重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治上冊41《走進青春》導(dǎo)學(xué)案新人教版_第1頁
重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治上冊41《走進青春》導(dǎo)學(xué)案新人教版_第2頁
重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治上冊41《走進青春》導(dǎo)學(xué)案新人教版_第3頁
重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治上冊41《走進青春》導(dǎo)學(xué)案新人教版_第4頁
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第四課第一框《走進青春》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標】知識目標:認識青春期基本的生理和心理知識、知道青春期的根本特色能力目標:引導(dǎo)學(xué)生除掉青春期的迷惑、羞怯等心理,沉著面對青春期的各種變化感情目標:引導(dǎo)學(xué)生成立積極的心態(tài),滿懷信心地迎接青春期的到來【重點、難點】開啟青少年的心扉,正視自己青春期的各種變化學(xué)習(xí)一、自學(xué)導(dǎo)航【課前預(yù)習(xí)】(請在課本上做好筆錄)議論知識點一:什么是青春期青春期是人一世中身體發(fā)育的________。青春期一般指________歲,它是人生自學(xué)導(dǎo)航發(fā)展的又一階段,是人生最美麗的________。等級評定:知識點二:青春期身體變化的表現(xiàn)有哪些1、身體_____________的變化2、身體____________________的完滿3、_______________的成熟知識點三:怎樣正確對待青春期的生理變化1、在青春期,我們的身體發(fā)育________,需要大量的_____。同時會出現(xiàn)一系課堂表現(xiàn):列特其他__________,如長痘痘,變聲等,這些都是_______的生理現(xiàn)象。優(yōu)秀小組2、我們身體的成長有著不一樣的________和_________。有的快,有地慢,有的或個人先__________,有的先______________即使同一個人,其不一樣身體部位的_____________和___________也是不一樣樣的。3、對于身體的成長,我們所需要的是_________和耐心。知識點四:青少年心理發(fā)展有哪些變化(特色)1、智力逐漸發(fā)展到__________。2、___________迅速發(fā)展,“成人感”強烈。3、____________豐富而強烈,但_________,擁有兩極性。4、性發(fā)育加速,__________萌動。知識點五:怎樣正確對待青春期的心理矛盾1、青春期心理充滿著______。這些心里矛盾,是我們成長過程中正常的_________。2、這些心里矛盾有時讓我們感覺_________,但正是它們構(gòu)成了我們_____________的動力。3、若是辦理不好這些矛盾,它們也會成為阻攔我們發(fā)展的__________。4、因此,經(jīng)過各種方式,借助__________調(diào)控心里心理矛盾,是很重要的。知識點六:怎樣調(diào)治青春期的心理矛盾1、能夠向________、________、親友以及________追求幫助。2、自己學(xué)會當自己的“____________”。在情緒不好的時候,_________也許打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感覺孤獨的時候,與同學(xué)_________,給朋友__________等。二、新知研究學(xué)習(xí)記錄1、青春期,我們的生搭理出現(xiàn)哪些現(xiàn)象應(yīng)怎樣理解這些現(xiàn)象2、青春期心理變化主要表現(xiàn)有哪些3、青春期,我們遇到了哪些煩惱(或產(chǎn)生哪些心理矛盾)。怎樣理解這些心理矛盾這些心理矛盾會給我們的成長帶來什么影響4、怎樣解決這些心里矛盾(化解心理矛盾的方法有哪些)三、學(xué)習(xí)小結(jié):檢測四、檢測練習(xí)記錄(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、判斷題(1)我近來一說話就像公鴨叫,真丟人,還是少說為妙。(

)(2)臉上長痘痘了,誠然難看點,但說明我已經(jīng)長大了,值得快樂。(

)(3)青春期身體的成長有著不一樣的節(jié)拍和韻律,有的快,有的慢。(

)2、單項選擇題:(1)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識的增強②身體外型的變化③身體內(nèi)部器官的完滿④性機能的成熟A①②③B②③④C①③④D②③2)進入青春期的每一位少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理及心理的變化,以下屬于我們成長過程中出現(xiàn)的心理迷惑的有()①經(jīng)常關(guān)心自己身體的變化,在意別人對自己的議論②有時明知自己錯了,也要固執(zhí)己見③情緒顛簸大,好走極端④期望獨立,但是不能夠?qū)ψ约旱男袨閾斬?zé)任A①②③B①②③④C①③④D①③3)進入初中,別人、社會對我們有著更高的希望。如父親母親希望我更懂事,學(xué)習(xí)自覺性更高;老師希望我學(xué)習(xí)更努力成天生活在這些叮囑中使我很煩惱。對此你的理解是()A今后今后,我的生活將失去自由B長大了就會特別煩惱這是成長過程中的正常心理現(xiàn)象,我們應(yīng)爽快面對我已經(jīng)成為人人關(guān)注的“中心”人物4)、初中生經(jīng)常期望獨立又難以擺脫依賴,富饒理想又簡單走開現(xiàn)實,勇于研究又缺乏自信,這說明()A、初中生難以真切自立自強B、初中生青春期心理充滿矛盾C、自立自強需要一個漫長過程D、青春期心理矛盾阻攔自己發(fā)展5)小強已經(jīng)上七年級了,看到班里男同學(xué)的個子都比自己高,他很憂慮。請你來給他做做工作,告訴他()他父親母親個子高,他矮,是基因的變異,焦慮也沒適用C.在青春期,個人身體的成長有著不一樣的韻律和節(jié)拍,有的快有的慢,不要著急D.快吃增高的藥,不然就長不高了(6)對青春期出現(xiàn)的特別生理現(xiàn)象,如變聲,我們應(yīng)這樣對待()A.追求朋友的幫助,朋友怎么建議就怎么做B.欣然接受,因為這是成長過程中的正常的生理現(xiàn)象C.更多地注意自己在生理上的其他變化,一有變化就去醫(yī)院D.追求醫(yī)生的幫助,盡量回到原來的狀態(tài)7開設(shè)青春期健康教育課()①能夠幫助學(xué)生正確認識青春期的煩惱,心理煩惱③能夠幫助學(xué)生調(diào)治情緒,的學(xué)習(xí)時間,得不償失A①②③B①②

使其快樂成長②能夠除掉學(xué)生的所有調(diào)停煩惱,使其正常學(xué)習(xí)④占用了學(xué)生C①③D④二拓展提高:

方法指導(dǎo)1、七年級2班學(xué)生王林遇到以下情況(1)班內(nèi)好多同學(xué)都長高了,而自己去原地不動,其他男生還沒長胡子但自己卻長出了毛茸茸的胡子(2)原來圓滑的臉上突然長出了好多小痘痘,領(lǐng)會也變重了,真煩人。問:你認為他應(yīng)該怎樣面對這些變化2、升入初中后,什么事都想自己做主決定,也有意識地鍛煉自己的獨立能力,不愿事事遵照父親母親的安排,但父親母親仍把我看作少兒子,連我穿的衣服也要干預(yù),我很煩,我已經(jīng)長大了,為什么不能夠自制做主1)上述資料中“我”的煩惱反響了一種什么心理現(xiàn)象2)在生活中,當你遇到煩惱時,你會怎么辦。3、資料一:小婷今年剛滿15歲,她對自己的容貌逐漸挑剔起來。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”:眼睛過小了,而嘴巴又太大她埋怨父親母親把不良的基因遺傳給了自己,讓自己無“臉”見人。為此,她心中總懷有一陣陣的悲傷資料二:李芳剛上初中,她隱約地感覺自己的鼻子有點“扁”(實質(zhì)上相當正常),于是,她自己發(fā)了然簡單的“隆鼻

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