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文檔簡介
的、地、得的區(qū)別
精選課件一、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;
清新的空氣
張開的嘴巴陰云密布的傍晚他的才華精選課件二、“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作,說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為:副詞+地+動詞;嚴肅地處理眼睜睜地看著不動聲色地說急匆匆地跑雨不停地下精選課件
三、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣,動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,結(jié)構(gòu)形式一般為:動詞+得+副詞。跑得很快講得眉飛色舞
洗得干干凈凈變得堅強起來
活得悠哉悠哉精選課件五彩(
)世界可愛()小熊溫暖()家美麗()夢幸福()日子的的的的的精選課件迅速()爬樹快樂()唱歌開心()笑盡情()舞蹈地地地地精選課件急()團團轉(zhuǎn)好()沒法說看()認認真真玩()開開心心得得得得精選課件呀!怎么變成紅色()天???多多興奮()手舞足蹈,高興()跳起來。她情不自禁()大喊:“我要飛!”精選課件
的春天
地來了。()的小溪
地流著。樹木吐出
的小芽。
的小花
地開放,()的花香引來了
的蝴蝶,它們在花叢中
地飛來飛去,在
的春風中
地舞蹈,享受著
的春光。精選課件
在一個()的清晨,小熊威尼()地來到()的山坡。它看到()的草地,()的樹林,聞到()的空氣,感到心曠神怡,()地又唱又跳。精選課件清晨,可愛()多多興高采烈()來到金燦燦()葵花園。她興奮()東
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