宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)與財(cái)務(wù)知識(shí)分析概述課件

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics

主講人：吳玲霞E-mail：wulingxia2007@163.com宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics

主講人：吳玲霞學(xué)習(xí)和參考書(shū)目高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）復(fù)旦大學(xué)出版社梁東黎：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，南京大學(xué)出版社薩繆爾森：經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）版本很多曼昆.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第5版).北京大學(xué)出版社，2010學(xué)習(xí)和參考書(shū)目2打鳥(niǎo)問(wèn)題某日，老師在課堂上出了一道智力題，請(qǐng)小嵐回答，老師的題目是這樣的：“樹(shù)上有十只鳥(niǎo)，開(kāi)槍打死一只，還剩幾只？”于是小嵐反問(wèn)：“是無(wú)聲手槍或別的無(wú)聲的槍嗎？”“不是?！薄皹屄曈卸啻螅俊薄?0-100分貝。”“那就是說(shuō)會(huì)震的耳朵疼羅？”“是?！薄霸谶@個(gè)城市里打鳥(niǎo)犯不犯法？”“不犯?！贝蝤B(niǎo)問(wèn)題某日，老師在課堂上出了一道智力題，請(qǐng)小嵐回答，老師的3“您確定那只鳥(niǎo)真的被打死啦？”“確定?！崩蠋熞呀?jīng)不耐煩了?！鞍萃校愀嬖V我還剩幾只就行了，ok!”“ok，樹(shù)上的鳥(niǎo)里有沒(méi)有聾子？”“沒(méi)有?！薄坝袥](méi)有關(guān)在籠子里的？”“沒(méi)有。”“邊上還沒(méi)有其他的樹(shù)，樹(shù)上還有沒(méi)有其他鳥(niǎo)？”“沒(méi)有。”“有沒(méi)有殘疾的或者餓得飛不走的鳥(niǎo)？”“沒(méi)有。”打鳥(niǎo)問(wèn)題“您確定那只鳥(niǎo)真的被打死啦？”打鳥(niǎo)問(wèn)題4“算不算懷孕肚子里的小鳥(niǎo)？”“不算。”“打鳥(niǎo)的人眼睛有沒(méi)有花？保證是10只？”“沒(méi)有花，就10只?！崩蠋熞呀?jīng)滿(mǎn)腦門(mén)是汗，且下課鈴響，但小嵐繼續(xù)問(wèn)：“有沒(méi)有傻的不怕死的？”“都怕死?！薄皶?huì)不會(huì)一槍打死兩只？”“不會(huì)?！薄八械镍B(niǎo)都可以自由活動(dòng)嗎？”“完全可以。”“如果您的回答沒(méi)有騙人，”小嵐?jié)M懷信心地說(shuō)，“打死的鳥(niǎo)要是掛在樹(shù)上沒(méi)掉下來(lái)，那么就剩一只；如果掉下來(lái)，就一只不剩。”老師當(dāng)即暈倒。打鳥(niǎo)問(wèn)題“算不算懷孕肚子里的小鳥(niǎo)？”打鳥(niǎo)問(wèn)題5宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第二章政府的經(jīng)濟(jì)作用與宏觀收入再分配第三章國(guó)民收入的統(tǒng)計(jì)第四章國(guó)民收入的決定第五章貨幣的需求與供給第六章國(guó)民收入的均衡第七章宏觀財(cái)政政策與貨幣政策的作用第八講經(jīng)濟(jì)周期理論第九講經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述6第一章

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics第一章

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomic

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中最引人入勝的學(xué)科之一。它能幫助我們找到有關(guān)一個(gè)國(guó)家或整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)生活的某些重大問(wèn)題的答案：什么決定經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率？造成高失業(yè)率或低失業(yè)率的原因是什么？為什么會(huì)存在商業(yè)周期？政府在刺激增長(zhǎng)、限制通貨膨脹和降低高失業(yè)率的活動(dòng)中的恰當(dāng)作用是什么？一國(guó)經(jīng)濟(jì)如何影響其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)的?

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杰弗里·薩克斯

費(fèi)利普·拉雷恩宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中最引人入勝的學(xué)科之一。它8美國(guó)1900-2000年人均實(shí)際GDP

美國(guó)1900-2000年人均實(shí)際GDP 9美國(guó)1900-2000年失業(yè)率

美國(guó)1900-2000年失業(yè)率 10美國(guó)1900-2000年通貨膨脹率

美國(guó)1900-2000年通貨膨脹率 11

出口商品總額增長(zhǎng)率（%）年平均增長(zhǎng)率14.15%中國(guó)出口狀況中國(guó)出口商品總額（億美元）

1990 620.9000 1991 718.4000 1992 849.4000 1993 917.4000 1994 1210.100 1995 1487.800 1996 1510.500 1997 1827.900 1998 1838.100 1999 1949.300 2000 2492.000 20012661.000010203040909192939495969798990001出口商品總額增長(zhǎng)率（%）中國(guó)出口狀況中國(guó)出口商品總額（億美12年份中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)

