小班美術(shù)公開課美麗的熱帶魚教案反思

小班美術(shù)公開課美麗的熱帶魚教案反思1、小班美術(shù)公開課漂亮的熱帶魚教案反思

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉紅、黃、藍(lán)三原色。

2、大膽嘗試用不同的材料“變”出漂亮的線條。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣，培育操作興趣。

4、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

(二)活動(dòng)預(yù)備：

紅、黃、藍(lán)三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等(三)活動(dòng)過程：

1、引入主題，激發(fā)興趣教師出示空白盒子：我有個(gè)白白的空盒子，今日就用它和小珠子給大家變個(gè)好玩的魔術(shù)!請小朋友認(rèn)真觀看怎么變的?變出了什么?

2、教師變魔術(shù)：

1)教師將珠子放入空白盒子中，來回滾動(dòng)。

2)教師展現(xiàn)盒子：請小朋友看看變出了什么?

(初步感知線條與紅、黃、藍(lán)三原色)3)幼兒觀看后自由說說4)幫忙幼兒明確操作要點(diǎn)5)幼兒嘗試操作3、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料變出“漂亮的線條”

1)教師啟發(fā)：剛剛我們用盒子和珠子變出了“漂亮的線條”，還能用其它方法變嗎?

2)幼兒想想、說說……3)教師引導(dǎo)：我們預(yù)備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出漂亮的線條。等會(huì)兒把你的好方法告知大家……4)幼兒自主選擇操作材料，教師巡回輔導(dǎo)供應(yīng)適度的幫忙。

5)引導(dǎo)幼兒嘗試不同的操作材料，積存豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。

(以個(gè)別溝通的方式幫忙幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)三原色)6)展現(xiàn)幼兒的操作成果4、觀賞作品，引導(dǎo)幼兒共享、溝通操作成果。

1)師生觀看操作成果，教師針對詳細(xì)狀況請個(gè)別幼兒說說自己的方法，并引導(dǎo)幼兒溝通內(nèi)心的感受，幫忙幼兒確定自己、觀賞同伴……2)引導(dǎo)幼兒說說自己最喜愛的顏色，幫忙幼兒明確紅、黃、藍(lán)三原色。

教學(xué)反思

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對探究熱帶魚的興趣濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也增加了。

2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展現(xiàn)讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、賜予更多的時(shí)間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中克制缺乏之處。

6、活動(dòng)中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動(dòng)環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

2、小班美術(shù)漂亮的熱帶魚教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

《指南》指出:“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分制造條件和時(shí)機(jī)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和制造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)專心靈去感受和發(fā)覺美，用自己的方式去表現(xiàn)和制造美。“本班多數(shù)幼兒對顏色有肯定的興趣，能大膽而富有共性的涂色。本活動(dòng)將營造繽紛多彩的環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多種顏色制造出富有共性的熱帶魚，從而激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現(xiàn)有的繪畫根底，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2-3種顏色搭配的方法，根據(jù)自己的意愿涂出美麗的熱帶魚。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用多種顏色搭配的方法，涂出美麗的熱帶魚。

2.愿意參加涂色活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂趣。

3.喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

4.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)：選擇2-3種顏色給熱帶魚涂色。

活動(dòng)難點(diǎn)：勻稱涂出熱帶魚。

活動(dòng)預(yù)備：海底世界背景圖片;畫好熱帶魚的范畫和畫紙。

活動(dòng)過程：

1.談話引入。

教師現(xiàn)在請你們參觀一個(gè)風(fēng)景美麗的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家立刻就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是海底世界里面的美麗公主熱帶魚。引導(dǎo)幼兒觀看熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身上花紋及顏色的特征，加深幼兒對顏色的熟悉。

2.出示課件。

出示其次幅海底世界。你們認(rèn)真看看，這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說出缺少熱帶魚。

3.示范講解。

請你們先看看王教師給熱帶魚設(shè)計(jì)的花衣裳，小朋友肯定要認(rèn)真看，邊講解邊示范。

4.幼兒作業(yè)。

(1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤獨(dú)。小朋友想幫助嗎?

(2)教師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚，請你用靈活的小手給它穿上美麗的衣服，一會(huì)它們還要去參與海底動(dòng)物的服裝表演，看看哪一條熱帶魚穿的最美麗，好嗎?

(3)巡回指導(dǎo)幼兒涂色，重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。

(4)服裝表演立刻要開頭了，小朋友們快點(diǎn)參加吧!教師組織幼兒將自己涂好的熱帶魚進(jìn)展展現(xiàn)。

5.作品講評。

小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了漂亮的花衣裳。很多小朋友涂得很好。聽，熱帶魚似乎在說：“瞧，我們的衣服真美麗啊，感謝你們!“教師信任大家以后會(huì)畫出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的四周有美麗的熱帶魚，還有好多的動(dòng)物，我們不僅要和他們交朋友，還要愛護(hù)動(dòng)物，做一名愛護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

教學(xué)反思

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對探究熱帶魚的興趣濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也增加了。

2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展現(xiàn)讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、賜予更多的時(shí)間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中克制缺乏之處。

6、活動(dòng)中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動(dòng)環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

3、小班美術(shù)公開課漂亮的熱帶魚教案反思

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉紅、黃、藍(lán)三原色。

2、大膽嘗試用不同的材料“變”出漂亮的線條。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣，培育操作興趣。

4、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

(二)活動(dòng)預(yù)備：

紅、黃、藍(lán)三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等(三)活動(dòng)過程：

1、引入主題，激發(fā)興趣教師出示空白盒子：我有個(gè)白白的空盒子，今日就用它和小珠子給大家變個(gè)好玩的魔術(shù)!請小朋友認(rèn)真觀看怎么變的?變出了什么?

2、教師變魔術(shù)：

1)教師將珠子放入空白盒子中，來回滾動(dòng)。

2)教師展現(xiàn)盒子：請小朋友看看變出了什么?

(初步感知線條與紅、黃、藍(lán)三原色)3)幼兒觀看后自由說說4)幫忙幼兒明確操作要點(diǎn)5)幼兒嘗試操作3、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料變出“漂亮的線條”

1)教師啟發(fā)：剛剛我們用盒子和珠子變出了“漂亮的線條”，還能用其它方法變嗎?

2)幼兒想想、說說……3)教師引導(dǎo)：我們預(yù)備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出漂亮的線條。等會(huì)兒把你的好方法告知大家……4)幼兒自主選擇操作材料，教師巡回輔導(dǎo)供應(yīng)適度的幫忙。

5)引導(dǎo)幼兒嘗試不同的操作材料，積存豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。

(以個(gè)別溝通的方式幫忙幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)三原色)6)展現(xiàn)幼兒的操作成果4、觀賞作品，引導(dǎo)幼兒共享、溝通操作成果。

1)師生觀看操作成果，教師針對詳細(xì)狀況請個(gè)別幼兒說說自己的方法，并引導(dǎo)幼兒溝通內(nèi)心的感受，幫忙幼兒確定自己、觀賞同伴……2)引導(dǎo)幼兒說說自己最喜愛的顏色，幫忙幼兒明確紅、黃、藍(lán)三原色。

教學(xué)反思

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對探究熱帶魚的興趣濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也增加了。

2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展現(xiàn)讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、賜予更多的時(shí)間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中克制缺乏之處。

6、活動(dòng)中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動(dòng)環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

4、小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課漂亮的熱帶魚教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用三角形組合的方法拼貼出熱帶魚的根本外形，并用線條和簡潔圖形進(jìn)展裝飾。

2、能用艷麗的顏色裝飾熱帶魚，并留意顏色的搭配。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備