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shǎi
色子341341shǎi341341義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)(人教版)五年級(jí)上冊(cè)擲一擲執(zhí)教:石嘴山第二十六小學(xué)董璐璐
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綜合與實(shí)踐義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)(人教版)五年級(jí)上冊(cè)擲一擲執(zhí)教:石師生游戲猜想:2.在表格中用“正”字記錄情況并合計(jì)贏得總次數(shù):贏得次數(shù)合計(jì)老師(5、6、7、8、9)學(xué)生(2、3、4、10、11、12)如果和是5、6、7、8、9,算老師贏;如果和是2、3、4、10、11、12,算學(xué)生贏。10次,1.擲師生游戲猜想:2.在表格中用“正”字記錄情況并合計(jì)贏得總次數(shù)數(shù)字之和是幾,就在方格圖中和為幾的上面涂一格。小組游戲感知:同桌兩人合作,擲20次;擲出的兩個(gè)骰子朝上的12111098765432123456789101112(次數(shù))(和)大組長領(lǐng)取統(tǒng)計(jì)表合計(jì)小組記錄的數(shù)據(jù)。第一步:第二步:數(shù)字之和是幾,就在方格圖中和為幾的上面涂一格。小組游戲感知:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究:1.將各大組合計(jì)的數(shù)據(jù)輸入Excel表格中,并制出條形統(tǒng)計(jì)圖。2.從整體上觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究:1.將各大組合計(jì)的數(shù)據(jù)輸入Excel表格中,并234561123456881.
算出兩個(gè)骰子所有可能出現(xiàn)的和,填入表格中;2.小組交流:這些和有什么規(guī)律?4567995678107345686234571067911117891012探尋原理論證:234561123456881.算出兩個(gè)骰子所有可能出現(xiàn)的234561123456881.
算出兩個(gè)骰子所有可能出現(xiàn)的和,填入表格中;2.小組交流:這些和有什么規(guī)律?4567995678107345686234571067911117891012探尋原理論證:234561123456881.算出兩個(gè)骰子所有可能出現(xiàn)的
61515262414243536331323334445464212223242535455565111213141516263646566623456789101112++++++++++++++++++++++++++++++++++++7654321013245654321++++++++++=36種24-12=12種(種)1324565432161515262414243536331323334445241236(種)241236(種)天虹商場店慶活動(dòng),可以擲兩顆骰子,根據(jù)兩顆骰子的總點(diǎn)數(shù)決定送禮券多少。下面是商場銷售經(jīng)理所設(shè)計(jì)的兩種促銷方案:總點(diǎn)數(shù)23456789101112金額/元2040608010012010080604020方案A:方案B:總點(diǎn)數(shù)23456789101112金額/元12010080604020406080100120天虹商場店慶活動(dòng),可以擲兩顆骰子,根據(jù)兩顆骰子的總點(diǎn)數(shù)決定送1.如果你是商場董事長,你會(huì)采取哪種方案?為什么?2.如果你是顧客,你希望商場選擇哪種方案?總點(diǎn)數(shù)23456789101112金額/元2040608010012010080604020方案A:方案B:總點(diǎn)數(shù)23456789101112金額/元120100806040204060801001201.如果你是商場董事長,你會(huì)采取哪種方案?為什么?2.如果你等級(jí)獎(jiǎng)品兩球之和幸運(yùn)獎(jiǎng)手機(jī)1部13125436125436好消息
凡在本商場購物滿880元的顧客,可到抽獎(jiǎng)箱抽兩個(gè)數(shù)字球,根據(jù)兩個(gè)球上數(shù)字的和領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。參與獎(jiǎng)礦泉水1瓶2等級(jí)獎(jiǎng)品兩球之和幸運(yùn)獎(jiǎng)手機(jī)1部1312543612他是數(shù)學(xué)史上赫赫有名的人物。在其《博奕論》一書中,他計(jì)算了投擲兩顆或三顆骰子時(shí),在可能的方法里,有多少種方法得到某一個(gè)和,這是概率論發(fā)展的起源。他的著作《機(jī)會(huì)的游戲》是第一部用數(shù)學(xué)方法探討概率論的書??ó?dāng)(1501年—1576年)意大利數(shù)學(xué)家、醫(yī)生●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
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他是數(shù)學(xué)史上赫赫有名的人物??ó?dāng)(1501年—1猜想操作試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)規(guī)律論證總結(jié)猜想操作試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)規(guī)律論證總結(jié)課外實(shí)踐活動(dòng):同時(shí)擲兩個(gè)骰子,探究朝上的兩個(gè)數(shù)字之差(大數(shù)減去小數(shù))有哪些?有什么規(guī)律?課外實(shí)踐活動(dòng):同時(shí)擲兩個(gè)骰子,探究朝上的兩個(gè)數(shù)字之差shǎi
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綜合與實(shí)踐義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)(人教版)五年級(jí)上冊(cè)擲一擲執(zhí)教:石師生游戲猜想:2.在表格中用“正”字記錄情況并合計(jì)贏得總次數(shù):贏得次數(shù)合計(jì)老師(5、6、7、8、9)學(xué)生(2、3、4、10、11、12)如果和是5、6、7、8、9,算老師贏;如果和是2、3、4、10、11、12,算學(xué)生贏。10次,1.擲師生游戲猜想:2.在表格中用“正”字記錄情況并合計(jì)贏得總次數(shù)數(shù)字之和是幾,就在方格圖中和為幾的上面涂一格。小組游戲感知:同桌兩人合作,擲20次;擲出的兩個(gè)骰子朝上的12111098765432123456789101112(次數(shù))(和)大組長領(lǐng)取統(tǒng)計(jì)表合計(jì)小組記錄的數(shù)據(jù)。第一步:第二步:數(shù)字之和是幾,就在方格圖中和為幾的上面涂一格。小組游戲感知:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究:1.將各大組合計(jì)的數(shù)據(jù)輸入Excel表格中,并制出條形統(tǒng)計(jì)圖。2.從整體上觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究:1.將各大組合計(jì)的數(shù)據(jù)輸入Excel表格中,并234561123456881.
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