云南省華寧二中2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題(含解析)_第1頁(yè)
云南省華寧二中2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題(含解析)_第2頁(yè)
云南省華寧二中2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的敘述中,最科學(xué)的是A.電鏡下觀察到生物膜為暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是一個(gè)靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)B.若用丙酮從紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積小于細(xì)胞膜表面積的2倍C.生物膜具有流動(dòng)性,表現(xiàn)為磷脂雙分子層可以運(yùn)動(dòng),但蛋白質(zhì)不可以運(yùn)動(dòng)D.生物膜具有流動(dòng)性,蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)通常都是由七大成分組成的B.生態(tài)系統(tǒng)除了自然生態(tài)系統(tǒng)以外,還有人為生態(tài)系統(tǒng)C.食物鏈和食物網(wǎng)反映的都是各生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系D.熱帶雨林是地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),沙漠是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是()A.植物細(xì)胞的完整性 B.植物細(xì)胞的多樣性C.植物細(xì)胞的全能性 D.植物細(xì)胞雜交4.薩頓在研究蝗蟲染色體形態(tài)和數(shù)目時(shí),發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系,下列說法不能說明這種關(guān)系的是A.非同源染色體自由組合時(shí),所有非等位基因也自由組合B.如果基因型為Aa的雜合子一條染色體缺失,則雜合子可能表現(xiàn)隱性性狀C.基因型為Aa的雜合子形成配子時(shí),基因數(shù)目減半,染色體數(shù)目也減半D.基因型為XAYa的個(gè)體,A基因來自母方,a基因來自父方,X染色體來自母方,Y染色體來自父方5.植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示D.葉片在640~660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的6.2019年6月17日22時(shí)55分,四川宜賓市長(zhǎng)寧縣發(fā)生6.0級(jí)地震,被圍困在廢墟中的傷員其身體不同程度的受到了損傷,下列有關(guān)細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中,正確的是()A.在高等動(dòng)植物細(xì)胞中,有機(jī)體大小只與細(xì)胞大小直接相關(guān)B.人的骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞中,只有紅細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一C.人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳,但不產(chǎn)生水D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無線粒體的細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸7.下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識(shí)中,說法正確的是A.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,過多攝入有益無害B.糖尿病患者的飲食雖然受到嚴(yán)格限制,但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C.患急性腸炎的病人脫水時(shí),輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法D.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟雞蛋難消化8.(10分)神經(jīng)調(diào)節(jié)是動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要方式,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.同一反射弧中的感受器和效應(yīng)器可以在同一部位B.膝跳反射需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放后,將持續(xù)發(fā)揮作用D.少量的神經(jīng)遞質(zhì)不能引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元電位變化二、非選擇題9.(10分)下圖為碳循環(huán)模示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是________。(2)在圖中的生物群落中,可能占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一類生物是________。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。(4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動(dòng)。10.(14分)某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新物種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________。(2)將該植物的正?;罴?xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。(3)該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是________(填中文名稱)。(4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中合成、加工的“軌跡”:________________________(用“→”和字母表示)。(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表________。11.(14分)科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:請(qǐng)回答下列問題:(1)Ub由81個(gè)氨基酸組成,則它具有________個(gè)肽鍵,Ub的合成場(chǎng)所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?____________。(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。(4)若有102個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。12.下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片,圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),應(yīng)選擇區(qū)域________________(填序號(hào)),在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。(2)有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。(3)請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:______________。(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_______________________________。(5)圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

(1)1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),他結(jié)合其他科學(xué)家的工作,大膽地提出生物膜的模型:所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成;他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu);若是如此,細(xì)胞膜的復(fù)雜功能將難以實(shí)現(xiàn),就連細(xì)胞的生長(zhǎng)、變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)這樣的現(xiàn)象都不好解釋。(2)磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜、細(xì)胞器膜。(3)1972年,桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容是:①磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架;②蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層;③磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)?!绢}目詳解】A、電鏡下觀察到生物膜為暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是一個(gè)靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu),若是如此,細(xì)胞膜的復(fù)雜功能將難以實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤;B、若用丙酮從哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積等于細(xì)胞膜表面積的2倍,B錯(cuò)誤;C、生物膜具有流動(dòng)性,表現(xiàn)為磷脂雙分子層可以運(yùn)動(dòng),大多數(shù)蛋白質(zhì)也可以運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;D、生物膜具有流動(dòng)性,蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層,D正確。故選D。2、D【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)通常都是由七大成分組成,其中屬于非生物成分的是無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源,屬于生物成分的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,A正確;生態(tài)系統(tǒng)除了自然生態(tài)系統(tǒng)以外,還有包含城市等生態(tài)系統(tǒng)在內(nèi)的人為生態(tài)系統(tǒng),B正確;食物鏈和食物網(wǎng)是不同生物之間通過食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,反映的都是各生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,C正確;食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力就越強(qiáng),所以熱帶雨林是地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),而苔原生態(tài)系統(tǒng)則是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低及其具有穩(wěn)定性的原因,據(jù)此結(jié)合題意分析判斷各選項(xiàng)。3、C【答案解析】

1、細(xì)胞的全能性是已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能;原因是含有本物種全套遺傳物質(zhì)。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)?!绢}目詳解】植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體,植物組織培養(yǎng)根據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,C正確。4、A【答案解析】

