幼兒園教師開學(xué)安全教案

—幼兒園教師開學(xué)安全教案作為一名教學(xué)工，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是由給大家?guī)?lái)的幼兒園老師開學(xué)安全教案7篇，讓我們一起來(lái)看看！幼兒園老師開學(xué)安全教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。2、培育幼兒養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)，把握防止雷電損害的根本常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先師生、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)雷電學(xué)問(wèn)的資料。2、電視圖片。3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話等。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)引入1、穩(wěn)固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲響？2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷時(shí)1、小好友們明白雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起顯現(xiàn)的呢？（請(qǐng)幼兒模擬打雷的聲響、描述閃電的景象。）2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。（老師打開電視圖片，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。）3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）4、幼兒能夠在集風(fēng)光前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？）三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀看商量，他們做的對(duì)不對(duì)？應(yīng)當(dāng)怎樣做？——圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨?！子晏?，一幼兒在空曠的地方踩水?！子晏?，一幼兒在家看電視?！子晏?，一幼兒在打電話。1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么做？2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)當(dāng)怎么做？——情景表演：下雨天請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比方：看電視、踩水、打電話、大聲說(shuō)話。請(qǐng)觀眾說(shuō)說(shuō)他們的行為好不好？應(yīng)當(dāng)怎么做？五、活動(dòng)延長(zhǎng)：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。幼兒園老師開學(xué)安全教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。2、養(yǎng)成遇事英勇鎮(zhèn)靜、想方法解決的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环荨?、教學(xué)掛圖（將小圖部分先用白紙蓋住）和幼兒用書?；顒?dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看背景圖。（1）老師：看，這是什么昆蟲？這個(gè)小好友怎么了？（2）老師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，非?？嗤础Ｄ敲幢幻鄯潋睾笤撛趺崔k呢？（3）引導(dǎo)幼兒自由答復(fù)并商量。2、活動(dòng)綻開：逐幅商量掛圖上小圖內(nèi)容。（1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅小圖。①老師：媽媽在幫忙小好友做什么？②幼兒觀看描述并答復(fù)。③老師小結(jié)：媽媽在用鑷子當(dāng)心地把刺拔出來(lái)。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是當(dāng)心地把刺拔出。（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅小圖。①老師：接下來(lái)要做什么？要用什么水清洗是傷口呢？②幼兒觀看描述并答復(fù)。③老師小結(jié)：小好友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小好友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。（3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅小圖。①老師：第三步是做什么？濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢？有什么作用？②幼兒觀看描述并答復(fù)。③老師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。（4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅小圖。①老師：假如被蜇傷的情況很嚴(yán)峻，該怎么辦？②幼兒觀看描述并答復(fù)。③老師小結(jié)：假如反應(yīng)嚴(yán)峻，要馬上送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。假如情況緊急可以撥打急救電話120叫搶救車。（5）幼兒閱讀幼兒用書32第頁(yè)，和旁邊的小好友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。3、活動(dòng)總結(jié)：處理蜜蜂蜇傷的方法。老師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖，老師：剛剛我們商量了處理蜜蜂蜇傷的方法，假如小好友不當(dāng)心被蜜蜂蟄了，肯定很疼，不過(guò)肯定不要驚慌，要英勇、正確地處理，才能減輕痛苦。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你當(dāng)心地把刺拔出來(lái)，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。假如反應(yīng)很嚴(yán)峻，就要立刻去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。4、活動(dòng)延長(zhǎng)：訓(xùn)練處理方法。兩兩結(jié)伴。訓(xùn)練簡(jiǎn)潔處理蜜蜂蜇傷的方法。（1）老師：剛剛我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們情愿來(lái)試試怎么處理嗎？去那個(gè)小好友們每人找一個(gè)旁邊的小好友做好好友，相互訓(xùn)練一下！要商議好誰(shuí)先誰(shuí)后。假如你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。（2）幼兒兩兩結(jié)伴，相互訓(xùn)練簡(jiǎn)潔處理蜜蜂蜇傷的方法，老師巡回指導(dǎo)。老師：被蜜蜂蜇傷可能很苦痛，但千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張，照著我們學(xué)的方法去做，很快就能減輕苦痛，解決問(wèn)題。幼兒園老師開學(xué)安全教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、使幼兒把握幾種自救逃命的方法，提高自我愛護(hù)力量。4、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。5、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)重點(diǎn)：培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒明白如何防火，學(xué)會(huì)自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、生活中幼兒接觸過(guò)火，能了解一些火的相關(guān)常識(shí)。2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)愛好，引出火的特性、用途及危害。1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。老師把蠟燭點(diǎn)燃，讓幼兒恰當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀看火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，老師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說(shuō)得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有許多用途，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不當(dāng)心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把全部的東西都燒光?！倍?、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí)。1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣概同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。2、結(jié)合圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能防止火災(zāi)的發(fā)生呢？①、不玩火柴、火機(jī)。②、不玩插座、插頭和電線。③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。④、不用明火照明找東西。⑤、提示爸爸不亂扔煙頭。⑥、電器運(yùn)用后按時(shí)關(guān)閉電源等。三、嘗試幾種簡(jiǎn)潔的滅火技能，了解自救逃命的方法。1、試著用沙子掩蓋的方法滅火，用水澆滅火。老師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來(lái)滅火。2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。3、觀看相關(guān)自救逃命的圖片，把握自我愛護(hù)的方法。老師邊操作投影圖片邊提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自救逃命的方法：萬(wàn)一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要趕緊大聲呼救，并打電話（119）找消防員，告知著火的具體地址。在消防車沒(méi)趕到之前，不能坐電梯逃命，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。四、進(jìn)行消防逃命演習(xí)1、模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽(yáng)電X看電影，突然著起大火來(lái)了，大家該怎么辦？2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告知消防員著火的地址。3、帶著幼兒用濕毛巾握住口鼻，根據(jù)安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃命。4、幼兒按時(shí)疏散到安全地帶，老師帶著幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒(méi)有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們成功了！活動(dòng)延長(zhǎng)：帶著幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何愛護(hù)自己，如何逃命。活動(dòng)反思：1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清楚。能夠充足挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開展活動(dòng)。通過(guò)觀看、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增加幼兒的防火意識(shí)，獲得自我愛護(hù)的方法和技能。