大學應(yīng)急預(yù)案范文

———高校應(yīng)急預(yù)案高校應(yīng)急預(yù)案（精選19篇）高校應(yīng)急預(yù)案篇1一、活動背景:在過去的一年里,青蘋果社團在學校有關(guān)部門和領(lǐng)導的支持指導下,全體社員共同努力,策劃組織了一系列活動，活動成果得到了寬敞師生的認可和學校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務(wù)?！坝掠谇笏鳎坏M步”，青蘋果社團雖是一支年輕的隊伍，卻以其獨特的關(guān)凝視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團中表現(xiàn)突出，影響深遠。二、活動目的：社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，使社團可持續(xù)進展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校內(nèi)的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：1.宣揚我們社團“厚生養(yǎng)德”的核心文化，讓寬敞新老同學生疏、了解我們社團。2.吸納一些有才華、有力氣的同學到我們社團，為我們社團的進展注入新的活力。同時也給大家供應(yīng)一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情呈現(xiàn)自己的聰慧才智，“物盡其用，人盡其才”，以擔當起本屆建設(shè)好社團的重任。3.給個別力氣較弱卻樂觀進取，想得到熬煉的同學制造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的力氣，讓他們更好的適應(yīng)高校生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。4.另外，也吸引一些有著共同志趣的同學走進青蘋果社團，共同學習，成為“青春紅絲帶—預(yù)防AIDS志愿宣揚隊”的一員，成為“青少年艾滋病防治工程”的志愿者，為世界艾滋病防治貢獻自己的力氣。三、活動形式：1.通過掛條幅、貼海報的形式供應(yīng)同學們青蘋果社團的招新報名時間和地點;2.在招新地點，我們將支配團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣揚我們社團。3.招新活動實行南北校區(qū)同時開展的方式。4.鑒于校團委和社工委的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我們社團的實際狀況，本次招新活動中，我們將吸取30名新社員，每人收取20元會費。5.新社員報通過報名、淺談對社團看法、面試、審核、試用、錄用的流程被我們社團錄用。四、活動時間：20xx年9月×至×日五、活動地點：南區(qū)六、主辦單位;青蘋果社團高校應(yīng)急預(yù)案篇2一、活動目標：團結(jié)協(xié)作，是我們宏大的中華民族最貴重的精神財寶之一。“天時不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力氣，心齊能把泰山移”為了營造深厚的學習氛圍，提高同學們的學習愛好，引導同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，所以才預(yù)備此次班會活動，讓同學擴高校問面，進一步增加學習的愛好和自信念，激發(fā)同學關(guān)注學習、生活環(huán)境，生疏學習與生存的關(guān)系，培育同學“團結(jié)協(xié)作”的思想感情。二、班會預(yù)備：1、發(fā)動同學(班干部為主導力氣)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;2、各隊評比出幾名隊員參與“專業(yè)學問知多少”競賽，預(yù)備競賽的題目;3、排練各類節(jié)目;4、為確?；顒觃成功，進行試演，并購買班會所需東西;5、寫好主題“團結(jié)協(xié)作，展望將來”，并布置好教室，做好課前預(yù)備活動。三、活動支配：1、活動時間：____年__月__日2、活動地點：教學樓__教室3、特邀佳賓：各級領(lǐng)導、各班班主任及老師四、活動過程：主持人：A：帶著千奇百怪的共性，我們聚合在一起。B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。A：25雙眼睛，靜靜地求索。B：25顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——團結(jié)協(xié)作。A：一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。我們徜徉在學問的海洋中。B：一枝不為秀，獨木難成林，我們飛行在才智的藍天里，AB：團結(jié)協(xié)作，暢想將來，我們將擁有奇特的明天!各位領(lǐng)導，老師，友愛的同學們，大家下午好!A：我是主持人馮小雙。B：我是主持人李英。A：首先，用吵鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參與我們10春機電技術(shù)2電子班的主題班會。我們信任有領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷、同學們的支持，此次“團結(jié)協(xié)作，展望將來”主題班會確定會_成功。B：近日讀書看到這么一個好玩的故事，從前有個國王，他有二十個兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個兒子都叫來，囑咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺??！眱鹤觽儼鸭脕砹耍瑖踝屗麄儹h(huán)立在病床前，然后對弟弟說：“你抽出一枝來，折斷它?！钡艿苷账膰诟?，抽了一枝箭，沒費多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說：“你再抽出二十枝來，捆在一起，折折看。”他的弟弟用完力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對那些站在床前的兒子說：“孩子們，觀看了吧，一枝箭簡潔折，一捆箭就折不斷了;一個人的力氣單薄，團結(jié)起來力氣就大了。A：團結(jié)協(xié)作，是我們宏大的中華民族最貴重的精神財寶之一。一個人的力氣的確是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬支紅燭一齊燃燒，就會發(fā)出熊熊的烈焰和刺眼的光線。人們看到奔馳的火車，奔駛的汽車，靠著它的一個個飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個方向，一個速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會的同學來說，我們也應(yīng)當具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會。下面進行本次主題班會的：第一個環(huán)節(jié)：擊鼓傳花B：任何一個集體，都是由性格不同，本事各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著不行替代的作用，大家做事都從整體動身，團結(jié)協(xié)作，不斤斤計較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運行狀態(tài)。下面這個小節(jié)目也能反映這個現(xiàn)象哦!A：下面我說一下玩耍規(guī)章：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來玩耍，玩耍以座位為單位，每個座位兩名成員。其次個環(huán)節(jié)：合唱班歌(相親相愛的一家人)A：個人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個人的作用。團隊進展離不開個人，個人的進展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的進展，每個人都離不開集體，只因我們是相親相愛的一家人!第三個環(huán)節(jié)：玩耍大比拼(運氣球、心有靈犀一點通)B：要學蜜蜂共采花，莫學_各牽網(wǎng)。我們10春機電2班在時代的召喚下，在班主任老師的鼓舞下，始終朝這個方面努力，校運會，籃球賽，學問競賽，等等好些活動中，都體現(xiàn)了我們整體為先、協(xié)作為重的團隊精神。下面我們一起來玩兩個小玩耍吧!A：首先我來介紹一下玩耍規(guī)章：1、齊心合力運氣球競賽規(guī)章：1)兩人一隊，選三隊競賽;2)兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，預(yù)備起，運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點，最先回到起點的隊伍勝出。3)在跑動過程中氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球。2、猜猜猜1)兩個一隊，選三隊競賽;2)一個做肢體語言，一個猜對方表達的意思，說話無效;3)哪個隊猜得越多，哪個隊得第一。第四個環(huán)節(jié)：舞蹈《大家一起來》B：一朵鮮花開不出秀麗的春天，天才是源于集體的團結(jié)協(xié)作。作為一個班集體，我們每一位同學都會從這次班會中受益匪淺，會把團結(jié)協(xié)作升華為班級奮斗的精神動力，作為引領(lǐng)我們英勇前進的旗幟!下面請觀賞舞蹈——大家一起來。