幼兒教師工作年終總結(jié)6篇

Word———幼兒教師工作年終總結(jié)6篇我們在寫年終總結(jié)的時候是可以很好的將取得的成果都記錄的，大家在寫年終總結(jié)之前，肯定要梳理好自己的工作狀況，以下是我細心為您推舉的幼兒老師工作年終總結(jié)6篇，供大家參考。

幼兒老師工作年終總結(jié)篇1

隨著寒冷的冬天漸漸來臨，12月的日歷也靜靜翻到了月底，這意味著這一年又將結(jié)束了?；仡欉@學期，有辛酸、有勝利、有歡樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高興奮興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，經(jīng)過一學年的熬煉和學習，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依靠性過強的毛病，大部分孩子都能喜愛上幼兒園了，喜愛老師了，還能樂觀參加各項活動，現(xiàn)將本學年的詳細工作總結(jié)如下。

一、保教工作：

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能樂觀參加各種集體活動，我們兩位老師齊心協(xié)力，共給幼兒制造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境如在班上布置了一些他們感愛好的區(qū)域嬉戲，漸漸地這些孩子就打消了生疏感從而過渡到集體中。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理力量較差，主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。針對這一現(xiàn)象，我們在幼兒洗手時，教他們個小兒歌，要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，削減地面有水的現(xiàn)象。教他們穿脫衣、穿好內(nèi)衣，扣紐扣等，加上好玩的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既簡單理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。孩子從中不知不覺地把握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很簡單忘，于是我們發(fā)覺個別幼兒有一點點進步以嘉獎“小蘋果的表揚形式，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。到學期末，這群孩子在生活力量，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：也知道了應(yīng)當做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾筒等。

二、教育教學工作

幼兒時期是兒童共性形成的重要時期，具有很大的仿照性和可塑性，最簡單受外界的影響。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開頭，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮。小班教學內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細備課，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的愛好。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當成“嬉戲”上，把“嬉戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的留意力。通過這一年的學習，孩子們從中收獲了各種學問，學習了各種本事。如：能區(qū)分最大最小、會從三個同類物品中找出最大和最小的物品，能按顏色大小等屬性將2個物體進行一一對應(yīng)，感知物體之間的對應(yīng)關(guān)系，能手口全都點數(shù)到三的實物。知道正確的洗手方法飯前便后都要洗手進餐時打噴嚏要避人，轉(zhuǎn)身向外用手遮擋。知道集體教學活動中的禮儀要求，在什么樣的狀況下說請你好感謝不客氣沒關(guān)系等，在日常生活中能主動使用。使幼兒在實際運用中能夠敏捷運用。環(huán)境也是為教育教學活動服務(wù)的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健

我們常常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新奇，

做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一年來，我班幼兒基本上都養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，我們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)準時補充水分。

四家長工作

老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒很在意。與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

１、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機教育的力量。

２、提高自身理論科研水平。

３、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中，我會不斷努力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，朝著這個目標奮進。

社會在進展，時代在前進。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

幼兒老師工作年終總結(jié)篇2

歲月如流，在不知不覺中自1994年畢業(yè)于_來到_工作已有11年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié)我能關(guān)懷時事，注意學習，關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài)，樂觀主動與同事溝通學習閱歷，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)四周，擁護園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴格要求自己，仔細完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了《漢語言文學》專科段的學習和《學前教育》本科段的學習。

我能樂觀工作，仔細。細心地照看幼兒的在園生活，把握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學習的主體性；關(guān)懷幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得程度的進展；鼓舞幼兒，充分激發(fā)幼兒的學習制造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最來自6636。好的學習效果。把幼兒的生活照看得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特別幼兒特別對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，準時地依據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。

我能熱忱接待家長，運用多種方法與家長加強聯(lián)系，相互溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么狀況下，都敬重幼兒家長，急躁細致地做好家長工作，不損害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。

我能努力鉆研業(yè)務(wù)，準時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學閱歷，并把這些先進的閱歷帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參與六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；

在注意舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得肯定的成果。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)懷他人，多次被單位評為先進個人，200_年曾被評為__市優(yōu)秀老師。在以后的時間里，我會連續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。

