高級育嬰員試題

高級育嬰員試題1.下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，正確的選項是()。A、勤勞是人生致富的充分條件B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件(正確答案)C、勤勞不如巧干D、節(jié)儉不如創(chuàng)造2.()是嬰兒易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼的原因。A、骨骼僵硬不易彎曲B、骨骼含骨膠原蛋白等有機物少C、骨骼含骨膠原蛋白等有機物多D、關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛(正確答案)3.()是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點。A、連續(xù)性和可變性B、階段性和可變性C、相對穩(wěn)定性和可塑性(正確答案)D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性4．言語發(fā)展早期階段的兩個時期是()。A、0-2歲言語的發(fā)生期和2-3歲的初步發(fā)展期B、0-3歲言語的發(fā)生期和3-6歲的初步發(fā)展期C、1-2歲言語的發(fā)生期和2-3歲的初步發(fā)展期D、0-1歲言語的發(fā)生期和1-3歲的初步發(fā)展期(正確答案)5.()是不合理的營養(yǎng)要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食(正確答案)D、定期加強某些營養(yǎng)素的供應(yīng)6.社會保險的特點有()。A、法制性、資金來源多樣性、強制性等B、預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等C、法制性、資金來源單一性、強制性等D、法制性、資金來源多樣性、保障性等(正確答案)7．有賴于于科學(xué)，舒適的進食過程是()。A、讓嬰兒咀嚼的同時喝水B、讓嬰兒快速的咀嚼C、加強嬰兒合作性方面的培養(yǎng)(正確答案)D、避免嬰兒挑食和偏食8.動物性食物不含()。A、維生素C(正確答案)B、鈣C、鋅D、蛋白質(zhì)9.天氣的變化對嬰兒的飲水量()。A、有影響(正確答案)B、影響不大C、無影響D、不確定10.影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從()因素到()因素等。A、純生物；生理、行為B、純物理；生理、語言C、純生理；心理、語言D、純生物；心理、行為(正確答案)11．在給嬰兒進行接種疫苗時、必須全面觀察嬰兒身體的()。A、面部表情B、精神狀態(tài)C、過敏狀態(tài)D、健康狀態(tài)(正確答案)12.()等多種病是嬰兒的常見疾病。A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風(fēng)濕C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎(正確答案)13.兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸。用另一只手。按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次。壓下的深度為()厘米，一次呼吸配合5次壓迫。A、1.5-2.5(正確答案)B、4.5-5.5C、2.5-3.5D、0.5-1.514.長期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的()。A、團體目標(biāo)B、小目標(biāo)C、整體目標(biāo)D、階段性目標(biāo)(正確答案)15．確定()可以通過行程性評估來完成。A、長期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理B、短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理(正確答案)C、大目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平。游戲活動是否合理D、最終目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理16.對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出()，是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A、特殊性B、單一性C、普遍性D、多樣性(正確答案)17.下列哪一項是對教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋()。A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善。但嬰兒期的主要任務(wù)是促進其生理的發(fā)展B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人D、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動，促進其和諧發(fā)展(正確答案)18．()是對反復(fù)性原則的含義理解不正確的。A、嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)念。從而獲得新的知識和經(jīng)驗B、嬰兒所得到的知識和經(jīng)驗都是在多次反復(fù)中獲得C、反復(fù)就是在最短的時間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)(正確答案)D、每次反復(fù)都是一種積累和飛躍19．不應(yīng)該()來選擇游戲素材。A、圍繞嬰兒的周圍環(huán)境B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣C、圍繞游戲的難易程度D、圍繞育嬰師的生活經(jīng)驗和家庭需要(正確答案)20．嬰兒發(fā)展的共同特點是()。A、不可評估和延續(xù)性B、間斷性和次序性C、階段性和連續(xù)性(正確答案)D、領(lǐng)域性和間斷性21．