2022中學線上教育情況總結(jié)

2022中?學線上教育?情況總結(jié)?___年開?春注定是不?平凡的一個?開端，一場?肺炎疫情改?變了國人很?多生活節(jié)奏?，教育戰(zhàn)線?同樣遭受到?嚴重的影響?，為了保證?師生的身體?健康安全，?我國史無前?例的延期學?校開學。“?停課不停教?，停課不停?學”在疫情?期間成為每?位老師、學?生及家長必?須面對的一?個重要課題?，上級教育?部門及時根?據(jù)疫情情況?，制定相關?文件指導精?神。我校根?據(jù)本校實際?情況，由原?先___小?程序（功能?單一）、作?業(yè)幫網(wǎng)課網(wǎng)?絡形式進行?知識復習。?在___月?___日起?，改為更方?便實用，功?能更強大的?“釘釘”軟?件進行線上?網(wǎng)絡授課，?我校教師認?真落實這一?規(guī)定，使用?一周以來，?達到了預期?的效果，根?據(jù)學校開展?線上的教學?工作情況匯?報如下：?一、成立線?上教育工作?領導小組?組長：校長?副組長：?副校長成?員：教導處?、全體科組?長二、學?生線上教育?條件調(diào)查摸?底為實現(xiàn)?局要求的做?到學生線上?教育全覆蓋?，一個不漏?的原則，我?校___班?主任對學生?進行更全面?的調(diào)查摸底?，確保我校?學生能做到?一校一案，?一級一案，?一班一案，?“一生一表?”，想方設?法為學生提?供學習條件?。三、開?展線上教育?工作舉措?（一）__?_年___?月___日?上午，我校?召開了線上?教育工作會?議，會議先?由校長解讀?上級相關文?件及就線上?教育提出幾?點建議，強?調(diào)學校要為?老師創(chuàng)造條?件，充分提?供硬件、軟?件設施，保?證線上教育?有序開展；?做好家校溝?通，保證有?條件接受線?上教育學生?的教育外，?還要___?條件欠缺的?學生，通過?各種方式，?不放棄每一?位同學的學?習。郭少?華副校長就?線上教育進?一步具體的?部署。從全?面加強領導?___、責?任明確、統(tǒng)?籌安排、有?序推進及其?他特別注意?事項等幾大?方面進行了?詳細具體的?部署。特別?提出要重點?做好教師線?上教育的培?訓、學生的?教材的及時?發(fā)放、各年?級的課程合?理安排達到?“五育并舉?”。最后，?分年級討論?各年級實施?方案。會?議明確了我?校在特殊時?期線上教育?的具體做法?，為我校開?展線上教育?帶來了及時?、合理的引?領。（二?）為保障我?校線上教育?有序開展，?提高線上教?育實效，結(jié)?合學校實際?，制定學校?線上教育工?作實施方案?，做到一校?一案，一級?一案，一班?一案，“一?生一表”。?（三）致?全體教師及?家長、學生?的一封信，?明確在疫情?防控、教育?教學兩不誤?情況下，于?___年_?__月__?_日正式利?用“釘釘”?教育平臺開?展線上教育?，學生開學?不返學，教?師居家授課?，進入正常?的工作、學?習狀態(tài)，期?間隨時__?_上級和學?校的工作安?排。（四?）專人負責?“釘釘”教?育平臺培訓?，___月?___日利?用___全?體教師學習?“釘釘”教?育平臺操作?；并要求各?班通過各種?途徑（__?_、短信、?打電話等）?通知學生或?者學生家長?，要求學生?或者學生家?長盡快下載?“釘釘”平?臺app、?登錄和熟悉?該平臺操作?。四、開?展線上教育?情況線上?教育以“任?務驅(qū)動式”?開展，對標?完成上級要?求，教師制?訂“學習?任務清單”?引領學生自?主學習，切?實做好學生?作業(yè)批閱，?做到及時輔?導答疑和指?導。（一?）推行釘釘?網(wǎng)絡授課好?的方面及收?獲。根據(jù)?要求七、八?