國(guó)民收入增長(zhǎng)率（%）-30-20-1001020305055606570758085909500年份中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)國(guó)民收入增長(zhǎng)率（%）-30-2013第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第一節(jié)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展凱恩斯革命第二節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問(wèn)題和相應(yīng)目標(biāo)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第一節(jié)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立14

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

—從總體上研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的均衡、穩(wěn)定、增長(zhǎng)與調(diào)控的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。？“宏觀（Macro-）”希臘文表示“大”的含義?！昂暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)”一詞，最早是挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里希1933年提出。而凱恩斯1936年發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》被稱(chēng)為宏觀經(jīng)濟(jì)之父。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)？“宏觀（Ma15宏觀與部門(mén)或某個(gè)地區(qū)的局部性整體不是一個(gè)概念。經(jīng)常提到部門(mén)性或地區(qū)性的所謂“宏觀調(diào)控”問(wèn)題。不僅政府行政職能部門(mén)經(jīng)常以宏觀調(diào)控的名義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)干預(yù)，地方政府把它們的管理和干預(yù)活動(dòng)看作宏觀調(diào)控，甚至有的基層干部也要“搞一點(diǎn)宏觀調(diào)控”。增加了對(duì)市場(chǎng)干預(yù)的隨意性，帶來(lái)不必要的效率損失。宏觀與部門(mén)或某個(gè)地區(qū)的局部性整體不是一個(gè)概念。16宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響整體經(jīng)濟(jì)等宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。研究的對(duì)象是整個(gè)經(jīng)濟(jì)。解決的問(wèn)題是資源利用。中心理論是國(guó)民收入決定理論。研究方法是總量分析。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一個(gè)國(guó)研究的對(duì)象是整個(gè)經(jīng)濟(jì)。解決的問(wèn)題是資源利17宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)市場(chǎng)機(jī)制不完善政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)市場(chǎng)機(jī)制不完善18宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):

以單個(gè)企業(yè)或家庭的行為作為研究對(duì)象，研究它們的供求行為與價(jià)格變動(dòng)之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的問(wèn)題是一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作情況以及政府如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):以單個(gè)企業(yè)或家庭的19宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）20微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究整體經(jīng)濟(jì)行為。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為。宏觀經(jīng)濟(jì)21二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史22經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史23（一）重商主義重商主義時(shí)期(16世紀(jì)-17世紀(jì))

—托馬斯?孟；蒙克萊田金銀是財(cái)富的唯一形式，增加財(cái)富必須進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易價(jià)值產(chǎn)生于流通領(lǐng)域政策主張：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)

（一）重商主義重商主義時(shí)期(16世紀(jì)-17世紀(jì))24（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—17世紀(jì)中期—19世紀(jì)70年代

—由威廉-配第（Petty:1623-1687）始創(chuàng)

—亞當(dāng)·斯密（Smith:1723-1790）集其大成《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)與原因的研究》（1776）（考察政府收入與個(gè)人收入的關(guān)系）

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)25

大衛(wèi)-李嘉圖（Ricardo:1772-1823）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的最后完成--《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理（1817）—李嘉圖等價(jià)約翰·穆勒：1848年，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一次綜合（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)26

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—主要側(cè)重研究個(gè)別市場(chǎng)、個(gè)別廠商及個(gè)別商品的生產(chǎn)和交換等問(wèn)題，同時(shí)也研究國(guó)民財(cái)富如何增長(zhǎng)。亞當(dāng)·斯密第一次宣稱(chēng)任何一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的勞動(dòng)都是國(guó)民財(cái)富的源泉，他一方面批判了重商主義所主張的只有對(duì)外貿(mào)易才是財(cái)富來(lái)源的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，另一方面又克服了重農(nóng)主義者所持有的只有農(nóng)業(yè)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的偏見(jiàn)，從而明確提出了勞動(dòng)價(jià)值論。

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—主要側(cè)重研究個(gè)別市場(chǎng)、個(gè)27（三）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（馬歇爾、瓦爾拉斯）