幼兒老師工作年終總結(jié)篇3

時間疾馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必需為自己半年的工作做總結(jié)了。細細的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜。以下是我工作中的幾點總結(jié)：

1，仔細工作，少說廢話

說實話，剛開頭被指派到腰河分園，心中有一萬個不情愿，由于家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的支配。與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話：去那里是熬煉人的好地方!就由于后兩者，壓下心中的不愿來到了那里。開學的混亂是每個幼兒老師深有體會的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話。半個月后心態(tài)安靜了很多，良好的班級常規(guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活。

2。日常教育，從小班做起

剛開頭入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控撠熽P(guān)心，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能樂觀的協(xié)作老師學習。良好的習慣能促進孩子性格的形成，而好的性格能打算孩子的將來!

3，教育教學，共同學習

我主要負責學前班的拼音與數(shù)學，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學。學前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一班級，把握的狀況按比例來說還行吧。在英語教學上，尤其是小班的孩子能熟悉一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰。自己今后在教學上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學習，活到老學到老。

4，家園互動，共同教育

在家長工作方面，我始終期盼能與每一位家長做伴侶，盼望專心與他們溝通。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都由于這樣或那樣的緣由草草收場。通過這次6.1我們建立了自己的群，這樣我們會將更加準時把我園的各項活動以及孩子的狀況向家長匯報。共同的使孩子進步。

回望這半年，有喜有悲，有歡樂，有苦惱。在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個新的臺階!

幼兒老師工作年終總結(jié)篇4

面對這一年的工作，我的感慨特別的多，這一年的我剛剛踏入老師行業(yè)，孤身帶著一腔的熱血就這樣的踏入了我們的校內(nèi)。時間就像是一只紙飛機，風越來越大，它也降落的越來越快速。就這樣，它已在我們眼前戛然而止。剛來的時候，原本很不適應(yīng)，但是跟著周邊的同事們一起行走，我也漸漸明白了老師真正的義務(wù)和責任。在歲末這個階段，我想為自己的工作做一次總結(jié)，盼望自己可以帶著這一份熱忱和愿望英勇拼下去。

一、提升自己的教學力量，管理力量

我由于是剛進來的一個新老師，其實對整體還是沒有一個準確的把控的。所以無論是自己的個人力量，還是在整個集體中的一個位置，都不是那么優(yōu)秀的。我也熟悉到了自己這一點，我也反思過自己，也嘗試了許多的不同的方式去進行教學，在其中找出優(yōu)點，然后進行結(jié)合，從而改善自己的教學，提高個人力量，和對班級的一個管理力量，這些雖然看起來都是一些小事情，但是真正做起來的時候絕非是一件小事。所以這一點是作為一名幼兒老師最應(yīng)當注意的一點，只有提升了個人的綜合力量，才會有其他好的方面的繁衍。

二、關(guān)注孩子們的健康成長，心智進展

作為一名幼兒老師，其實最需要去做的就是要關(guān)懷孩子們。他們現(xiàn)在年紀特別小，許多時候都是需要對方進行鼓舞和引導(dǎo)的。打個小比方，我們班的一名同學很吵，每天上課都會破壞紀律，所以我就課下會花費一些時間和他進行溝通，通過溝通，我發(fā)覺這個孩子其實是一個很樂觀，很開朗的孩子，只是沒有注意到紀律這一點罷了。我這時才發(fā)覺，孩子們的共性如何沒有外界正確的束縛的話，也可能向差的方向進展。于是關(guān)懷孩子們的健康和成長是我們老師任務(wù)中重要的一條，也是我今后要去履行的工作。

三、著重對孩子們的培育，養(yǎng)成良好習慣

孩子們現(xiàn)在年紀比較小，許多方面的習慣都沒有養(yǎng)成，也可能由于一些疏漏，有些孩子們的習慣也是不好的。所以我接下里的任務(wù)就是盼望可以讓孩子們養(yǎng)成一些好習慣，從小培育，告知他們正確的方式、方法，也讓他們可以正確熟悉到自己的行為是否正確。從而將其引導(dǎo)上一條正確的道路?？偠灾@一年的我，是特別滿意和欣慰的。自己在工作上從未消失過太大的錯誤，對待自己這份工作也有了一些方法和想法。這是我個人不斷努力的成長之果。