等位基因位于同源染色體的同一位置上,非等位基因可能位于同源染色體上,也可能位于非同源染色體上?!绢}目詳解】A、非同源染色體自由組合時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,A錯(cuò)誤;B、如果基因型為Aa的雜合子一條染色體缺失,雜合子表現(xiàn)隱性性狀,則可推測(cè)A基因位于缺失的染色體上,二者存在平行關(guān)系,B正確;C、基因型為Aa的雜合子形成配子時(shí),基因數(shù)目減半,染色體數(shù)目也減半,說明二者存在平行關(guān)系,C正確;D.男性的X染色體來自母方,Y染色體來自父方,基因型為XAYa的個(gè)體,A基因來自母方,a基因來自父方,說明基因和染色體存在平行關(guān)系,D項(xiàng)正確。故選A。5、A【答案解析】

葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠體又分為葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光;類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。【題目詳解】A、類胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光,基本不吸收紅光,所以不能利用紅光的能量合成ATP,A錯(cuò)誤;B、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,其吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制,B正確;C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP能用于暗反應(yīng),暗反應(yīng)要吸收CO2,所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示,C正確;D、根據(jù)吸收光譜可知,葉片在640~660nm波長(zhǎng)(紅光區(qū)域)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的,D正確。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查葉綠體色素種類和作用、光合作用的相關(guān)知識(shí),識(shí)記光反應(yīng)的過程和各種色素對(duì)不同光的吸收是解答該題的關(guān)鍵。6、D【答案解析】

1、在高等動(dòng)植物細(xì)胞中,有機(jī)體大小與細(xì)胞大小沒有直接關(guān)系2、人體中的每個(gè)細(xì)胞都能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一。3、人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物釋放能量并產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳。4、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;無線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如好氧細(xì)菌?!绢}目詳解】A、在高等動(dòng)植物細(xì)胞中,有機(jī)體大小與細(xì)胞大小沒有直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、只要有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都是統(tǒng)一的,B錯(cuò)誤;C、人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物釋放能量并產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,C錯(cuò)誤;D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;無線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如好氧細(xì)菌,D正確。故選D。7、C【答案解析】

米飯、饅頭的主要成分是淀粉;蛋白質(zhì)變性后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,肽鏈變得較為松散?!绢}目詳解】A、膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,過多攝入可能會(huì)導(dǎo)致血管硬化等問題,A錯(cuò)誤;B、米飯、饅頭的主要成分是淀粉,淀粉經(jīng)消化分解形成葡萄糖被吸收,也會(huì)使糖尿病人血糖濃度升高,從而加重病情,因此糖尿病患者應(yīng)控制米飯、饅頭的攝入量,B錯(cuò)誤;C、患急性腸炎的病人脫水時(shí),小腸吸收功能受到影響,靜脈輸入葡萄糖鹽水可補(bǔ)充葡萄糖、水和無機(jī)鹽,C正確;D、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,容易被蛋白酶水解,因此吃熟雞蛋易消化,D錯(cuò)誤。故選C。8、C【答案解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。【題目詳解】同一反射弧中的感受器和效應(yīng)器可以在同一部位,如縮手反射,A正確;膝跳反射的反射弧中只含有兩個(gè)神經(jīng)元,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)釋放后,與突觸后膜的受體結(jié)合后被滅活或分解,C錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)的量達(dá)到一定數(shù)量才會(huì)引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,D正確。故選C。二、非選擇題9、將太陽(yáng)能固定在他們制造的有機(jī)物中,從而被其他生物利用消費(fèi)者單向流動(dòng),逐級(jí)遞減有機(jī)物【答案解析】

圖示為碳循環(huán)示意圖,A是生產(chǎn)者,B是分解者,①是生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,②是呼吸作用?!绢}目詳解】(1)A是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,通過光合作用,將太陽(yáng)能固定在他們制造的有機(jī)物中,從而被其他生物利用。(2)消費(fèi)者可以捕食多種生物,所以可能占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。(4)碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式存在和流動(dòng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),考生根據(jù)碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分,識(shí)記各種成分的作用,識(shí)記能量流動(dòng)的特點(diǎn)。10、核孔E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【答案解析】

分析題圖:圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖,其中結(jié)構(gòu)A為核孔,B為核糖體,C為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為線粒體,F(xiàn)為胞間連絲,G為高爾基體,M和N為囊泡。據(jù)此答題。【題目詳解】(1)結(jié)構(gòu)A為核孔,其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。(2)結(jié)構(gòu)E為線粒體,其能被質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液染成藍(lán)綠色。(3)磷脂屬于脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(4)分泌蛋白合成、加工過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此,該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。(5)高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖像,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、(1)80核糖體D(2)靶蛋白多種酶ATP提供能量(3)細(xì)胞呼吸線粒體(4)18002【答案解析】(1)81個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個(gè)。多肽鏈合成的場(chǎng)所是在核糖體上,在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上。分析可知D不符合。(2)由圖分析可知①過程說明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過程①、②需要多種酶和ATP的參與,即需要ATP提供能量。(3)圖中利用的ATP是由細(xì)胞的呼吸作用提供的,完成細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二和第三階段是在線粒體中。(4)102個(gè)氨基酸形成2條多肽鏈會(huì)失去100個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少1

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