邊際革命：19世紀(jì)70年代初奧地利學(xué)派（門(mén)格爾、瓦爾拉斯和杰文斯）提出邊際效用論，這是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的開(kāi)端。馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》1890年第一版，第二次綜合。綜合了邊際三杰的成果，提出系統(tǒng)的微觀經(jīng)濟(jì)理論，廣泛流行于西方。從供求角度分析市場(chǎng)價(jià)格，以解決資源配置、資源報(bào)酬等問(wèn)題，主張市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)。（三）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（馬歇爾、瓦爾拉斯）邊際28宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑戰(zhàn)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑29傳統(tǒng)的以Say’sLaw為基石的經(jīng)濟(jì)理論無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)。（供給決定需求）1936年凱恩斯發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》，提出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想，以現(xiàn)代資本主義國(guó)民經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象的西方宏觀經(jīng)濟(jì)分析的第一部代表作，標(biāo)志著宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生。傳統(tǒng)的以Say’sLaw為基石的經(jīng)濟(jì)理論無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)。（供30宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)宏觀理論的抨擊弗里德曼貨幣主義和芝加哥學(xué)派拉弗供給學(xué)派羅賓遜夫人新劍橋?qū)W派盧卡斯的理性預(yù)期學(xué)派F.von哈耶克新奧地利學(xué)派等以薩繆爾森為首的經(jīng)濟(jì)學(xué)者建立了新古典學(xué)派，進(jìn)行第三次綜合宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)宏觀理論的抨擊弗里德曼貨幣主義和芝加哥學(xué)派31宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家漢森和薩繆爾森用加速原理補(bǔ)充凱恩斯的乘數(shù)原理，提出了經(jīng)濟(jì)周期理論英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈羅德和美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家多馬用動(dòng)態(tài)分析方法補(bǔ)充凱恩斯的靜態(tài)分析方法，提出了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼認(rèn)為消費(fèi)支出取決于持久收入，提出了持久收入假說(shuō)。另外，提出了現(xiàn)代貨幣數(shù)量論美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家盧卡斯提出了理性預(yù)期的概念，并把它運(yùn)用于宏觀經(jīng)濟(jì)分析，提出了理性預(yù)期理論，即新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家漢森和薩繆爾森用加速原理補(bǔ)充凱恩32古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型<邊際分析法>

貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派凱恩斯模型產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡貨幣市場(chǎng)的均衡勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經(jīng)濟(jì)政策解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的來(lái)源古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型<邊際分析法>貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期33人物簡(jiǎn)介J.MKeynes（1883—1946）

英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)利息和貨幣通論》，簡(jiǎn)稱(chēng)《通論》，（經(jīng)濟(jì)學(xué)中的三部“圣經(jīng)”之三）是國(guó)家干預(yù)主義的開(kāi)山之作，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生。注：所謂三部“圣經(jīng)”就是：《國(guó)富論》《資本論》《通論》人物簡(jiǎn)介J.MKeynes（1883—1946）34人物簡(jiǎn)介：MiltonFriedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者研究領(lǐng)域：消費(fèi)支出取決于收入貨幣史與貨幣政策穩(wěn)定性政策的混合使用人物簡(jiǎn)介：MiltonFriedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)35凱恩斯革命凱恩斯主義的形成1、凱恩斯主義產(chǎn)生的背景2、一些國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)政策的實(shí)施3、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的崩潰凱恩斯革命凱恩斯主義的形成36凱恩斯革命的內(nèi)容

否定充分就業(yè)否定“薩伊定律”主張國(guó)家干預(yù)（首次提出）凱恩斯革命的內(nèi)容37凱恩斯革命凱恩斯的就業(yè)理論1、失業(yè)與充分就業(yè)

摩擦性失業(yè)

自愿失業(yè)

非自愿失業(yè)

2、有效需求理論凱恩斯革命凱恩斯的就業(yè)理論38凱恩斯就業(yè)理論提要就業(yè)（N）、收入（Y）有效需求（D）理論消費(fèi)（C）投資（I）消費(fèi)傾向收入大?。╕）利息率資本邊際效率平均消費(fèi)傾向（C/Y）邊際消費(fèi)傾向（?C/?Y）靈活偏好貨幣數(shù)量交易動(dòng)機(jī)謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)投機(jī)動(dòng)機(jī)預(yù)期利潤(rùn)收益重置成本或資本資產(chǎn)的供給價(jià)格凱恩斯就業(yè)理論提要就業(yè)（N）、消費(fèi)（C）投資（I）消費(fèi)傾向收39①總收入決定于總就業(yè)量，總收入等于總產(chǎn)量的價(jià)值；

②總就業(yè)量決定于有效需求，有效需求是指總供給價(jià)格和總需求價(jià)格相等時(shí)的總需求；

③有效需求決定于消費(fèi)支出和投資支出；

④消費(fèi)支出決定于總收入的大小和消費(fèi)傾向的高低，消費(fèi)傾向是指消費(fèi)支出在收入中所占的比例；

⑤投資支出取決于利息率的高低和資本邊際效率的大小

⑥利息率的高低取決于靈活偏好和貨幣數(shù)量；

⑦資本邊際效率。

凱恩斯定律：需求創(chuàng)造供給①總收入決定于總就業(yè)量，總收入等于總產(chǎn)量的價(jià)值；

②總就40第二節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題及目標(biāo)第二節(jié)41宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容

—國(guó)民收入（總產(chǎn)出）

—就業(yè)問(wèn)題（資源的充分利用問(wèn)題）

—通貨膨脹（物價(jià)問(wèn)題）

—經(jīng)濟(jì)周期（國(guó)民收入波動(dòng)）

—經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題

—國(guó)際收支與匯率核心問(wèn)題：國(guó)民收入宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容—國(guó)民收入（總產(chǎn)出）42宏觀經(jīng)濟(jì)的變量國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)消費(fèi)量(C)投資量(I)儲(chǔ)蓄率(S)貨幣存量(M)失業(yè)率通貨膨脹率匯率宏觀經(jīng)濟(jì)的變量國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）43

