熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案三篇喜歡勞動(dòng)是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，自古我們的農(nóng)耕禮貌就養(yǎng)成了我們的先人們“日出而作，日落而息”的勤奮勞動(dòng)的習(xí)慣。下面是我?guī)淼娜矚g勞動(dòng)主題班會(huì)教案,夢想對(duì)大家有所扶助!

喜歡勞動(dòng)主題班會(huì)教案1

一、課題:

愛勞動(dòng)、愛群眾

二、本課目的:

透過活動(dòng)使學(xué)生懂得專心值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé)，教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好值日生。

三、過程設(shè)計(jì)

1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)明凈感激的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心緒舒暢，感到很高興。)

②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們議論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，關(guān)切班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小摯友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.議論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作專心負(fù)責(zé)，精心主動(dòng)……)

3.談體會(huì)明道理

為什么要每一天值日而且輪替當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在明凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的仆人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華熟悉

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說:“我去。”

④這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊(duì)議論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)總結(jié)

透過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮譽(yù)的道理，明白了我們都是班級(jí)的小仆人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以仆人翁的精神專心負(fù)責(zé)地做好，把教室和周邊環(huán)境清潔明凈并持續(xù)感激，使同學(xué)們能在明凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)切群眾的好學(xué)生，好嗎?

喜歡勞動(dòng)主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目的：

1、透過活動(dòng)讓學(xué)生熟悉到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教導(dǎo)學(xué)生崇敬勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

二、課前打定：

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2、查看班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會(huì)過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這明凈、感激、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完備的生活，勞動(dòng)是最榮譽(yù)的!

(二)學(xué)會(huì)崇敬勞動(dòng)者

我們背著書包走在廣闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著明凈感激的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完備生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假使這些勞動(dòng)者都中斷了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)展現(xiàn)怎樣的情景?

勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得崇敬的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下面請(qǐng)賞識(shí)詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般高興，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，

勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)共享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的，也是宏偉的，不管是名人還是普遍人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來共享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮譽(yù)的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平日是怎樣做的?讓我們向他豎起贊美的大拇指，說一句贊美他的話!

(四)點(diǎn)燃喜歡勞動(dòng)之情。

勞動(dòng)是榮譽(yù)的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

(五)班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的提議。

勞動(dòng)榮譽(yù)，懶惰可恥。我們應(yīng)此后刻做起，從身邊做起，從小事做起，把喜歡勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”提議書)

“愛勞動(dòng)，惜成果”提議書

1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，精心地加入班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清潔得明凈。

3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。譬如，每當(dāng)你濫用一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)人伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)濫用，譬如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)濫用電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還譬如，你洗好手后就應(yīng)實(shí)時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能濫用水。

四、總結(jié)：

同學(xué)們，我們都有一雙靈敏的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的夢想，用雙手創(chuàng)造完備的未來!

喜歡勞動(dòng)主題班會(huì)教案3

一.目的要求：

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、喜歡公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

二.會(huì)前打定：

歌曲《勞動(dòng)最榮譽(yù)》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字嬉戲、提議書。

三.班會(huì)過程：

(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。確實(shí)，只有親自加入勞動(dòng)的人，才能崇敬勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更理應(yīng)喜歡公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們理應(yīng)怎樣喜歡公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最榮譽(yù)》。

主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱心，歌聲唱出了氣力。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

(三)小品表演。

1.請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

2.主持人點(diǎn)撥：切實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的熟悉還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)由于怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危害中的盲人也不敢或者說不容許去做。這一點(diǎn)又說領(lǐng)略什么呢?請(qǐng)學(xué)生議論、發(fā)言。

(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：

以上的故事報(bào)告我們：就連我們的宏偉領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了喜歡公益勞動(dòng)，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更理應(yīng)喜歡公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?我們理應(yīng)怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平日也很喜歡公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

3.表揚(yáng)片面同學(xué)

(五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。

請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國出名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是唾手可得嗎?學(xué)生議論、發(fā)言。(指出片面同學(xué)不崇敬父母、老師、同學(xué)等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字嬉戲

分組參與拼“勞動(dòng)榮譽(yù)，懶惰可恥”嬉戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動(dòng)榮譽(yù)，懶惰可恥。喜歡勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)才能的公民的榮譽(yù)職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)