全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以()作為正確方法的。A、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面的發(fā)展(正確答案)B、評價嬰兒對音樂，運動的發(fā)展C、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展D、評價嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度22．下列對DDST發(fā)育量表的四種符號記錄解釋正確的是()。A、P(通過)、F(沒有通過)、R(拒絕做，但不能說明不會)、NO(未有機會做)(正確答案)B、R(沒有通過)、F(通過)、R(拒絕做，但不能說明不會)、F(未有機會做)C、P(通過)、R、(沒有通過)、F(拒絕做，但不能說明不會)、NO(未有機會做)D、R（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）23．提高育嬰隊伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是()。A、加強對育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評估(正確答案)B、規(guī)范早教機構(gòu)和育嬰市場C、家庭對它的支持力度D、加速推廣科學(xué)育嬰24．高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員(師)多掌握的有()等內(nèi)容。A、會測量身長體重B、預(yù)防和疾病的護理(正確答案)C、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良D、避免鉛中毒25．常見的培訓(xùn)模式有()。A、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等(正確答案)B、集中培訓(xùn)、小組討論、個別指導(dǎo)、自學(xué)等C、網(wǎng)上論壇、專題講座、個別指導(dǎo)、自學(xué)等D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等26．對育嬰員(師)進行評估的渠道有()。A、教學(xué)、實踐和會議B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭C、教學(xué)、實踐和社會(正確答案)D、形象、語言和家庭27．辦事公道是指從業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()。A、追求真理,堅持原則B、奉獻社會,助人為樂C、公私分開,實事求是(正確答案)D、有求必應(yīng),服務(wù)熱情28．()是乳牙的類型。A、中切牙、側(cè)乳牙、磨牙、尖牙四類B、中切牙、第一側(cè)切牙、第二次側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類C、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類(正確答案)D、中切牙、側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五類29．()不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性(正確答案)D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性30.兒童個性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)是()。A、嬰兒的情感類型B、嬰兒氣質(zhì)特征(正確答案)C、嬰兒的性格特征D、嬰兒的興趣特征31．對鋅的作用描述不正確的選項是()。A、是體內(nèi)多種酶的組成部分。又是多種酶的激活劑B、具有促進細(xì)胞分裂、生長的作用C、對人體味覺功能起重要作用D、是熱量的“貯油罐”(正確答案)32．()是對職業(yè)培訓(xùn)的含義不正確的描述。A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成(正確答案)D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的33.進食氣氛包括()兩個過程。A、教育和進食B、游戲和進食C、烹調(diào)和進食(正確答案)D、環(huán)境布置和氣氛營造34.嬰兒可食蔬菜種類的特點()。A、深淺搭配(正確答案)B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富D、鮮果類和葉菜類搭配35.可供嬰兒食用的湯()。A、鮮蘑湯B、青菜泥湯(正確答案)C、蘇泊湯D、酸辣湯36.()不屬于宮內(nèi)生長發(fā)育的規(guī)律。A、生長速率慢(正確答案)B、營養(yǎng)物需求量大C、母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒D、發(fā)育、分化、成熟過程易受損傷37.()是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會出現(xiàn)的反應(yīng)。A、過敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過敏反應(yīng)(正確答案)D、休克反應(yīng)、過敏反應(yīng)或全身反應(yīng)38.嬰兒從母體獲得的抗體從出生6個月后逐漸()。A、增多B、減少(正確答案)C、降為零D、消失39.嬰兒發(fā)生()，要把嬰兒平放于地面。最好下面有毯子，使頭部位置較低，松開嬰兒衣服較緊的部位。A、休克(正確答案)B、嘔吐C、鉛中毒D、鼻出血40.()是嬰兒個別化教學(xué)目標(biāo)的主要形式。A、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)(正確答案)B、大目標(biāo)和小目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、男嬰目標(biāo)和女嬰目標(biāo)41.