全國自考《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》試題及答案

全國自考《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》試題及答案卷面總分：100分答題時間：80分鐘試卷題量：40題一、單選題一、單選題（共19題，共19分）1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法不包括()。測驗法實驗法比較法正確答案：正確答案：D2.下列關(guān)于人的心理實質(zhì)的敘述，錯誤的是()。A.是腦的功能B.是對客觀現(xiàn)實的反映C.沒有客觀現(xiàn)實就沒有心理是心臟的功能正確答案：正確答案：D3.暖色能引起接近感，冷色能產(chǎn)生深遠感，這體現(xiàn)了感覺的()。對比特性相互作用聯(lián)覺特性正確答案：正確答案：D4.的效果，這是因為疼痛受到()。暗示的影響注意的影響文化教育的影響正確答案：正確答案：B5.夢屬于()。A.無意想象有意想象再造想象創(chuàng)造想象正確答案：正確答案：A6.A.1/4秒B..2～4秒C.1分鐘左右分鐘左右正確答案：正確答案：B7.下列關(guān)于詹姆士—蘭格理論的敘述，錯誤的是()。A.情緒只是一種狀態(tài)的感覺，其原因純粹是身體的B.情緒是由環(huán)境變化的結(jié)果C.情緒就是對機體狀態(tài)變化的意識血管運動的混亂，血管寬度的改變等，乃是激情的真正的原因正確答案：正確答案：B8.熱愛真理、追求真理，這屬于()。理智感C.美感責任感正確答案：正確答案：B9.性格最主要的特征是()。A.意識傾向性意志特征情緒特征理智特征正確答案：正確答案：A10.以自己的親身經(jīng)歷寫下《一顆失而復(fù)得的心》的是()。比爾斯斯金鈉詹姆士正確答案：正確答案：B11.下列哪項是兒童期學(xué)習(xí)困難的主要原因()。A.多動癥精神障礙沒有自信感覺統(tǒng)合失調(diào)正確答案：正確答案：D12.心理應(yīng)激的基本過程不包括()。A.個體環(huán)境刺激應(yīng)激反應(yīng)應(yīng)對措施正確答案：正確答案：D13.在心理應(yīng)激狀態(tài)下，分解類激素分泌()。下降不變無規(guī)律正確答案：正確答案：A14.內(nèi)臟學(xué)習(xí)的理論提出者是()。A.沃爾夫B.米勒C..Friedman巴甫洛夫正確答案：正確答案：B15.與冠心病有密切聯(lián)系的人格類型是()。A.A型行為類型B.B型行為類型C.C正確答案：正確答案：A16.下列屬于人格測驗的是()。A.韋克斯勒智力量表B.格塞爾發(fā)展量表C.HRB羅夏墨跡測驗正確答案：正確答案：D17.不屬于精神分析治療方法的是()。夢的分析C.移置生物反饋療法正確答案：正確答案：D18.心理護理強調(diào)針對性，就是要求心理護理必須做到()。個體化整體化模式化正確答案：正確答案：B19.患者未能進入病人角色，這屬于()。角色行為沖突角色行為減退角色行為異常正確答案：正確答案：A二、填空題二、填空題（共9題，共18分）20.1977年美國醫(yī)生恩格爾著文》，提醫(yī)學(xué)模式。正確答案：正確答案：需要新的醫(yī)學(xué)模式生物—心理—社會需要新的醫(yī)學(xué)模式生物—心理—社會21.感覺是 對當前直接作用于感受器的客觀事物的 的反映，是最簡單心理過程。正確答案：正確答案：人腦、個別屬性人腦、個別屬性22.根據(jù)識記時有無明確的目的，把識記分為 和 。正確答案：正確答案：無意識記、有意識記無意識記、有意識記23.心境是一種使人的一切體驗和活動都染上情緒色彩的，比較 而 的緒狀態(tài)。正確答案：正確答案：輕微、持久輕微、持久24.人格是個人比較 的 的總和。正確答案：正確答案：穩(wěn)定、心理特征穩(wěn)定、心理特征25.心理健康的研究可以從病理學(xué)角度、 和 進行觀察。