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文檔簡介

江蘇東臺市第二聯(lián)盟2017-2018學年七年級12月月考語文試題及答案七年級上冊2017-2018學年度第一學期第二教育聯(lián)盟12月月考

七年級語文試題

題號

一 二

總分

(一) (二) (三)

得分

(考試時間:100分鐘總分:100考試形式:閉卷)

親愛的同學們:

考試中只要細心認真地閱讀、深入地思考,一切都會在你的掌握之中。一張語文試卷展示的是你的語文素養(yǎng),所以還要特別注意:字跡美觀、卷面整潔、文筆優(yōu)美,別忘了,做題前深呼吸,然后對自己說一聲:我能行。

一、 知識積累與運用(第1—6題,共26分)

1.閱讀下面一段話,按要求答題(5分)

中華經(jīng)典詩詞是個廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里,有“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的A(嫻雅文靜閑淡寧靜),有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的恢弘壯闊。她如甘霖B(滋潤滋長)著干涸的心田,如花朵點zhuì()了寂寞的生活。走進這個世界,能táoyě()我們高尚的情操,詩化我們多彩的生活。

(1)根據(jù)文中拼音寫出相應的漢字(3分)

點zhuì()táoyě()

(2)從括號中選擇恰當?shù)脑~語分別填入A、B兩處(2分)

A:B:

2.古詩文名句默寫(7分)

(1)夕陽西下, 。(《天凈沙.秋思》)

(2)水何澹澹, 。(《觀滄?!罚?/p>

(3)子曰:“三軍可奪帥也, 。”(《論語十二章.子罕》)

(4)夜發(fā)清溪向三峽, 。(《峨眉山月歌》)

(5)我自橫刀向天笑, 。(《獄中題壁》)

(6)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》直接抒發(fā)作者感情的句子是 , 。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)

A.面對越來越高的求職門檻,許多大學生嘆為觀止。

B.山東籍作家莫言先生在文學創(chuàng)作上精心鉆研,持之以恒,于2012年榮獲諾貝爾文學獎。

C.他成為“學習標兵”后,表現(xiàn)更加積極,幾乎每節(jié)課都肆無忌憚地舉手發(fā)言。

D.汪老師的課講得惟妙惟肖,贏得了全班同學的熱烈掌聲。

4、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。

B.有沒有良好的班風和學風,是衡量一個優(yōu)秀班級體的標準之一。

C.隨著科學日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具。

D.很多人在長期使用新的輸入方法后,出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。

5、綜合實踐題。(共4分)

七年級(1)班開展了一次以保護野生動物為主題的宣傳活動。

(1) 現(xiàn)在請你擬一則廣告語宣傳此項活動。(2分)

答:

(2) 假如你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動物,你該怎么動之以情、曉之以理地勸說?(2分)

答:

6.名著閱讀題。(6分)

(1)“神魔皆有人情,精魅亦通世故?!?魯迅)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請舉一例,具體說明這一特點。(2分)

答:

(2)《西游記》具體寫了四十來個故事。作者想像豐富,妙筆生花,許多故事給讀者印象極深。請概述某一故事,并說說從中你受到的啟示。(2分)

答:。

(3)《鏡花緣》是清代文人所作的長篇小說。(1分)

(4)在《白凈草場》中,作者敘述了五位少年的故事,其中最勇敢的一位能獨自去追狼,獨自去打水,他就是。(1分)

二、閱讀與理解(第7—18題,共34分)

(一)閱讀下面這首詩歌,完成下列習題。(4分)

絕句(杜甫)

江碧鳥逾白,山青花欲燃。

今春看又過,何日是歸年。

7.詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點?(2分)

答:

8.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神,請簡要賞析.(2分)

答:

(二)比較閱讀下面篇文言文,完成10~13題。(13分)

【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

【乙】兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o停聲,足無停趾,數(shù)十往復,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異.牧豎》)

【注釋】①牧豎:牧童。豎,童仆。②跑:獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄:氣息微弱的樣子。

9.解釋下列詞語中加點的詞語(4分)

(1)相去數(shù)十步()(2)意甚倉皇()

(3)狼聞聲四顧()(4)其一犬坐于前()

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

①禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2分)

②豎下視之,氣已絕矣?。?分)

11.比較閱讀【甲】【乙】兩文,下面賞析有錯誤的一項是()(2分)

A.甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。

B.甲乙兩文在刻畫狼時,都運用了動作和神態(tài)描寫。

C.甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合,一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”,以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。

D.兩文的語言都簡練而生動,都運用了比喻和描寫。

12.同是人與狼的較量,屠戶與牧豎對狼的做法,你更贊同哪一種?為什么?(3分)

答:

(三)閱讀下面文章,回答13-18題(17分)

別把我當陌生人

⑴“記住,路上,不要和陌生人說話!不要接受陌生人給你的一切食物和飲料!只要離開位子,回來時一定要把杯中剩下的水倒掉!”

⑵去年夏天,我坐火車去新疆開會。三千多公里的路途,沒有同伴。出發(fā)前,家人這樣反復叮囑我。

⑶剛走進包廂時,我心里很忐忑,不知道這一路上要面對些什么人。一個男人進來了,身后有個四五歲的小姑娘,大概是他女兒。隨后,一個十歲左右的小男孩蹦蹦跶跶地過來了,她媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯,我精神放松了很多。

⑷晚上10點多,我鎖好門,把手提包壓在枕頭下面,躺下。不知不覺,已到深夜。在似睡非睡中,我聽到了扭動門鎖的聲音,接著,“嘩啦”一聲,門被打開了,我猛地打了個激靈,緊張不已。一個黑乎乎的腦袋探了進來,借著通道幽暗的燈光,我看到那是一個身材高大,樣子兇悍的男人。此時,包廂里其他人還在熟睡,我嚇得頭皮發(fā)麻,渾身哆嗦。他打探一番后,擠進門來。我不知從哪里來了勇氣,大喝一聲:“干什么的?”