()是執(zhí)行教學(xué)計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。A、漠視B、批評C、表揚(正確答案)D、一視同仁42.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是()。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)(正確答案)B、游戲活動是促進嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式D、游戲活動是實施教育教學(xué)唯一手段43.整體性教育的原則不包括()。A、教育目標(biāo)和整體性B、細(xì)化教育資源。保證嬰兒的社會環(huán)境單純(正確答案)C、教育理念要滲透到各領(lǐng)域D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性44.良好的物質(zhì)環(huán)境，即()是環(huán)境育人原則中的一個方面。A、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料(正確答案)B、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氣氛C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念45.確定團體游戲目標(biāo)以團體中()兒童發(fā)展水平的平均值為依據(jù)，而不是指某個個體。A、少數(shù)B、所有(正確答案)C、大多數(shù)D、某個46.()是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進行全面、深入、客觀地了解C、有助于對嬰兒個體特征進行全面、深入、客觀的了解D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明(正確答案)47.嬰兒發(fā)展評價是以()作為特點的。A、片面性和局限性B、因多面性導(dǎo)致操作困難C、全方位和多方面(正確答案)D、沒有科學(xué)性48.DDST發(fā)育篩選法是以()分布在四個領(lǐng)域。A、個人-社會、精細(xì)動作、語言、大運動(正確答案)B、個人-社會、前庭平衡、美感、大運動C、個人-社會、精細(xì)動作、認(rèn)知、大運動D、個人-社會、前庭平衡、語言、大運動49.目前從事育嬰職業(yè)的人員存在()這種情況。A、專業(yè)知識沒有較大差異B、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)C、基礎(chǔ)和文化水平不同(正確答案)D、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗相差不大50.在生活照料方面高級育嬰師比育嬰員(師)應(yīng)更多掌握的職業(yè)內(nèi)容之一是()。A、營造和選擇健康的生長環(huán)境(正確答案)B、選擇換洗尿布C、會選擇飲用水D、正確沖調(diào)奶粉。51.培訓(xùn)過程中，()不能充分調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點，不用考慮培訓(xùn)對象是否愿意(正確答案)B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動C、對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)。實現(xiàn)教學(xué)互動D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識和工作技能52.()等幾種評估形式，是最常見的。A、客觀了解、他人反應(yīng)、網(wǎng)上聊天B、自評和互評相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合，交流和工作研討相結(jié)合(正確答案)C、自我評價、考試、工作研討D、工作時間，工作態(tài)度、主觀判斷53.下列關(guān)于誠實守信的認(rèn)識和判斷中，正確的選項是()。A．一貫的誠實守信是不明智的行為B、誠實守信是維持市場經(jīng)濟秩序的基本法則(正確答案)C、是否誠實守信要視具體對象而定D、追求利益最大化原則高于誠實守信54.我國把兒童期劃分為六個階段的依據(jù)是()。A、我國的政治背景和教育情況B、兒童的生活條件和教育情況(正確答案)C、我國的歷史發(fā)展D、我國在世界上的地位55.因為(),所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差(正確答案)C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強56.()是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。A、主觀意愿B、母親暗示C、客觀條件D、本能的反射(正確答案)57.()是碳水化合物的生理作用。A、供給熱能(正確答案)B、儲存熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機體58.()是劃分工資等級的依據(jù)。A、勞動技術(shù)、重要程度、腦力勞動或體力勞動B、勞動技術(shù)、復(fù)雜程度、繁重程度和責(zé)任大小(正確答案)C、勞動技術(shù)、復(fù)雜程度、勞動強度D、勞動范圍、復(fù)雜程度、腦力勞動或體力勞動59.()包括人體測量學(xué)的各個參數(shù)。A、營養(yǎng)結(jié)局B、生長發(fā)育指標(biāo)(正確答案)C、營養(yǎng)狀況D、健康水平指標(biāo)60.糧食被稱為主食是因為它的()含量高。A、脂肪B、植物蛋白質(zhì)C、碳水化合物(正確答案)D、B族維生素61.蔬菜急火快炒可保留維生素的()。A、30-40％B、50-60％C、60-70％(正確答案)D、70-80％62.兒童期的基本生理現(xiàn)象是()。A、生長過程B、發(fā)育過程C、情緒狀態(tài)D、生長發(fā)育(正確答案)63.