí)文文不當(dāng)心蹬到了策策的身上了。

小結(jié);老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看掛圖邊爭(zhēng)論:假如掛圖上的小伙伴是我,我會(huì)怎樣做!

三、觀賞歌曲《對(duì)不起,沒關(guān)系》

1、老師演唱歌曲,幼兒認(rèn)真傾聽歌曲內(nèi)容。

2、老師和幼兒一起演唱歌曲,鼓舞幼兒和老師一起創(chuàng)編動(dòng)作。

3、請(qǐng)兩個(gè)小伙伴到前面來進(jìn)行情境表演。

小結(jié):為了我們的社會(huì)大家庭更加和諧、文明,我們從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。向歌詞里唱的那樣,勇猛的向人家賠禮,說聲"對(duì)不起'。這是多么具有奇妙作用的三個(gè)字啊!"對(duì)不起'。無論別人多么生氣他也肯定會(huì)轉(zhuǎn)怒為喜向你說"沒關(guān)系'的!

教學(xué)反思

1.帶領(lǐng)小伙伴繼續(xù)學(xué)習(xí)包括"對(duì)不起'在內(nèi)的十字文明禮貌用語:"請(qǐng)'、"對(duì)不起'、"你好'、"感謝'、"再見',并評(píng)比出每周的"文明禮貌用語小明星',張貼小紅花。2。通過聽故事，小伙伴們學(xué)會(huì)了在與人交往時(shí)運(yùn)用禮貌用語，并懂得禮貌用語在日常交往中的意義。3.。請(qǐng)小伙伴邊看圖邊爭(zhēng)論了假如是自己，會(huì)運(yùn)用什么禮貌用語，從而培育了孩子與人交往的禮貌行為。4。通過歌曲，《對(duì)不起，沒關(guān)系》，教育小伙伴們之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。5。小伙伴們喜愛聽故事，