七年級上冊道德與法治4.1和朋友在一起教案（2022課標(biāo)）

七年級上冊道德與法治4.1和朋友在一起教案（2022課標(biāo)）第四課第一框題和朋友在一起授課教師： 主備人： 課時編號：上課時間：【走進課標(biāo)】L了解自己的交友狀況；了解朋友對我們的影響；能理解應(yīng)該結(jié)交真誠友善的朋友。2能覺察、反思自己的人際狀況;覺察自己對友誼的期待；逐步提升處理交友問題的能力。3感受身邊友誼帶給自己的影響，體會友誼的力量；感恩身邊的朋友，形成積極向上的友誼觀?！竞诵乃仞B(yǎng)】道德修養(yǎng)：交往能力和良好的交往品質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)健全人格：感受友誼的力量和美好，形成積極向上的友誼觀。【學(xué)習(xí)重難點】教學(xué)重點：認(rèn)識到我們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，覺察自己對友誼的期待。教學(xué)難點：能感受到友誼的力量和美好【閱讀教材構(gòu)建體系】給學(xué)生5-8分鐘時間，快速閱讀教材8-13頁，要求大字精讀，小字通讀，圈畫關(guān)鍵詞句，并在疑難處做標(biāo)記。學(xué)生根據(jù)要求閱讀教材，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，提煉出本框題主要觀點并總結(jié)答案。教師對學(xué)生構(gòu)建的思維導(dǎo)圖進行點評。七年級學(xué)生初次接觸本學(xué)科學(xué)習(xí)，可以通過列出關(guān)鍵詞或者問題的方式進行。

列關(guān)鍵詞：夢想、原因和方法。列問題：課題是什么？有幾個目題？分別講了哪些觀點？為什么人在少年時期一定要有夢想？怎樣實現(xiàn)夢想？【體系示例】我的朋友圈■'伙伴,同學(xué)、朋友，成為我行生命中越來X重要一的；我的朋友圈■'：L 臉 ：交往范圍和交往深度發(fā)生了變化友誼的力量朋友影陰我們的言談舉止、興

趣愛好甚至住格……朋友，見證了我們一起走過交往范圍和交往深度發(fā)生了變化友誼的力量朋友影陰我們的言談舉止、興

趣愛好甚至住格……朋友，見證了我們一起走過的成長歷程【教師點評突破難點】板塊一：友誼梳理1、現(xiàn)場調(diào)查(運用你的經(jīng)驗P38頁)(1)四個問題：心里有秘密，最愿意向誰傾訴？你最愿意與誰一起外出游玩？快樂的事你最愿意與誰分享？遇到問題，你最愿意向誰求助？(2)舉手統(tǒng)計，表格呈現(xiàn)(3)分析思考：上述數(shù)據(jù)說明了什么問題？項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他父母人數(shù)百分比(4)教師歸納:世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。P39頁過渡：從幼兒園到初中，你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？2、我的朋友圈(1)學(xué)生探究：完成P39探究與分享中：“我的朋友圈”圖(2)觀察思考：問題1.你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同的時間段有什么特點？問題2.隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化？(3)志愿交流。(4)歸納總結(jié)：P40交往范圍擴大了，交往內(nèi)容豐富了、交往更加深入、關(guān)系更加密切了。(設(shè)計意圖：通過現(xiàn)場調(diào)查,讓學(xué)生體會友誼在自己生活中的重要性,通過朋友圈的梳理，讓學(xué)生對自己的交友狀況進行覺察和了解。)過渡：P40與朋友的交往，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些疏理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。板塊二：友誼困惑1、探究與分享P40情境分析：(1)閱讀情境，體會困惑(2)小組討論：你有類擬的困惑嗎？如有在小組中提出來。問題1、隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？為什么？問題2、你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？(3)交流小結(jié)：只要敞開心扉，尋找友誼并不是那么困難的事情。友誼是相互幫助，也就是相互麻煩。大家都渴望得到朋友的理解、關(guān)心、幫助，對友誼的渴望，讓我們相互靠近。(設(shè)計意圖：讓學(xué)生體察到每個人都期待和渴望友誼，同時也會朋友間相處過程中的沖突而煩惱，體味友誼的復(fù)雜感覺。)過渡：P43有人說：“能交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是一生的幸運。”朋友對我們有著怎樣的影響呢？板塊三：友誼力量1、探究與分享1：完成書中P41“朋友影響力”圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納：P41朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好、甚至性格或多或少都會受到朋友的影響。2、探究與分享2“溫暖的瞬間”；呈現(xiàn)導(dǎo)課中同學(xué)與朋友一起的照片。(1)閱讀圖文，觀察體驗，(2)分享交流：說說你和你朋友的故事，并談?wù)劯惺堋?3)歸納總結(jié)：P42朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。P43朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(設(shè)計意圖：通過填朋友影響力圖讓學(xué)生走進自己的內(nèi)心世界感受友誼的力量,通過故事分享，發(fā)現(xiàn)與朋友相處的美好，體會友誼的價值。)轉(zhuǎn)：友誼讓我們充滿力量，偉大的友誼更讓我們感動。板塊四：友誼偉大閱讀感悟；馬克思與恩格斯的友誼故事。P43頁拓展：你還知道其他名人的偉大友誼嗎？從中對你的啟示是什么？【易錯辨析盲點清零】.朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止甚至性格或多或少受到朋友的影響。.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們體悟生命的美好?！镜淅饰鎏嵘仞B(yǎng)】1.“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果?！边@句話說明（C）A.友情可有可無，沒有友情照樣生活B.友情可以使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折C.真摯的友誼對個人成長有重要意義D.友情可以幫助自己解決生活中的所有問題.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（C）A.要廣交朋友 B.要慎交朋友 C.要結(jié)交益友D.要遠(yuǎn)離網(wǎng)友.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@對我們擇友的啟示是（A）①要與正直坦誠的人交朋友②不與有缺點的人交朋友③與博學(xué)多才的人交朋友④只與興趣相同的人交朋友A.①③B.①④C.②③D.②④.辨析題（和朋友在一起）小麗的媽媽告訴小麗：“初中階段的學(xué)習(xí)很重要，要為以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。朋友以后就不要交往，不要聯(lián)系了，等上了大學(xué)再與朋友聯(lián)系?！蹦阏J(rèn)為小麗媽媽的說法正確嗎？請說明理由?！敬鸢浮?1)小麗的媽媽說法不對。(2)朋友見證了我們一起走過的成長歷程。朋友可以使我們減少孤獨，獲得溫暖，活得更加自在；可以使我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；也可以使我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂，這也是我們中學(xué)學(xué)習(xí)的一部分?！窘馕觥勘绢}是一道辨析題，需要我們對題文中的觀點進行判斷，再運用課本中的知識說明理由，為什么對或是為什么錯誤。根據(jù)所學(xué)知識，小麗媽媽認(rèn)為，初中階段應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，等上了大學(xué)以后再發(fā)展友誼。這種觀點是錯誤的。她媽媽認(rèn)為，要為以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)，要搞好學(xué)習(xí)，這一認(rèn)識是正確的；但在搞好學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該與同學(xué)攜手同行，發(fā)展友誼。這中學(xué)階段發(fā)展友誼的必要性的認(rèn)識，我們可以從交友的必要性進行認(rèn)識，具體來看，我們可以從朋友見證我們一起走過的成長歷程，可以使我們減少孤獨、獲得溫暖,使我們感受到自身的價值，使我們學(xué)會更好地與人相處，享受交往的快樂，這也是我們中學(xué)學(xué)習(xí)的一部分等方面進行說明。【課堂小結(jié)鞏固知