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第頁2022有關畢業(yè)的實習報告7篇畢業(yè)的實習報告
隨著社會不斷地進步,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告根據用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大局部人都對寫報告很是頭疼的,下面是我?guī)痛蠹艺淼漠厴I(yè)的實習報告7篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的實習報告篇1
實習感覺時間過的很快,16天一晃就過去了!實習期間我?guī)缀醵际窃绨?,我也喜歡上早班!每天5:30默默的一個人起床,走的時候室友都不知道!6:00宿舍開門我也就出發(fā)了,冬天的早上6點天還是黑的,從財貿到財金一般都是小跑,趕著坐6:17的128公交車,其實這樣真的很刺激,還非常有成就感,眾人睡覺,你卻默默起床去上班那是需要多大的勇氣啊!或許我很變態(tài),我就喜歡上兩個極端的班,要么最早,我走時室友在睡覺,要么最晚,我回來時室友都睡下了。
16天的實習我是每天懷著飽滿的熱情度過,因為我排的大局部是早班。但是在沃爾瑪內部卻不是一帆風順!跟沃爾瑪AP部門一員工的小糾紛,讓我明白“對方踏出一小步你就要踏出一大步〞沃爾瑪實習的第二天,我就跟AP部門員工有矛盾,那也不能怪我。第一天A員把儲物柜給我用了,那個儲物柜是給供給商用的,第二天B員工非不給我用,我好聲好氣的希望他通容,但是他就不搭理我,我一氣就把門一拍,火了!還好前臺主管認識我,她把她的儲物柜借我用了(在這之前我不知道她是前臺主管啊,她做人也太低調了)時間一天一天過著,每天重復著刷4次卡,但我重來都不甩那個男的,并且我的態(tài)度很傲慢!某一天我在看休息室看沃爾瑪宣傳單頁,他跑過來跟我講了幾句話,當然那天我刷下班卡時我也跟他說了聲:再見!還是那句話兩個有矛盾的人既然對方踏出一步,即使那一步很小,你就一定要一大步,踏出第一步是很難的!對沃爾瑪制度的不服讓我明白“定位很重要〞就拿學生來說,如果你想拿獎學金,你就會嚴格遵守學校的校紀校規(guī),即使不想遵守也會踩著紅線走,絕不會觸犯!
其實到一個企業(yè)原理是一樣一樣的,如果你想在那里某職然后提升你也會嚴格按著規(guī)章制度來!當時我的心理不一樣,我畢業(yè)后不會在沃爾瑪從事工作,所以我會一度的批判著沃爾瑪制度的變態(tài)和不人性!仔細一想是自己心理問題,如果自己是正式員工也準備提升,會絕對的服從那些外人看來很變態(tài)的制度!那天跟AP部門的另一個員工也鬧的不愉快一直以來中午吃飯都是先買飯后打卡,那天中午他猛的很嚴肅的跟我說必須先打卡后買飯,不是我不配合他的工作,我只是覺得第一次你好好的跟我講就行了,沒必要那么嚴肅,況且我這個人來軟的行來硬的不行!再加上我當時的心理是畢業(yè)后又不在這上班,我又不怕得罪你,所以當時對他很不屑的一笑!后來想想還是自己不對,太傲慢了,要學會接受與忍受!