2、幼兒參與的主動(dòng)性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、快樂(lè)、和諧的活動(dòng)氣氛，并且時(shí)辰關(guān)注幼兒的心情和參與程度。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能一直保持愛好，獲得進(jìn)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的歡樂(lè)。幼兒園老師開學(xué)安全教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有肯定的安全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？（廚房）2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？由于廚房中隱藏了許多種危險(xiǎn)。二、明白：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。1、出示刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？假如小好友去廚房玩刀，刀不當(dāng)心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不當(dāng)心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小好友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小好友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小好友哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。1、出示圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。2、讓小好友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不當(dāng)心碰倒了會(huì)被燙傷的。六、要防止這些危險(xiǎn)，有什么方法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）七、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小好友一邊看一邊講活動(dòng)反思：安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永久的話題，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他們更需要的是與日常生活能夠有機(jī)的相結(jié)合和浸透。通過(guò)這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，不僅僅可以防止一些意外損害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為力量的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。像這節(jié)課，讓他們留神廚房里的安全問(wèn)題，首先是讓大家說(shuō)一說(shuō)，你所明白的廚房里有哪一些東西，你覺(jué)得哪一些是危險(xiǎn)的東西。孩子們都說(shuō)得非常好，這也說(shuō)明了，如今的家長(zhǎng)，對(duì)安全問(wèn)題的重視性，家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作讓我們老師在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠更好的開展，讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)的東西不是恐懼，而是假如遇到這樣的事情不會(huì)由于無(wú)知從而造成更加嚴(yán)峻的后果，所以，讓我們英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題，并能夠迎刃而解。幼兒園老師開學(xué)安全教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》明白汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅燈綠燈的指揮。2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)M游戲的歡樂(lè)。3、使小好友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈活動(dòng)過(guò)程：一、小汽車出門小好友，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)全部的事物都覺(jué)得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告知它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）二、認(rèn)識(shí)紅綠燈1、師說(shuō)：“你在哪里見過(guò)它？它有什么用？老師總結(jié)：對(duì)，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。公路上的紅綠燈是為了讓公路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下公路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）3、認(rèn)識(shí)紅燈——你們明白紅燈眨眼睛，是告知我們什么？（幼兒自由講解并描述）——哦。原來(lái)是要告知我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。4、認(rèn)識(shí)綠燈——你們明白綠燈眨眼睛，是告知我們什么？（幼兒自由講解并描述）——原來(lái)呀，綠燈是要告知我們，該前進(jìn)了。5、認(rèn)識(shí)黃燈——你們明白黃燈眨眼睛，又是告知我們什么？（幼兒自由講解并描述）——原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步趕緊走到公路對(duì)面去。三、懂得紅綠燈的作用1、師說(shuō)：“假如沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣？（小好友過(guò)公路的時(shí)分很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)）”2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在公路上亂開行嗎？3、師說(shuō)：“所以我們一起幫忙小汽車想一個(gè)方法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)方法，這里有一首兒歌，可以幫忙小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”——老師朗誦兒歌一遍。5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（老師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講解并描述）四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌老師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。老師先示范。——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，由于我怕小汽車搞不清晰，特地請(qǐng)小好友和老師一起來(lái)幫忙小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎？”——師說(shuō)：“如今我先和小好友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)當(dāng)做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）幼兒操作——師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小好友來(lái)表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，老師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫忙幼兒記憶。五、游戲《紅綠燈》。1、師說(shuō)：“如今我們小好友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小好友跟在老師后面模擬小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”3、老師帶著幼兒在教室開汽車，幼兒依據(jù)老師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。六、結(jié)束活動(dòng)小好友們?nèi)缃裎覀兠靼琢思t燈是告知我們小汽車該停下來(lái)，綠燈是告知我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！幼兒園老師開學(xué)安全教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、明白乘坐汽車時(shí)不任意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。2、被困車內(nèi)時(shí)明白按時(shí)呼救。3、主動(dòng)參與活動(dòng)，感受戶外游戲的歡樂(lè)。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。提問(wèn)：（1）你坐過(guò)車嗎？坐過(guò)什么車？（2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？幼兒都快樂(lè)地講解并描述自己的乘車過(guò)程。二、了解安全乘車常識(shí)。1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問(wèn)：圖中的小好友怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒(méi)有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)分能任意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用途，小好友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。三、請(qǐng)你幫幫他。明白被困車內(nèi)的自救方法。播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過(guò)極了。這時(shí)分他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。與幼兒商量被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們單獨(dú)留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺(jué)不舒適，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。兒歌爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。四、做游戲《寶寶坐汽車》老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小好友們來(lái)乘我的汽車。坐車的時(shí)分要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的。（老師做司機(jī)，小好友排成一排做乘客。）我們開車了，小好友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。五、活動(dòng)總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和激勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在答復(fù)問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照料到那些在活動(dòng)中比擬清靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)分獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛好。幼兒園老師開學(xué)安全教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解根本的交通規(guī)章，認(rèn)