掌握()指導(dǎo)育嬰師對嬰兒接種反應(yīng)進行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。A、飲食過程B、接種過程C、免疫知識(正確答案)D、生理反應(yīng)64.水痘一般受傳染后病毒會潛伏()才發(fā)病。A、一個星期B、兩個星期(正確答案)C、三個星期D、四個星期65.嬰兒失去知覺時將嬰兒的頭部略向后傾15度左右。用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為()次。A、每分鐘45B、每分鐘30C、每分鐘20(正確答案)D、每分鐘10066.找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點，才能決定教學(xué)的()。A、內(nèi)容和方法(正確答案)B、時間C、質(zhì)量D、原則67.個別化教學(xué)游戲方案常用的記錄方式有()。A、圖表或記錄表(正確答案)B、圖畫或?qū)嵨顲、文字?jǐn)⑹鯠、數(shù)字或坐標(biāo)68.編制綜合型個別化教學(xué)計劃要涉及到()等主要項目和內(nèi)容。A、嬰兒家庭資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況B、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料C、嬰兒基本資料和家產(chǎn)經(jīng)濟水平狀況D、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況(正確答案)69.()，體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上的基本要求。A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用B、保留教育目標(biāo)和內(nèi)容向的系統(tǒng)性C、教育目標(biāo)是教師一人制定。所以無需過多的考慮嬰兒的能力D、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機結(jié)合(正確答案)70.下列對嬰兒教育的最終目標(biāo)理解錯誤的一項是()。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設(shè)計能夠促進嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、促進所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展(正確答案)71.總目標(biāo)的確定以各領(lǐng)域發(fā)展水平的()為基礎(chǔ)。A、最高值B、最低值C、平均值(正確答案)D、極限72．()是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提A、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進行科學(xué)評價(正確答案)B、教育者要想象出嬰兒的大體情況C、了解嬰兒父母的興趣D、讓嬰兒提出自己的愿望73．掌握嬰兒個別特點是以()為目的。A、有針對性地設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃(正確答案)B、編制團體教學(xué)計劃C、對嬰兒進行超常教育D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展74．()不是DDST發(fā)育篩查法的特點。A、目前廣泛用于2-6歲的兒童(正確答案)B、裝成小箱便于攜帶C、工具簡單D、價格便宜75．蓋澤爾發(fā)育量表是適用()。A、出生后4周到2歲的嬰幼兒B、出生后2周到6歲的嬰幼兒C、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒(正確答案)D、出生后2周到4歲的嬰幼兒76．高級育嬰師要做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評估必須()。A、掌握嬰兒家長的工作技能B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求(正確答案)C、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求77．高級育嬰師應(yīng)以()的需要和接受程度為出發(fā)點在培訓(xùn)工作中安排培訓(xùn)內(nèi)容和方法。A、培訓(xùn)對象(正確答案)B、育嬰師C、嬰兒D、嬰兒父母78．()才能作為開展培訓(xùn)教學(xué)的地點。A．有上課用的教室，也要有實習(xí)操作場所(正確答案)B、只要有上課用的教室C．只要有有實習(xí)操作場所D、靈活機動選擇教室79．在與家長及看護人交流時最好不要采用()的溝通方式。A、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符B、目光要與對方平視，身體略前傾C、與談話者保持一定距離D、任意的打斷家長的談話，及時的發(fā)表自己的見解(正確答案)80．職業(yè)道德對企業(yè)起到()的作用。A、決定經(jīng)濟效益B、促進決策科學(xué)化C、增強競爭力(正確答案)D、滋生員工守業(yè)意識81．下列哪一項不是嬰兒發(fā)展變化的特征表現(xiàn)()。A、身高發(fā)生變化B、舊特征消失C、新特征獲得D、功能發(fā)生變化(正確答案)82．因為()，所以嬰兒易興奮易疲勞。A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢(正確答案)C、小腦發(fā)育晚D、植物神經(jīng)發(fā)育晚83．無意注意是()。A、一種事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意B、一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意(正確答案)C、一種事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意D、只需有預(yù)定目的的注意84．()不是蛋白質(zhì)的主要生理作用中的內(nèi)容。