(七年級語文教案)《斜塔上實驗》同步訓(xùn)練

(七年級語文授課方案)?斜塔上實驗?同步訓(xùn)練(七年級語文授課方案)?斜塔上實驗?同步訓(xùn)練(七年級語文授課方案)?斜塔上實驗?同步訓(xùn)練?斜塔上的實驗?同步訓(xùn)練七年級語文授課方案1．造句①一勞久逸：________________________________________________②全心全意：________________________________________________2．以下句子跟“大家都說他有勇氣〞意思完滿不一樣樣的一項為哪一項〔〕a．誰不說他有勇氣b．大家無不說他有勇氣c．沒有誰不說他沒勇氣d．他有勇氣是被公認的3．挨次填入以下句中橫線處的詞，適合的一組是〔2分〕全部學(xué)識家，不單關(guān)于流俗傳說，就是關(guān)于過去學(xué)者的學(xué)說也經(jīng)常抱思疑的態(tài)度，經(jīng)常和書中的學(xué)說________，經(jīng)常________書中的學(xué)說，經(jīng)常________書中的學(xué)說。a．評判爭辯修正b．爭辯評判修正c．評判修正爭辯d．修正爭辯評判4．把以下句子構(gòu)成語意連接的一段文字，并將正確排序的序號挨次寫在方框里?！?分〕①因為沒有了狼的控制，鹿大批生殖，愈來愈多，第一倒霉的即是草，它們很快被吃光，草沒有了，鹿也難逃惡運。②在草原上，鹿吃草而被狼吃。③但是事實不會這樣。④由此，我們可以看出食品鏈的任何一環(huán)都不可以被損壞。⑤所以，狼吃鹿固然表面上對鹿不利，但實質(zhì)上關(guān)于鹿的種族連續(xù)是起決定作用的。⑥假如把狼這一環(huán)去掉，照理說對草不會有什么影響，而鹿應(yīng)當生活得更好。正確的排序是：□□□□□□5．閱讀理解伽利略拒絕停止他的實驗，所以他們就決定將威迫付諸行動。與亞里士多德的教育相反，伽利略以為，假如兩個不一樣樣重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這幫教授以為，這完滿部是言三語四?！俺松倒?，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以相同速度經(jīng)過空間降落。〞此刻正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永久不得翻身的時候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生眼前出丑，使他笨拙的學(xué)說就地被揭穿。伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為此次“表演〞選定的地址是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們衣著他們的紫色絲絨長袍，整隊走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的好多人那么走在這些人的前面。大家吵喧嚷嚷，欣喜若狂，準備看伽利略出洋相，對他的人格宣判極刑。當伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一只手拿著一個10磅重的鉛球，另一只手拿著一個1磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——此后隨之是大吃一驚的竊竊私議。難以相信的事情真的發(fā)生了！兩個重量不一樣樣的鉛球，同時從塔頂著落，同時超出空中，同時落到地上。伽利略用實考證了然他的理論。①解說詞意嘲弄：________________________________________________竊竊私議：________________________________________________②“為此次‘表演’選定的地址是比薩斜塔〞?！氨硌莰曉谖闹械囊馑际莀_______________________________________________〔用文中的一個詞來解說〕③“大家吵喧嚷嚷