正確答案：正確答案：統(tǒng)計學(xué)角度“文化學(xué)”角度統(tǒng)計學(xué)角度“文化學(xué)”角度26.心理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)教師的期望行為對孩子智力的發(fā)展可以起到相當重要的用，這種現(xiàn)象被稱為 。正確答案：正確答案：羅森塔爾、羅森塔爾效應(yīng)羅森塔爾、羅森塔爾效應(yīng)27. 、 、應(yīng)對能力的心理應(yīng)激會損害人的健康。正確答案：正確答案：長期的、超過人適應(yīng)長期的、超過人適應(yīng)28.按照病人意識范圍的大小分類，心理治療可分為 和 兩種。正確答案：正確答案：覺醒治療、催眠治療覺醒治療、催眠治療三、問答題三、問答題（共12題，共63分）29.心理過程正確答案：正確答案：心理過程：指人心理活動的發(fā)生、發(fā)展的過程。具體地說，是指在客觀事物的作用下，在一定的時間內(nèi)，大腦反映客觀現(xiàn)實的過程。心理過程：指人心理活動的發(fā)生、發(fā)展的過程。具體地說，是指在客觀事物的作用下，在一定的時間內(nèi)，大腦反映客觀現(xiàn)實的過程。30.知覺的恒常性正確答案：正確答案：知覺的恒常性：當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺的映象仍保持相對不變，這就是知覺的恒常性。知覺的恒常性：當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺的映象仍保持相對不變，這就是知覺的恒常性。31.記憶正確答案：正確答案：人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。32.能力正確答案：正確答案：能力：是直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。能力：是直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。33.A型行為類型正確答案：正確答案：A型行為類型：又稱為冠心病易患模式，有下列表現(xiàn)：(1)為取得成就而努力奮斗。(2)有競爭性。(3)很易引起不耐煩。(4)有時間緊迫感。(5)言語和舉止粗魯。(6)對工作和職務(wù)過度地提出保證。(7)有旺盛的精力和過度的敵意。A型行為類型：又稱為冠心病易患模式，有下列表現(xiàn)：(1)為取得成就而努力奮斗。(2)有競爭性。(3)很易引起不耐煩。(4)有時間緊迫感。(5)言語和舉止粗魯。(6)對工作和職務(wù)過度地提出保證。(7)有旺盛的精力和過度的敵意。34.心理評估正確答案：正確答案：括心理過程和人格特征等內(nèi)容。括心理過程和人格特征等內(nèi)容。35.簡述感覺的一般特性。正確答案：正確答案：(1)感受性。(2)特殊性。(3)時間特性。(1)感受性。(2)特殊性。(3)時間特性。36.簡述心理應(yīng)激對健康的消極影響。正確答案：正確答案：長期的、超過人適應(yīng)、應(yīng)對能力的心理應(yīng)激會損害人的健康。心理應(yīng)激對健康的消極影響主要表現(xiàn)在下述三個方面：(1)心理應(yīng)激引起的心理和生理反應(yīng)可以以癥狀和體征的形式見之于臨床，成為人們身體不適、虛弱和精神痛苦的根源和就醫(yī)尋求幫助的原因。(2)心理應(yīng)激可以加重已有的精神和軀體疾病，或使這些疾病復(fù)發(fā)。(3)心理應(yīng)激可以長期的、超過人適應(yīng)、應(yīng)對能力的心理應(yīng)激會損害人的健康。心理應(yīng)激對健康的消極影響主要表現(xiàn)在下述三個方面：(1)心理應(yīng)激引起的心理和生理反應(yīng)可以以癥狀和體征的形式見之于臨床，成為人們身體不適、虛弱和精神痛苦的根源和就醫(yī)尋求幫助的原因。(2)心理應(yīng)激可以加重已有的精神和軀體疾病，或使這些疾病復(fù)發(fā)。