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)充分就業(yè)物價(jià)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)國(guó)際收支平衡宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)充分就業(yè)44宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)要素市場(chǎng)商品市場(chǎng)資本市場(chǎng)政府收支國(guó)際收支勞動(dòng)力市場(chǎng)，通過(guò)工資率和勞動(dòng)政策，調(diào)整總供給和總需求，達(dá)到勞動(dòng)均衡消費(fèi)品市場(chǎng)，通過(guò)物價(jià)指數(shù)和物價(jià)政策，調(diào)整商品總供給和總需求，達(dá)到商品均衡用于投資市場(chǎng)，通過(guò)利率和貨幣政策，調(diào)整貨幣總供給和總需求，達(dá)到貨幣均衡政府的稅收和支出，通過(guò)稅率和財(cái)政政策調(diào)整財(cái)政收入和支出，達(dá)到財(cái)政均衡經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目，通過(guò)匯率對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策，達(dá)到國(guó)際收支平衡。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)要素市場(chǎng)商品市場(chǎng)資本市場(chǎng)政府收支國(guó)際收支45宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

實(shí)證分析方法均衡分析方法靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法

總量分析與個(gè)量分析

需求分析與供給分析

存量分析與流量分析

事前變量分析與事后宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法實(shí)證分析方法46

實(shí)證分析方法實(shí)證分析方法的精神實(shí)質(zhì)是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)不講價(jià)值判斷?；卮稹笆鞘裁础钡膯?wèn)題。（只描述不評(píng)價(jià)）（thewaythingsare）

？規(guī)范分析實(shí)證分析方法實(shí)證分析方法的精神實(shí)質(zhì)是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果47均衡分析方法均衡即平衡，指合力(或矢量和)為零時(shí)的狀況。經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡：經(jīng)濟(jì)主體不再改變其行為的狀態(tài)。意識(shí)到改變決策行為已不能獲得更多利益。均衡分析：經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡時(shí)的情況及實(shí)現(xiàn)條件。局部均衡分析:假定某一變量只取決于本身各相關(guān)變量，而不受其它因素影響，該種變量如何實(shí)現(xiàn)均衡。一般均衡分析：研究某一變量在各種條件和因素作用下，如何實(shí)現(xiàn)均衡。均衡分析方法均衡即平衡，指合力(或矢量和)為零時(shí)的狀況。均衡48靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法靜態(tài)分子重點(diǎn)刻畫(huà)均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。比較靜態(tài)研究?jī)蓚€(gè)均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個(gè)均衡會(huì)沿著哪個(gè)方向過(guò)渡到另一個(gè)均衡狀態(tài)。動(dòng)態(tài)分析把經(jīng)濟(jì)變量的調(diào)整放到時(shí)間緯度中去研究。靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法靜態(tài)分子重點(diǎn)刻畫(huà)均衡狀態(tài)的特征以49總量分析與個(gè)量分析（1）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為對(duì)象，描繪社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的總量以及相互關(guān)系。

—社會(huì)總供求、均衡的國(guó)民收入、總就業(yè)量、物價(jià)水平、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率等如何決定；總消費(fèi)、總儲(chǔ)蓄、總投資、貨幣供求量、利息率、匯率等如何決定，以及它們的相互依存關(guān)系?？偭糠治雠c個(gè)量分析（1）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為對(duì)象，描繪50總量分析與個(gè)量分析(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則以個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為對(duì)象，分析單個(gè)廠商如何獲得最大利潤(rùn)，單個(gè)居民戶(hù)如何得到最大滿(mǎn)足。

—單個(gè)商品的效用、供求量、價(jià)格等如何決定；單個(gè)企業(yè)的各種生產(chǎn)要素的投入量、產(chǎn)出量、成本、收益和利潤(rùn)等如何決定以及這些量之間的相互關(guān)系?？偭糠治雠c個(gè)量分析(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則以個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為對(duì)象，分51需求分析與供給分析研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)需求分析和供給分析，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外。需求分析經(jīng)濟(jì)蕭條短期內(nèi)側(cè)重于供給分析側(cè)重于經(jīng)濟(jì)高漲長(zhǎng)期內(nèi)需求分析與供給分析研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)需求分析和供給分析，宏觀52

存量分析與流量分析（1）流量flow

是指一定時(shí)期測(cè)算出來(lái)的量值存量Stock則是指一個(gè)時(shí)點(diǎn)測(cè)算出來(lái)的量值流量來(lái)自于存量，流量又歸于存量之中

—人口總數(shù)是個(gè)存量，它表示一個(gè)時(shí)點(diǎn)上人口數(shù)；而人口出生數(shù)是流量，它表示一個(gè)時(shí)期內(nèi)新出生人數(shù)。一定的人口出生數(shù)來(lái)自于一定的人口數(shù)，而新出生的人口數(shù)又計(jì)入人口總數(shù)。

