2023年度補專業(yè)申請書6篇

Word———2023年度補專業(yè)申請書精選6篇補專業(yè)申請書精選6篇補專業(yè)申請書篇1敬重的院領導、系領導：你們好！我是電子工程系汽車電子一班的。（身份證號：學號：）我現(xiàn)在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從汽車電子技術專業(yè)轉入電子工程系的下面是我為大家整理的補專業(yè)申請書精選6篇,供大家參考。

通過申請書的寫作，我們都是可以將自己的懇求表達出來的，申請書必需保證真實精確、全面規(guī)范才行，以下是我細心為您推舉的補專業(yè)申請書精選6篇，供大家參考。

補專業(yè)申請書篇1

敬重的院領導、系領導：

你們好！

我是電子工程系汽車電子一班的。

（身份證號：學號：）我現(xiàn)在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從汽車電子技術專業(yè)轉入電子工程系的電氣自動化專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說汽車電子技術專業(yè)很好，以后的進展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)覺自己并不喜愛汽車電子技術這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關電氣自動化技術專業(yè)的一些學問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向電氣自動化專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的狀況。還有就是自身就對電氣上的一些事物比較感愛好，所以從那時開頭就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的學問。我想假如學習電氣自動化技術這個專業(yè)，將其學好之后，也是應當會對自己的進展有肯定的關心的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

我盼望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學習會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領導能批準。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

補專業(yè)申請書篇2

敬重的校領導，院領導們：

您好!

我是。首先跟您說聲對不起!由于這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，盼望老師諒解。

經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的高校*高校。來我校近三個月以來，對原專業(yè)有肯定了解，發(fā)覺此專業(yè)有很多優(yōu)秀的老師和同學，學校領導也賜予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在高校的這三個多月來，我發(fā)覺專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對熱忱和寵愛。所以，現(xiàn)在我嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從專業(yè)轉入專業(yè)。

在校三個月來，我樂觀參與學校活動：;被選進院級同學會*部，樂觀開展做好學院*活動：等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜愛高校生活的豐富多彩，高校生活給了我很多展現(xiàn)自我的舞臺。

我特別喜愛(與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入連續(xù)學習，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，由于她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

愛好是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了抱負奮斗，想為了愛好與愛好拼搏，想在自己有愛好的方面施展才華，請領導給我走向幻想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批準，特此申請

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

補專業(yè)申請書篇3

敬重的校院領導：

您好！我是文學與藝術傳媒學院20xx級廣告系廣告設計專業(yè)的同學張浩?，F(xiàn)在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。

開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開頭了我的高校生活。設計是我幻想從事的職業(yè)，但設計分的方向有許多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特殊艷羨從事這方面工作的人。

隨著生活的慢慢穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的慢慢熟識，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。通過對同學手冊的學習，我知道轉專業(yè)的條件要求特殊嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的許多專業(yè)基礎課和廣告設計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設計方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)學問涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè)，必需要把設計的理論學問學踏實。

通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校內(nèi)領導批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱忱投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去，努力表現(xiàn)的更加精彩！以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年月日

補專業(yè)申請書篇4

敬重的院領導：

您辛苦了！

我是xx院xx班的同學，我叫xx。依據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學習。假如肯定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也掃瞄了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長自立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

同學肯定會牢記您的關懷和培育！特此申請！

補專業(yè)申請書篇5

敬重的*老師：

我是***學院數(shù)學系xx級3班的同學，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)覺自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我信任自己轉入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：

一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學習期間喜愛班級與同學。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。

特此申請，愿**老師能夠批準。

補專業(yè)申請書篇6

敬重的領導：

我是xxx專業(yè)的xxx屆同學。

（身份證號：學號：）我現(xiàn)在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從xxx專業(yè)轉入xxx系的xxx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xxx專業(yè)很好，以后的進展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)覺自己并不喜愛xxx這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關xxx專業(yè)的一些學問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向xxx專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的狀況。還有就是自身就對xxx的一些事物比較感愛好，所以從那時開頭就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的學問。我想假如學習了xxx這個專業(yè)，將其學好之后，也是應當會對自己的進展有肯定的關心的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個機會，或許以后的路會坎坷，