⑸“我,我上車呀?!蹦莻€男人被我的喊聲嚇了一跳,接著他把行李拖了進來。原來真是上車的。虛驚一場!

⑹早晨醒來,我趕緊摸了摸枕頭下面,包在。隨便吃了早點,又躺下看書。中間出去過幾次,回來后,我都把杯中剩下的水倒掉。在這樣的環(huán)境里,當心無大礙。

⑺包廂里,兩個孩子在嬉鬧,大人們都很安靜。我拿出零食吃的時候,挺想給那兩個孩子,可擔心遭到拒絕,又忍住了。我想,上車前,他們的父母一定無數(shù)次告誡他們,不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下來玩兒?”小姑娘仰著臉,忽閃著大眼睛對我說。

⑼我笑了笑,趕快從上鋪下來,和孩子們玩了起來?!鞍⒁?,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下,連忙接過荔枝,輕輕地說了聲謝謝,手有些顫抖,還有些僵硬。

⑽孩子給每個人都發(fā)了一顆荔枝,包廂里的每個人都伸手接著,小姑娘笑了起來,眼睛像彎彎的月亮湖。那顆荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同兩個世界的縮影。成人的世界如荔枝皮,粉飾,堅硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,瑩白,晶透,柔軟。孩子的心,像一把鑰匙,開啟了那把堅實的鎖,緊閉的門彼此敞開了。

⑾于是,我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘,還抱著她,給她講故事,把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮,給她拍了很多照片。孩子對我也越來越依戀,一會兒看不見我,就到處找?;蛟S是她離開媽媽太久,我是個母親,我身上有媽媽的味道。那天夜里,她是在我懷里睡著的。

⑿第三日清晨,快到終點站了,可我的心里卻平添了一絲悵惘。車停了,人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我抱著小姑娘,她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子,趴在我肩上。就要和他們分別了。我依舊緊緊抱著孩子,我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻,她哭著大聲喊“阿姨”!我心里好難受,背過身去。

⒀手機響了,收到朋友發(fā)來的短信:“出門在外一定要小心,不要輕易和陌生人說話,不要接受陌生人給你的任何食物和飲品!”我笑了笑,走進人海中……

13.請根據(jù)提示,將選文中表現(xiàn)“我”心情的詞語填寫在下面的空格上(4分)

剛進包廂時,忐忑;→深夜包廂門被打開時,;→想給孩子零食

時,;→快到終點站時,;→與小姑娘分手時,。

14.文中第⑼自然段寫“我”的手有些顫抖,還有些僵硬,原因是什么?(2分)

答:

15.第⑽段劃線句運用了什么修辭方法?請結(jié)合語境,談談它的作用(3分)

成人的世界如荔枝皮,粉飾,堅硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,瑩白,晶透,柔軟。

答:

16.請說說本文開頭段和結(jié)尾段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么?(4分)

答:

17.文中結(jié)尾處“我笑了笑,走進人海中……,”發(fā)揮你的想象,生動描寫此時“我”的心理活動(字數(shù)不少于40字)(4分)

答:

三、寫作(40分)

18.一縷陽光、一抹微笑、一句祝福、一杯熱茶,總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時的攙扶,一次失意時的鼓勵,一次語重心長的告誡,甚至,一次不留情面的批評,事后回想起來,也可以叩擊我們的心靈,溫暖我們的記憶。

在成長的歲月里,你一定有過這樣心動的時刻,拿起手中的筆,以“那一種溫暖”為題,寫下你的甜蜜和溫馨,留下你的震撼和感恩。

要求:①結(jié)合生活實際,寫一篇記敘文。

②字數(shù)600字以上,請保持卷面整潔。

③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。

2017-2018學年度第一學期第二教育聯(lián)盟12月月考

七年級語文試題答案

一、知識積累與運用(第1—6題,共26分)

1(1)綴陶冶(3分)

(2)A:閑淡寧靜B:滋潤(2分)

2.略(7分)

3.B(2分)

4.C(2分)

5.(1)如“關(guān)注生態(tài)大自然,就是關(guān)心人類自己”,

“保護野生動物,從點點滴滴做起”。(2分)

(2)爸爸,吃野生動物不僅容易染上不明的病菌,而且會使它們的生存狀況更加不容樂觀。請不要再吃野生動物了,好嗎?(注意要有稱呼,理由在情理之中,語言委婉得體)(2分)

6.(1)①鐵扇公主因為與孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時也顯示出她胸襟狹隘。

②石猴為眾猴覓得水簾洞,被眾猴擁戴為“千歲大王”,可以看出眾猴的講信義。(答到一點即2分)

(2)如大鬧天宮,孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職,并偷取了“蟠桃會”上蟠桃,遭到天兵天降的捉拿,在天路可走之時,大鬧天宮,與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學習。(2分)

(3)李汝珍

(4)巴夫魯沙

二、閱讀與理解(第7—18題,共34分)

7.景物:江、鳥、山、花.特點:碧綠、潔白、青蔥、火紅。(2分)

8.“欲”字表示“將要”,運用了擬人的修辭手法,賦予花朵以動態(tài),形象生動地寫出了花朵的顏色紅艷,搖曳多姿。(2分)

9.距離神情轉(zhuǎn)頭看,看見像狗似的(4分)

10.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了。(2分)

(采分點:“變詐”“幾何”的解釋各0.5分,其它意思接近即可,1分)

②牧

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