同理，一定的國(guó)民收入來(lái)自于一定的國(guó)民財(cái)富，而新創(chuàng)造的國(guó)民收入又計(jì)入國(guó)民財(cái)富中。存量分析與流量分析（1）流量flow是指一定時(shí)期測(cè)算出來(lái)53存量分析與流量分析（2）投資是流量，資本是存量。國(guó)民收入是流量，財(cái)富是存量。一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一定時(shí)間內(nèi)新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一個(gè)流量。貨幣供應(yīng)量是存量，貨幣流通量是流量?jī)?chǔ)蓄是流量，儲(chǔ)蓄額則是存量消費(fèi)是流量，消費(fèi)總額是存量存量分析與流量分析（2）投資是流量，資本是存量。54存量分析與流量分析（3）存量分析與流量分析（3）55事前變量分析與事后變量分析事前變量（計(jì)劃量、意愿量）：是經(jīng)濟(jì)變量在決策時(shí)的取值。事后變量（實(shí)際量、統(tǒng)計(jì)量）：是指經(jīng)濟(jì)變量的實(shí)際取值。事前變量和事后變量分析在宏觀經(jīng)濟(jì)分析中相當(dāng)重要。事前變量分析與事后變量分析事前變量（計(jì)劃量、意愿量）：是經(jīng)濟(jì)56學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大;有助于我們培養(yǎng)新的思維方式。用理性的、邊際的、實(shí)證的思維方式觀察和分析人類(lèi)行為，理解各種社會(huì)制度和組織的性質(zhì)，對(duì)我們生活在其中的各種社會(huì)現(xiàn)象從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度做出科學(xué)的解釋?zhuān)ㄊ贡孀C思維、發(fā)散思維、求異思維、創(chuàng)新思維能力得到提高）。注意：明辨可用的、有價(jià)值的成果；要適合具體國(guó)情。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大;注意：明辨可用57

一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授在他的辦公室門(mén)上寫(xiě)了一條告示：“學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能保證你不失業(yè)，但等到你失業(yè)時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)告訴你為什么會(huì)失業(yè)?！盜’maneconomist!一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授在他的辦公室門(mén)上寫(xiě)了一條告示：“學(xué)58

在校園里流傳這樣一句順口溜：讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)。盡管如此，每年想進(jìn)大學(xué)的人數(shù)還是有增無(wú)減。你認(rèn)為是否在教育方面投入越多越好？你怎樣來(lái)考慮在教育上的投資？I’maneconomist!在校園里流傳這樣一句順口溜：讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還59謝謝！謝謝！60宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics

主講人：吳玲霞E-mail：wulingxia2007@163.com宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics

主講人：吳玲霞學(xué)習(xí)和參考書(shū)目高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）復(fù)旦大學(xué)出版社梁東黎：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，南京大學(xué)出版社薩繆爾森：經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）版本很多曼昆.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第5版).北京大學(xué)出版社，2010學(xué)習(xí)和參考書(shū)目62打鳥(niǎo)問(wèn)題某日，老師在課堂上出了一道智力題，請(qǐng)小嵐回答，老師的題目是這樣的：“樹(shù)上有十只鳥(niǎo)，開(kāi)槍打死一只，還剩幾只？”于是小嵐反問(wèn)：“是無(wú)聲手槍或別的無(wú)聲的槍嗎？”“不是。”“槍聲有多大？”“80-100分貝?！薄澳蔷褪钦f(shuō)會(huì)震的耳朵疼羅？”“是?！薄霸谶@個(gè)城市里打鳥(niǎo)犯不犯法？”“不犯。”打鳥(niǎo)問(wèn)題某日，老師在課堂上出了一道智力題，請(qǐng)小嵐回答，老師的63“您確定那只鳥(niǎo)真的被打死啦？”“確定?！崩蠋熞呀?jīng)不耐煩了?！鞍萃校愀嬖V我還剩幾只就行了，ok!”“ok，樹(shù)上的鳥(niǎo)里有沒(méi)有聾子？”“沒(méi)有。”“有沒(méi)有關(guān)在籠子里的？”“沒(méi)有?！薄斑吷线€沒(méi)有其他的樹(shù)，樹(shù)上還有沒(méi)有其他鳥(niǎo)？”“沒(méi)有?！薄坝袥](méi)有殘疾的或者餓得飛不走的鳥(niǎo)？”“沒(méi)有。”打鳥(niǎo)問(wèn)題“您確定那只鳥(niǎo)真的被打死啦？”打鳥(niǎo)問(wèn)題64“算不算懷孕肚子里的小鳥(niǎo)？”“不算。”“打鳥(niǎo)的人眼睛有沒(méi)有花？保證是10只？”“沒(méi)有花，就10只。”老師已經(jīng)滿(mǎn)腦門(mén)是汗，且下課鈴響，但小嵐繼續(xù)問(wèn)：“有沒(méi)有傻的不怕死的？”“都怕死?！薄皶?huì)不會(huì)一槍打死兩只？”“不會(huì)?！薄八械镍B(niǎo)都可以自由活動(dòng)嗎？”“完全可以?！薄叭绻幕卮饹](méi)有騙人，”小嵐?jié)M懷信心地說(shuō)，“打死的鳥(niǎo)要是掛在樹(shù)上沒(méi)掉下來(lái)，那么就剩一只；如果掉下來(lái)，就一只不剩。”老師當(dāng)即暈倒。打鳥(niǎo)問(wèn)題“算不算懷孕肚子里的小鳥(niǎo)？”打鳥(niǎo)問(wèn)題65宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第二章政府的經(jīng)濟(jì)作用與宏觀收入再分配第三章國(guó)民收入的統(tǒng)計(jì)第四章國(guó)民收入的決定第五章貨幣的需求與供給第六章國(guó)民收入的均衡第七章宏觀財(cái)政政策與貨幣政策的作用第八講經(jīng)濟(jì)周期理論第九講經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述66第一章