第二天按他說的做,他對我笑了,我就搞一句:看我多配合你的工作.沒法子啊,雖然我不會在沃爾瑪工作,我遲早要進入公司遲早要受到各種制度約束,不是每個地方都有張揚個性的舞臺!促銷告訴我“高調可以,但注定比別人累〞我是一個很高調的人,臉皮厚,因為我獨特的外表外加開朗的性格,很快打成一片!促銷活動時,很多人喊不出口,而我是沒形象的喊,引起了其他部門的人都知道我。每天我促銷著我的9.9兩只的雞,有時候真的累了不想喊了,但我怕他們會認為我是一個干事只有3分鐘熱度的人,所以忍著堅持,堅持到下班!如果你是一個默默無聞的人你的一舉一動不會引起太多人的注意,但是如果是高調的人那么你的小動作別人或許都會注意到并給予評價,這只是我的看法啊!最后說一句:實習沒學到什么本質東西,但是真的很爽。
畢業(yè)的實習報告篇2
由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力,xx屆本科畢業(yè)生實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習全面落實了實習方案,使實習管理得到了標準,實習教學質量得到了提高,并得出一些建設性的建議。
一、實習根本情況
1、實習地點實習地點32個。在自治區(qū)內25個實習點,區(qū)外7個實習點。具體實習地點詳見附件一,xx屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。
2、實習內容
實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內的工作,另外也有個別
3、實習人數
〔1〕實習學生。xx屆三個畢業(yè)班的131名學生全部參加了實習。
〔2〕實習指導教師。共17人。由于實習點多,地點分散,系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
4、實習形式
5、實習成果數據統(tǒng)計
收到實習教師每人一份實習總結報告,共17份。報告內容包括三局部。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和根底知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見,對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改良意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。
畢業(yè)的實習報告篇3
一、前言
不知不覺已經在單位實習好幾個月了,從開始的不了解到有所認識,過程中學到了很多新知識,也開寬了眼界。此次實習是我們了解社會的第一站。
這段時間的畢業(yè)實習是我人生的一個重要的轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在建筑工程技術專業(yè)崗位慢慢熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節(jié)決定成敗。
實習對于我來說是全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等的一個時機。檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去,關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的這幾個月的實習生活完畢了,在這幾個月里我有著不下的收獲。首先,通過這幾個月的實習,通過實踐,是我學到了不少的實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準,實習期間我深切的體會了作為一個施工員該經歷的過程,學到了不少很適用的施工的步驟與實施,這些知識往往是我在學校很少接觸但有時十分重要的根底知識。
二、實習目的
1、為了將自己所學建筑工程技術專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中穩(wěn)固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工。作能力和分析能力,以到達學以致用的目的。通過建筑工程技術的專業(yè)實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自已發(fā)現問題、解決問題的能力。
2、通過建筑工程技術專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將日已融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離,為以后進一步走向社會打下扎實的根底。
3、通過實習,了解建筑程技術專業(yè)崗化1、作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生講規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。按觸更彩的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力,培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。
三、實習收獲
通過近期的實習,我深刻體會到了以下幾點:首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能到達施工標準又符合標準要求,到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。此次工地實習讓我取得了很大的進步,但也讓我知道自己還有許多的缺乏。
