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中小學(xué)教材編寫(xiě)要求_第2頁(yè)
中小學(xué)教材編寫(xiě)要求_第3頁(yè)
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河南省中小學(xué)教材(以《文明禮儀教育讀本》為例)

編寫(xiě)要求

河南科學(xué)技術(shù)出版社***(2014年7月)第1頁(yè),共28頁(yè)。一、編寫(xiě)原則和基本要求(一)編寫(xiě)原則1.編寫(xiě)教材要遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,吸收借鑒世界有益文明成果,適應(yīng)多樣化教學(xué)需要,正確把握文明禮儀的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向。2.堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn),增強(qiáng)教材的針對(duì)性和實(shí)效性。第2頁(yè),共28頁(yè)。一、編寫(xiě)原則和基本要求(二)基本要求1.編寫(xiě)教材一定要緊緊圍繞教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。2.教材的編寫(xiě)要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí),從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、編寫(xiě)技巧、語(yǔ)言文字等方面加以注意,從整體上提高教材質(zhì)量,編寫(xiě)出“精品教材”。3.教材的編寫(xiě)一定要體現(xiàn)科學(xué)性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、簡(jiǎn)明性、實(shí)用性。(1)科學(xué)性:是指教材的內(nèi)容是否符合客觀實(shí)際,是否反映出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律,即概念、定義、論點(diǎn)是否正確,論據(jù)是否充分,實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠等。第3頁(yè),共28頁(yè)。(2)權(quán)威性:教材是學(xué)校培養(yǎng)人才,進(jìn)行教學(xué)的基本工具,是教學(xué)工作的重要組成部分,也是完成教學(xué)大綱和培養(yǎng)目標(biāo)的主要手段。教材的權(quán)威性來(lái)自于兩點(diǎn):一是須經(jīng)教育行政部門(mén)組織專(zhuān)家審定,經(jīng)審定和批準(zhǔn)使用的教材就具有較高的權(quán)威性;二是作者的權(quán)威性,作者權(quán)威性高,他編寫(xiě)出來(lái)的教材權(quán)威性相對(duì)也高。(3)系統(tǒng)性:教材的系統(tǒng)性,首先是學(xué)科的系統(tǒng)性,任何學(xué)科的體系必須考慮到這門(mén)科學(xué)本身的系統(tǒng),形成這門(mén)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu);其次教材的份量、難易程度和體系等都要符合學(xué)生的心理特點(diǎn)。無(wú)論是基礎(chǔ)教材還是專(zhuān)門(mén)教材,編選者無(wú)不從縱的一、編寫(xiě)原則和基本要求第4頁(yè),共28頁(yè)。方面考慮各科教材的銜接性、連貫性;從橫的方面考慮不同科目教材的相關(guān)性和滲透性。即從宏觀上把握本門(mén)教材的知識(shí)序列和能力序列以及本門(mén)教材與其他科目教材的同步性和系統(tǒng)性。(4)簡(jiǎn)明性;一是內(nèi)容以實(shí)用、夠用為原則,不強(qiáng)求理論體系的完整性;二是概念的解釋要簡(jiǎn)明,以適度超前為原則。(5)實(shí)用性:實(shí)用性最基本的要求是教材的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)者有用,教材的編排好教易學(xué)。從教材編寫(xiě)的理論和實(shí)踐來(lái)看,教材的實(shí)用性本質(zhì)上是一個(gè)實(shí)用程度的問(wèn)題,是一個(gè)優(yōu)選優(yōu)化的問(wèn)題。一、編寫(xiě)原則和基本要求第5頁(yè),共28頁(yè)。二、內(nèi)容要求1.教材內(nèi)容要與“教育指導(dǎo)綱要”一致,綱要要求學(xué)生了解、熟悉和掌握的知識(shí)點(diǎn),必須充分反映到教材里。2.教材之間要體現(xiàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)性、互補(bǔ)性,盡量避免內(nèi)容無(wú)謂的重復(fù)。3.力求概念準(zhǔn)確,對(duì)各種定義要認(rèn)真推敲,科學(xué)定義,在多人參編的情況下尤其要注意前后定義一致。避免前后不統(tǒng)一,甚至前后矛盾的現(xiàn)象。4.編寫(xiě)教材要求語(yǔ)言精煉,文字流暢,表述準(zhǔn)確,除特殊學(xué)科外,盡量用現(xiàn)代語(yǔ)言表述。第6頁(yè),共28頁(yè)。三、總體設(shè)計(jì)封面與版式設(shè)計(jì)由出版社統(tǒng)一負(fù)責(zé)。教材一般由下列要素構(gòu)成:前言、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)。1.前言:由每本書(shū)的主編編寫(xiě),應(yīng)說(shuō)明教材的編寫(xiě)背景、使用對(duì)象、計(jì)劃學(xué)時(shí)、主要內(nèi)容、教材特點(diǎn)、參編人員的情況等,篇幅以1000~1500字為宜。2.目錄:要反映教材的結(jié)構(gòu)層次和主要內(nèi)容,要求列出三級(jí)標(biāo)題,即:

一級(jí)標(biāo)題:第□章××××××

二級(jí)標(biāo)題:第□節(jié)××××××

三級(jí)標(biāo)題:一、××××××

目錄應(yīng)與正文標(biāo)題一致。第7頁(yè),共28頁(yè)。三、總體設(shè)計(jì)3.正文:是教材的主體,要力求觀點(diǎn)正確、材料可靠、論述嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚,圖表應(yīng)符合出版和制版要求。4.附錄:根據(jù)各教材內(nèi)容需要確定是否要“附錄”,如無(wú)必要?jiǎng)t不設(shè)此項(xiàng)。5.參考文獻(xiàn):作者在編寫(xiě)書(shū)稿時(shí)參看查核或推薦給讀者參考并將其附于章后或書(shū)后的文獻(xiàn)。圖書(shū)參考文獻(xiàn)的著錄格式及示例:序碼.主要責(zé)任者.書(shū)名.其他著作責(zé)任者.版次(第一版可省略).出版地:出版者,出版年.頁(yè)碼;期刊的著錄格式及示例:序碼.主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼。第8頁(yè),共28頁(yè)。四、體例要求全書(shū)各級(jí)標(biāo)題的體例要統(tǒng)一。全書(shū)稿的標(biāo)題采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的,最少前四級(jí)標(biāo)題必須統(tǒng)一,不能有隔級(jí)標(biāo)題,也不能有多級(jí)標(biāo)題;采用部分或單元結(jié)構(gòu)的最少統(tǒng)一前三級(jí),以下可以靈活掌握。第9頁(yè),共28頁(yè)。(一)采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例

第一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為第一章,第二章,第三章,……,序號(hào)與標(biāo)題之間空一字空,居中排;第二級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),……,序號(hào)與標(biāo)題之間空一字空,居中排;第三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為一,二,三,……,序號(hào)與標(biāo)題之間用“、”頓號(hào),靠左邊前空二字空排,標(biāo)題后邊不接排文字;第四級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為1.2.3.……,序號(hào)與標(biāo)題之間用“.”圓點(diǎn),靠左邊前空二字空排,標(biāo)題后邊接排文字,文字與標(biāo)題之間空一字空;第10頁(yè),共28頁(yè)。(一)采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例第五級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為(1),(2),(3),……,標(biāo)題接排序號(hào),二者之間不用任何標(biāo)點(diǎn),靠左邊前空二字空排,標(biāo)題后邊接排文字,文字與標(biāo)題之間用“:”冒號(hào);第六級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為①,②,③,……,標(biāo)題接排序號(hào),二者之間不用任何標(biāo)點(diǎn),靠左邊空二字空排,標(biāo)題后邊接排文字,文字與標(biāo)題之間用“?!本涮?hào);以后仍需要分級(jí),如果能提出標(biāo)題,序號(hào)可用Ⅰ.,Ⅱ.,Ⅲ.,……和?。?,ⅱ.,ⅲ.,……,其他同第六級(jí)標(biāo)題;如果不能提出標(biāo)題,序號(hào)可用一是……、二是……、三是……,文字接排,各部分之間用分號(hào)。具體格式如下:第11頁(yè),共28頁(yè)。(一)采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例

第一章

個(gè)人禮儀

第一節(jié)

家庭禮儀

一、孝敬父母長(zhǎng)輩第12頁(yè),共28頁(yè)。(一)采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例(一)懂得尊敬父母,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌

1.××××××:接排文字××××××××××。(1)××××××:接排文字××××××××××。(2)××××××:接排文字××××××××××。(二)理解父母,懂得感恩

