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文檔簡介

第第頁幼兒園教案：荷花荷花幾時開

幼兒園教案：荷花荷花幾時開1

活動目標：

1、能聽信號四散追趕跑、躲閃，提高快跑、躲閃的技能。

2、能快速正確應(yīng)答兒歌，體驗問答游戲的'歡樂。

活動預(yù)備：

預(yù)備自制荷葉帽一頂；活動前幼兒嫻熟掌控兒歌《荷花荷花幾時開》。

玩法與規(guī)章：

1、1名幼兒蹲著做“荷花”，其他幼兒手拉手成圓圈狀圍著“荷花”，逆時針走，邊走邊問：

“荷花荷花幾時開？”“荷花”答：“一月不開二月開?！庇謫枺骸昂苫ê苫◣讜r開？”答：“二月不開三月開。”如此重復(fù)，直到“荷花”答：“六月荷花滿池開?！贝鹜辏R上起來追捉四周幼兒。而其他幼兒一聽到“荷花六月開”，便馬上四散跑開?！昂苫ā弊阶∫幻變汉?，交換角色，游戲重新開始。

2、提示幼兒遵守規(guī)章。當聽到“六月荷花滿池開”時，其他幼兒才能四散跑開，扮荷花的幼兒才能捉人。

3、做荷花的幼兒可在圈內(nèi)自由做手臂動作，以增加角色的趣味性。

4、幼兒人數(shù)較多時，可分成幾個組同時進行，間距大些，避開之間的碰撞。

5、此游戲開展的時間或內(nèi)容可結(jié)合四季有代表；性的花開放的時間進行改編，如迎春花、菊花、水仙花等。

幼兒園教案：荷花荷花幾時開2

目標：

1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在肯定范圍內(nèi)四散追趕跑。

材料預(yù)備：

1、幾種花的頭飾

2、認識了解迎春花、桃花等花兒。

流程：

一、游戲：荷花荷花幾時開。

1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提示幼兒避開相互碰撞。

2、再次游戲規(guī)章：

〔1〕、須等兒歌念完才能逃。

〔2〕、不跑到遠離老師的地方。

二、創(chuàng)編游戲歌謠。

1、師：除了荷花，你們還認識哪些花？〔幼兒自由講解并描述花名〕。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？桃花桃花幾時開？一月開；一月不開幾時開？二月開；二月不開幾時開？三月桃花朵朵開。

〔1〕、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

〔2〕、提示幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

三、游戲

1、老師扮桃花，師生游戲。

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