這一次認識實習,我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統(tǒng)地穩(wěn)固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解。我從中學到了很多課本沒有的東西,對待工作應該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉變現在我不再像以前那樣等待更好時機的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。
我們初入社會應該學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己在社會上快速成長。實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情,知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好專業(yè)知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的根底。此次實習,增強了自己的交際能力。實習提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè),你將面對一個復雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強!
畢業(yè)的實習報告篇4
實習期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺;第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個人管理一個集體;第一次。。。這期間呢,我開心過,仿佛自己現在所體驗的一切讓自己將要走的路變得那么明了,也有失落過,仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不管是怎樣的感覺,許許多多第一次的體驗至今讓我刻骨銘心。
作為一名教師,首先上好課是最根本要求。雖然聽了指導老師一周的課加之在學校期間的試講,好多事知道該怎么做,關于與學生的交流情況,也在一星期之內打成一片熾熱,彼此沒有生分,沒有隔膜,可指導老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔憂和害怕還是找上門來。接下來的時間,我為備課一系列完整的教學環(huán)節(jié)而忙碌起來,我的實習生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實。我很順利地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,講完了第一篇課文,第二篇課文?,F在回想起真是世上無難事,只要肯登攀。在教學實習期間,我收獲了許多,比方說:
好的紀律是實現好的教學效果的保障,沒有好的課堂紀律做保障,再好的教學設計相當于空中樓閣;
再者,作為一名老師,教學時面對不同水平的學生該如何統(tǒng)籌兼顧,這對于我來講還是有一些難度的,有時,真害怕自己在無意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。
最后,老師在傳授知識的同時還要做好學生的朋友,聆聽學生的心聲,明白學生內心最真的需求和渴望。
當然,除此之外,在學校書本里學到的有關教育的理論也在實踐中一點一點內化為我的理解最終成為我自己的東西,同時也意識到課后反思是教學中不可無視的一個重要環(huán)節(jié),它會幫助每一個老師進步得更快,還有指導老師的建議和意見更是不可無視,它可是提升我教學實習效率的靈丹,妙藥,可謂“當局者迷,旁觀者清〞。
實習期間,班主任實習工作也讓我體會很深。首先這是一項很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學生出操,到校,衛(wèi)生等平時情況的監(jiān)督工作以及與各位家長溝通的工作,還要時刻準備好上級領導臨時隨機的抽查工作。我所實習的學校,幼兒園中班的一位老師由于身體不適請假了,校長要求我去頂替一周,這讓我對班主任工作有了更進一步的體會,這何等是一個辛苦了得,與中高年級相比,平安問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過,班主任工作是一項痛并快樂著的工作,每天面對著一張張稚氣可愛的笑臉,仿佛讓我回到了自己的童年時光,同時看到他們一天一天在進步,在成長,成就感隨之涌上心頭。
很感謝學校做的有關實習的一切安排,讓我又有了一次實踐的時機。在實習的日子里,不管是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的`經歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
畢業(yè)的實習報告篇5
這次實習,讓我懂了人都是在工作學習中成長的,例如這次實習,就讓我明白了怎么寫實習報告。
時間過得真快,很快我的實習生涯就結束了,在這幾天內,我似乎過了半年,又似乎是一瞬間,感覺做了一個很長的夢。
在學校的生活太順利,走出校門后才發(fā)現自己什么都不算,什么也不會,不懂的太多了,需要學習的太多了。
說真的,很有幸我進入的是××家具實業(yè)進行實習,也可以說是試聘;在xxx信息中心進行編程工作,是用軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算,算出總工資,最后能以報表的形式表現出來,在這方面他們同進要求要個有查詢的功能,也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資,同時超出三個月的可以自動消除.同時他們的工作流程是單卡流程,一個卡號,批量的進入,然后經本文來源于過員工的加工操作之后,批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比,也就是說如何去求他們的出材率,出材率越高,就意味著生產出來的好的產品就越多,員工的效益工資就越高。