1.××××××:接排文字××××××××××。(1)××××××:接排文字××××××××××。(2)××××××:接排文字××××××××××。①××××××××。接排文字××××××××××。②×××××××××。接排文字××××××××××。第13頁(yè),共28頁(yè)。(二)采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為第一部分,第二部分,第三部分,……或第一單元,第二單元,第三單元,……,序號(hào)與標(biāo)題之間空一字空,居中排;第二級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為一,二,三,……,序號(hào)與標(biāo)題之間用“、”頓號(hào),居中排;第三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為(一),(二),(三),……,標(biāo)題接排序號(hào),二者之間不用任何標(biāo)點(diǎn),靠左邊前空二字空排,標(biāo)題后邊不接排文字,占一行;第四級(jí)標(biāo)題以后同章節(jié)結(jié)構(gòu)。第14頁(yè),共28頁(yè)。(二)采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為第一部分,第二部分,第三部分,……或第一單元,第二單元,第三單元,……,序號(hào)與標(biāo)題之間空一字空,居中排;第二級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為一,二,三,……,序號(hào)與標(biāo)題之間用“、”頓號(hào),居中排;第三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為(一),(二),(三),……,標(biāo)題接排序號(hào),二者之間不用任何標(biāo)點(diǎn),靠左邊前空二字空排,標(biāo)題后邊不接排文字,占一行;第四級(jí)標(biāo)題以后:同章節(jié)結(jié)構(gòu)。第15頁(yè),共28頁(yè)。(二)采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第二單元學(xué)校禮儀

一、行為習(xí)慣

(一)尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)