A、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的基本構(gòu)成部分之一B、保溫保護(正確答案)C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、構(gòu)成酶、激素、抗體等生理活性物質(zhì)。以發(fā)揮消化吸收、增強免疫力等作用85．()不是嬰兒教育的誤區(qū)。A、把早期教育等同于智力開發(fā)B、讓嬰兒在快樂中成長(正確答案)C、過早進行專業(yè)訓(xùn)練D、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求86．鐵、鋅與()是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。A、鈣B、鋁C、碘(正確答案)D、肽87．嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物、膳食纖維和()。A、B族維生素(正確答案)B、維生素AC、脂溶性維生素D、胡蘿卜素88．冬季食譜可增加一些()的食物。A、清淡B、含脂肪(正確答案)C、涼性D、水分多89．適宜的生活環(huán)境()。A、有利于嬰兒健康成長(正確答案)B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運動D、有利于嬰兒新陳代謝90．()是嬰兒生長發(fā)育的兩個階段。A、宮內(nèi)生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段。(正確答案)B、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段C、嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D、動作發(fā)育階段和社會交往發(fā)育階段91．()是嬰兒得水痘的表現(xiàn)。A、受傳染后一般不會發(fā)病B、通常第一天長出點狀小粒，慢慢變成水泡(正確答案)C、水痘的生長速度很慢，很快就會自行消失D、有的伴有頸強直、嘔吐、高熱等癥狀92．嬰兒皮膚表面中度燙傷。將患部()，使用流動自來水進行冷卻。A、放入盛有冷水的盆中(正確答案)B、放入盛有熱水的盆中C、用藥膏涂抹D、用熱水龍頭直接沖洗93．嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的()，是確定教學(xué)計劃起點的依據(jù)。A、平均點B、最高點(正確答案)C、最低點D、不同點94．根據(jù)確立的()來設(shè)計具體的教學(xué)計劃A、教學(xué)進度B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)(正確答案)D、教學(xué)內(nèi)容95．一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，有針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學(xué)計劃是()。A、整體化教學(xué)計劃B、具體化教學(xué)計劃C、綜合性個別化教學(xué)計劃(正確答案)D、分化型教學(xué)計劃96．嬰兒在活動中，不能()。A、操作各種材料，與各種物體和人互相作用B、掌握抽象邏輯思維的方法(正確答案)C、體驗探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機會D、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法97．創(chuàng)設(shè)嬰兒全面發(fā)展的良好社會環(huán)境需整合的教育資源有()。A、早期教育機構(gòu)、親子園、學(xué)校B、早期教育機構(gòu)、親子園、家庭、社會(正確答案)C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會D、特殊教育機構(gòu)、親子園、電視臺、學(xué)校98．確定個體游戲目標(biāo)不應(yīng)采取的方法是()。A、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)(正確答案)B、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)C、總目標(biāo)的確定要與各領(lǐng)域發(fā)展水平的平均值為基礎(chǔ)D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)99．嬰兒發(fā)展評價是指()。A、只對嬰兒智力發(fā)展水平進行評定和估價B、只對嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進行評定和估價C、對嬰兒發(fā)展水平和各項能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評定和估價(正確答案)D、只對嬰兒社會交往能力的發(fā)展進行評定和估價100.()是個體差異對人的影響。A、形成了人的共同的人生觀和世界觀B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征(正確答案)101．()是對發(fā)展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。A、不用干涉引導(dǎo)。讓嬰兒自然成長。B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚其特長方面(正確答案)C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上D、不要干涉102．蓋澤爾發(fā)育量表的特點是()。A、使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況B、只需嬰兒參加，無需家長陪同C、適用于1-6歲的嬰幼兒D、使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)(正確答案)103．育嬰職業(yè)的層次可劃分為()等級。