第五個環(huán)節(jié)：雙簧A：_文學家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣，但車子仍原地不動，三種力氣相互抵消為零，成為1+1+1=0。這就形象地說明，在團隊中僅僅使每個成員的力氣發(fā)揮出來是不夠的，大家必需同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個目標奮進。接下來的節(jié)目中兩個小帥哥在不同的角度使力，就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!第六個環(huán)節(jié)：朗誦B：新的機遇，等待我們用才智去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫!請觀賞朗誦：團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)奇特將來第七個環(huán)節(jié)：大合唱《團結(jié)就是力氣》A：五湖四海匯洪波，齊心共奏和諧曲，就必需培育團隊精神。常言道：“峻極之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所構(gòu)?！笔挛飶膩砭褪沁@樣：只有一種聲音，就成不了氣概宏偉的交響樂;只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質(zhì)，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營造“上下同心、內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境，去“爭創(chuàng)一流、走在全校前列”。下面請聽大合唱——團結(jié)就是力氣。第八個環(huán)節(jié)：總結(jié)B：一個人的力氣和才智是有限的，要制造班級整體的成功就必需集中每一位同學的才智，打好整體戰(zhàn)。在廣義的信息溝通中，我們學會了合作，學會了共事，形成了一個團結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌，團結(jié)就是力氣，團結(jié)就是學問，團結(jié)就是才智，雖然前方的路漫漫，但奮斗的腳步永不停息，我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。A：我們能有今日的進步，能在今日生活得這么幸福，我覺得離不開領(lǐng)導和老師們始終以來的關(guān)懷與厚愛。憶往昔，團結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果，看今朝，眾志成城再拼搏。以后的我們會更加努力，更加聽話，我們會連續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力奮斗，請學校放心，請老師們放心!B：時間是匆忙的，相聚是短暫的，今日的離別是為了明天更好的相聚，最終有請科主任____老師做最終總結(jié)，也讓主題班會落下帷幕，再一次感謝大家，誠意的祝愿各位老師身體健康、工作順當、家庭幸福，再會。五、課后記：通過這次班會，同學們進一步增加了學習的愛好和自信念，并了解到了社會對專業(yè)人才的需求。學校各級領(lǐng)導殷切期望同學們用實際行動來見證自己的專業(yè)成長之路，開拓自己奇特的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與才智的碰撞中，學子們達成了全都共識：中職同學寵愛專業(yè)就是要有一個正確、穩(wěn)定的專業(yè)思想，有執(zhí)著的追求和獻身的精神。這種對專業(yè)的寵愛之情，是求知的前提，它能增加學習的主動性和學習熱忱，能增加克服困難、戰(zhàn)勝困難的信念。高校班會策劃方案5一、班會思想：為提高我班同學學習氛圍，結(jié)合我班的實際狀況，召開本次學風建設(shè)主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，方案提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設(shè)(核心)四、班會方案：(一)班會時間：__年__月__日pm6:00(二)班會地點：1302教室(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員(四)班會主持：何章勇(班長)(五)班會記錄：王曉翠(副班長)五、班會步驟：1、班長發(fā)言：宣布班會正式開頭2、學習委員發(fā)言：敘述同學遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培育，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的緣由探討。(3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。5、宣揚委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣揚活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組狀況如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢狀況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。7平安委員：闡述對平安強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。8、輔導員發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面留意課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓舞大家走出自己的共性。9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”同學可能消逝心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較具體的敘述，主要為某些同學出勤不樂觀甚至不來。(2)班中的體育用品平安問題。(3)參與體育活動樂觀性的重要之處，熬煉身體及培育集體榮譽感。12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)當努力的方向。14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié)。(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。15、班長宣布班會結(jié)束。高校應(yīng)急預(yù)案篇3一、活動主題：青春凱文、我的家!二、活動主辦單位：凱文學院團委三、活動策劃承辦單位：技術(shù)學院團總支、同學會四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場(總決賽)五、活動對象：學院全體在校生六、基本活動程序：1前期宣揚:⒈廣播綜合報道宣揚⒉同學會發(fā)放活動通知及報名單⒊張貼海報及輔導員通知2前期報名及通知:1.請各二級學院團總支于10月9-10月13日以學院為單位上交報名單于技術(shù)學院同學會文藝部，也可到指定的報名地點報名。聯(lián)系人：丁亞博報名地點：高校生活動中心(醫(yī)務(wù)室二樓)時間：12:00-13:30,15:30-19:00⒉報名參賽形式不限⒊報名參賽曲目不限⒋由同學會依據(jù)相關(guān)時間實行和統(tǒng)計參賽選手的一切信息⒌通知參賽選手關(guān)于競賽的具體規(guī)章準時間地點3活動預(yù)備期:⒈由文藝部負責主持人的選擇和臺詞⒉由外聯(lián)部負責主持人的服裝,舞臺,及商家的宣揚⒊由生活部負責嘉賓席的布置,桌椅的擺設(shè),純潔水的擺設(shè)。⒋由體育部負責音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設(shè)。⒌由紀檢部負責報幕,觀眾席的支配及秩序工作。⒍由女生部負責幕后,及嘉賓席的服務(wù)工作。⒎其他部門工作另行通知。4活動海選:時間:10月15日-10月17日地點:高?；顒又行?樓(舞廳)⒈參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分⒉競賽各環(huán)節(jié)，由評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。⒊競賽進行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。5活動二次海選：時間：10月22號10月25號地點：高校生活動中心3樓(舞廳)⒈海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。⒉競賽各環(huán)節(jié)，由六位評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。⒊競賽進行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。注：確定最終參與名單，名單須保證來自9個不同二級學院。6活動決賽：主題：唱響青春校內(nèi)歌手大賽時間：11月中旬地點：小廣場⒈由主持人宣布"唱響青春'校內(nèi)歌手大賽正式開頭⒉由主持人總結(jié)前兩場海選競賽⒊由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領(lǐng)導嘉賓講話⒋由主持人介紹競賽規(guī)章及評分標準⒌競賽開頭第一次出場的是全部參賽選手共唱一首關(guān)"青春'話題歌曲⒍第一輪：選手依據(jù)抽簽挨次進行出場競賽，(臺風，唱功，感染力等方面進行評分);其次輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成果。