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics第一章

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomic

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中最引人入勝的學(xué)科之一。它能幫助我們找到有關(guān)一個(gè)國(guó)家或整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)生活的某些重大問(wèn)題的答案：什么決定經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率？造成高失業(yè)率或低失業(yè)率的原因是什么？為什么會(huì)存在商業(yè)周期？政府在刺激增長(zhǎng)、限制通貨膨脹和降低高失業(yè)率的活動(dòng)中的恰當(dāng)作用是什么？一國(guó)經(jīng)濟(jì)如何影響其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)的?

—

杰弗里·薩克斯

費(fèi)利普·拉雷恩宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中最引人入勝的學(xué)科之一。它68美國(guó)1900-2000年人均實(shí)際GDP

美國(guó)1900-2000年人均實(shí)際GDP 69美國(guó)1900-2000年失業(yè)率

美國(guó)1900-2000年失業(yè)率 70美國(guó)1900-2000年通貨膨脹率

美國(guó)1900-2000年通貨膨脹率 71

出口商品總額增長(zhǎng)率（%）年平均增長(zhǎng)率14.15%中國(guó)出口狀況中國(guó)出口商品總額（億美元）

1990 620.9000 1991 718.4000 1992 849.4000 1993 917.4000 1994 1210.100 1995 1487.800 1996 1510.500 1997 1827.900 1998 1838.100 1999 1949.300 2000 2492.000 20012661.000010203040909192939495969798990001出口商品總額增長(zhǎng)率（%）中國(guó)出口狀況中國(guó)出口商品總額（億美72年份中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)

國(guó)民收入增長(zhǎng)率（%）-30-20-1001020305055606570758085909500年份中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)國(guó)民收入增長(zhǎng)率（%）-30-2073第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第一節(jié)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展凱恩斯革命第二節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問(wèn)題和相應(yīng)目標(biāo)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第一節(jié)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立74

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

—從總體上研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的均衡、穩(wěn)定、增長(zhǎng)與調(diào)控的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。？“宏觀（Macro-）”希臘文表示“大”的含義?！昂暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)”一詞，最早是挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里希1933年提出。而凱恩斯1936年發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》被稱(chēng)為宏觀經(jīng)濟(jì)之父。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)？“宏觀（Ma75宏觀與部門(mén)或某個(gè)地區(qū)的局部性整體不是一個(gè)概念。經(jīng)常提到部門(mén)性或地區(qū)性的所謂“宏觀調(diào)控”問(wèn)題。不僅政府行政職能部門(mén)經(jīng)常以宏觀調(diào)控的名義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)干預(yù)，地方政府把它們的管理和干預(yù)活動(dòng)看作宏觀調(diào)控，甚至有的基層干部也要“搞一點(diǎn)宏觀調(diào)控”。增加了對(duì)市場(chǎng)干預(yù)的隨意性，帶來(lái)不必要的效率損失。宏觀與部門(mén)或某個(gè)地區(qū)的局部性整體不是一個(gè)概念。76宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響整體經(jīng)濟(jì)等宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。研究的對(duì)象是整個(gè)經(jīng)濟(jì)。解決的問(wèn)題是資源利用。中心理論是國(guó)民收入決定理論。研究方法是總量分析。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一個(gè)國(guó)研究的對(duì)象是整個(gè)經(jīng)濟(jì)。解決的問(wèn)題是資源利77宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)市場(chǎng)機(jī)制不完善政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)市場(chǎng)機(jī)制不完善78宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):

以單個(gè)企業(yè)或家庭的行為作為研究對(duì)象，研究它們的供求行為與價(jià)格變動(dòng)之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的問(wèn)題是一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作情況以及政府如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):以單個(gè)企業(yè)或家庭的79宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）80微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究整體經(jīng)濟(jì)行為。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為。宏觀經(jīng)濟(jì)81二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史82經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡(jiǎn)史83（一）重商主義重商主義時(shí)期(16世紀(jì)-17世紀(jì))