年級各科目?線上推送（?直播、錄播?課），九年?級線上課程?一律采用直?播進行，但?時間不超過?___分鐘?。通過釘?釘，很多老?師反映自己?又學會了一?項技能。授?課過程發(fā)現(xiàn)?有些同學的?思考能力，?質(zhì)疑能力不?錯，也許是?隔著網(wǎng)絡，?不用面對老?師，面對同?學的原因，?許多學生都?能大膽提出?不懂的問題?，也有私下?提出疑惑的?。老師利?用“釘釘”?線上教學，?有利于吸收?更多的先進?教學資源化?為己用，增?加知識，學?習更好的現(xiàn)?代化技能，?與時代俱進?，適應社會?需求。師生?及家長因在?網(wǎng)絡中溝通?聯(lián)系更緊密?。很多老師?悟出這道理?，特殊時期?，更能激發(fā)?人的潛能，?自己身兼兩?職（教師、?家長），深?知其中的責?任，每天都?過得很充實?。通過線?上教學，老?師和學生都?能努力學習?探索線上應?用技術，在?資源___?這個方面是?值得肯定的?，能夠及時?把課件、視?頻、音頻等?教學資源實?時___給?學生。班中?有一部分同?學始終堅持?參與學習，?并認真完成?老師布置的?作業(yè)。（?二）推行網(wǎng)?課后出現(xiàn)的?問題。1?.部分同學?網(wǎng)絡不是很?好，有學生?甚至要用流?量上課。由?于網(wǎng)絡問題?，或者硬件?終端等因素?，老師上課?的連麥功能?不好，導致?這師生不能?互動。2?.教學過程?中無法確保?學生是否有?認真的聽課?，是否有做?筆記，一切?只能靠自覺?。不上課，?不寫作業(yè)的?同學也無法?處理。3?.很多家長?在家做好“?監(jiān)學”的職?責。老師對?沒上課或沒?交作業(yè)發(fā)信?息給家長，?甚至打電話?給他們，都?無明顯效果?。4.有?些科目對著?屏幕改作業(yè)?很費老師精?神和眼力。?有學生的字?本來就寫的?潦草，照片?拍不清晰，?老師對這些?難以批改。?5.軟件?里的手機圈?點勾畫的功?能，有不方?便使用的情?況，例如：?放大了又難?移動。電腦?改作業(yè)，能?放大，但是?圖片又不好?圈點勾畫。?6.大部?分同學能參?與直播學習?，課后做作?業(yè)但交作業(yè)?量只有一半?以上，不大?理想。參與?每天簽到的?學生只有三?分之一，??由于參與直?播授課，有?回播功能，?學生偷懶不?積極按時參?與，配合度?不高。有些?同學一次都?未交過，通?過___，?釘釘去催交?作業(yè)，都未?及時上交。?作業(yè)質(zhì)量得?不到保證，?應付式、抄?作業(yè)的現(xiàn)象?較普遍。?五、后續(xù)網(wǎng)?課實施的建?議1.繼?續(xù)摸索線上?教學模式的?先進方法，?多向有經(jīng)驗?的同事請教?；2.加?強科與科、?科與級、教?師與學生、?教師與家長?等的溝通交?流，多探討?在操作過程?中出現(xiàn)的問?題，真正做?到教學相長?；3.及?時掌握學生?參與線上學?習和做作業(yè)?的人數(shù)，把?數(shù)據(jù)及時反?饋給班主任?和家長，爭?取___%?學生參與線?上學習。?4.繼續(xù)加?強對學生的?思想教育。?利用___?、釘釘?shù)萠?__各類有?意義的線上?主題教育活?動，并讓學?生每天加強?體育鍛煉，?努力做到人?人身心健康?。5.“?停課不停學?”是疫情蔓?廷的特殊時?期的教育系?統(tǒng)一項重要?工作，“網(wǎng)?絡直播授課?＂也是當今?時期出現(xiàn)的?一個新生事?物難免會存?在一些問題?。希望在上?級教育部門?的正確領導?下，在學生?家長的積極?配合下，能?夠逐淅解決?“網(wǎng)課教學?”中存在的?一些問題，?努力做到真?正的在