⒎競賽最終宣布歌手大賽的成果且讓領(lǐng)導嘉賓頒獎⒏由主持人敘述結(jié)束詞注：本次活動將本著公正、公正的原則，初、復賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委，決賽將由專業(yè)老師和大眾評委做點評七、獎品設(shè)置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名最佳舞臺表現(xiàn)獎最佳組合獎最佳人氣獎八、經(jīng)費預(yù)算：1.獎品.(一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等)(400元)2.其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎、最具人氣獎、互動玩耍獎品、嘉賓及裁判紀念獎品等。(300元)3.主持人造型及選手造型。(100元)4.各學院邀請函、裁判手持牌、觀眾熒光棒等。(100元)5、條幅5張、海報n張。(200元)6、舞臺、燈光、音響、場景布置、舞臺特效經(jīng)費預(yù)算約為1500元總計2600元高校應(yīng)急預(yù)案篇4一、活動名稱山東高校XX年經(jīng)濟學院社會實踐活動創(chuàng)意大賽二、活動背景如今社會需要的多方位綜合進展的高素養(yǎng)人才，需要具備良好的實踐力氣以及創(chuàng)新意識。當代高校生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手力氣、取得豐富的實踐閱歷將對將來的求職有很大關(guān)懷。三、活動目的豐富高校課余生活，給同學們供應(yīng)自主策劃、呈現(xiàn)自己的平臺，讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學們的思維制造力氣。熬煉同學們社會實踐力氣和綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。四、活動簡介以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次競賽以征集策劃、評比策劃的方式開放，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標準。五、主辦單位山東高校經(jīng)濟學院社會實踐部六、活動開展1.活動開展時間及地點活動時間：XX年5月11日5月17日活動地點：山東高校中心校區(qū)、興隆山校區(qū)2.活動參與對象及形式活動參與對象：經(jīng)濟學院全體同學活動參與形式：以個人或者團體(不超過三人)為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。3.作品遞交方式參賽同學將作品提交到郵箱：作品以附件形式發(fā)送，文件名為"班級姓名班級'，盡量接受word文檔格式。4.作品要求(一)以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清楚條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和樂觀向上的思想，鼓舞形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。(二)在作品正文第一頁注明姓名、班級、學號、聯(lián)系方式等個人信息。5.獎項設(shè)置一等獎2名二等獎3名三等獎3名5.活動流程(一)活動宣揚提前兩周在經(jīng)濟學院團學公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣揚海報。聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、群、飛信群等社交工具進行宣揚。(二)創(chuàng)意收集(1)通過郵箱方式收集同學們的活動創(chuàng)意策劃書。郵箱：(2)將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。(三)競賽結(jié)果整合及公布整合個人和團體的獲獎結(jié)果，通過團學公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布競賽結(jié)果。(四)獎品發(fā)放頒發(fā)獎狀七、經(jīng)費預(yù)算海報制作80元獎狀20總計100元八、活動分工徐昊、劉相慶：負責海報制作，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。楊栩：負責編輯短信發(fā)送給各班班長?？凳缒荩贺撠焻①愖髌返氖占瘏R總和整理。郭英迪、陶美娟：負責記錄整理評比結(jié)果及結(jié)果的公布。(參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。)譚詩怡：負責獎狀的填制及發(fā)放。備注：請于競賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。高校應(yīng)急預(yù)案篇5形式：全班同學爭辯式學習過程：一、前期預(yù)備：班委會將三生教育主題細分為生命、生存、生活三個爭辯主題，分別為敬重生命、學會生存、寵愛生活;要求全班同學自由分成5-8人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例)，分別就某一主題查找相關(guān)的資料或案例，再進行會前小組爭辯，爭辯結(jié)果交由小組推舉的組長，并在會上發(fā)言;班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉，也鼓舞同學們自薦擔當，并在班會前期預(yù)備階段預(yù)備好主持稿件，并生疏班會的整個流程。二、參考材料：1、敬重生命：世界上最貴重的東西，莫過于生命了，我們的生命都是特殊貴重的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好敬重生命。生命不但短暫而且貴重，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)當被敬重，所以我們更應(yīng)當好好的珍惜，假如遇到困難，應(yīng)當勇于面對，而不是一昧的躲避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)當?shù)模偃缬惺繗庾詺?，更?yīng)當有士氣現(xiàn)實，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以打算自己命運的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來把握。懂的敬重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂敬重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，敬重生命和疼惜生命的關(guān)系是密不行分的，一個愛生命的人，他更敬重生命。不把生命當作一回事那樣的人，不夠敬重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、敬重，知道為別人付出，敬重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。2、學會生存：一篇《掙扎才能生存》的文章，敘述了一個由于憐憫而導致的悲劇：一個孩子在觀看蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。這樣的新聞屢見不鮮：一位萬人艷羨的北京某高等學府的碩士生，由于碩士論文開題報告未被導師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的高校畢業(yè)生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人;一個正處于花季的中同學，因某次考試成果不抱負，生怕被父母責罵而服毒自盡……生存教育是人生最基本的教育，高校生和中學校生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時更簡潔受到損害，我們同學如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃命?如何從容面對危急?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學會生存!”在孩子的成長過程中，父母、老師應(yīng)當是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題實行的是什么方法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓，總結(jié)出的方法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。信任孩子們確定會有展翅飛行的那一天。我們應(yīng)當記?。骸叭擞谰貌粫兂梢粋€成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上，他必需從他的環(huán)境中不斷學習那些自然和本能所沒有賜予他的生存技術(shù)。為了求生存和求進展，他不得不連續(xù)學習?！?、寵愛生活：別讓生活留有圓滿你轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，但可以轉(zhuǎn)變自己。由于年輕，所以會經(jīng)受一些事情，比如愛情、友情。