自理學說在腎病綜合征患者護理中的應(yīng)用_第1頁
自理學說在腎病綜合征患者護理中的應(yīng)用_第2頁
自理學說在腎病綜合征患者護理中的應(yīng)用_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

自理學說在腎病綜合征患者護理中的應(yīng)用自理學說在腎病綜合征患者護理中的應(yīng)用【本文關(guān)鍵詞語】自理學說;腎病綜合征腎病綜合征是由多種原因引起的,以蛋白尿、低蛋白血癥、高脂血癥、水腫高血壓為重要臨床表現(xiàn)的證候群。其病程長,易復(fù)發(fā),合并癥多,治療困難,給患者及家屬以極大的心理壓力[1-7]。本實驗以住院腎病綜合征患者為對象,討論自理學說在腎病綜合征患者護理的應(yīng)用,為提升腎病綜合征患者的生存質(zhì)量提供一個患者及家屬易承受的合理有效的護理對策。報告如下。1資料與方法1.1一般資料選擇我院2008年1月至2009年12月60例患者,隨機分為觀察組與對照組,每組30例。觀察組男14例,女16例;大學以上學歷6例,高中下面學歷24例;年齡60歲者18例,年齡60歲者12例。對照組中男18例,女12例;大學以上學歷4例,高中下面學歷26例;年齡60歲者20例,年齡60歲者10例。全部患者均神志清楚,有支配行為能力。1.2方法觀察組在傳統(tǒng)分級護理的基礎(chǔ)上以orem自理學說為理論基礎(chǔ),針對疾病作用于人體所引起的生理、心理、社會的反應(yīng),由護士從護理的角度,運用護理程序,正確評估患者不同時期的自護需求,圍繞護理目的,與患者共同制訂出合適患者、可施行的護理計劃,對患者進行完全補償護理,部分補償護理,和輔助教育支持護理,與患者共同完成護理活動。對照組按照分級護理內(nèi)容、標準施行護理計劃,完成護理活動。入院時記錄患者的姓名、性別、年齡、文化水平、疾病以及入院后確定的護理級別。入院1d內(nèi),采取問卷調(diào)查法,用自我護理能力測定量表(esca)進行自我護理能力評價,日?;顒幽芰?adl)功能評定量表進行adl功能評價,應(yīng)用焦慮自評量表測定其焦慮情況。量表由護士不加暗示,逐條閱讀,記錄患者1周內(nèi)情況,出院時反復(fù)上述測量。1.3統(tǒng)計學分析計量資料以±s表示,采取t檢驗,p0.05為差別有統(tǒng)計學意義。2結(jié)果2.12組患者護理前后adl功能評價adl評分內(nèi)容共14項,總分值14~56分。分值14分者為完全自理,分值56分者為完全喪失自理[8]。結(jié)果顯示入院時adl評分2組患者差別無統(tǒng)計學意義(p0.05),觀察組出院時adl評清楚顯低于入院時adl評分,與對照組比較差別有統(tǒng)計學意義(p0.05)。見表1。表12組住院前后adl量表得分情況比較2.22組患者住院前后自我護理能力評價esca是美國學者kearney和fleischer于1979年根據(jù)orem的自我護理理論設(shè)計制訂的。包含43個條目,分為4個維度,即自我護理技能、自護責任感、自我概念和健康知識水平。采取5分制(0~4)評分,總分172分,得分越高表示自我護理能力越強。根據(jù)總分及各項的得分,將自我護理能力分為高、中、低3個水平,其中得分高于66%為高等水平,33%~66%為中等水平,低于33%為低等水平。觀察組出院時自我護理能力評價得清楚顯高于住院時得分,與對照組出院時得分比較差別有統(tǒng)計學意義(p0.05)。見表2。表22組住院前后自我護理能力評價得分情況比較2.32組患者住院前后焦慮情況評定焦慮自評量表含有20個項目,分為4級評分(重要評定項目所定義的癥狀出現(xiàn)的頻度,其標準為:“1〞沒有,“2〞小部分時間,“3〞相當多時間,“4〞絕大部分時間或全部時間),總分乘以1.25取整數(shù),即得標準分。一般來說,焦慮總分低于50分者為正常;50~60者為輕度,61~70者是中度,70以上者是重度焦慮。評分需與常?;?qū)φ战M比較進行分析,重要用于評定焦慮患者的主觀感受。結(jié)果顯示觀察組患者出院時焦慮評清楚顯低于入院時評分,與對照組比較差別有統(tǒng)計學意義(p0.05)。見表3。表32組住院前后焦慮量表評分情況比較3討論腎病綜合征發(fā)病具有長期性、反復(fù)性、預(yù)后療效不確定性等特點,嚴重影響著患者的日常生活并需支付一定的醫(yī)療費用[9]。