廢墟的召喚練習(xí)題

廢墟的召喚一基礎(chǔ)1加粗注音全正的一是()

三閱讀文第部分(～19段)，成下各題A輪廓ku)B雕鏤lu)C窸窣s)D召喚zho)

干(ò海(ǎ囁(ú)迤(ǐ)

遠(yuǎn)觀(àn)綺(ǐ)廢(ū)停(ó)

1解釋列詞。囁：理氣壯2選文2段中但是樣盡一個(gè)的責(zé)？怎使環(huán)更好讓每個(gè)我2選擇詞正的一()(1)側(cè)在天是片荷，現(xiàn)也只下了日的(2)立“”下覺(jué)得是這渺小天地這樣(3)在路側(cè)的樹(shù)林，忽忽低如泣訴。(4)淡的，照框外冰上使人起月的。

責(zé)？，本話中“盡任”什么作為個(gè)中生，覺(jué)得己應(yīng)的責(zé)任什么3選文4段，要的達(dá)方是什？A凄冷廣闊呼冷B清冷C凄冷廣闊呼清D清冷3選擇寫正的一()

廣開(kāi)

呼凄清呼凄清

4你如理解列句中加的詞？A呈現(xiàn)干皺C(jī)楚詞艷麗

寂奇大B遺跡蒼瞬萬(wàn)D藤蘿

凝花

石鮮嫩潤(rùn)桔滿懷熱

岸幾株樹(shù)，為夕做了框。外嬌的西，這卻全黛青，鮮潤(rùn)澤一派后初的模，似這黃全不干，也有淡的，照框外冰二整體悟1不濃淡處我想春日紫藤這鋪的霞需要少個(gè)蘿花啊”這話中“鋪的霞”指么？2作者吊廢的目是什？

上使人起月的清。5.你如看待年人話語(yǔ)試舉例作要分。6.作者“我與年人對(duì)的目何在

四閱讀文，成下各題冬的斜無(wú)力照在一片野上…這帶廢是圓園中春園一部從到西，圓形臺(tái)，長(zhǎng)形的，已不出狀的和小的方的亭。原都是式建，故稱西樓。莽蒼的原上，一組筑遺宛如列正覆沒(méi)船只而那生的草，是海，雜的亂，便這荒的海中的簇簇沫了……時(shí)在這，如刻一，停了，固了建筑說(shuō)，筑是固的樂(lè)。建的遺，又什么凝固了歷史?看海晏前(也是堂)石飾像一近似圓形容器年輕，曾幾個(gè)友坐里面相。在石碗”舊，我然懶爬上了，是我欣然因?yàn)榈淖?，無(wú)是自規(guī)律功罷。我竟沒(méi)凝固—。對(duì)這一凝固歷史我只悵然望?！返拇簖斎詿o(wú)表地蹲著。該豎在它上的碑躺在土旁。它許很馱著碑，自己責(zé)任。風(fēng)路另的小林中嘯，高忽，如如訴仿佛廢墟飄來(lái)“留—留—”聲音……風(fēng)從廢上吹，依發(fā)出留—留—”的音。忽然悟了它是在喚召喚們留來(lái)，造這固的史。墟，愿永停泊……空一陣噪，頭只寒鴉點(diǎn)，著夕，掠枯樹(shù)，轉(zhuǎn)便消在已呈紅色西天在它的翅底下晚霞到最麗的刻，山在朧中抹了層?jì)?，輪漸漸楚起。那紅口透出點(diǎn)藍(lán)顯得分凝，正得上氣中得著寒意1選文作者，當(dāng)代作家原名，要作有、和。2“在蒼蒼原野，這組建遺跡如一正在沒(méi)的只，那叢的荒，便海藻雜陳亂石便是荒野海洋的一簇泡了?！本湓捵鬟\(yùn)用幾處喻，體和體分是什？

3給下加點(diǎn)注音解釋語(yǔ)、伏、廢墟、小、悟4“對(duì)這一凝固歷史，只有然凝為什“史”是“固的？5“廢，不永久泊”中“廢是什么6下列對(duì)選最后段寫內(nèi)容理解不恰的一是、中躁和墟之的對(duì)，突廢墟空曠寂寥、粉紅的西和暗下的墟對(duì)，既寫實(shí)，又人們視線地面向透美麗陽(yáng)的空中、達(dá)作者變革國(guó)家民族來(lái)的千氣的憧和向、“躁”出“墟”“寒示者心對(duì)“固的史”“寒”7選文自《，章標(biāo)運(yùn)用修辭法是。8“風(fēng)從廢上吹，依發(fā)出留—留—”的音。忽然悟了它是召喚召人留下，改這凝的歷”這話運(yùn)了什修辭法？合章語(yǔ)，說(shuō)你對(duì)句話理解9解釋列詞：、恥辱、若無(wú)事、慨昂、直壯E、息萬(wàn)

民族、國(guó)家奉獻(xiàn)自的全部智慧和情。點(diǎn)撥：作者寫作本文的主旨考慮。參答案一、1B點(diǎn)撥”讀音為zhòu讀音sū”音為zhào2．C3．A點(diǎn)擇應(yīng)為“潤(rùn)澤應(yīng)“辭眈”應(yīng)為“滿懷忱二、1象征著百?gòu)U俱、重新騰飛的祖國(guó)的前景。點(diǎn)撥：“霞錦”是麗的、令人充向往的角度進(jìn)行思考。2．通對(duì)圓明園廢墟描繪，意在引起人們對(duì)像圓園廢墟一樣凝的事物的關(guān)注召喚起一種極改革、棄舊新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的代精神。點(diǎn)撥：作者描繪廢的詞語(yǔ)“寂寞及它是在召！召喚人們下來(lái)，改造這固的歷史。三1．形容想說(shuō)話又吞吐吐不敢說(shuō)出來(lái)的樣子。

理由充，因而說(shuō)話氣勢(shì)。2責(zé)任”指如何祖國(guó)的騰飛貢自己的力量。

作為一中學(xué)生，首先應(yīng)該好文化知識(shí)掌握好為祖國(guó)貢獻(xiàn)的本領(lǐng)(思符合要求可點(diǎn)撥”這里是全部用出”的意思。應(yīng)聯(lián)系文的寫作主旨回答。3．描點(diǎn)撥：本段要是描繪夕照下圓明園的景。4．這詞語(yǔ)寫出了落的美麗嬌艷，突出地反襯出墟的荒蕪和清。這里，不僅是真形象的描，也寄托了作對(duì)未