編導(dǎo)編寫故事萬(wàn)能范文

編導(dǎo)編寫故事萬(wàn)能范文_編導(dǎo)專業(yè)命題故事的編寫編導(dǎo)專業(yè)命題故事的編寫命題故事是編導(dǎo)專業(yè)的必考題目，主要考察考生的創(chuàng)作思維，想象構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)能力。中傳北廣河南學(xué)習(xí)中心告訴考生作為考 生要把編講故事的要領(lǐng)以及題型特點(diǎn)掌握好， 命題編講故事的難題就 會(huì)迎刃而解。一、故事的概念 故事是寫“事”的，它不同于小說(shuō)寫“人” ，故事不允許有過(guò)多 的心理活動(dòng)描寫、繁冗的景物描寫，人物形象的刻畫，更不允許作者 在故事中對(duì)人物或者事件大加評(píng)論。故事應(yīng)該著力于你筆下的人物在 怎樣做，要有明顯的矛盾沖突。編寫故事始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的 流動(dòng)、發(fā)展。語(yǔ)言要生動(dòng)，不需要著力刻畫，其中的人物就會(huì)鮮活起 來(lái)。編寫故事盡量簡(jiǎn)單明了，發(fā)展只要有事件沖突，具備故事的基本要素，哪怕一句話都可以稱之為故事。二、故事的要素 故事要求有四要素環(huán)境、人物、矛盾沖突、事件。故事中的環(huán)境是指故事所發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。社會(huì)環(huán)境， 可以交代時(shí)代背景的社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人和人之間的關(guān)系。自然環(huán)境（包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及場(chǎng)景）是為了表 現(xiàn)人物的身份、地位、性格、表達(dá)人物的心情，渲染氣氛等。故事中的人物是在故事開始之前就必須確定的故事中的核心人物 與次要人物，以及各個(gè)人物之間的矛盾沖突。矛盾沖突是指編寫故事時(shí)，故事必須設(shè)置矛盾沖突，這種矛盾可以是人與人之間的矛盾，也可以是人與自然之間的矛盾， 既可以是人 與社會(huì)之間的矛盾，也可以是人物內(nèi)心的矛盾。事件是指，在編寫故事時(shí)設(shè)置矛盾之前需要人物之間設(shè)置相應(yīng)的 的事件，故事只有事件的發(fā)生，才會(huì)有故事中矛盾沖突發(fā)生，故事的 劇情才會(huì)發(fā)展，故事才會(huì)有懸念。三、故事與情節(jié) 故事和情節(jié)不一樣， 在編講的過(guò)程中要盡量避免把故事編講成情 節(jié)。舉一個(gè)例子甲把乙的花瓶打碎了，甲說(shuō)“對(duì)不起”，乙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這不算一個(gè)故事，只是一個(gè)情節(jié)。甲把乙的花瓶打碎了，甲說(shuō)“對(duì)不起”，乙說(shuō)“我的天那！這是我爸爸最心愛(ài)的東西，你得賠呀！”這才算一個(gè)故事。我們可以看到， 后者比前者比起來(lái)人物形象更豐滿， 情節(jié)更曲折， 并且人物之間有了矛盾沖突。所以，一切故事都是情節(jié)，而情節(jié)不一 定是故事。編導(dǎo)編寫故事萬(wàn)能范文_編導(dǎo)藝考講故事的元素和寫作方式考藝考上 講故事的元素和寫作方式第一， 人物性格----一個(gè)人較穩(wěn)定的對(duì)人生的態(tài)度，及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為 方式。第二，情節(jié)----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過(guò)程。第三，結(jié)構(gòu) ----情節(jié)的布局和規(guī)劃。第四，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。第五，矛盾沖突 ----故事發(fā)生發(fā)展過(guò)程中，由于人物性格和目的的不同，所造成 的難以調(diào)和的對(duì)立和較量。第六，情境 ----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢(shì)和具體環(huán)境。 主要包含自然和社會(huì) 環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢(shì)。第七，懸念 ----引起觀者的心理期待，然后有計(jì)劃地滿足或不滿足他們。第八，巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強(qiáng)矛盾沖突的 激烈程度。第九，對(duì)比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對(duì)象和次要對(duì)象的比較造成反 差，以襯托和突出主要表現(xiàn)對(duì)象。第十，伏筆 ----對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后 呼應(yīng)，使故事達(dá)到情節(jié)合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第十一，細(xì)節(jié) ----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié)。第十二，構(gòu)思----創(chuàng)作前對(duì)故事各個(gè)元素進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的思維過(guò)程。包括審命題、選素材、定題材、各元素設(shè)計(jì)等。寫作方法考藝考上 第一，敘述----用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，把人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化的過(guò)程概括地記 敘、述說(shuō)出來(lái)。第二，描寫----用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物、事物和環(huán)境的形態(tài)和狀態(tài)具體地描 繪、摹寫出來(lái)。編講故事一 1．第一類題目給出開頭續(xù)寫類的詳細(xì)分析.給出了一個(gè)開頭，要求考生完善后續(xù)的故事 .題目分為兩種給出開端式的開頭或者結(jié)果式的開頭 .開端式我推開一扇門，一個(gè)陌生人躺在床上，奄奄一息，他說(shuō) 引發(fā)一個(gè)新 的故事，人物的關(guān)系可以在故事開始之后才開始建構(gòu)，故事的創(chuàng)作空間相對(duì)來(lái)說(shuō)較為開 放。.結(jié)果式他驚訝地對(duì)我說(shuō)“這完全不可能”要求創(chuàng)作一個(gè)“已經(jīng)發(fā)生了”的故 事，在給出題目的時(shí)候人物關(guān)系已經(jīng)初步建立完成，故事的創(chuàng)作空間相對(duì)來(lái)說(shuō)較為封閉。 .對(duì)于這種題目，以“解構(gòu)”為主，從給定的開頭中提取出盡量多的因子。 例如他驚訝地對(duì)我說(shuō)