沒有人能夠永久歡快幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅韌和脆弱。讓我們成熟的，是經(jīng)受的，是磨練的。讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。讓我們心安的，是理解的，是信任的。你轉(zhuǎn)變不了事實，但你可以轉(zhuǎn)變態(tài)度。不知道為何，有些東西就是無法轉(zhuǎn)變。或許，還在追求那永久不會有的完善。曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮斗過。待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風輕了。你轉(zhuǎn)變不了過去，但你可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在。由于破起了不必要的包裹，生活才會更奇特。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢?有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。由于在我回首時，我可以指著那條盡是苦痛和淚水的路，大聲地傲慢的說：看，這就是我自己走出來的路。不能預(yù)知明天，但你可以把握今日?！吧种杏幸粋€分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同?！被≌f過這樣的話。一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。為何不換一條路走走，或許一切將會是另一種樣子。把握住自己的今日，那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓自由的心靈飛行，去迎接那絢麗的陽光吧!——摘自北斗星論壇三、班會開頭：由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開頭(3-5分鐘)心得共享(約30分鐘)：小組代表按挨次(也可主動要求)上臺發(fā)表小組爭辯結(jié)果，時間把握在5-8分鐘;暢所欲言(15-20分鐘)：班長或主持人小結(jié)同學們爭辯的結(jié)果，然后鼓舞其余同學自由、主動上臺發(fā)表自己的見解、感悟，時間把握在5分鐘左右;班會總結(jié)(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學們的發(fā)言進行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言，最終宣布會議結(jié)束。高校應(yīng)急預(yù)案篇6活動背景__職業(yè)學院信息技術(shù)工程系將于秋季迎來又一屆新生。開學典禮是新生入學必不行少的儀式，一個好的開頭既可讓同學感到我院正規(guī)、嚴謹?shù)霓k學態(tài)度，也能讓同學快速地融入我院的學習氛圍當中，更可以讓同學親自感受高校校內(nèi)里秀麗的環(huán)境。對于新入學的同學來說，開學典禮尤顯重要?；顒幽康拈_學典禮，是新生入學中的一個重要環(huán)節(jié)，該方案涉及新生對學院的生疏，將會給新生帶來思想上的重大影響，同時，開學典禮也是最快捷、最有效的宣揚學院進展渠道，公布新學期方案。是優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學員給新生溝通閱歷的很好機會。畢業(yè)生的感召力、以及在同學中所起到的楷模作用不容忽視。號召新生向師哥、師姐學習，更能激發(fā)同學學習的動力。讓新一屆同學樹立遠大抱負，同時也使大二同學明白自己今后的進展方向，懂得這學期的重要性?；顒訉ο螅盒畔⒓夹g(shù)工程學院全體師生活動時間：9月_號活動地點：食堂四樓活動前期預(yù)備：1、確定新生代表，并預(yù)備發(fā)言稿(營銷方案策劃書)2、確定開學典禮主持人，由主持人預(yù)備發(fā)言稿3、確定老生發(fā)言人，由同學預(yù)備發(fā)言稿。4、確定發(fā)言的任課老師代表，請老師預(yù)備發(fā)言稿5、確定與會領(lǐng)導名單與發(fā)言領(lǐng)導名單，制作領(lǐng)導座位牌6、確定大會PPT流程制作高校開學典禮活動策劃高校開學典禮活動策劃活動流程支配：1、主持人致詞2、齊唱《中華人民共和國國歌》3、學院院長致詞4、輔導員代表致詞5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)7、科任老師代表發(fā)言8、齊唱《國際歌》9、領(lǐng)導作總結(jié)活動任務(wù)支配：1.主席團負責大會總體支配。負責人：_×、_×2.書記處負責大會主持支配。負責人：_×3..秘書處負責同學會成員簽到及大會記錄。負責人：_×4.活動宣揚由組織部通知到各班級。負責人：_×5.活動由宣揚部負責拍攝、宣揚。負責人：_×6.紀檢部負責會場紀律和會場執(zhí)勤。負責人：_×7.生活部和體育部負責布置會場、活動后會場清潔。負責人：_×、_×8、學習部負責發(fā)言人員名單支配和PPT制作。負責人：_×9、各部門新干事掛念各項活動支配。高校開學典禮活動策劃策劃書策劃方案活動細節(jié)問題1、各班班長負責人員簽到2、會場禁止任憑走動，大聲喧嘩3、各班人員準時到達會場4、各班班干部樂觀協(xié)作同學會各部門工作活動所需物品桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒高校應(yīng)急預(yù)案篇7活動的名稱:異域風情情怡海航一活動背景在我院的團委的領(lǐng)導下，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣揚力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護高校生的身心健康，傳播校內(nèi)文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益親熱，關(guān)懷每一位海航學子把握一門嫻熟的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力氣，所以我們社團細心策劃了這次活動在消遣同學們的同時也會大大提高同學們對英語的愛好。二活動目的鼓舞同學樂觀踴躍參與群眾性集體活動，旨在熬煉同學們的膽識和鼓舞同學們的士氣，給每一同學一個傾訴心聲揮灑青春呈現(xiàn)自我光輝的人生舞臺。三活動主體活動地點;其次教學樓第三階梯教室活動時間:十一月下旬(暫定)活動對象:有志青年四活動負責人;黃舟社長主辦單位:海航學院協(xié)辦單位:英語社團邀請單位:各個兄弟團體五活動宣揚(一)宣揚1、由英語社的宣揚部和編輯部一起宣揚2、利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)(在英語社群里發(fā)帖)，等方式開展宣揚3到時得現(xiàn)場進行拍照(二)外聯(lián)負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣揚我們英語社拉到些贊助六活動開展1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾2、活動的司儀;由播音部負責主持3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任4、活動的流程(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定同學心情，奠定其次步的情感格調(diào)。(2)英文歌曲秀(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪阮A(yù)備充分的詞匯，到時侯和同學或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學進入奇特的探究秘境。(4)校內(nèi)尋寶。(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。(6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)馬上開展清理睬場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場高校應(yīng)急預(yù)案篇8活動名稱：校內(nèi)歌手大賽活動主題：青春飛揚唱響幻想活動目的：為豐富寬敞同學們的課外生活，提高寬敞同學的綜合素養(yǎng)，陶冶同學們的藝術(shù)情操，使同學們在德智體等方面得到全面進展，院同學會聯(lián)合高校生藝術(shù)指導中心、校內(nèi)廣播電視臺，將為大家打造一場全新的視覺盛宴校內(nèi)歌手大賽?；顒幼谥迹罕敬未筚?，旨在通過公正、公正的競賽，讓同學們在音樂聲中呈現(xiàn)自我，呈現(xiàn)才華。主辦單位：院同學會協(xié)辦單位：高校生藝術(shù)指導中心校內(nèi)廣播電視臺各系同學會活動時間：20xx.10.820xx.11.21活動流程：(一)通知工作：通知時間為20xx年9月29日中午13：30，由院同學會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系同學會文藝部。(二)報名工作：1.報名時間：20xx年10月8日10月19日2.報名地點：各系文藝部3.報名對象：本次大賽以全院同學為主，除歷屆得獎校內(nèi)歌手外。4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系同學會文藝部有關(guān)人員也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過各系初選，各系文藝部工作人員將入圍選手名單于10月19日下午之前統(tǒng)一報至院同學會。