火災(zāi)防范心得體會

Word———火災(zāi)防范心得體會

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火災(zāi)的預(yù)防的心得體會熱度：

火災(zāi)預(yù)防后心得體會熱度：

火災(zāi)預(yù)防員工心得體會熱度：

火災(zāi)警示教育心得體會熱度：

防止火災(zāi)平安的心得體會熱度：

火災(zāi)防范心得體會5篇

從很多的火災(zāi)案例來看，當(dāng)學(xué)校、醫(yī)院、賓館、辦公樓等公共場所發(fā)生群死群傷惡性火災(zāi)，或者涉及糧食、能源、資源等國計民生的行業(yè)發(fā)生大火時，極有可能在民眾中造成心理恐慌。下面是我為大家整理的火災(zāi)防范心得體會，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

火災(zāi)防范心得體會篇1

為樂觀響應(yīng)國家消防平安的指示，定期學(xué)習(xí)鞏固消防平安學(xué)問，近日，公司邀請消防大隊老師為全體員工開展了消防平安學(xué)問培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中，通過視頻資料看到了一樁樁由于不重視消防平安、未能把握正確的自救急救學(xué)問而釀成的慘案，如同一根根木刺深深地刺入在場每一個人的`心里，警醒著每一位在場的員工，讓大家深刻意識到火災(zāi)防范的重要性！只有把握了正確的消防自救急救學(xué)問，才能在意外發(fā)生的時候，愛護(hù)自身的人身平安，才能有力量去挽救更多的生命！

課上，大家仔細(xì)聽講認(rèn)真記錄，了解了不同性質(zhì)的突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對，敏捷運用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火方法去毀滅火災(zāi)，并活用身邊的現(xiàn)有工具（例如水、沙土、棉被、滅火器等）進(jìn)行自救逃命，也學(xué)習(xí)了不同的消防器具的正確使用方式及適用場景并現(xiàn)場進(jìn)行了模擬實操。最重要的是，學(xué)習(xí)了如何從自己身邊的小事做起，從根源上杜絕火災(zāi)發(fā)生的可能，例如外出時檢查家中電器電源是否切斷，尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類取暖電器；定期對家中電路管路進(jìn)行平安檢查，避開因線路老化或燃?xì)庑孤兑鸹馂?zāi)，更需隨時檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，養(yǎng)成開窗通風(fēng)的習(xí)慣，杜絕因個人疏忽導(dǎo)致的突發(fā)意外。

通過本次消防平安學(xué)問培訓(xùn)，讓我們明白，正確熟悉火災(zāi)防治的重要性，日常生活中最為常見的同時也是最簡單麻痹疏忽危害的一種災(zāi)難，肯定要時刻警惕，假如災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，更重要的是要保持冷靜鎮(zhèn)靜，客觀分析面前的災(zāi)難程度是否是自身能夠應(yīng)對處理。作為公司的一員，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)貫徹落實“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活時刻保持“平安第一，預(yù)防為主”的思想，切實做到防患于未然。

在今后的工作生活中，要不斷加強自我消防平安意識，提高消防平安成效，扎實工作，提高自己，為更好的工作推動不斷奮進(jìn)！

火災(zāi)防范心得體會篇2

學(xué)好消防學(xué)問讓我們攜起手來，為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今日做起，真正做到防患于未然。

俗話說“水火無情”，在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類制造的物質(zhì)、精神財寶化為灰燼，可以無情地奪走人最珍貴的生命。

為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正把握好消防平安學(xué)問，并具備自救互救的力量。我們學(xué)校預(yù)備在“119消防宣揚日”進(jìn)行消防演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午其次節(jié)課一上課，我們先聽了消防學(xué)問講座。消防叔叔給我們講了一些平?；馂?zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119電話、聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校內(nèi)里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們抓緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊急的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭!”話音剛落，操場上響起了熱鬧的掌聲。消防叔叔們把火點燃了?；鸷醚?，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀!后來五、六班級的同學(xué)代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會了如何平安逃命，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要冷靜，不要驚慌，真是受益匪淺。

學(xué)好消防學(xué)問讓我們攜起手來，為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今日做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶察o!