比方他們有四個產品:規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產品進行定價;如生產出一立方米規(guī)格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而集成材那么是元;通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什么樣的產品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料,而產出的東西我們又稱之為毛壞料,公司規(guī)定:如果員工的出材率在**%,那么超出的局部就是員工的效益工資,如果低于**%,那么員工就沒有效益工資,負數歸位于零,按零來計算,之后他要求對員工進行效益工資分配,比方有四個工序,送料器,直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比方送料器是**%、直邊是**%、壓刨是**%、四面刨是**%,在這里又有主副之分比例為和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數當然這個簡單我們只須打印出報表就行了。
畢業(yè)的實習報告篇6
一、畢業(yè)實習單位簡介:
和日電訊科技于1993年成立,主要從事程控交換機、綜合布線、系統(tǒng)集成、監(jiān)控數字系統(tǒng)、公共播送系統(tǒng)、代理銷售、批發(fā)、安裝調試、維護及工程設計的公司。經過十幾年的艱苦創(chuàng)業(yè),和日電訊公司先后取得了日本nec、日本松下、德國西門子等電訊產品的代理權,并以完善的設計方案、精湛的施工技術,成功的為全國上千家企事業(yè)單位提供了先進的通訊設施,取得了驕人的業(yè)績,得到社會各界的一致好評,迅速成為中國地區(qū)最優(yōu)秀的電訊效勞公司之一。
和日電訊科技技術力量雄厚,各技術精英不僅注重自身技術水平的提高,相互間更能取長補短,這是和日電訊能夠迅速開展的重要原因,近年來公司不斷拓展新業(yè)務,除已有的通訊業(yè)務外,現已開展綜合布線、移動網絡優(yōu)化等業(yè)務和工程目。
經過10多年的努力,和日電訊科技已在深圳、重慶、成都、海南、新疆、云南和廣西南寧等地設立了分支機構,向網絡式經營邁出了可喜的一步。
今日的和日電訊科技有200余名員工在市場開拓、產品銷售、方案設計、工程施工、售后效勞等多方面為客戶提供著專業(yè)效勞,以集體的智慧努力為客戶做到最好。
我所在部門為代理銷售部南寧分部,也是廣西電信增值業(yè)務總代理。主要代理業(yè)務是17909ip業(yè)務和小靈通業(yè)務。廣西電信17909業(yè)務營銷中心是和日電訊科技在廣西南寧市設立的一個分支機構,是一個以無形通訊產品為銷售主體的營銷網點。廣西電信與和日電訊科技聯合推廣,業(yè)務代表上門授理,在打國際長途的時候就可以直接撥17909+國家代碼+城市代碼+對方號碼,按撥號鍵完成呼叫。
二、實習時間:XX年X月X日
三、實習的主要內容:
我所在部門為代理銷售部南寧分部,也是廣西電信增值業(yè)務總代理。主要代理業(yè)務是17909ip業(yè)務和小靈通業(yè)務。我的工作就是對電信17909ip業(yè)務和小靈通業(yè)務的宣傳和銷售。具體工作業(yè)務流程為:尋找潛在客戶,維護好老客戶,同時開發(fā)新市場,通過屢次宣傳和介紹,說服客戶接受并使用我們的通訊產品或開通我們的ip業(yè)務。
南寧瑯東是個好地方,也是我們的一個主要的業(yè)務區(qū)域。哪里的單位、公司寫字樓都很多,需求者當然也就多了,同時這也是我喜歡跑的地方,每次來都有不少的收獲。我們的業(yè)務在南寧已經做了兩年多了,總體業(yè)績還是良好的。目前,公司還是在不斷地開發(fā)新市場,尋找新客戶。今年3月1日我和幾個同事就被派到了貴港市出差作業(yè),這是我工作以來第一次出差,當時是既興奮又有點底氣缺乏的感覺。畢竟是第一次到一個陌生地方跑業(yè)務,可能有點不習慣吧,不過想著還有4個老同事一起,也就覺得沒什么可顧慮的了。貴港這個地方的人好說話,不排外,怪不得聽同事說這是個好市場,當時就感覺到很幸運,發(fā)誓一定要好好工作,多賺點錢。我們到貴港就制定了作業(yè)方案,先從這里有影響力的政府單位開始“下手〞,再向各個公司、寫字樓發(fā)起“進攻〞,最后是各大市場和學校醫(yī)院。一條條的渠道宣傳下來,效果果然明顯。果然,出差的第一天就跑出了業(yè)績,而且接下來幾天都能跑出好業(yè)績。這里也有我們的老客戶,不過我們是以開發(fā)新客戶為主。到3月11日,出差貴港結束,當天返回南寧。
為了開發(fā)新市場,公司最近都派人往外跑。這我也喜歡,總感覺出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場工作的能力。3月30日,我又被派到了柳州出差,柳州可不像貴港那樣好做,在這里完成一筆交易花的時間遠比在貴港多地多。不過柳州可是個大市場,我們6個人在這里做了3個星期,雖然業(yè)績一般,但市場潛力很大。在柳州出差的日子里,我第一次帶上了徒弟,老總說我工作不錯,就給個新人我?guī)Я?,感覺很有成就感。畢竟得到了領導的肯定。
四、實習效果:
經過3個月的實習工作,我根本完成我的工作任務,到達了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時學到了如何和客戶溝通、如何開發(fā)市場以及許多做人做事的道理,掌握了根本的推銷技能、客戶溝通及管理技能。在實習工作過程中,能很好地遵守實習的相關規(guī)定與要求展開實習工作,通過個人努力獲得了良好的實習效果。
五、個人體會:
來公司實習也有一段時間了,總體覺得,銷售這個行業(yè)是一門深奧,并值得探索的職業(yè)。本人從開始工作到現在已有三個月的時間,在這期間,我學到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點:
1.扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實根底。在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,我才會發(fā)現專業(yè)
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