競賽工作支配：一、海選階段：時間：20xx年10月8日20xx年10月19日各系自行組織，海選方式以準時間自定二、復選階段：(1)30強選拔賽：時間：20xx年10月21日下午兩點地點：賽程支配：每個選手提前預(yù)備一首歌曲(自備伴奏)，到場后全部選手隨機分組，統(tǒng)一支配。隨后以組為單位在場外候場。評判過程：由老師和各系文藝部長組成的評審團對每個選手進行打分，工作人員進行統(tǒng)計核對。選拔出三十強。(屆時由攝制組做好錄像工作，作為以后vcr的素材集錦)(2)30進10選拔賽：時間20xx年10月31日晚上六點半地點：圖書館報告廳賽程支配：進入三十強的選手每人預(yù)備一首歌(自備伴奏，提前于晚會之前把伴奏交給音響負責人處)，三十人在現(xiàn)場抽簽分成abcdef總共六組，以組為單位按挨次表演。評判過程：每組演唱完畢，由十位評委打分判定五人中一人直接晉級，兩人待定，兩人淘汰。待定的12個人再通過一分鐘的拉票表演，由現(xiàn)場的25位大眾評審投票選出四個晉級名額。(屆時由攝制組做好錄像工作，作為以后vcr的素材集錦)(3)10進6選拔賽：時間：20xx年11月7號晚上六點半地點：圖書館報告廳賽程支配：每位選手至少預(yù)備兩首歌，上臺抽簽，十個人分五組pk賽，每組晉級一人，剩余的五個人再表演一輪復活一個人。評判過程：第一輪pk結(jié)束，由評委以及現(xiàn)場大眾評委打分打算直接晉級的人，其次輪表演完畢，評委和現(xiàn)場評審打分，依據(jù)五位選手兩輪表演的總分數(shù)打算復活的人。三、決賽階段時間：20xx年11月21日地點：(待定)(本階段另附活動策劃)校內(nèi)歌手大賽評比細則評分標準：1、本次大賽為格外制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選手最終的得分。2、評分內(nèi)容包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素養(yǎng)。a、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，樂觀向上，無不健康畫面。b、音色音質(zhì)滿分為4分，要求發(fā)音清楚，音色清楚而有質(zhì)感。c、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。d、儀表儀態(tài)滿分為1.5分，要求參賽選手著裝大方，符合同學的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。e、綜合素養(yǎng)滿分為0.5分，要求選手從所備題中選出一道，30秒內(nèi)完成。競賽規(guī)章：1、全部參賽選手必需在競賽前30分鐘內(nèi)到達競賽現(xiàn)場并簽到。2、凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。后期大眾評審的投票制同樣考慮這些因素。經(jīng)費預(yù)算：第一場：紙和筆：其次場：礦泉水舞臺裝飾：第三場：礦泉水鮮花彩噴條幅第四場：礦泉水鮮花彩噴獎品證書獎杯禮品留意事項：競賽當日，活動籌備組人員具體負責事項如下：1、由兩名禮儀負責每一輪評分表的收集工作2、由三名同學負責評分表的統(tǒng)計、匯總工作3、專人負責燈光和配樂4、其他工作人員一起維持現(xiàn)場秩序5、活動籌備組成員處理賽后收尾工作高校應(yīng)急預(yù)案篇9在往屆口協(xié)的各位會長的帶領(lǐng)下，理事會，干事的共同努力，會員的樂觀協(xié)作，如今的口協(xié)，管理體系比較完善，協(xié)會內(nèi)部的工作氛圍溫馨，協(xié)會人員相互關(guān)懷，分工不分家，協(xié)會的各項活動工作能有序的進行著。但同時也還存在一些問題：由于各種緣由，口協(xié)的一些活動無法按方案進行，會員與協(xié)會聯(lián)系不很緊密等。為了繼承口協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也同時解決協(xié)會還存在的問題，在新學年伊始，口協(xié)將全面開展工作，現(xiàn)將第一學期的工作方案擬定如下。一、管理制度的進一步完善：依據(jù)以往協(xié)會積累的總結(jié)，由于會員的數(shù)量比較浩大，加上協(xié)會的一些活動由于各種緣由而無法按方案進行，協(xié)會的會員與協(xié)會的聯(lián)系不是很緊密。在新的學年里為改善這一點，除了爭取多開展一些有益于會員的活動外，口協(xié)將會員分成三大組，在原本有協(xié)會特色的辯論隊的基礎(chǔ)上再建立“演講組”和“表演組”兩個特色組，各設(shè)組長。遵循協(xié)會的規(guī)章制度，依據(jù)協(xié)會的活動任務(wù)，三大組的組員在各自組長的直接帶領(lǐng)下進行常規(guī)活動和培訓，并且開展1―2次活動。分組后，各特色組的人數(shù)不會太浩大，訓練和活動會更統(tǒng)一一些，這些都有利于加強會員之間的溝通與聯(lián)系。二、新學期的活動：9月初(即新生軍訓期間)：1、協(xié)會的宣揚工作。我協(xié)會會組織人員到新生宿舍探望新生，關(guān)懷新生，同時口頭宣揚口協(xié)(經(jīng)費允許的話會有宣揚單)，讓新生對口協(xié)有一個初步的了解。2、爭辯與進一步確定本學期工作具體方案，開頭預(yù)備招收新干事與會員的工作以及籌劃會員迎新見面大會。9月下旬(即軍訓結(jié)束)：招新工作。將按實際狀況招收確定數(shù)目的新干事和會員。1月中旬：迎新動員大會;今年將繼承上一年收效不錯的活動形式，將迎新和動員結(jié)合起來開放。大會中將辯論表演賽作為主要節(jié)目，各班預(yù)備參與辯論賽選手來觀摩，介紹辯論中的基本技巧。這樣既吸引會員的參與與保證參與人數(shù)，能更好地宣揚了“新生杯”辯論賽，拉開新生辯論賽帷幕，起到一箭雙雕的效果。1月中旬到11月上旬：第十屆8級“新生杯”辯論賽;我協(xié)會將在1月上旬就開頭做好辯論賽的宣揚工作，會將關(guān)于辯論賽的通知下達到每個班級的團支書手上，由支書通知組織班級辯論隊參與“新生杯”。11月中旬到12月中旬：1、平常培訓：三大組依據(jù)各組的特點同時有序的進行會員培訓，方案是每個月進行一次。比如，辯論隊可以每個月放映國際大專辯論賽的視頻，開設(shè)有關(guān)辯論的講座等等，表演組可以開展朗誦競賽，相聲對決，話劇，小品，原聲配音等活動，演講組則可以進行演講競賽，或者模擬競選現(xiàn)場等等一系列活動。活動的形式多樣，能引起會員的愛好。2、活動任務(wù)：辯論隊，表演組，演講組本學期各開展一次面對全部會員的活動，可以將8級新生作為主要對象。演講組：“我的高校―我做主”演講競賽;表演組：電影原聲配音大賽――mychoice，myvoice;辯論隊：趣味辯論賽。三、閱歷學習溝通會：方案在接近學期末會開展一次閱歷學習溝通會。以上是化學與環(huán)境學院口才協(xié)會初步工作方案，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會依據(jù)實際狀況，適時調(diào)整方針，讓協(xié)會進展更加奇特!高校應(yīng)急預(yù)案篇10經(jīng)爭辯打算，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高?！瓣柟庾o航”心理育人宣揚季活動。具體活動方案如下：一、活動主題：陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春二、活動時間：三、活動內(nèi)容和支配(一)第十一屆高校生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校內(nèi)接力賽為了進一步開展我校同學心理健康工作，全面提上升校生心理健康水平，擴大心理健康教育掩蓋面，提高同學心理健康教育活動參與度，高校生心理健康教育將于20__年4月15日15:00，在__校區(qū)__廣場開展第十一屆高校生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校內(nèi)接力賽活動。(二)第三屆校內(nèi)心理情景劇大賽為了引導同學漸漸養(yǎng)成“擅長自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給寵愛心理學和舞臺表演的同學供應(yīng)一個呈現(xiàn)自己創(chuàng)作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向?qū)挸ㄍ瑢W傳播心理健康學問，為和諧校內(nèi)添彩增色，高校生心理健康教育中心將舉辦__學院第三屆校內(nèi)心理情景劇大賽。具體支配如下：1.報送報名表與劇本階段各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到高校生心理健康教育中心，并上報完整劇本(電子版)。2.排練階段4月各二級學院自行組織排練。3.評比階段5月份統(tǒng)一進行評比，具體支配另行通知。4.展演階段優(yōu)秀作品將推選至省上參與陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評比活動。(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓為更進一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò)，培育心理健康朋輩力氣，將心理健康教育工作落到實處，高校生心理健康教育中心將進行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體支配如下：1.培訓時間20__年4月—5月2.