幼兒老師工作年終總結(jié)篇5

隨著暑期的接近，中班下學期的工作即將結(jié)束，在這一學期中，不但孩子們進步很大，我的收獲也許多，現(xiàn)將本學期的個人工作總結(jié)，如下：

一、教育教學方面

在本學期，我不但按時按量完成教材的教學任務(wù)，孩子的把握狀況也不錯，同時不斷地查閱相關(guān)書籍，網(wǎng)絡(luò)，學習總結(jié)更多的教育教學的方法，案例，同時在平常的教學中，多以嬉戲為主，提高孩子的愛好，讓孩子愛上學習。

二、生活保育方面

在平常的保育工作中，我與保育員及班長專心協(xié)作，準時為幼兒做好消毒，驅(qū)蚊，消暑等工作，依據(jù)一日常規(guī)，為幼兒支配早點，午點等，同時在發(fā)覺幼兒在幼兒園消失什么緊急狀況，都能準時通知家長，并做好記錄。在平常的工作中，也總是將平安放在第一位，本學期未消失一齊平安事故。

由于幼兒此刻處于中班，所以培育幼兒的良好生活習慣，是重中之重，在這下半學期，孩子們基本學會了自己自己動手吃飯，做事等，同時也不忘與家進步行溝通溝通，依據(jù)實際狀況，向幼兒講解良好習慣的培育;同時在本期也向幼兒敘述如何培育良好的心理，告知幼兒在受了委屈該怎樣做，怎樣對待失敗等，有健康的身體當然重要，健康的心理也是在學前階段至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。

三、班務(wù)工作方面

在班務(wù)工作中，我專心與班長協(xié)作，按時填寫各種在園記錄，班務(wù)工作記錄，保證班務(wù)工作的順當完成。同時在今年的六一慶祝活動，與班長專心協(xié)作，編排出好看的節(jié)目，保證了慶祝活動的順當完成。

四、個人專業(yè)成長方面

在這半學期，能夠說是我個人專業(yè)成長的重要時期，在今年五六月進行的幼兒書畫大賽中，我說指導(dǎo)的幼兒畫作獲得一等獎，在全國幼兒書畫大賽中，我獲得輔導(dǎo)老師金獎;在六一慶?；顒又校屑毦幣殴?jié)目，勝利完成演出;也專心參與六月進行的老師論文大賽。能夠說這半學期，我學習到了許多東西，其中有收獲，同時存在著許多的不足，但是也正是這些收獲與不足，促進我的專業(yè)成長，讓我在幼教行業(yè)積累許多豐富的閱歷。

五、家長工作方面

經(jīng)過中班上學期家長初步的熟悉，在這學期里。我專心的與家進步行溝通，與家長一齊探討孩子在家和在校的狀況，并依據(jù)這些狀況準時地制定針對該幼兒的教育方式，這樣做到了因材施教;同時假如消失了家長與家長之間的一些沖突，也能準時的想方法與雙方家長溝通，將沖突降至最小。經(jīng)過一個學年的努力，我班家長基本理解了我，也專心協(xié)作我的工作，保證我班工作的順當完成。

這一年，是學習的一年，是收獲的一年，也是急速成長的一年，在這一年里，我學習到了許多幼教

幼兒老師工作年終總結(jié)篇6

又到了一年即將結(jié)束的時候了。回顧__年，著眼大局，在平平淡淡中，也感悟?qū)W習到很多東西，收集到了在自己成長手冊中不行缺少的重要一頁。

在政治方面，我們連續(xù)著一貫仔細學習的作風，樂觀學習部里下達的學習內(nèi)容。在部里號召集中學習“樹組工領(lǐng)導(dǎo)形象”的學習中吸取文章精神，對比自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸儤酚^的向國家組織靠攏，深感自己在這一方面的學習是不夠的，在今后還要進一步的充實自己，不斷提高自身的政治覺悟。

在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取學問，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學習的機會許多，我也間續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學習，學習到一些平常自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務(wù)學習力量。在每周的教研學習中，我們開展了“每周一談”活動。通過學習一些有價值的文章，我們大家一起爭論分析，樂觀起到了學習的目的，達到了深化學習的效果。無意間提高了自己的自主自學和表達的力量。

不斷充實自己，學習新