—托馬斯?孟；蒙克萊田金銀是財(cái)富的唯一形式，增加財(cái)富必須進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易價(jià)值產(chǎn)生于流通領(lǐng)域政策主張：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)

（一）重商主義重商主義時(shí)期(16世紀(jì)-17世紀(jì))84（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—17世紀(jì)中期—19世紀(jì)70年代

—由威廉-配第（Petty:1623-1687）始創(chuàng)

—亞當(dāng)·斯密（Smith:1723-1790）集其大成《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)與原因的研究》（1776）（考察政府收入與個(gè)人收入的關(guān)系）

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)85

大衛(wèi)-李嘉圖（Ricardo:1772-1823）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的最后完成--《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理（1817）—李嘉圖等價(jià)約翰·穆勒：1848年，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一次綜合（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)86

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—主要側(cè)重研究個(gè)別市場(chǎng)、個(gè)別廠商及個(gè)別商品的生產(chǎn)和交換等問(wèn)題，同時(shí)也研究國(guó)民財(cái)富如何增長(zhǎng)。亞當(dāng)·斯密第一次宣稱(chēng)任何一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的勞動(dòng)都是國(guó)民財(cái)富的源泉，他一方面批判了重商主義所主張的只有對(duì)外貿(mào)易才是財(cái)富來(lái)源的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，另一方面又克服了重農(nóng)主義者所持有的只有農(nóng)業(yè)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的偏見(jiàn)，從而明確提出了勞動(dòng)價(jià)值論。

（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

—主要側(cè)重研究個(gè)別市場(chǎng)、個(gè)87（三）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（馬歇爾、瓦爾拉斯）

邊際革命：19世紀(jì)70年代初奧地利學(xué)派（門(mén)格爾、瓦爾拉斯和杰文斯）提出邊際效用論，這是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的開(kāi)端。馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》1890年第一版，第二次綜合。綜合了邊際三杰的成果，提出系統(tǒng)的微觀經(jīng)濟(jì)理論，廣泛流行于西方。從供求角度分析市場(chǎng)價(jià)格，以解決資源配置、資源報(bào)酬等問(wèn)題，主張市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)。（三）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（馬歇爾、瓦爾拉斯）邊際88宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑戰(zhàn)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論受到挑89傳統(tǒng)的以Say’sLaw為基石的經(jīng)濟(jì)理論無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)。（供給決定需求）1936年凱恩斯發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》，提出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想，以現(xiàn)代資本主義國(guó)民經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象的西方宏觀經(jīng)濟(jì)分析的第一部代表作，標(biāo)志著宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生。傳統(tǒng)的以Say’sLaw為基石的經(jīng)濟(jì)理論無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)。（供90宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)宏觀理論的抨擊弗里德曼貨幣主義和芝加哥學(xué)派拉弗供給學(xué)派羅賓遜夫人新劍橋?qū)W派盧卡斯的理性預(yù)期學(xué)派F.von哈耶克新奧地利學(xué)派等以薩繆爾森為首的經(jīng)濟(jì)學(xué)者建立了新古典學(xué)派，進(jìn)行第三次綜合宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)宏觀理論的抨擊弗里德曼貨幣主義和芝加哥學(xué)派91宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家漢森和薩繆爾森用加速原理補(bǔ)充凱恩斯的乘數(shù)原理，提出了經(jīng)濟(jì)周期理論英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈羅德和美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家多馬用動(dòng)態(tài)分析方法補(bǔ)充凱恩斯的靜態(tài)分析方法，提出了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼認(rèn)為消費(fèi)支出取決于持久收入，提出了持久收入假說(shuō)。另外，提出了現(xiàn)代貨幣數(shù)量論美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家盧卡斯提出了理性預(yù)期的概念，并把它運(yùn)用于宏觀經(jīng)濟(jì)分析，提出了理性預(yù)期理論，即新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家漢森和薩繆爾森用加速原理補(bǔ)充凱恩92古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型<邊際分析法>

貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派凱恩斯模型產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡貨幣市場(chǎng)的均衡勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經(jīng)濟(jì)政策解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的來(lái)源古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型<邊際分析法>貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期93人物簡(jiǎn)介J.MKeynes（1883—1946）

英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)利息和貨幣通論》，簡(jiǎn)稱(chēng)《通論》，（經(jīng)濟(jì)學(xué)中的三部“圣經(jīng)”之三）是國(guó)家干預(yù)主義的開(kāi)山之作，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生。注：所謂三部“圣經(jīng)”就是：《國(guó)富論》《資本論》《通論》人物簡(jiǎn)介J.MKeynes（1883—1946）94人物簡(jiǎn)介：MiltonFriedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者研究領(lǐng)域：消費(fèi)支出取決于收入貨幣史與貨幣政策穩(wěn)定性政策的混合使用人物簡(jiǎn)介：MiltonFriedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)95凱恩斯革命凱恩斯主義的形成1、凱恩斯主義產(chǎn)生的背景2、一些國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)政策的實(shí)施3、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的崩潰凱恩斯革命凱恩斯主義的形成96凱恩斯革命的內(nèi)容