培訓內(nèi)容培訓內(nèi)容圍繞心理健康學問普及、常見心理問題解析、心理危機干預(yù)方法等方面開放，由各二級學院聯(lián)系心理詢問師對同學干部進行培訓。(四)“新時代·新征程·新綻放”女高校生成長教育專題活動為提高女生自我疼惜意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，高校生心理健康教育中心和__市婦聯(lián)將在4-5月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女高校生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，關(guān)懷女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康進展。高校應(yīng)急預(yù)案篇11【主題】我的高校生活【時間】20__年__月__日——__月__日【地點】室內(nèi)、室外均可【形式】爭辯、共享【目的】引導新生對高中生活進行總結(jié)，對高校生活進行思考和規(guī)劃。【活動操作示范】：第一階段：總結(jié)高中生活1、輔導員做開場引導。目的是引導同學回憶高中生活(參考：同學們走進高校校內(nèi)已經(jīng)有一段時間了，信任很多同學對高校的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的高校生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學共享。)2、共享。輔導員請2-4名同學與全班同學共享，時間把握在10分鐘左右。輔導員對同學的發(fā)言內(nèi)容做樂觀的關(guān)注，但不做任何評價。3、輔導員進行共享總結(jié)和主題過渡。(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的抱負——考上一所好高校而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開頭了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)其次階段：思考、爭辯高校生活1、輔導員引導同學進入主題。(參考：假如我們將高校生活分為六個部分：學業(yè)、人際、愛情、力氣培育、休閑、高校生涯規(guī)劃，大家來思考、爭辯，我對這些有什么期盼?有什么方案?)2、分組。通過抽簽的方式將全班同學分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負責組織該組的爭辯;書記員一名，負責記錄發(fā)言。3、爭辯。分組完畢之后，每組各爭辯一項內(nèi)容，也由抽簽打算。(建議：1、輔導員先將高校生活六個部分設(shè)計幾個爭辯問題;在爭辯之前，輔導員先召集組長布置任務(wù)和留意事項;2、每組爭辯的時間把握在15分鐘左右。3、要求每位同學都發(fā)言。4、組長把握每位同學的發(fā)言時間，鼓舞少發(fā)言的同學，把握“語霸”的同學;問題爭辯完畢后，做好總結(jié)，并選好共享代表。5、書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。6、輔導員做好整個場面的把握。)4、共享。每組選派一名代表與全班同學共享爭辯結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的共享結(jié)束后，其他小組可以提問。假如在教室開會，輔導員可以在黑板上板書同學所談各個內(nèi)容的要點。5、輔導員總結(jié)。輔導員的總結(jié)、引導不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學在聽取他人的觀點、做法、閱歷時對自己的做法、方案進行修正;引導同學包涵他人的觀點;輔導員也可以和同學們共享自己的高校生活。第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的挨次調(diào)整了)1、引導同學們生疏到豐富高校生活，以及對高校生活進行規(guī)劃的重要性。(參考：通過今日的班會，我們充分感受到高校生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段由于有明確的目標，所以我們過得勞碌而踏實;高校階段才剛剛開頭，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今日的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的高校生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這或許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告知大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會由于碌碌無為、虛度年華而懊悔，也不會由于為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)2、介紹同學心理健康教育中心供應(yīng)的心理詢問服務(wù)，以及學院的心理成長輔導服務(wù)，若同學們在高校生活中遇到苦惱和困惑，歡迎來詢問。(建議：輔導員老師共享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)第四階段：布置作業(yè)——班會心得目的是引導同學對高中生活和高校生生活做深化的思考;給在班會中沒有機會發(fā)言的同學有表達的機會。(參考：爭辯的時間太短，共享的時間也太短，但同學們的思考卻有很多很多，所以請同學們以對高中生活的總結(jié)以及對高校生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當然也可以談?wù)劙鄷械母惺?，請在三天?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。第五階段：班會結(jié)束感謝大家的參與!【留意事項】：1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違反活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。2、六項內(nèi)容的爭辯參考問題(1)學業(yè)：我的高校學業(yè)目標是什么?60分萬歲?還是學習扎實的基礎(chǔ)學問和專業(yè)技能?在高校里，學習是我努力的目標嗎?(2)人際：我理解的人際交往是什么?高校中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同學聯(lián)系嗎?我是主動與新同學生疏、交往，還是等待別人來走進我?我和寢室同學開頭消逝沖突了嗎?怎樣和不寵愛的人相處呢?(3)愛情：愛情是高校生活的必需品嗎?我對高校里的愛情持怎樣的態(tài)度?愛情與學業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?(4)力氣培育：我期望在高校里培育哪些綜合素養(yǎng)和力氣?可以通過哪些方式和途徑?(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培育健康有益的休閑方式?(6)高校生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的高校生活?每年要達到什么樣的目標?通過什么途徑達到?3、輔導員要批閱同學們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的同學應(yīng)做個別輔導。高校應(yīng)急預(yù)案篇12一：活動背景為促進經(jīng)管分院同學會內(nèi)部成員的溝通，增加集體分散力，提高團結(jié)協(xié)作意識，加強每位成員的溝通力氣，打造經(jīng)管分院團結(jié)、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同_屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的溝通，以便使我們同學會成員在今后的工作學習生活供應(yīng)更多貴重的建議，使我們的高校生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們_與_供應(yīng)一個溝通平臺，更是給全體經(jīng)管分院同學會成員溝通建立和-諧的同事關(guān)系的一個平臺。二：活動目的和意義在經(jīng)管分院同學會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和生疏，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增加工作的默契協(xié)作，提高經(jīng)管分院同學會的工作力氣和效率，也為了讓同學會成員積累更多的閱歷，學會如何處理好同事關(guān)系。三：活動前期預(yù)備1.在同學會內(nèi)部進行通知和宣揚，2.相關(guān)部門工作支配3.獲得相關(guān)部門的批準4.資金來源學習會成員四：活動的宣揚工作1.活動開頭的時間支配(待定)2.活動進行的具體工作支配3.活動的地點(待定)4.參于對象全經(jīng)管分院同學會成員五：活動流程的相關(guān)支配1.在我們學校四周游玩可以了解環(huán)境，生疏我們學校的相關(guān)歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱忱，來打造我們經(jīng)管分院學習會的形象，維護我們學校的利益2.進行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員樂觀融入此次活動，豐富此次活動的內(nèi)容3.