(3)心理應(yīng)激可以37.簡述人本主義學(xué)派的主要理論及基礎(chǔ)。正確答案：正確答案：(1)實現(xiàn)的趨勢。(2)自我概念。(3)充分體驗。理論的核心在于：人人都有其獨立的價值與尊嚴，人人都必須自己選擇自己的生活方向。(1)實現(xiàn)的趨勢。(2)自我概念。(3)充分體驗。理論的核心在于：人人都有其獨立的價值與尊嚴，人人都必須自己選擇自己的生活方向。38.法。正確答案：正確答案：較快，后來逐漸緩慢，穩(wěn)定在一個水平上。因而遺忘的發(fā)展呈現(xiàn)先快后慢的規(guī)律。遺忘的干擾說：認為遺忘是因為在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。分為前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。倒及時復(fù)習(xí)，集中復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)相結(jié)合。在復(fù)習(xí)中要排除前后材料的影響，復(fù)習(xí)中注意材料的序列位置效應(yīng)，對材料的中間部位要加強復(fù)習(xí)。避免前攝抑制和倒攝抑制的影響，類似材料的復(fù)習(xí)不要排在一起。較快，后來逐漸緩慢，穩(wěn)定在一個水平上。因而遺忘的發(fā)展呈現(xiàn)先快后慢的規(guī)律。遺忘的干擾說：認為遺忘是因為在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。分為前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。倒及時復(fù)習(xí)，集中復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)相結(jié)合。在復(fù)習(xí)中要排除前后材料的影響，復(fù)習(xí)中注意材料的序列位置效應(yīng)，對材料的中間部位要加強復(fù)習(xí)。避免前攝抑制和倒攝抑制的影響，類似材料的復(fù)習(xí)不要排在一起。39.試述行為治療的概念，并用具體案例說明系統(tǒng)脫敏法的具體實施程序正確答案：正確答案：常并建立一種新的條件反射和行為的治療方法。系統(tǒng)脫敏法實施的程序是：常并建立一種新的條件反射和行為的治療方法。系統(tǒng)脫敏法實施的程序是：(1)制定焦慮等級值：將引起癥狀的相應(yīng)情緒由弱到強排序。(1)制定焦慮等級值：將引起癥狀的相應(yīng)情緒由弱到強排序。(2)放松訓(xùn)練：學(xué)會使自身保持輕松。(2)放松訓(xùn)練：學(xué)會使自身保持輕松。(3)脫敏治療：根據(jù)交互抑制論點，兩種相反的情緒或行為不能同時并存，并且可以相互抵消。(3)脫敏治療：根據(jù)交互抑制論點，兩種相反的情緒或行為不能同時并存，并且可以相互抵消。學(xué)習(xí)用放松的心身狀態(tài)去克服恐懼、焦慮。要由輕到重、有順序(系統(tǒng))的進行。在學(xué)習(xí)用放松的心身狀態(tài)去克服恐懼、焦慮。要由輕到重、有順序(系統(tǒng))的進行。在0～4級，相應(yīng)的情緒是安靜、看到蛇字、聽到談?wù)撋?、見到真蛇、觸及真蛇。先根據(jù)患者具體情0～4級，相應(yīng)的情緒是安靜、看到蛇字、聽到談?wù)撋?、見到真蛇、觸及真蛇。先根據(jù)患者具體情輕到重看到蛇字、聽到談?wù)撋?、見到真蛇、觸及真蛇，最后帶到實地去進行脫敏。40.試述心理護理的目標正確答案：正確答案：心理護理的實施者在心理護理的過程中，通過各種方式影響病人，促進病人的康復(fù)或病情的好轉(zhuǎn)。心理護理可以達到以下目標：心理護理的實施者在心理護理的過程中，通過各種方式影響病人，促進病人的康復(fù)或病情的好轉(zhuǎn)。心理護理可以達到以下目標：(1)提供良好的心