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文檔簡介

第第頁幼兒園社會活動教案：《我是班級小主人》活動目標：

1、知道自己是班級小主人，并愿意為班級服務。

2、學會簡約的勞動方法〔如擦桌子、椅子、玩具等〕。

3、通過親自參加，能體會到勞動帶來的歡樂。

活動重點：

學習簡約的勞動方法

活動難點：

知道自己是班級小主人，并愿意為班級服務

活動預備：

閱歷預備：在尊敬幼兒的基礎上，老師事先給幼兒安排勞動

物質預備：每人一塊抹布

活動過程：

一、導入

師：小伙伴，我們每天都能看見媽媽打掃房間，看見清潔工阿姨在打掃人行道，還有我們的徐老師每天打掃班上的衛(wèi)生，多么的辛苦呀！老師想問你們想不想為我們中一班做點什么？我們又該如何做呢？今日老師就教你們一個新本事，這樣我們以后都可以把我們的環(huán)境衛(wèi)生保持潔凈，那我們需要保持哪里呢？

二、知道自己是班級小主人，并愿意為班級服務。

1、師：剛剛小伙伴們說了很多需要保持的地方，現(xiàn)在老師想請你們來說說怎樣才可以讓我們的桌子、椅子變潔凈？那我們要怎樣來擦呢？

2、師：老師想情一些小伙伴來做示范，看看我們的小伙伴誰擦得最潔凈？

師：剛剛老師請了小伙伴們來做示范，現(xiàn)在老師教你們?nèi)绾蝸碜觯?/p>

師：在擦桌子時，要先擦桌面，再擦桌腿。

在擦小椅子時，先擦椅背，再擦椅面，最末擦椅腿，從上到下的順次擦。

三、讓幼兒自己嘗試，體驗集體勞動的歡樂。

1、師：現(xiàn)在老師請小伙伴將自己的桌子和椅子擦潔凈，為我們中一班服務。

2、師：小伙伴們，打掃衛(wèi)生時，肯定要根據(jù)老師示范的方法來擦桌椅?！怖蠋熝不刂笇А?/p>

四、體驗勞動帶來的歡樂

師：現(xiàn)在、小伙伴們都擦好了，老師來檢查看誰擦得最潔凈？

活動結束：

師小結：經(jīng)老師檢查后，發(fā)覺小伙伴們都擦得很潔凈，小伙伴們都很棒。所以老師盼望一貫將桌椅保持潔凈。

活動延伸：

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