就餐可以加強彼此的感情溝通，在席間可以暢所欲言4.溝通會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結(jié)，最終由學習會指導老師作評價六：活動開頭及預(yù)備工作1.各部門的工作支配2.工作人員支配3.活動地點、待定4.具體活動實施方案的一份5.相關(guān)活動工具的預(yù)備6.經(jīng)費預(yù)算每人50元七：活動過程應(yīng)留意的問題1.外出活動的平安問題2.應(yīng)急方案的預(yù)備3.宣揚是不是到位八：后期的總結(jié)工作1.每個成員寫這個活動的感受和意義2.談這次活動的看法和建議高校應(yīng)急預(yù)案篇13一、招新目的：為學習部注入新的活力二、招新方式：第一輪：先自我介紹(2分鐘以內(nèi))，接著由面試官提一到兩個問題。其次輪：形式一：實行辯論賽的自由辯論階段，每四人一組，進行一次辯論(時間為15分鐘，每人發(fā)言時間不超分30秒)，每組再分為2小組，抽簽打算，每組中再由一個人抽取辯題，然后再抽簽打算正反方。辯論完了之后由面試官提問，時間為10分鐘.(每組應(yīng)給其5分鐘的思考時間)形式二：爭辯主題三、招新流程：1、宣揚：第一輪宣揚，系兩會統(tǒng)一時間在9月X號晚上去新生上軍事理論的課室;其次輪宣揚，由網(wǎng)宣部制作系兩會的PPT回憶錄，去新生上軍事理論課的學術(shù)報告廳播放。2、第一輪面試，參與面試的新生在等候室編號后等待面試，接著去面試室面試。3、開會與各部門協(xié)商，確定進入其次輪面試的人選(注：其次輪入選人至多只能面試兩個部門)。4、通知其次輪入選人預(yù)備其次輪面試。5、其次輪面試，由面試官將等待面試的新生編好號后進行面試。6、開會與各部門協(xié)商，確定最終入選名單。7、通知新委員。四、招新地點：旭日樓五、招新時間：第一輪：*月X日其次輪：*月X日附1：第一輪面試問題：1、自我介紹：第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)受，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信念等等2、談?wù)勀阈哪恐械母咝Ｉ?你設(shè)想的如何度過你的高校生涯?這個問題的目的是要看看這個同學是否認真想過自己的將來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!3、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?，一個人?這個問題是個經(jīng)典的問題，當然答案很多都是固定的了，都寵愛回答名言名句，假如是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的生疏!假如是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有抱負有抱負，有感恩的心，這類問題要深化問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!4、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的生疏5、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點和缺點?考察他是否對自己有真實而客觀的生疏，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的生疏有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責任心的6你進入同學會后會怎么做?這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否精確?????!正確的回答應(yīng)當是：先了解我的部門，了解我的高校，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己!7簡潔地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察同學的語言組織力氣，可以看出同學的活潑程度)8、假如進入XX部,你會做什么來關(guān)懷XX部更好的進展?淺談想法9、假如學習很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?10、問他的目的，為什么要進同學會。(為公多還是私多)11、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的打算讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上司的協(xié)調(diào)力氣和處事藝術(shù))12、為什么選擇來同學會，為什么選擇來這個部門?而不去yy部,ZZ部呢?答：由于我寵愛和我能夠勝任這里的工作。總之是為了進展，為了自己和這個集體，期望在這里得到想要的熬煉，也信任我自己能夠為這個集體作出貢獻。13、指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?”能在那里給你面試的在力氣方面和學習方面信任都不會弱。依據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€人感受，別如看起來很認真，很嚴格，很親和之類14、你怎么處理你的工作和學習的時間?其實大家都知道完善的處理是幾乎不行能的，但是我會盡力。在平常的時間就要少鋪張了，用來鞏固學習。15、“你期望與什么樣的部長們共事?”思路：1、通過應(yīng)聘者對上級的“期望”可以推斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。2、最好回避對上級具體的期望，多談對自己的要求。3、如“做為剛步入高校新人，我應(yīng)當多要求自己盡快生疏環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)當對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！逼鋵嵜總€問題并沒有決對的正確答案，甚至有些是怎么答都對，有些是怎么答都不對，關(guān)鍵是看他應(yīng)對問題的過程中是否從容，自然，表達是否清楚，這些才是重要，只要答案中并沒有很大的品德問題就行了，個別的答案偏向反而不是最重要。既要看力氣也要看潛力。附2：其次輪面試問題：形式一1、真實案例：某高校一女生考試裙內(nèi)藏條，老師當眾掀裙該不該?2、作為高校生使用盜版書該不該?3、寧做池塘里的大魚而不做大海里的小魚/寧做大海里的小魚而不做池塘里的大魚4、校內(nèi)暴力大事頻發(fā)主要責任在同學/校內(nèi)暴力大事頻發(fā)主要責任在學校。5、網(wǎng)絡(luò)對高校生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對高校生的影響弊大于利。6、在校高校生積累學問更重要/在校高校生塑造人格更重要形式二1、一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為：(1)孕婦，身上帶有巧克力;(2)富商，帶有重要文件;(3)寡婦，帶有稀世珍寶;(4)兒童，帶有地圖。問題一：由于救生艇承載力不夠，只能承載3個人，富商與寡婦狼狽為奸,堅決不愿離開小艇。請您打算：孕婦和兒童誰最應(yīng)放棄逃命機會?問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請列出放棄的先后挨次，并簡述您的理由。要求：請您首先用10分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上。在此期間，請不要相互爭辯。在面試官說“爭辯開頭”之后進行自由爭辯，爭辯時間限制在15分鐘以內(nèi)。在爭辯開頭時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。留意：每人每次發(fā)言時間不要超過3分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。請確認是否還有疑問，爭辯期間，考官將不再回答任何問題。在爭辯期間，你們的任務(wù)是：①整個小組形成一個決議，即對問題達成全都共識。②小組選派一名代表在爭辯結(jié)束后向主考官報告爭辯狀況和結(jié)果。2、荒島逃命記題目背景：私人飛機墜落在荒島上;只有6人存活。這時逃命工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃;沒有水和食物。角色支配：1.孕婦：懷胎八月2.制造家：正在爭辯新能源(可再生、無污染)汽車3.醫(yī)學家：經(jīng)年爭辯愛滋病的治療方案;已取得突破性進展4.宇航員：即將遠征火星;查找適合人類居住的新星球5.生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組6.流浪漢請選擇一個讓其坐上逃命吊籃，并說明理由。參考理由：流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危急;你們幾個人要么對人類有貢獻;要么是一尸兩命;與其讓你們冒險;不如讓我去冒這個險;我確定會帶人回來救你們的?！庇詈絾T:受過特地的生存訓練;那也就意味著他搭乘熱氣球之后;活下來的機會最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四個人;卻正好組成一個最佳的團隊;也只有這些人通力協(xié)作才能在荒島上存活下來;等到宇航員找來援兵。很多人選擇了孕婦;可這個題目的立意并不在于爭辯生命的價值孰輕孰重;而是權(quán)衡利弊;查找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是慈祥的;可是卻沒有考慮這個方案的可操作性;試問一個站著都困難的孕婦如何操控熱氣球逃命;又怎么能把全部生的期望都寄予在一個行動不便的孕婦身上呢?3、力氣和機遇力氣和機遇是成功路上的兩個特殊重要的因素。