火災(zāi)防范心得體會篇3

為了加強消防學(xué)問的普及，讓同學(xué)更加意識到消防學(xué)問的重要性，我們學(xué)校在5月25日上午進(jìn)行了一次緊急消防疏散演習(xí)

消防演習(xí)的目的是讓我們能夠更好地，當(dāng)火勢來臨時，我們本能地、冷靜地應(yīng)對，這對我們來說是一次又一次的熬煉和終身熬煉。讓我們的生活更健康。通過這次消防演習(xí)，我看到了生命的連續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了我們的精髓。我們預(yù)備慌張失措地逃跑。這是我們對生命的敬重，對生命的確定和喜愛

平安責(zé)任大于天，生命是珍貴的。在生活面前，我們應(yīng)當(dāng)留意自己的責(zé)任，為自己的生活筑起堅實的堡壘。遠(yuǎn)離擔(dān)心全因素，防患于未然。為生命而奮斗，為家人和自己遵守平安規(guī)章面對火災(zāi)，你應(yīng)當(dāng)快速逃命。不要貪財。只有生命存在。錢可以在任何時候賺回來。不要在風(fēng)中快速奔跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法逃命。捂住嘴和鼻子，向前彎腰，避開吸入過多的煙霧造成窒息。假如煙霧太大，無法逃命，等待救援并發(fā)出救援信號，火海無情。面對災(zāi)難，我們應(yīng)當(dāng)有一顆安靜的心去應(yīng)對，我們還應(yīng)當(dāng)了解一些常識性的逃命方法和急救方法和措施。面對災(zāi)難，我們的力氣很弱。我們必需珍惜生命

不要隨便玩火、抽煙或生火。留意自己的平安，愛惜他人的健康。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

火災(zāi)防范心得體會篇4

今日下午其次節(jié)課，我們校內(nèi)進(jìn)行了一次精彩的消防演習(xí)

開頭時，校內(nèi)里響起了三聲特別緊急的哨聲。每個人都聽到了哨聲。依據(jù)之前的練習(xí)，前三排穿過前門，后三排快速而緊急地走出教室。我們一離開教室,就根據(jù)老師的要求,彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序地順著樓上的消防通道跑下去,由于我們明白,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,首先要留意自己的平安,防止二氧化碳?xì)怏w中毒,，不要擠來擠去，以免影響其他人的逃命當(dāng)我們到達(dá)籃球場時，我們看到濃煙和刺鼻的氣味。同學(xué)們馬上拿出毛巾捂住口鼻，根據(jù)老師的要求蹲下。第一級平安逃命，我們勝利逃命

之后，校內(nèi)通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩?xí)如何滅火。剛到足球場，我看到兩個鐵桶點燃了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防局長拿起滅火器告知大家：“同學(xué)們，萬一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要可怕，要冷靜，要學(xué)會使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請大家認(rèn)真觀看?！毕谰珠L一次又一次地向我們奇妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高班級同學(xué)學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的同學(xué)也渴望嘗試，但時間不允許。其次級消防結(jié)束了最終，我們集中在操場上，羅校長作了總結(jié)講話。我記得最清晰的是，羅校長說：“假如壞人來了，我們肯定不要可怕，我們應(yīng)當(dāng)冷靜；假如發(fā)生火災(zāi)，我們必需學(xué)會自救，絕不推搡?！?/p>

這是一次多么精彩的消防演習(xí)啊！我們從中嘗到了許多。

火災(zāi)防范心得體會篇5

我國將每年的3月份規(guī)定為平安教育月。為了進(jìn)一步加強平安防范意識，強化師幼消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒園各種突發(fā)大事的應(yīng)急處理狀況，我園于20__年__月__日上午由肖園長組織了全體教職工進(jìn)行了消防平安學(xué)問的培訓(xùn)及幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案（防火應(yīng)急預(yù)案、防爆應(yīng)急預(yù)案、防震、防倒塌應(yīng)急預(yù)案）的學(xué)習(xí)。并于20__年__月__日對全體教職工進(jìn)行了平安學(xué)問的問卷考核。20__年__月30日組織了全體教職工和幼兒進(jìn)行了消防演習(xí)活動和組織了校車司機及保育員進(jìn)行了校車應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)活動。

本次培訓(xùn)及演習(xí)活動從設(shè)計到籌備，從實施到總結(jié)，都得到了園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和仔細(xì)指導(dǎo)；同時得到了全體教職員工的樂觀幫助以及廣闊幼兒的樂觀參加。全園班級都根據(jù)既定方案和規(guī)定線路，在警報拉響后第一時間組織幼兒防火逃命，一分鐘后緊急而有序地疏散。每一樓層出口及拐角處都有工作人員和園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和巡察，