否定充分就業(yè)否定“薩伊定律”主張國(guó)家干預(yù)（首次提出）凱恩斯革命的內(nèi)容97凱恩斯革命凱恩斯的就業(yè)理論1、失業(yè)與充分就業(yè)

摩擦性失業(yè)

自愿失業(yè)

非自愿失業(yè)

2、有效需求理論凱恩斯革命凱恩斯的就業(yè)理論98凱恩斯就業(yè)理論提要就業(yè)（N）、收入（Y）有效需求（D）理論消費(fèi)（C）投資（I）消費(fèi)傾向收入大小（Y）利息率資本邊際效率平均消費(fèi)傾向（C/Y）邊際消費(fèi)傾向（?C/?Y）靈活偏好貨幣數(shù)量交易動(dòng)機(jī)謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)投機(jī)動(dòng)機(jī)預(yù)期利潤(rùn)收益重置成本或資本資產(chǎn)的供給價(jià)格凱恩斯就業(yè)理論提要就業(yè)（N）、消費(fèi)（C）投資（I）消費(fèi)傾向收99①總收入決定于總就業(yè)量，總收入等于總產(chǎn)量的價(jià)值；

②總就業(yè)量決定于有效需求，有效需求是指總供給價(jià)格和總需求價(jià)格相等時(shí)的總需求；

③有效需求決定于消費(fèi)支出和投資支出；

④消費(fèi)支出決定于總收入的大小和消費(fèi)傾向的高低，消費(fèi)傾向是指消費(fèi)支出在收入中所占的比例；

⑤投資支出取決于利息率的高低和資本邊際效率的大小

⑥利息率的高低取決于靈活偏好和貨幣數(shù)量；

⑦資本邊際效率。

凱恩斯定律：需求創(chuàng)造供給①總收入決定于總就業(yè)量，總收入等于總產(chǎn)量的價(jià)值；

②總就100第二節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題及目標(biāo)第二節(jié)101宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容

—國(guó)民收入（總產(chǎn)出）

—就業(yè)問(wèn)題（資源的充分利用問(wèn)題）

—通貨膨脹（物價(jià)問(wèn)題）

—經(jīng)濟(jì)周期（國(guó)民收入波動(dòng)）

—經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題

—國(guó)際收支與匯率核心問(wèn)題：國(guó)民收入宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容—國(guó)民收入（總產(chǎn)出）102宏觀經(jīng)濟(jì)的變量國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)消費(fèi)量(C)投資量(I)儲(chǔ)蓄率(S)貨幣存量(M)失業(yè)率通貨膨脹率匯率宏觀經(jīng)濟(jì)的變量國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）103

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)充分就業(yè)物價(jià)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)國(guó)際收支平衡宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)充分就業(yè)104宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)要素市場(chǎng)商品市場(chǎng)資本市場(chǎng)政府收支國(guó)際收支勞動(dòng)力市場(chǎng)，通過(guò)工資率和勞動(dòng)政策，調(diào)整總供給和總需求，達(dá)到勞動(dòng)均衡消費(fèi)品市場(chǎng)，通過(guò)物價(jià)指數(shù)和物價(jià)政策，調(diào)整商品總供給和總需求，達(dá)到商品均衡用于投資市場(chǎng)，通過(guò)利率和貨幣政策，調(diào)整貨幣總供給和總需求，達(dá)到貨幣均衡政府的稅收和支出，通過(guò)稅率和財(cái)政政策調(diào)整財(cái)政收入和支出，達(dá)到財(cái)政均衡經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目，通過(guò)匯率對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策，達(dá)到國(guó)際收支平衡。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)要素市場(chǎng)商品市場(chǎng)資本市場(chǎng)政府收支國(guó)際收支105宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

實(shí)證分析方法均衡分析方法靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法

總量分析與個(gè)量分析

需求分析與供給分析

存量分析與流量分析

事前變量分析與事后宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法實(shí)證分析方法106

實(shí)證分析方法實(shí)證分析方法的精神實(shí)質(zhì)是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)不講價(jià)值判斷。回答“是什么”的問(wèn)題。（只描述不評(píng)價(jià)）（thewaythingsare）

？規(guī)范分析實(shí)證分析方法實(shí)證分析方法的精神實(shí)質(zhì)是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果107均衡分析方法均衡即平衡，指合力(或矢量和)為零時(shí)的狀況。經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡：經(jīng)濟(jì)主體不再改變其行為的狀態(tài)。意識(shí)到改變決策行為已不能獲得更多利益。均衡分析：經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡時(shí)的情況及實(shí)現(xiàn)條件。局部均衡分析:假定某一變量只取決于本身各相關(guān)變量，而不受其它因素影響，該種變量如何實(shí)現(xiàn)均衡。一般均衡分析：研究某一變量在各種條件和因素作用下，如何實(shí)現(xiàn)均衡。均衡分析方法均衡即平衡，指合力(或矢量