有人認為成功路上力氣重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項?列舉支持您這一選擇的理由。要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互爭辯。在主考官說“爭辯開頭”之后進行自由爭辯，爭辯時間限制在20分鐘以內(nèi)。在爭辯開頭時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。留意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。在爭辯期間，你們的任務(wù)是：1、整個小組形成一個決議，即對問題達成全都共識。2、小組選派一名代表在爭辯結(jié)束后向面試官報告爭辯狀況和結(jié)果。高校應(yīng)急預(yù)案篇14一、活動主題：同學會干事培訓活動二、活動目的：1、隨著同學會納新活動的順當完成，同學會又注入了一批新穎血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結(jié)的反饋上來看，干事們對于同學會相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此期望通過這次培訓，可以使他們進一步了解同學會的工作模式和相關(guān)制度，嚴正紀律要求，盡快生疏相關(guān)工作，并投入到同學工作中去。2、提高同學會干事的綜合素養(yǎng)，使其能更有效地開展同學會工作，在每次活動中均能提前做好相關(guān)預(yù)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證同學會工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學院、服務(wù)同學。3、提高新一屆同學干事在同學會工作中的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)與活動力氣等，培育創(chuàng)新型、復合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便同學會健康進展。4、在活動中增加新老成員的溝通與溝通，增加團隊分散力和集體使命感、榮譽感。三、活動時間：12年11月22日—12年12月6日的每周日14：00—17：00四、活動地點：三教(具體教室待定)五、主辦單位：吉林高校法學院同學會六、活動支配(一)第一期培訓活動1、活動時間：_年11月22日14：00—17：002、參與人員：同學會10級全體干事，09級干部可自愿參與。3、主講人：高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等4、主持人：馬朕卓秘書長5、活動內(nèi)容：召開同學會全體干事大會(1)邀請同學會指導老師對10級干事進行思想教育培訓，闡述干事進入同學會的目的和意義，并指出同學會的宗旨在于服務(wù)同學，要發(fā)揮同學會“同學之家，師生之橋”的作用，同時，鼓舞干事們能樹立同學會意識，部門意識，團隊意識和責任心愿識。(2)邀請同學會主席鄒運同學為大家講解同學會工作紀律及規(guī)章制度，包括請準假制度、獎懲制度、財務(wù)制度及簽到簽退制度等。(3)由09級部分干部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。(二)其次期培訓活動1、活動時間：_年11月29日14：00—17：002、參與人員：秘書處、發(fā)改部、宣揚部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參與，其他人員可自愿參與。3、主講人：賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)4、活動內(nèi)容：(1)講解同學會工作中的基本禮儀，簡潔介紹舉辦活動的會議材料預(yù)備及會場布置等學問。(2)培育干事的組織策劃力氣。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點和細節(jié)，并急躁解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問題。培訓結(jié)束后，到場干事(除宣揚部外)以4人為單位隨機組團，共同完成一份策劃書，于12月6日前交至負責人處。策劃內(nèi)容從“趣味體育賽”、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”(主題自擬)中任選一個活動進行策劃。(3)培育干事的繪畫、設(shè)計等力氣。以宣揚部為例，講解手繪海報構(gòu)圖設(shè)計的要點、留意事項，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)學問以及制作展板的相關(guān)事宜。課后，宣揚部干事須每人完成一張手繪海報，于12月13日前交至負責人處。內(nèi)容從“征文競賽”、“系列講座”、“圣誕主題玩?！敝腥芜x其一。高校應(yīng)急預(yù)案篇15一﹑整體狀況1﹑【活動主題】音樂點亮青春歌聲唱響將來2﹑【活動目的】為進一步豐富校內(nèi)文化生活，營造樂觀向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍，豐富我校同學的業(yè)余文化生活，加強校區(qū)精神文明建設(shè)，呈現(xiàn)我校同學團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風騷，同時也給同學們供應(yīng)一個熬煉自己的機會和呈現(xiàn)自己的舞臺，發(fā)揮同學特長，培育同學樂觀向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓寬敞同學在觀賞中提高鑒別美、制造美和發(fā)覺美。3﹑【主辦單位】校社團聯(lián)合會4﹑【承辦單位】校社團聯(lián)合會文體部5﹑【時間支配】跑宿舍：201x年3月6日報名：201x年3月7日～8日海選：201x年3月14日初賽：201x年3月19日復賽：201x年3月27日決賽彩排：201x年4月3日決賽：201x年4月5日6﹑【活動地點】報名階段在飯?zhí)瞄T前空地處，其他階段在西區(qū)大禮堂7﹑【參賽狀況】㈠參賽對象：西區(qū)全體在校同學㈡參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。㈢參賽要求：⒈參賽選手照實填寫報名表;敬重評委，敬重評比結(jié)果;聽從組織單位的各項支配，按時參與競賽。⒉選手最好有確定演唱基礎(chǔ)，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容樂觀健康，體現(xiàn)音樂新潮流。⒊初賽﹑復賽、決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或CD，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行預(yù)備。⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊狀況不能任憑更換參賽曲目及挨次。二﹑活動具體事宜Ⅰ活動流程：分報名、海癬初賽、復賽、決賽五個環(huán)節(jié)：(1)報名：在各負責人處報名，由秘書處負責收集全部參賽名單，統(tǒng)一支配。(2)海選：報名的選手自備伴奏或樂器，在指定地點進行海選，選出前30強進入初賽。(3)初賽：通過海選的選手自備伴奏或樂器，在大禮堂進行初賽，選出前20強。(4)復賽：通過初賽的選手在指定時間在大禮堂連續(xù)進行復賽，選出10強。(5)決賽：通過復賽的選手在指定時間在大禮堂進行決賽，自備伴奏或樂器，選出前兩名進入總決賽。1報名報名方式：跑宿舍時可以直接報名，在報名處領(lǐng)取報名表直接報名。報名時間：201x年3月7日～8日報名地點：西區(qū)飯?zhí)瞄T前空地處2海選海選時間：201x年3月14日19：00海選地點：西區(qū)大禮堂海選評委：校社聯(lián)2名代表校團委音樂閣主唱航運經(jīng)貿(mào)學院文體部海選流程：參賽選手依據(jù)報名先后挨次參與評比，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環(huán)節(jié)(曲目時間把握在3分鐘以內(nèi))，服裝不做要求。事后公布進入初賽的30位選手。3初賽初賽地點;西區(qū)大禮堂初賽時間：201x年3月19日19：00初賽評委：朱微老師鄭茵老師校社聯(lián)代表星協(xié)唱歌組組長廣播臺合唱團初賽流程：參賽選手依次上臺自選曲目(限時3分鐘)，再從指定的10首歌曲中選擇一首演唱高-潮(限時一分鐘)，評委依據(jù)選手表現(xiàn)分別為其自選曲目及指定曲目打分。選出20位最高分者進入復賽，結(jié)果在3天內(nèi)公布。具體活動方案：1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到秘書處，再匯總到信網(wǎng)部負責人。2、初賽前1天進行競賽挨次的抽簽。3、競賽當天，全部工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行生疏，并做好充分的預(yù)備工作。4、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使競賽快速不拖沓地進行。5、在全部參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得