由于受傳統(tǒng)的生物醫(yī)學形式的影響,臨床上,我們國家長期沿用的是分級護理制度,即由醫(yī)生根據(jù)病情決定護理級別,護士按照分級護理的內(nèi)容、標準去完成護理活動。因此看重了疾病護理,而忽略了人的護理。orem自理形式的效勞對象重要是患者,效勞內(nèi)容是患者的生活自理能力的幫助和對疾病診斷和治療有關(guān)的知識和技能的幫助。與傳統(tǒng)的分級護理形式比較,orem護理形式具有下面優(yōu)點:(1)護理經(jīng)過中,通過護患雙方的互動,能夠建立起良好的護患關(guān)系,降低了患者的不配合及護患糾紛的發(fā)生。(2)通過患者的自動參與,具體表現(xiàn)出患者的自我價值,使患者加強了自負心,更好地樹立起戰(zhàn)勝疾病的信念,有利于患者的恢復(fù)。(3)由于患者自理意識和自理能力的提升,減少了患者的依靠性,加上患者自助式的自我護理經(jīng)過,可一定水平地提升患者的身體素質(zhì),進而可縮短住院日期,減少入院次數(shù)和醫(yī)療費用,使腎病綜合征患者較好地適應(yīng)疾病經(jīng)過,提升生存質(zhì)量。本研究采取以orem自理學說為理論基礎(chǔ),針對疾病作用于人體所引起的生理、心理、社會的反應(yīng),由護士從護理的角度,運用護理程序,正確評估患者不同時期的自護需求,圍繞護理目的,與患者共同制訂出合適患者、可施行的護理計劃并完成護理活動,結(jié)果顯示患者adl功能和自我護理能力均明顯高于對照組(p0.05),患者焦慮水平明顯低于對照組患者(p0.05)。orem護理形式的應(yīng)用,可使腎病綜合征患者加強自負心,更能夠正確對待和承受外環(huán)境的變化,呈現(xiàn)良好的社會適應(yīng)能力,使患者順利回歸家庭、社區(qū),改善了患者的生存質(zhì)量。orem自理理論的應(yīng)用,在幫助腎病綜合征患者適應(yīng)現(xiàn)在狀況、延緩病情進展方面,比傳統(tǒng)的分級護理起到了更好的作用,能幫助、調(diào)整患者的生活行為向健康方向改變,在疾病狀況下實現(xiàn)自我管理,幫助患者適應(yīng)現(xiàn)在狀況,堅持情緒穩(wěn)定,心理平衡,在家庭、社會中角色從新適應(yīng)。在本次研究活動中我們發(fā)現(xiàn)將自理學說應(yīng)用于護理活動中,對護理人員的護理能力、知識水平、護理理念提出了更高層次的要求,護理人員要充足了解患者的病情、家庭背景、生活環(huán)境、生活習慣、思想活動、經(jīng)濟狀態(tài),等,并對把握的情況進行綜合分析,制訂出符合患者的個體化護理方案及護理目的,然后與患者和家屬共同商討,獲得患者和家屬的配合,對患者進行完全補償護理、部分補償護理和輔助教育支持護理,護患雙方共同完成護理計劃。所以護理人員不只要把握慣例的護理知識,還要有高度的責任心、愛心,與患者的溝通技巧,勇于奉獻的精神。應(yīng)用自理理論護理患者增長了護理人員的工作量。當前護理人員的缺編是此項護理工作開展的重要障礙之一。2080年代以來,各種突發(fā)公共事件對人類健康造成的危害已經(jīng)引起各國的看重。90年代美國哈斯廷斯中心對醫(yī)學目的的研究,將預(yù)防疾病和損傷作為新的醫(yī)學目的之一[9]。90年代以來國際紅十字會要求對廣闊居民普及突發(fā)事件現(xiàn)場緊急救護的知識和技能,以幫助居民把握自救互救的知識和技能,進而將自我護理的概念從醫(yī)院推向社會、走進家庭;效勞對象也從患者發(fā)展到;自我護理的內(nèi)容也從生物學自我護理擴展到生物學、心理學和社會學的自我護理。由此可見自我護理學說理論的研究在不斷深切進入,應(yīng)用領(lǐng)域在不斷擴大,我們有需要努力將其應(yīng)用于醫(yī)療護理工作中?!疽韵聻閰⒖嘉墨I】1王桂生主編.醫(yī)學教育學.第1版.烏魯木齊:新疆人民出版社,1986.8.2王偉智.自理學說和護理.雜志,1987,22:520.3王桂生主編.現(xiàn)代護理學理論基礎(chǔ).第1版.烏魯木齊:新疆人民出版社,2003.145.4杜治政主編.護理學新論.第1版.北京:中國科學技術(shù)出版社,1992.49.5袁浩斌.護理理論.護士進修雜志,2004

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論