1.××××××:接排文字××××××××××。(1)××××××:接排文字××××××××××。(2)××××××:接排文字××××××××××。…………第16頁(yè),共28頁(yè)。每一級(jí)標(biāo)題下面只能有一個(gè)主題,如果有兩個(gè)以上主題,就要分級(jí)。切忌文不對(duì)題的現(xiàn)象,與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容要?jiǎng)h去。避免前后內(nèi)容重復(fù)。有的是同一作者在一章內(nèi)前后內(nèi)容重復(fù);有的是不同作者在不同的章節(jié)中前后內(nèi)容重復(fù)。(三)文題要對(duì)應(yīng)第17頁(yè),共28頁(yè)。五、全書(shū)稿的術(shù)語(yǔ)要統(tǒng)一1.全書(shū)稿的名詞術(shù)語(yǔ)要規(guī)范,名詞術(shù)語(yǔ)要以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為準(zhǔn)。有些口語(yǔ)的中的語(yǔ)言簡(jiǎn)稱(chēng)不能用于書(shū)面語(yǔ)言,如“局部地區(qū)”,常在人們口語(yǔ)中說(shuō)為“局地”,但在書(shū)面語(yǔ)言中不能這么說(shuō)。2.全書(shū)稿的同一術(shù)語(yǔ)只能用一個(gè),其別名、俗稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)等不能混用。例如使用“河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室”,就不能再使用“基礎(chǔ)教研室”、“省教研室”等簡(jiǎn)稱(chēng)。如果全書(shū)中全用簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí),在全稱(chēng)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)時(shí),在其后面用括號(hào)加(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“××××××”)。如“河南省地方課程標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“課程標(biāo)準(zhǔn)”)。第18頁(yè),共28頁(yè)。六、圖表的要求(一)圖的質(zhì)量要求圖要符合制版的要求,制版要求黑白在300線以上,網(wǎng)上抓下的72線圖制版時(shí)不能用,一般的線條圖可從其他圖書(shū)上復(fù)印過(guò)來(lái),圖必須從網(wǎng)上抓用時(shí),要將計(jì)算機(jī)上的原圖盡量放大,排版時(shí)再縮小效果可以,例如,計(jì)算機(jī)上的圖假如寬5厘米,那么抓用時(shí)要放大到寬10厘米以上(越大越好)。如果抓用時(shí)原圖不放大,那么抓下的圖不能制版用。(二)圖表格式的要求1.圖表都要有序號(hào)和名稱(chēng),序號(hào)和名稱(chēng)之間空一字空,序號(hào)按章或部分編排,格式有圖1–1,圖1–2,圖1–3,……,或表1–1,表1–2,表1–3,……,也可以用圖1.1,圖1.2,圖1.3,……,圖序號(hào)居中排在圖的下邊,表序號(hào)居中排在表的上邊。一章只有一個(gè)圖表時(shí)也須編圖表號(hào)。第19頁(yè),共28頁(yè)。六、圖表的要求2.圖表要與內(nèi)文對(duì)應(yīng),在內(nèi)文的相關(guān)內(nèi)容后面用括號(hào)標(biāo)上圖表序號(hào)(圖1.1或表1.1等),然后將圖表排在其附近。3.圖一般要有圖名和圖下注文,圖序號(hào)與圖名之間空一個(gè)字空,居中排在圖下;圖的注文居中排在圖名下,注文的序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓點(diǎn),如1.,2.,3.,……,圖注文之間空一字空;十六開(kāi)的圖書(shū),圖寬超過(guò)10厘米的圖要居中排,圖寬在10厘米以下的要串文排。4.表要有上表頭和左表頭,表頭中的計(jì)量單位的格式要用斜線表示,如長(zhǎng)度/米,而不用括號(hào)表示,例如長(zhǎng)度(米),復(fù)合計(jì)量單位要加括號(hào),如產(chǎn)量/(千克/畝)。表不要左右兩邊的豎檔線。表中文字開(kāi)頭要空一字空,段末不要名號(hào)。第20頁(yè),共28頁(yè)。六、圖表的要求表1.1學(xué)生檔案學(xué)號(hào)姓名性別數(shù)學(xué)/分語(yǔ)文/分980101張三男9575980102李四女9396980103王五男7776980104趙六女8582文明禮儀圖1.1文明禮儀1.××××2.××××3.××××4.××××5.××××第21頁(yè),共28頁(yè)。七、計(jì)量單位1.計(jì)量單位按規(guī)定,高中以下的教課書(shū)應(yīng)用中文,不用外文代號(hào)。2.計(jì)量單位要用法定計(jì)量單位,被淘汰的過(guò)時(shí)單位不能使用。如斤、兩、尺、寸要改為千克、克、米、厘米等,但”畝”仍能使用。3.計(jì)量單位分中文名稱(chēng)和中文符號(hào),單獨(dú)的計(jì)量單位用中文名稱(chēng),復(fù)合計(jì)量單位用中文符號(hào),如平方米、立方米為中文名稱(chēng),而米2、米3為中文符號(hào),復(fù)合單位5千克/米2不能寫(xiě)為5千克/平方米,但單獨(dú)的計(jì)量單位5平方米不能寫(xiě)為5米2。第22頁(yè),共28頁(yè)。八、數(shù)字的用法1.一般有計(jì)量意義的數(shù)字均用阿拉伯?dāng)?shù)字,如1米,5千克,3個(gè)軟盤(pán),6臺(tái)計(jì)算機(jī)等。2.世紀(jì)、年代、年、月、日、星期等計(jì)時(shí)用阿拉伯?dāng)?shù)字,而陰歷計(jì)時(shí)用中文數(shù)字,如正月十五、八月十五等。3.約定俗成的專(zhuān)有術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)有名詞中的數(shù)字用中文數(shù)字,如一五一十,七上八下,八中等。4.分?jǐn)?shù)、范圍數(shù)字、百分?jǐn)?shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字,如1/3,5%,2~8;概數(shù)用中文數(shù)字,如七八個(gè),八九成,三四月份等。第23頁(yè),共28頁(yè)。九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法要規(guī)范,不能一逗到底。十、交稿要求1.作者交稿時(shí),要求“齊、清、定”。

齊:就是書(shū)稿的各部分齊全不缺,一次交齊。

清:就是打印清楚,字跡清晰,稿件不亂。定:稿件就是最后的定稿,在排校過(guò)程中不能再對(duì)原文作過(guò)多的增刪、修改。2.交稿時(shí)間:初步定為2011年6月30日。3.作者交電子稿的同時(shí)一定要交一份清楚的頁(yè)碼連續(xù)的打印稿。第24頁(yè),共28頁(yè)。十、交稿要求4.電子稿存儲(chǔ)于光盤(pán)或優(yōu)盤(pán)內(nèi),其中要特別注意圖片的存儲(chǔ)方法。圖片不能直接插于word文檔中,應(yīng)將圖片單獨(dú)存為“

.tif”格式的文件中,圖片的分辨率按照印刷要求應(yīng)達(dá)到300dbi。一個(gè)圖就存為一文件,文件名稱(chēng)為圖的序號(hào)。并將每一章的圖片集中于一個(gè)獨(dú)立的文件夾,便于編輯加工。如:

正文文明禮儀書(shū)稿

1–1.tif

第一章→

1–2.tif

↘1–3.tif第25頁(yè),共28頁(yè)。十、交稿要求4.文字稿統(tǒng)一

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