讀書勵志理想-主題班會ppt

關(guān)于讀書勵志理想_主題班會ppt第一頁，共20頁幻燈片古今名人的讀書故事第二頁，共20頁幻燈片◎鑿壁借光

西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従樱揖掣辉?，夜間燭火通明。匡衡請求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必斨髀犝f只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個很有學(xué)問的人?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家?！蛲鮼喣峡嘧x成才

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。第三頁，共20頁幻燈片為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說的吧！第四頁，共20頁幻燈片書籍是巨大的力量——列寧

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基

理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯·卡萊爾第五頁，共20頁幻燈片周恩來：為中華崛起而讀書！第六頁，共20頁幻燈片

84年前，也就是1911年，在沈陽東關(guān)小學(xué)的教室里，老師問：“你們讀書的目的是什么?”有的同學(xué)回答是為了當(dāng)官，有的是為了發(fā)財，也有的說為了光宗耀祖；年僅13歲的周恩來回答的卻是“為中華之崛起而讀書”。—語驚人，掌聲四起。人各有志。千百年來，對為什么而讀書，有許多不同的回答，電視連續(xù)劇《八月桂花香》中，胡雪嚴(yán)的父親胡道宏，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當(dāng)官之日就中風(fēng)而死；《儒林外史》中，吳敬梓筆下的范進，看到自己榜上有名竟當(dāng)場發(fā)癲，在他們心中，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“世上萬般皆下品，唯有讀書高”，于是，讀書當(dāng)官，成了他們心中的理想，苦苦的追求，胡道宏、范進是那么的可笑，可悲而又可憐，相比之下，他們讀書的理想是那么的渺小而短淺。那么，周恩來為什么會樹立起“為中華之崛起而讀書”這一崇高而遠大的理想呢?我們都不會忘記，中國近代史上一頁頁屈辱的歷史：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，《辛丑條約》的簽定，山東半島的侵占，東北三省的淪陷，“東亞病夫”的屈辱，“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子……這耳聞目睹的事實，—樁樁烙印在少年周恩來的心坎。第七頁，共20頁幻燈片岳飛的“精忠報國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……一個個愛國英雄的事跡也深深的教育了他。國家興亡，匹夫有責(zé)。有志不在年高。少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現(xiàn)實，才立志為中華之崛起而讀書。我們不會忘記周恩來為實現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國救民的真理；他遠涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

讀書，他不滿足于學(xué)校，他投身社會，深入群眾，向工人學(xué)習(xí)；讀書，他不滿足于國內(nèi)，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用；讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識，為以后的革命工作打下了豎實的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產(chǎn)主義信念。第八頁，共20頁幻燈片在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边€有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。在現(xiàn)代，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，人民的好衛(wèi)士——任長霞同志執(zhí)法為民保平安。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國？出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉?。恐袊?，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。第九頁，共20頁幻燈片勵志與勵志學(xué)第十頁，共20頁幻燈片勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多么博學(xué)的人都讀不懂，學(xué)不精，進而形成一個獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。還有就是學(xué)會反省，真正的強者，敢于正視自己的失敗，在真正強大的目光逼視下，失敗才會孕育另一種價值——誕生智慧。套用馬斯洛的一句話，勵志學(xué)永遠不會產(chǎn)生奇跡，真正讓一個人改變的是對自我的覺察！第十一頁，共20頁幻燈片勵志名言與故事第十二頁，共20頁幻燈片●將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。——謝中沖《生命核能》●做自己最喜歡的，做自己最擅長的?！顝┖辍冻晒τ晌摇贰窆獠⒎翘柕膶＠阋部梢园l(fā)光?！袷郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人●把活著的每一天看作生命的最后一天?！褚耙浑U！整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做、愿意去冒險的人?！裰R給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量?！袢酥杂幸粡堊欤袃芍欢?，原因是聽的要比說的多一倍。●志不強者智不達。——墨翟●在當(dāng)今社會上，卓越、非常好只是一般般，我的標(biāo)準(zhǔn)是不可思議、超越非凡?！袢嗽谥腔凵蠎?yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。——契訶夫●辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！既R克●人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基●如果你要想成功、要想追求所企望的美夢，就千萬不可有這樣的信念，因為那會扼殺你的潛能，毀掉你的希望。第十三頁，共20頁幻燈片從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活?！緞钪拘恼Z】一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。第十四頁，共20頁幻燈片什么是理想？第十五頁，共20頁幻燈片“理想”一詞，最初來源于希臘語“idea”，意即人生的奮斗目標(biāo)。在中國古代，理想稱為“志”，即志向。在現(xiàn)代社會，所謂理想，是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想是建立在對自然、社會和人生客觀規(guī)律認識的基礎(chǔ)之上的，是人的自覺能動性的表現(xiàn)，是人類特有的精神現(xiàn)象。

然而，人們可以從不同學(xué)科的角度來給理想做出不同的解釋。從哲學(xué)角度，理想是“人生之最高準(zhǔn)則”；從社會學(xué)角度，“理想是未來美好生活和美好社會的向往和追求”；從心理學(xué)角度，“理想是指向未來，指向人的生活和活動的遠景”；從美學(xué)角度，“理想是至善至美的生活”；從倫理學(xué)的角度，“理想是最高尚的人格”；從人生哲學(xué)的角度，“理想就是人生奮斗目標(biāo)，是一個人如何度過自己一生的總體規(guī)劃?！?/p>

第十六頁，共20頁幻燈片理想與信念對我們成長的作用第十七頁，共20頁幻燈片理想和信念是人生的強大動力。理想是人們對未來美好生活的向往，這種超越目前的美好生活就是人們的需要，理想越是美好，人們的動機也就越是強烈，于是驅(qū)使人們積極行動的力量也就變得越是強大?！朵撹F是怎樣煉成的》一書作者奧斯特洛夫斯基，曾形象地把理想比作一個人心靈上的“發(fā)動機”。有了這個“發(fā)動機”人們就有了奮起進取的巨大動力。美國盲人女學(xué)者海倫?凱勒的奮斗事跡也是催人淚下。她曾這樣說：“當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該去爬行的?！边@種推動她在廣闊的天空中翱翔的巨大精神力量就是崇高的人生理想和信念。

理想和信念是人生的奮斗目標(biāo)。