小學2022年工作計劃

小學2022年工作計劃甲、辦學指導思想以黨的教育方針為指導，結合市2022工作規(guī)劃、區(qū)2022年工作意見和學校發(fā)展實際，以〃悅納至正〃為核心理念，全面培養(yǎng)學生德智體美勞素質，推動學校工作向深層次發(fā)展。乙、本學期工作重點本學期學校工作總思路:借品牌學校培育尋找突然點，實現(xiàn)更高目標。重點放在以下七項工作中：學校德育:進一步完善德育評價；打造〃開放體驗式德育〃；規(guī)范少先隊工作。以教學生學會做人為目標，讓德育回歸人性、回歸生活，注重學生的習慣養(yǎng)成教育。學校管理：探索流程化管理；落實各類制度踐行。教學科研：以融合創(chuàng)新教育研究為契機，帶動課程整合、翻轉課堂，創(chuàng)客、STEM互聯(lián)網(wǎng)+特色項目發(fā)展；深化學校綜合評價體系；推進〃大單位，大情境，大問題〃課題研究。教師成長：抓實〃每周必研、每人必課、每課必案、每卷必究〃；推進教師品牌發(fā)展；以工作室資源帶動教師成長、課堂改革，推動學校發(fā)展，以工作室群眾構建學術聯(lián)盟，形成學術地位?？平M發(fā)展：探索學科品牌整合發(fā)展；推動體藝發(fā)展，在版畫、歌曲創(chuàng)編、足球等方面大力推進；創(chuàng)新探索:完成市教育局托管及集團化辦學工作；建設學校生態(tài)園，促進跨學科學習，生態(tài)園是用于校園研究和觀察的場所，同時也為學生學習語文、英語、科學、數(shù)學、綜合實踐、藝術等科目提供了動手實踐的機會，使教室內(nèi)知識的學習和教室外實踐的結合；加強勞動教育，上報省勞動特色學校，讓學校特色更彰顯，更落地。精準扶貧：幫扶云南魯?shù)椋_展遠程同步教學。黨建工作：將黨建工作與學校工作深度結合。安全工作：強化安全宣傳教育，加大隱患排查和整改力度，切實做好校園安全管理各項工作。丙、工作要求和工作措施—.學校德育：進一步完善德育評價；創(chuàng)造更有效的家庭教育和德育活動品牌；規(guī)范少先隊工作。深化及研究德育評價；打造〃開放體驗式德育〃，讓德育回歸人性、回歸生活；規(guī)范學校少先隊工作，重點在建制、規(guī)范和實行方面下功夫;強化校園六節(jié)文化活動的德育功能和課程功能；學校管理：探索流程化管理；落實各類制度踐行。學習流程化管理理論，在辦公室或上放學等方面嘗試推行；落實常規(guī)教學管理制度的完善和監(jiān)督；落實班級管理，尤其班級文化的制度和監(jiān)督；落實財務、飯?zhí)玫炔块T的制度與監(jiān)督；教學科研：以融合創(chuàng)新教育研究為契機，帶動課程整合、翻轉課堂，創(chuàng)客、STEM互聯(lián)網(wǎng)+特色項目發(fā)展；推進國際理解、交流的研究與行動；深化學校綜合評價體系。以融合創(chuàng)新教育研究、〃廣東省STEM教育〃領航學校〃為契機，帶動課程整合、翻轉課堂，創(chuàng)客、STEM互聯(lián)網(wǎng)+特色項目發(fā)展；研究校園文化活動中的國際理解滲透，做活境外交流活動策劃；繼續(xù)全面推進〃果園評價〃系統(tǒng)，并在用中深度研究;推進〃大單位,大情境，大問題〃課題研究。教師成長：推進教師品牌發(fā)展；打造〃名師課堂〃直播彳亍動。制定和落實新一輪的〃教師品牌〃發(fā)展計劃；抓實〃每周必研、每人必課、每課必案、每卷必究〃；推進教師品牌發(fā)展；以工作室資源帶動教師成長、課堂改革,推動學校發(fā)展，以工作室群眾構建學術聯(lián)盟，形成學術地位；進一步發(fā)揮〃教師研究中心”的作用，探索名師成長路徑。科組發(fā)展：探索學科品牌整合發(fā)展；致力科學學科與音樂學科的品牌打造。探索學科整合的課堂教學模式；推動現(xiàn)有學科品牌的建設，注重外顯；打造兩個音樂學科藝術品牌：以第三方和家委會合作方式打造學校管樂團。創(chuàng)新探索：完成教育局托管工作；啟動區(qū)內(nèi)托管工作；探索宮校合作模式；以〃兩館一廳〃為基地探索綜合實踐和研學的模式。繼續(xù)推進與運河小學的結對幫扶工作，繼續(xù)研究和推進品尚實驗學校的托管工作；以管樂團建設、課程超市改革、校外專業(yè)團隊進校園等為例繼續(xù)探索宮校合作的模式；以〃兩館一廳〃為契機,探索綜合實踐的基地模式,推進學校的研學進程；開發(fā)〃英語系列〃等校本課程，提升學校品位；發(fā)揮廣東省STEM教育〃領航學?！ǖ氖痉逗鸵I作用，繼續(xù)研究STEM教育發(fā)展的政策、理論和實踐問題，探索新時代中國特色STEM課程框架、內(nèi)容體系、實施策略、評價工具、條件保障，系統(tǒng)構建STEM教育體系等方面先行探索和實踐。建設學校生態(tài)園，促進跨學科學習，生態(tài)園是用于校園研究和觀察的場所，同時也為學生學習語文、英語、科學、數(shù)學、綜合實踐、藝術等科目提供了動手實踐的機會，使教室內(nèi)知識的學習和教室外實踐的結合；加強勞動教育，上報省勞動特色學校，讓學校特色更彰顯，更落地。精準扶貧：幫扶云南魯?shù)?，開展遠程同步教學。對云南照壁小學實施結對幫扶，借助我校的優(yōu)質教師資源開展一系列的〃跟崗〃、〃微培訓”、〃師徒結對〃、〃遠程教學〃等活動，務實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，打造優(yōu)秀的教師團隊。黨建工作：將黨建工作與學校工作深度結合。以校園文化建設為統(tǒng)領，創(chuàng)建學習型黨組織：積極開展黨員專題教育；以〃洪鐘少年”、〃孝感好兒童-、〃樂助好少年〃、〃日行一善’、〃好人義舉榜〃等，加強學校的德育工作；以實踐教育理念為抓手，將黨建工作落到實處:書記上講臺、專題黨課等方式，才L實開展學習；〃兩館一廳〃美育特色，增強文化自信；〃研訓一體〃的培養(yǎng)模式，加強優(yōu)秀黨員隊伍建設；以組織建設，創(chuàng)建黨建工作示范校：落實〃三會一課〃、民主生活會等，提高黨內(nèi)生活質量;進一步推行黨務、校務公開；加強黨風廉政建設，常抓不懈地落實師德師風建設；安全工作：強化安全宣傳教育，加大隱患排查和整改力度，切實做好校園安全管理各項工作。進一步完善安全工作機制。簽訂安全工作責任書，執(zhí)行校園安全管理日查周結月報制度。進一步提升校園安保水平。加強校園保安隊伍建設,組織保安進行培訓，提高保安人員綜合素質。進一步提升校園技防水平。推進校園技防系統(tǒng)建設達標工作，全面提升校園技防水平。進一步提高師生安全意識。以安全教育平臺、課堂為陣地，組織開展安全教育系列活動。做好常