A、保姆和育嬰師二個B、育嬰員和育嬰師二個C、保姆和育嬰嫂二個D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個(正確答案)104．要保證培訓(xùn)人員能持證上崗，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容就()。A、只有實際操作能力B、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力(正確答案)C、要有欣賞性D、要有活動性和指導(dǎo)性105．()是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。A、學(xué)員報名-發(fā)簡章-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-參加培訓(xùn)-發(fā)課程表-發(fā)證書-評估B、學(xué)員報名-簡章-學(xué)員注冊-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書C、發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-評估-參加培訓(xùn)-發(fā)證書D、發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-學(xué)員注冊-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書(正確答案)106．如果()與家長及看護人交談，會達(dá)不到交流的效果。A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討B(tài)、選擇與家長生活相關(guān)和自己感興趣的話題(正確答案)C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進行交流D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進行交流107．在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的()不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵作用B、決策能力(正確答案)C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法108．企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到()。A、不能墨守成規(guī)，但也不能標(biāo)新立異B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論。自創(chuàng)理論體系C、大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題(正確答案)D、激發(fā)人的靈感，遏制沖動和情感109．因為()，所以嬰兒在做許多動作時不精確。A．大腦發(fā)育晚B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘(正確答案)D、小腦功能發(fā)育不全110．()不屬于3歲前嬰兒想象的特點。A、想象的內(nèi)容比較簡單B、缺乏自覺的、確定的目的C、空間想象(正確答案)D、再造想象111．()是安全營養(yǎng)的重要原則。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入(正確答案)B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入112．嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是()。A、人腦的發(fā)展B、人的觀察力的發(fā)展C、個體發(fā)展的關(guān)鍵期(正確答案)D、人的思維的發(fā)展113.當(dāng)前開展的與母嬰營養(yǎng)有關(guān)的課題是()。A、胎兒各個發(fā)育階段的營養(yǎng)B、孕婦、孕母的營養(yǎng)需要(正確答案)C、心理因素對營養(yǎng)狀況的影響D、嬰兒營養(yǎng)的構(gòu)成114．()是嬰兒膳食搭配不正確的一項。A、葷素搭配B、干稀搭配C、甜咸搭配D、涼熱搭配(正確答案)115．照顧嬰兒進食應(yīng)把握的心理特點()。A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式(正確答案)B、多做嬰兒不喜歡的食物C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長喜歡的都可以給嬰兒做116．暑天避免嬰兒長痱子?？梢栽跍厮蟹?-5克()。A、十滴水B、花露水C、小蘇打(正確答案)D、浴鹽117．嬰兒出生后()內(nèi)體重變化復(fù)雜，只有逐周測量才能得到其增重的真實規(guī)律。A、第一個月(正確答案)B、第二十個C、第三個月D、第四個月118．不屬于兒童單純性變化肥胖癥危害的是()。A、對兒童心血管、呼吸功能產(chǎn)生長期慢性損傷B、遲滯兒童有氧能力發(fā)育C、阻礙兒童心理和行為的發(fā)展D、提高體質(zhì)和健康水平(正確答案)119．嬰兒的()對鉛吸收率在空腹時可以倍增，所以要定時進餐。A、口腔B、消化道C、皮膚D、腸道(正確答案)120．下列屬于綜合性個別化教學(xué)計劃的基本內(nèi)容是()。A、了解嬰兒的基本狀況(正確答案)B、確定教學(xué)計劃的實施方法C、實施教學(xué)計劃的步驟D、考評121．嬰兒教育要通過逐一實現(xiàn)()，再組合成為長期目標(biāo)，才能實現(xiàn)最終目標(biāo)和最佳效果。A、短期目標(biāo)(正確答案)B、整體目標(biāo)C、規(guī)范化目標(biāo)D、分化目標(biāo)122．()不屬于總結(jié)性評估的目的。A、評估嬰兒成長的進步情況B、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材(正確答案)C、確定游戲活動設(shè)計得是否合理D、評估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果123．嬰兒最基本的()活動說明了嬰兒活動的多樣性。A、游戲(正確答案)B、大運動C、觀察D、思考124．實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性不是說()。A、通過多種途徑進行教育B、只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學(xué)(正確答案)C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過多種形式進行教育125．游戲目標(biāo)要()嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標(biāo)時的難易標(biāo)準(zhǔn)。A、持平于B、略高于(正確答案)C、脫離D、大大高于126．嬰兒發(fā)展是()。A、0～3歲嬰兒語言不斷成熟的過程B、0～3歲嬰兒心理承受能力的提高過程C、0～3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程D、0～3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程(正確答案)127．()為嬰兒發(fā)展的個別特點。A、不同階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)(正確答案)128．觀察評價法是以()為依據(jù)的。A、評價人員的經(jīng)驗B、嬰兒的身體狀況C、不同年齡階段嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評估嬰兒的發(fā)展水平(正確答案)D、觀察的環(huán)境129.通過數(shù)十年的觀察()1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。A、美國精神病學(xué)家切斯B、美田小兒科醫(yī)生托馬斯C、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾(正確答案)D、美國心理學(xué)家加德納130．()是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。A、生活照料和看護B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護C、日常生活保健與護理D、生活照料、日常生活保健與護理、教育(正確答案)131．()不是高級育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)遵循的原則。A、循序漸進的原則B、實際操作為重原則(正確答案)C、理論聯(lián)系實際的原則D、互動的原則132．對育嬰員(師)舉行的定期和不定期培訓(xùn)要()地合理安排。A、有計劃、有目的、有步驟(正確答案)B、盲目的、雜亂無章C、有目的、隨意的D、隨意的、有步驟的133．不屬于對家長及看護人進行培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容的選項是()。A、指導(dǎo)家長為嬰兒設(shè)計特色課程(正確答案)B、向家長和看護人傳授一些科學(xué)的實用方法和技巧C、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難為題D、幫助家長建立正確的育兒觀念134．下列選項中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點的是()。A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性C、遵循上的隨意性(正確答案)D、形式上的多樣性135．企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，要求員工遵紀(jì)守法是()。A、約束人的體現(xiàn)B、由經(jīng)濟活動決定的(正確答案)C、人為的規(guī)定D、追求利益的體現(xiàn)136．嬰兒大動作發(fā)育的順序是()。A、抬頭、坐、立、行、跑、跳等(正確答案)B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等C、抬頭、行、立、坐、跑、跳等D、抬頭、坐、立、行、跳、跑等137．嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與()發(fā)展密切相關(guān)。A、言語(正確答案)B、注意C、自我意識水平D、思維138.()是對動作發(fā)展的規(guī)律不正確的描述。A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作C、從頭部動作到腿部動作(正確答案)D、從大肌肉動作到小肌肉動作139．()是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。A、人的大運動發(fā)展B、人腦的發(fā)展(正確答案)C、個體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展140．根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物。正確的過程為()。A、泥糊狀-液體-固體B、液體-固體-泥糊狀C、泥糊狀-固體-液體D、液體-泥糊狀-固體(正確答案)141．嬰兒攝取的各類食物都有一定的量、即()。A、食品種類越復(fù)雜越適宜B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理(正確答案)C、食物要是嬰兒喜歡的D、食品越是貴重，營養(yǎng)價值越高142.()的嬰兒要有計劃的攝入谷類、豆類等。A、1歲以內(nèi)(正確答案)B、1.5歲以內(nèi)C、2歲以內(nèi)D、2.5歲以內(nèi)143．從水浴開始時的溫度每三天降()度，直至與室溫接近。A、1℃(正確答案)B、2℃C、3℃D、4℃144．孕中晚期脂肪貯存量的多少對新生兒出生()的高低起著巨大的作用。A、智力B、體重(正確答案)C、存活率D、體質(zhì)145．佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)()紊亂和骨骼發(fā)育異常。A、鈣磷代謝(正確答案)B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝146．造成鉛污染已不再是職業(yè)污染，而是生活中常見的一種()。A、嬰兒認(rèn)識能力下降的現(xiàn)象B、普遍現(xiàn)象C、污染源和危險因素(正確答案)D、人際交流困難有障礙的現(xiàn)象147．處理意外的家庭小藥箱里要備有∶()、消毒三角繃帶、2.5厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等。A、脫脂棉、消毒紗布、創(chuàng)可貼(正確答案)B、消化藥C、止咳藥D、感冒藥148．短期目標(biāo)是()的具體步驟。A、長期目標(biāo)(正確答案)B、整體目標(biāo)C、小目標(biāo)D、分化目標(biāo)149．下列對實施個別化教學(xué)計劃的評估方式描述錯誤的是()。A、實施嬰兒個別化教學(xué)計劃需采取科學(xué)的手段進行評估B、這種評估是總結(jié)性評估(正確答案)C、實施嬰兒個別化教學(xué)計劃需采取行程性評估D、行程性評估也稱為過程評估150．設(shè)計游戲活動要本著活動性、游戲性；()差異性；環(huán)境育人和反復(fù)性等原則A、整體教育思想(正確答案)B、部分教育思想C、結(jié)果為重的教育思想D、強調(diào)秩序性。151．教育理念要滲透到的五個領(lǐng)域是根據(jù)()測分的。A、五個系統(tǒng)的學(xué)科B、嬰兒身心發(fā)展的特點C、成人的經(jīng)念D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(正確答案)152．在運用反復(fù)性原則時，施教者錯誤的做法是()。A、設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和游戲活動時，要充分考慮施教者的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣(正確答案)B、有選擇、有間隔、有變化地反復(fù)進行訓(xùn)練C、幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領(lǐng)域發(fā)展153．對嬰兒發(fā)展評價是()。A、掌握0～3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和評估(正確答案)B、為確定嬰兒的認(rèn)知發(fā)展水平C、對嬰兒以后的成長做一個正確的定位D、對嬰兒的社會行為的發(fā)展做評估154．嬰兒一般發(fā)展水平是指()。A、不同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)(正確答案)C、相同年齡階段的嬰兒在特殊領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)155．嬰兒發(fā)展評價的方法不包括()。A、發(fā)育診斷法B、指標(biāo)評價法(正確答案)C、觀察評價法D、發(fā)育篩查發(fā)156．用DDST為嬰兒進行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可測出()結(jié)果。A、“正?！?、“異?！?、“超?！?、“無法解釋”四種B、“正?！?、“可疑”、“超?！?、“異常”四種C、“正?！?、“可疑”、“超?！?、“無法解釋”四種D、“正?！?、“可疑”、“異?！?、“無法解釋”四種(正確答案)157．0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是()。A、《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(正確答案)B、《幼兒教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C、《教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》D、《保姆國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》158．不屬于高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容是()。A、掌握嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律及評價方法B、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃C、指導(dǎo)，培訓(xùn)，評估育嬰員、育嬰師D、實施個別化教學(xué)計劃(正確答案)159．根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)劃分為()三類的。A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)(正確答案)B、集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)160．對()進行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級育嬰師的職責(zé)范圍。A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(看護人)(正確答案)B、幼兒園保育員C、只有嬰兒D、兒童醫(yī)生161．()營養(yǎng)素的投入首先考慮色、香，然后考慮膳食的均衡。對錯(正確答案)162．()嬰兒期的新鮮的尿液無色而透明。對(正確答案)錯163．()由于每個嬰兒的體質(zhì)不同，在進行預(yù)防接種后會出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)。對(正確答案)錯164．()不要帶嬰兒去街邊玩耍或長期停留，避免摔傷和避免嬰兒找不到家的路。對錯(正確答案)165．()游戲記錄的內(nèi)容由準(zhǔn)備工作、活動情況和活動效果等組成。對錯(正確答案)166．()將相關(guān)的知識和技能從繁到簡，從高到低地開展